安全教案之酷热天气时的防护
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2024年大班安全教案《防暑》一、教学目标1.让幼儿了解高温天气对人体的影响,掌握防暑降温的基本方法。
2.培养幼儿安全防范意识,提高自我保护能力。
3.增强幼儿团队合作精神,学会互帮互助。
二、教学重点与难点1.教学重点:让幼儿掌握防暑降温的方法,提高安全防范意识。
2.教学难点:培养幼儿在高温天气下的自我保护能力。
三、教学准备1.教具:图片、视频、PPT等。
2.环境准备:凉爽的教室,充足的饮用水。
四、教学过程(一)导入1.教师播放一段高温天气的新闻报道,引导幼儿关注高温天气对人体的影响。
2.邀请幼儿分享自己在高温天气下的感受。
(二)基本环节1.防暑降温方法(1)讲解防暑降温的基本原则:保持室内通风,避免阳光直射,适当补充水分等。
(2)介绍防暑降温的具体方法:喝绿豆汤、菊花茶,吃西瓜、黄瓜等清凉水果,戴遮阳帽、太阳镜等。
(3)邀请幼儿分享自己的防暑降温方法。
2.安全防范意识(1)讲解高温天气可能引发的安全隐患:中暑、脱水、热射病等。
(2)引导幼儿学会识别高温天气的危险信号,如头晕、恶心、出汗过多等。
(3)教育幼儿在高温天气下要遵守纪律,不单独行动,不离开成人视线。
3.自我保护能力(1)组织幼儿进行防暑降温实践活动,如制作遮阳帽、太阳镜等。
(2)引导幼儿学会在高温天气下自我调节,如适当休息、补充水分等。
(3)教育幼儿在遇到高温天气时,要学会向他人求助,如告诉老师、家长等。
4.团队合作精神(1)组织幼儿进行防暑降温团队游戏,如传递水杯、接力赛等。
(2)引导幼儿在游戏中学会互帮互助,共同应对高温天气。
2.邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感悟。
3.教师对本次教学活动进行反思,为下次教学活动做好准备。
五、教学延伸1.家园共育:教师与家长沟通,共同关注幼儿在高温天气下的安全。
2.环境创设:在教室内布置防暑降温的相关图片、标语等,营造安全氛围。
3.日常生活:引导幼儿在日常生活中养成防暑降温的好习惯,如定时喝水、适当休息等。
尊敬的各位老师、家长和同学们:随着夏季的到来,炎热高温的天气成为热点话题。
为了确保夏季安全,创建一个舒适、安全的学习和生活环境,我们需要关注各种防暑降温措施,加强夏季安全教育,提高防护意识和自我保护能力。
本文将从以下几个方面介绍夏季安全教育教案:怎样应对炎热高温的天气?一、认识高温天气的风险炎热高温的天气对身体健康造成的影响主要有以下几个方面:1. 出汗量增加,导致身体脱水、心率加快、血液黏稠度升高,进而影响心肾功能,诱发肾炎和心脑血管疾病。
2. 空气湿度大,氧气含量降低,对呼吸系统产生不利影响,诱发哮喘、慢性支气管炎等疾病。
3. 高温环境下身体代谢加快,消耗能量增加,导致疲劳、头晕、乏力、注意力不集中等,影响学习和工作能力。
4. 暴晒会损伤皮肤、导致皮肤病和晒伤,增加患癌风险。
认识高温天气的风险和危害是防范高温天气的前提。
二、预防高温病1. 适度增加水分摄入,尤其是饮用清凉、淡盐水等,促进身体新陈代谢和补充流失的水分和电解质。
2. 注意饮食卫生和安全,避免食用易变质的食品、生冷食品等。
3. 谨慎选择外出时间,尽量减少在高温时段暴晒或体力劳动,避免到高温地带旅游。
4. 保持室内、室外通风,调节家庭和学校的恒温空调、扇风设备。
5. 个体差异明显的儿童、老年人和患有慢性疾病的人群要尤其注意。
如有不适应及时就医,避免以小病不治带来的无法挽回的后果。
三、防暑降温的措施1. 要选择透气、轻凉、宽松的服装,避免黑色或深色衣物和化纤材质的衣服。
