2019高考满分作文大全：知行合一,前路可期

知行合一高中作文老子有云：知行合一。

意思就是，学习了必须要去实践它。

有人会问，为什么不把这两者结合起来？因为人的认知、情感和意志都是需要通过后天的锻炼才能达到的，所以二者结合也是不错的选择。

读万卷书，不如行万里路。

这个道理大家都明白。

所以要多看书，做好阅读笔记，然后多去实践，使得自己知行合一。

《吕氏春秋》是我国现存最早的一部古代百科全书式的著作，可惜我没能完整地看过它，惭愧啊！这本书上说“知而不行，只是未知。

”因此我们要边行边知，不断地在行动中修正自己的想法。

这样你才能进步，才能知行合一。

曾经听过一个故事：大海之中有一座漂浮着的城市，无数人为了寻找这座城市踏上了寻宝之旅。

不幸的是，这些人不久都溺死在了这场海啸之中。

他们没有找到这座城市，却收获了很多宝藏，并且从其他城市陆续传来有关于这座城市的信息，让那些想找这座城市的人充满期待。

观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下。

这是说，通过观察天文的变化规律，用来推测气候的变化趋势。

由此类推，以求预知祸福。

通过考察人类的活动轨迹，用来变化治理天下的方法。

水流湿，火就燥。

知政失者，立见消亡。

这句话告诉我们，当你的认知有偏差，你对事物的判断也会出现偏差，并且会导致失败。

这是非常危险的。

当今社会风气愈发不好，很多人说出一些惊世骇俗的话。

所以我们应该将大道应用于小处，应用于生活，提高自身修养，去除私心杂念，回归正道，为国家、为社会贡献力量。

道德经还说，将欲歙之，必固张之;将欲弱之，必固强之;将欲废之，必固兴之;将欲夺之，必固与之。

这句话讲述的是强与弱的关系，也就是做事情要有坚持到底的毅力。

我们应该始终怀有坚定的信念，把握住正确的方向，去拼搏去奋斗，唯有如此，才能更加接近成功。

每个人都渴望有轰轰烈烈的一生，就像我们从小学开始写的那篇《把握生命中的每一分钟》。

在这一生中，我们能做的事情太多太多，关键是我们如何去做，是否按照正确的方向前进。

知行合一，对于知来说，是要多积累，多阅读，吸取经验教训;而对于行来说，就要把握方向，朝着正确的目标努力前进。

知行合一高考作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！知行合一高考作文一：知行合一（2855字）知行合一，是中国传统教育的核心。

我们常常会说知行合一、行胜于言。

但这些还仅仅停留在话语上，没有化为我们切实的行动，没有化为我们学习、生活、工作的指南。

但老实讲，这一条是中国文化的重点，也是中国教育文化的重点。

《中庸》里有一句话：“君子遵道而行，半途而废，吾弗能已矣。

”简单的意思是说：有一些人道理听明白了，遵道而行了，却因为气力的原因，结果就半途而废了，而我（孔子）却不会停下来。

讲作文的时候，一些妈妈讲：道理都明白了，但做起来就好难啊！这是一个问题。

在生活中、工作中也会遇到这样的问题：道理都明白，但就是不去做。

即使做了，也是半途而废。

一个人要想有所作为，思想上、意识上首先要明白要搞懂。

思想上意识上搞懂了，还仅仅是开始，如果没有行动，思想上意识上的懂，那也只是半懂，或是懂。

正所谓：知而不行，尤如不知。

在《论语》中，孔子曾经承认过，自己在识人方面有过失误。

他说自己起初在察人的时候，是听其言，信其行。

后来纠正了这个观点，对一个人的认识，要听其言，观其行。

我们通常都会犯这样的错误：一是喜欢聪明的人，而不太喜欢相对较笨的人。

二是喜欢通过一个人的语言，来判定这个人是聪明还是愚笨。

这样识别人、断定人，往往会造成很大的误判。

看一个人语言的表达、思想上的认识是一个方面，但更重要的，还要看行动上是不是得力，是不是能佐证其思想、意识。

不能简单地凭一个人语言的表达，来断定一个人的好坏智愚。

有一些妈妈讲，道理都明白了，但做起来好难啊！这话跟没说一样。

道理都明白了——似乎是想否认自己很笨，但做起来好难啊——似乎又在否认自己很聪明。

知行合一作文知行合一作文（通用29篇）知行合一作文篇1我独自在五龙山脚徘徊，低吟着：“莫道面前无宝镜，一轮明月照夫人。

”阳光晴好，望着夫人峰，此时，此诗此境真是妙不可言啊！仰望夫人峰，荟萃着各种绿。

隐蔽而成熟的墨绿，明丽如金属色的翠绿，故作矜持的淡绿……都被阳光的碎片连起，和谐地相互交织却又色彩分明，密密地簇拥着那位情深又坚韧的“夫人”，似乎想温暖她千年的等待而又日益冰冷的心。