穿棉质、麻质等吸汗排汗性能良好的衣服,也可以穿着湿润的衣物降温散热。
同时要注意保护头部和眼睛,可以带遮阳帽、墨镜等。
2. 尽量减少户外活动,或者在阴凉处休息,避免长时间在空调房间、电风扇下呆着。
3. 饮用冰镇饮料或冷水会加重胃肠负担,不利于身体消化吸收。
最好喝点温开水或常温饮料,以维持水分平衡。
4. 洗手、洗脸等切记用冷水,因为冷水虽然能够快速刺激人体表面的神经末梢,使人感受到一定的清凉感,但它已经不能有效帮助身体散热了。
高温下的安全保护教案目标本教案的目标是教授高温下如何进行安全保护措施,以防止意外事故的发生。
通过掌握本教案的内容,学生将能够:了解高温对人体的危害,掌握高温下的安全保护措施,提高自身安全意识。
课程内容1. 高温对人体的危害- 高温对人体的生理和心理影响- 热中风、中暑和烫伤的症状和处理方法2. 高温下的安全保护措施- 衣着方面的注意事项:选择透气性好的衣物,避免暴露在阳光下,佩戴遮阳伞等- 饮食方面的注意事项:多喝水,避免饮酒和咖啡因饮料,适当补充盐分- 动作方面的注意事项:减少剧烈运动,避免在高温时长时间站立- 环境方面的注意事项:保持通风,尽量避免在高温下长时间工作3. 提高自身安全意识- 加强对高温的认识和了解- 研究其他相关的安全保护知识,如防火、防雷等教学方法本教案采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等,以帮助学生更加深入地理解和掌握高温下的安全保护措施。
教案的实施过程中,应重点强调实践操作环节,让学生亲身体验高温环境下需要采取的安全保护措施,并进行案例分析和讨论,以提高他们的灵活运用能力和解决问题的能力。
教学评估针对本教案的教学评估主要包括两个方面:1. 学生课堂表现评估:根据学生的课堂参与度、态度和回答问题的准确性等进行评估。
2. 学生实践操作评估:根据学生实际操作的准确性和安全保护措施的合理性进行评估。
教学资源- PowerPoint课件:包括相关的文字、图片和案例资源- 实验器材:如温度计、湿度计等- 相关图书和资料:提供给学生进一步深入了解的资料教学计划1. 第一课时:介绍高温对人体的危害,讲解热中风、中暑和烫伤的症状和处理方法。
2. 第二课时:讲解高温下的安全保护措施,包括衣着、饮食、动作和环境方面的注意事项。
3. 第三课时:讲解提高自身安全意识的重要性,研究其他相关的安全保护知识。
4. 第四课时:进行案例分析和小组讨论,提高学生的应用能力。
5. 第五课时:进行实践操作,让学生亲自体验高温环境下的安全保护措施。
高温天气也要防的教案高温天气也要防的教案一、教案背景随着全球气候变暖的趋势,高温天气越来越频繁。
在高温天气下,人体易受到严重热应激的影响,甚至会导致中暑和热射病等严重后果。
因此,为了保护学生的身体健康,在高温天气中,我们需要加强教育和宣传,提醒学生要采取必要的防护措施来避免热应激的发生。
二、教学目标1. 了解高温天气对人体的危害;2. 掌握高温天气下的防护知识;3. 学会应对高温天气的应急措施;4. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
三、教学内容1. 高温天气的危害- 高温天气导致人体失水量增加,易引发脱水和中暑等问题;- 高温天气容易导致电解质紊乱,出现头晕、乏力等症状;- 高温天气对于心血管和呼吸系统的影响,对患有心脑血管疾病和呼吸系统疾病的人群更为危险。
2. 高温天气下的防护知识- 增加水的摄入:多喝水,尤其是白开水或淡盐水,补充体内水分;- 避免户外活动:尽量减少在高温时段的户外活动,特别是中午时分;- 防止晒伤:使用防晒霜,带遮阳帽或使用遮阳伞;- 穿着透气轻便衣物:选择透气性好的棉质衣物,避免过多的皮肤暴露在阳光下。
3. 应对高温天气的应急措施- 寻找阴凉地方:如果在户外,及时找到阴凉的地方避暑;- 使用冷毛巾降温:将湿毛巾放在额头、颈部等位置,降低体温;- 适当吃冷饮:适量吃一些寒凉的水果或饮料,可以起到降温的作用;- 打开窗户通风:保持室内通风,降低室内温度。
四、教学方法1. 讲授教学法:通过讲解高温天气的危害和防护知识,引发学生的兴趣和重视。
2. 图片展示法:通过展示高温天气中的应对措施的图片,激发学生的想象和思考。
3. 小组合作探究法:以小组形式,讨论高温天气下的生活经验和防护方法,形成共识和分享。
五、教学过程1. 导入:通过展示高温天气的图片,引发学生对高温天气危害的认识和注意。
2. 介绍高温天气的危害,包括脱水、中暑和心血管疾病等问题,并与学生进行互动讨论。
3. 讲解高温天气下的防护知识,包括多喝水、避免户外活动、防晒和穿着透气衣物等。
高温天气防护教案在炎热的夏季,高温天气对人们的健康和生活产生了很大的影响。
为了更好地应对高温天气,并保护自己的身体,我们需要采取一系列防护措施。
本文将介绍一份高温天气防护教案,帮助大家有效地防护高温天气。
一、认识高温天气在开始防护前,我们首先需要了解什么是高温天气以及高温对健康可能造成的影响。
高温天气是指气温超过35摄氏度的天气状况。
高温天气容易引发中暑、脱水、中风等疾病,严重时可能危及生命健康。
因此,我们需要采取适当的措施来应对高温天气。
二、适应高温天气1.调整作息时间:尽量减少在高温时段进行户外活动,避免在中午11点至下午3点出门。
可将室内活动安排在清晨和傍晚,利用清晨和傍晚时的相对凉爽进行户外运动。
2.合理穿着:选择透气性好、轻薄、宽松的衣物,避免穿着黑色或深色服装,因为这些颜色会吸收太阳的热量。
同时,戴宽边帽、太阳镜和防晒伞,保护头部和皮肤免受阳光直接照射。
3.饮食调整:多饮水,避免喝含咖啡因或含酒精的饮料。
适量摄取含有维生素C和钙的食物,帮助缓解疲劳和增强体力。
同时,减少辛辣食物和油腻食物的摄入,以免增加身体负担。
4.室内通风降温:保持室内通风,可使用扇子或空调进行降温。
在没有空调的情况下,可以用湿毛巾擦拭身体或者用冰块敷在脖子和腕部,以降低体温。
三、户外活动注意事项1.规划行程:规划户外活动时,尽量选择阴凉的地方,如公园中的树荫区、湖边或者河边的凉爽地带。
避免在高温时段长时间暴露在阳光下。
2.避免剧烈运动:避免在高温时段进行剧烈运动,如长时间慢跑、高强度的体育锻炼等。
建议选择清晨或傍晚时段进行适度的运动,如散步、太极等。
3.做好防晒措施:在进行户外活动前,涂抹防晒霜是必不可少的。
选择SPF高的防晒霜,涂抹全身裸露的部位,尽量避免阳光直射。
4.及时补充水分:户外活动时要随身携带足够的水,定期补充水分以防脱水。
当感到口渴、头晕、乏力等不适症状时,应立即停止运动并找阴凉地方休息。
四、如何应对中暑1.认识中暑症状:中暑是指由于高温天气导致体温调节功能障碍,造成体温升高过高而引起的中枢神经系统功能紊乱的症状。
夏天防暑安全教案夏天是一年中气温高的季节,当气温升高时,人们必须注意防暑安全。
长时间暴露在高温下会导致各种健康问题,包括中暑,脱水和其他疾病。
为了保护我们的健康,我们需要采取一些预防措施。
本文将为大家介绍一些夏天的防暑安全教案。
一、保持水分炎热的气温会导致身体流失水分,因此要保证足够的液体摄入,以保持身体水分。
饮用足够的水和其他液体,如鲜果汁、绿茶水或柠檬水,可以减轻暴露于高温环境中的体温。
二、避免在日照中暴晒在高温下长时间暴露于阳光下,容易导致皮肤伤害和中暑。
出门前使用防晒霜和带宽边的帽子,可以保护皮肤和头发免受阳光的伤害。