噢，山顶应美妙如斯吧：仰面伸手可摘一抹云彩，弯腰俯身可听沧海桑田的一场絮语，贴身抚摸可感千年夫人那炽热的一腔痴情……我的心已飘到山顶了，脚下生风，望着夫人峰往上冲。

但脚越来越沉，终于在半山腰停住了。

也罢也罢，让自己陷入无尽的疲劳中只为看风景，这些景色图片网上都有，值得上去吗？不如就这么幻想，满足一下偶发的诗人情调吧！停步仰面，发现自己的双眸怎么也不能从五龙山之巅移开。

心里有一种声音告诉我：向山顶冲去……我要去看看这山这水！多少文人人生得意的时候，走向自然，向山山水水、一草一木，笑谈自己的万丈豪情。

在仕途失意的时候，到大自然中去深深地呼吸一口自由的空气，去伸一伸他们被压垮了的腰杆，在山水中寻找心灵的归依和心智的独立。

对，我要爬上山顶，去领略《醉翁亭记》《岳阳楼记》《小石潭记》中的至情至性，去感受山水中承载着的一颗颗高尚的灵魂，一种种光耀千年的情怀……终于，我拖着酸意渗满骨骼的双腿，静立在山巅，任风吹荡起一身单衣，洗涤着心灵。

似乎灵魂被这一片广茂的大地稀释成淡淡一绺，飘摇在天地之间。

突然，心如止水，仿佛有空山无人，水流花开，一朝风月，万古长空之感。

多亏了“行”，让我有这番“天人合一”之感！只知道景美又不攀爬领略，又怎会有“此景只应天上有”的震撼！我笑了，这不正是王阳明苦苦徘徊思考十九年的结晶么？知行合一！只是知道道理，用笔或极其虚伪的声音夸夸其谈的人太多了，可这有什么用？“知而不行，则为无知”。

诚然，我们需要有一种判断是非的观念，也需要可以鼓舞心灵的道理，但不将其付诸行动，只是一味地幻想，不就是最荒唐可笑的玩笑么？多少人在一味地空想中迷失自己；多少人怀着雄心壮志迎接初日，却碌碌一天；多少人知行不一，徘徊在人生的十字路口……与其做语言的巨人，不如让自己因行动而变得强大，用“行”实现每一个“知”。

知行合一,以致千里作文作文一：学习中的知行合一。

在学习上，知行合一可重要啦。

就像我们学数学，知道了加法的算法，这就是知。

可如果只知道算法，不去做很多加法的练习题，那在考试的时候还是做不对题呀。

我有个同学小明，他很聪明，老师讲的数学知识他一听就懂。

可是呢，他回家从来不做数学作业，觉得自己都懂了。

有一次考试，好多简单的加法题他都算错了。

他就是没有做到知行合一。

而我呢，每次学了新的汉字，我就会写好多遍，还会用这个字来写句子。

这样我不但知道这个字怎么写，还能把它用得很好。

所以，在写作文的时候，我就能写出好多好词好句。

我们想在学习的道路上走得远，就一定要知行合一，知道了知识，就要马上去做，这样才能学到真本事，在学习的道路上越走越远。

作文二：生活中的知行合一。

知行合一在生活里也无处不在呢。

比如说保护环境，我们都知道要爱护花草树木，这是知。

有一次，我在公园里看到一个大哥哥，他把喝完的饮料瓶随手就扔在草地上。

小草被瓶子压着，看起来很可怜。

我就走过去，捡起瓶子，放到垃圾桶里。

我想这就是行吧。

还有我们知道要孝顺父母，这也是知。

我每天都会帮妈妈做一些小事情，像扫地呀，擦桌子呀。

妈妈下班回来很累的时候，我还会给她捶捶背。

妈妈每次都很开心，夸我是个懂事的好孩子。

如果我们光知道要做这些事，但是不去做，那我们的生活就不会变得更美好。

只有知行合一，我们的生活才会变得更加温馨，我们也能在成长的道路上走得更远。

作文三：运动中的知行合一》在运动的时候，知行合一也特别关键。

我们知道跑步能锻炼身体，让我们的身体变得更强壮，这是知。

我参加学校的跑步比赛之前，老师告诉我们跑步的正确姿势，呼吸的方法。

我把这些都记在心里，这就是知道了该怎么跑。

可是在练习的时候，有些同学觉得这些方法很麻烦，就按照自己的习惯跑。

结果呢，没跑多远就气喘吁吁的。

我按照老师说的方法，每次跑步的时候，身体微微前倾，手臂有规律地摆动，呼吸也按照节奏来。

慢慢地，我能跑得越来越远，越来越快。

知行合一高中作文知行合一高中作文（通用22篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

下面是小编整理的知行合一高中作文，欢迎大家分享。

知行合一高中作文篇1“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”——题记背负行囊，行走于人生的悲欢离合。