另外,避免在太阳直射的时候外出,选择室外活动的其他时间。
三、避免过多运动在高温中进行过度剧烈的运动,会导致体温升高,容易出现头晕、恶心、脱水等情况。
因此,在高温的日子里,适当地减少运动的强度和时间,减缓身体负荷。
对于需要运动的人来说,最好在早上或晚上进行锻炼。
四、注意饮食在炎热的天气中,我们应该注意饮食,选择具有清凉作用的食物。
例如,蔬菜、水果和清汤,都含有丰富的水分和所需的营养成分。
避免摄入过多的油腻食物和高热量的饮料,以免对身体产生负面的影响。
五、保持室内的空气流通在室内,应该保持良好的通风,以保持室内的空气流通,减轻室内的温度。
最好使用冷气或风扇,来保持房间内的温度和湿度。
使用冷气或风扇时,要注意适当调整室内的温度和湿度,防止过度冷却。
六、发现中暑症状及时处理在高温下,如果出现头晕、头痛、口干、皮肤红肿、胃部不适等症状时,可能会是中暑的先兆。
此时,应立即停止活动,进入室内降温,并尽快向医院寻求帮助。
结论总之,在夏天,我们需要采取一些措施来保护自己的健康。
防暑安全教案包括保持水分、避免日光直射、减少过度运动、注意饮食、保持空气流通和及时处理中暑症状。
这些措施不仅可以缓解炎热的天气,还可以减少高温对身体健康的影响。
如果我们能够科学预防和控制,相信我们会有一个更加安全、健康和有意义的夏天!。
夏季防护教案范文一、教学目标1.了解夏季常见的安全隐患2.学会防范夏季安全事故3.掌握夏季防护的基本知识和方法4.提高学生的安全意识和自我保护能力二、教学内容夏季是一年中炎热的季节,气温高、湿度大,容易引发许多安全隐患。
本节课将重点介绍夏季防护的相关知识。
1.水上安全夏季游泳是许多孩子最喜欢的活动之一,但游泳池、河流等水域存在安全隐患。
孩子在玩耍时应该注意以下事项:(1)不能单独游泳,必须有成年人陪伴并进行必要的安全预防措施。
(2)不要在未开放的游泳池中游泳,避免私自跳进河流或池塘中。
(3)不要尝试水中高难度动作,如翻滚、跳水等。
对于不会游泳的孩子,应该在成年人的指导下学习游泳。
2.防曬夏季阳光强烈,容易引发皮肤烧伤、晒斑等问题。
应该采取以下措施预防:(1)选择防晒指数高的防晒霜,每3-4小时重新涂抹。
(2)避免在中午12点到下午3点阳光最强烈的时候外出活动。
(3)穿长袖长裤、遮阳帽等隔离阳光。
3.防暑降温夏季高温天气易引发中暑,应该采取以下措施预防:(1)尽量避免在高温时段进行体力劳动。
(2)及时补充水分,多喝水、吃水果、喝饮料等。
(3)穿宽松透气的衣服,避免长时间暴晒。
(4)如出现头晕、面色苍白、出汗、恶心等不适症状应及时就医。
三、教学方法1.游戏教学法:通过游戏方式引导学生掌握夏季防护知识,激发学生的兴趣。
2.案例教学法:通过真实的案例,让学生深刻认识夏季安全隐患和防范方法。
3.现场教学法:带领学生到水域进行现场教学,让学生亲身体验夏季防护的重要性。
四、教学步骤1.游戏环节在课堂上组织游戏,引导学生掌握夏季防护知识。
游戏1:安全识字接龙游戏2:夏季防护拼图2.案例环节通过真实的案例让学生深刻认识夏季安全隐患和防范方法。
案例1:夏日水上安全案例2:夏日防晒小贴士案例3:夏日防暑降温知识3.实践环节带领学生到水域进行现场教学,让学生亲身体验夏季防护的重要性。
五、教学评价对于小学生而言,夏季的安全问题尤其需要引起广泛的关注和重视。
第1篇随着夏季的到来,气温逐渐升高,阳光强烈,幼儿在户外活动时容易受到高温天气的影响。
为了确保幼儿的安全,提高幼儿的自我保护意识,幼儿园特此开展天气炎热安全教育,以下是一篇详细的安全教育内容:一、高温天气的危害1. 中暑:高温天气下,人体散热困难,容易导致体温升高,出现头晕、恶心、乏力等症状,严重时可能引发中暑。
2. 烧伤:高温天气下,幼儿在户外活动时,容易接触到高温的物体,如铁栏杆、炉灶等,容易造成烫伤或烧伤。
3. 热射病:长时间暴露在高温环境中,人体体温调节功能失调,体内热量过度积蓄,引发热射病,严重时可能导致生命危险。
4. 烈日暴晒:长时间暴露在烈日下,容易导致皮肤晒伤,增加皮肤癌的风险。
二、高温天气下的安全防护措施1. 适时调整户外活动时间:幼儿园应根据天气情况,适时调整户外活动时间,避免在高温时段进行户外活动。
2. 适当增加室内活动:在高温天气下,幼儿园可适当增加室内活动,如绘画、手工、阅读等,减少幼儿在户外活动的时间。
3. 补充水分:幼儿园应确保幼儿在活动过程中及时补充水分,避免因出汗过多导致脱水。
4. 适当穿着:为幼儿准备适合高温天气的服装,如透气性好的棉质衣物,避免穿着过于紧绷的衣物。
5. 防晒措施:为幼儿提供遮阳帽、太阳镜等防晒用品,减少阳光直射对皮肤的伤害。
6. 降温措施:在活动场地设置遮阳伞、喷雾器等降温设施,降低活动环境温度。
7. 监测幼儿身体状况:教师应密切关注幼儿在活动过程中的身体状况,发现异常情况及时采取措施。
三、幼儿自我保护意识教育1. 讲解高温天气的危害:通过故事、图片等形式,让幼儿了解高温天气的危害,提高他们的安全意识。
2. 教育幼儿防晒:教导幼儿如何正确使用防晒用品,避免晒伤。
3. 培养幼儿节约用水意识:教育幼儿在活动过程中节约用水,避免因出汗过多导致脱水。
4. 教育幼儿避免接触高温物体:告知幼儿在户外活动时,不要触摸高温物体,防止烫伤或烧伤。
5. 培养幼儿安全意识:教育幼儿在高温天气下,要听从教师的安排,遵守活动规则,确保自身安全。
近年来,高温天气频频发生,为了让中小学生能够安全度过这个暑期,学校必须为他们提供一些有针对性的防高温教育. 中小学生如何应对高温天气呢?下面,笔者就为大家分享一份暑期安全教育防高温教案,供大家参考。
一、认识高温天气对身体的危害高温天气会对人体造成很大的伤害,我们必须了解高温天气的危害,从而采取有效的预防措施。
• 人体失水:汗液的排出会加快,导致身体缺失水分和电解质物质,出现头痛、乏力、口渴等症状。
• 热休克:主要是因为体温过高,对大脑、肝脏、肾脏等都造成很大的伤害,出现昏迷、呼吸困难、体温过高等情况。
二、高温天气应采取的防范措施1.亲水饮食中小学生应适当增加饮水量,选择温度适宜的矿泉水、鲜果汁、糖盐水等饮品。
热天气还应避免高热量、高糖份、高油脂的食品。
2.防晒令人高兴的是,现在市场上的防晒用品品种多,适合各种人群选用。
建议中小学生每天涂抹防晒霜,尤其是在上午10点到下午4点这段时间外出时一定要涂抹。
3.科学运动中小学生在高温天气下应该适度的运动,选择合理的时间、地点、方式进行锻炼,并减少高强度运动。
建议在清晨、晚间进行轻量级的运动,如散步、跑步、晨练等。
4.注意休息高温天气下中小学生应适当减少外出活动,选择在家里阅读、绘画、玩耍等室内活动,充足的睡眠也是必须的。
5.穿透气的服装穿着透气的衣服能够将体表的汗液迅速地蒸发出去,从而保持身体的清爽,这样的衣服能够使人感觉舒适,也可以防止出现皮疹或过敏等皮肤问题。
三、中小学校加强高温预警教育学校也应该对高温天气采取严密措施,并对学生进行全面的暑期安全教育。
具体措施如下:1.宣传预防措施学校应该定期开展高温天气预警宣传和安全教育。
通过将宣传资料发放到学生手中、学校网站、APP、微信公号等平台宣传,加强广播等媒介的宣传来提高学生和家长的安全意识。
2.建立预警机制学校应该及时跟进气象部门、政府部门发布的预警信息,并作出及时的决策,在必要时采取措施,暂停户外活动,以保证学生的安全。
教师如何应对炎热和恶劣天气教案本文旨在为广大教师朋友们提供一些应对炎热和恶劣天气的教案,以保证学生的身体健康和学习效果。
一、炎热天气随着气温不断升高,炎热的天气让许多学生感到不舒适,甚至出现中暑等情况。
因此,教师应该采取适当的措施来降低室温,减轻学生的不适感。
下面是一些应对炎热天气的教案:1.提前准备在天气预报中发现气温极高时,建议提前半小时到一小时上课,以避免学生在高温中等待上课。
同时,教师可以提前准备好冷水和凉茶,以便学生喝水解渴。
2.降温措施教室里的通风设施要保证通畅,采用合理的降温措施,如使用空调、电风扇和湿毛巾等降低室温。
但是,要注意气流要顺畅,以免刺激学生的眼睛和呼吸道。
如果没有空调,可以利用湿度和清凉的水或冰袋进行散热。
3.做好课堂管理在炎热天气中,学生容易感到疲惫和困倦,因此,教师需要做好课堂管理,合理安排课程和教学方法,避免枯燥乏味的讲义和长时间蹲在讲台上。
4.给学生提醒教师应该给学生提醒,尽量避免在炎热的天气下长时间露在外面,尤其是在中午高温时段,可以让学生回家休息,或者在教室里放松休息。
二、恶劣天气恶劣天气包括大风、雨雪天气、暴雨等等,这些天气不仅影响学生的出行和到达学校,还会对教学活动产生负面影响。
因此,教师应该对此进行合理的安排。
1.紧急疏散如果发现气象部门发布了紧急通知,请教师及时通报学生,准备疏散工作,保证学生的人身安全。
同时,可以利用班级群或学校通知系统向学生和家长发布消息,尽可能地减少不便和担忧。
2.改变教学方式在恶劣天气下,学校可能会暂停上课,应尽量减少上课的时间,安排相关附加教育课程等。
此外,可以尝试采用在线上课、互动讨论、视频展示、阅读等多元化教学方式,满足学生的学习需求。
3.充分备课在恶劣天气下,教师需要提前做好备课工作,安排好相关教学资源和内容,以保证学生能及时掌握相关知识。
同时,教师需要积极与教育部门、学校和家长进行联系和沟通,获取有关天气情况和相关通知。
18、酷热天气时的防护
一、活动目标:
1.学习躲避酷热天气引发危险的基本方法。
2.掌握高温防范措施,了解酷热天气对自身可能带来的危害。
3.学会采取恰当的途径和方法救助中暑的人。
二、活动过程:
(一)认识酷热天气
教师提出问题:(1)什么是高温预警信号?(2)高温预警信号分为几级?其含义分别是什么?(3)高温预警信号与我们的生活和生产有什么关系?
(二)酷热天气的危害
1.中暑高温环境下,出现头痛、头晕、口渴、多汗、四肢无力发酸、注意力不集中、动作不协调等症状。
2.晒伤
(三)如何应对酷热天气
1.中暑(1)教师首先用一个中暑的案例引出话题。
(2)分小组互相交流,说出处理方法(3)归纳方法发现自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时,首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境,选择阴凉通风的地方休息;并多饮用一些含盐分的清凉饮料。
还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等,或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。
对于重症中暑者除了立即把中暑者从高温环境中转移至阴凉通风处外,还应该迅速将其送至医院,同时采取综合措施进行救治。
2.其他应对方法(1)少吃多餐(2)温水冲澡,(3)多喝水,(4)避免剧烈运动,(5)日间小睡;(6)喝菊花茶,(7)凉水冲手腕。
三、小结:
1.通过这节课的学习,你懂得了什么?
2.教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,掌握初步的防暑知识,养成健康的生活习惯。