一扇扇人生之门，不断阻碍着我们前进的脚步，蒙蔽着我们渴求的双眼。

未来的路虽总充溢着迷茫与孤独，漫长坎坷又布满荆棘，但若能放下外界的纷纷扰扰与流言蜚语，知行合一，便能获得真知，踏上星辰大海的征程。

王阳明在《传习录》中讲，“知而不行，只是未知。

”知，即懂得道理;行，即践行锻炼。

知道却不去行动，就是没有真正明白。

正如战国时期的赵括，虽熟读兵书，却只知夸夸其谈纸上谈兵，死搬兵书上的教条，而不去脚踏实地的实践，终死于战场，为后人耻笑。

我们常探求如何获得真知。

其实“条条大路通罗马”，求得真知的办法有很多，但不论是哪一种，哪怕是最简单、最取巧的求知之道，也无法在空想中实现。

思想的力量，只有在行动中才能发挥作用。

为学如此，处世亦如此。

若想求得真知，就必须在“行”上下功夫，就必须学会去知行合一。

作为一位优秀的学者和诗人，闻一多先生可谓是知行合一的典范。

社会风雨如磐，祖国水深火热，他由忧生爱，爱由忧生，他明白他需要给这衰微的民族开一剂救济的文化药方。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，在一个又一个大的四方竹纸本上，写满了如群蚁排衙密密麻麻的小楷。

他向那古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏，潜心贯注，锲而不舍，终结成《唐诗杂论》的硕果。

对知行合一深刻的理解，产生了伟大的思想和伟大的作品，闻一多先生也由此成为口的巨人，行的高标，成为我们民族不朽的精神丰碑。

知是行之始，行是知之成。

无论是知识、方法，还是道德，都需要我们拥有足够的储存。

而在广泛的涉猎、仔细的研究、谨慎的思考、明确的辨别之后，我们便会得到一个征途是星辰大海的方向。

关于知行合一的作文5篇篇一：2021高考满分作文《知行合一,前路可期》知识与实践的统一，前面的路是可以期待的去年今日，我绞尽脑汁、遣词造句，把自己兵荒马乱的高中岁月落笔在红格纸之间。

此时此刻，我在做同样的努力，却发现一年的时间，远离了“夜阑犹梦，文学当枕”的日子，少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染，现在已是语言干涩、言辞匮乏。

却仍执拗的强撑，想要再去写一次高考作文，实是羞愧难当。

在我看来，语文素养是知识与能力的平行，是思维观念与文化品位的相互渗透，是语言积累与视野拓展的互补。

或者说，一般来说，读写能力本身绝不仅仅是方格纸上的一支笔和墨水。

可以说，当你听到杨江先生驾驶起重机西行的不幸消息时，你可以流利地背诵兰德的《我不会和任何人争论》，而不必浏览大量的纪念文章，从而理解杨江先生“走向生命边缘”的内心的简单与平和。

同样，也可能是我们这些不熟悉世界的人，愿意成为文字的信徒，甚至把文字当作信仰来崇拜——那种迷恋，这样我们就可以知道所有的起起落落。

好比社会之建设需要民智开启，我们语文素养的养成也的确需要一位优秀的老师为我们指点迷津。

有效的课堂教学，不拘泥于形式，不在于灌输知识的多少，重要的是对于我们兴趣点的激发和培养，是严谨治学精神的影响和陶染。

幸运至极，在高中的最后一年，我有机会每日聆听老胡的谆谆教诲，受提携之情与栽培之恩，没齿难忘。

如果说课堂上的讲授是一个引领，那么课外的大量阅读就是一种延伸。

我们都期待着自己写作的时候可以笔下如行云流水、汪洋恣肆，词藻信手拈来，深情娓娓道出，可这些，都是需要阅读背后的文化底累积的。

在不断的文本安排和故事的跌宕起伏中，只要你全身心投入探索，就会有值得借鉴和永远难忘的优秀人才。

谈及社会生活实践对于提升语文素养的影响，我认为其是如虎添翼，而非雪中送炭。

也就是说，社会生活实践是要建立在扎实的教学和海量阅读的基础之上的，缺一不可。

所谓实践，强调行动力，猝不及防的鲁莽断不可取，内心的丰富和饱满不可或缺。

知行合一的语文作文你有没有想过这么一个事儿：为啥我们懂得了那么多道理，却还是过不好这一生呢？我觉得啊，这就和知行合一有关了。

“知”是啥？就是我们脑袋里装的那些知识、道理。

就像我们在学校里学了好多好多东西，什么历史啦、数学公式啦、语文课文里那些做人的大道理。

我们知道诚实是美德，知道努力会有回报，知道要尊老爱幼。

可是呢，这仅仅是“知”而已。

我有个朋友，他知道熬夜对身体不好，那可是相当清楚啊。

每次我们聊天说到健康话题，他都能头头是道地给你讲熬夜会伤肝、伤肾，还会让人皮肤变差，第二天没精神。

可一到晚上呢，抱着手机刷短视频、玩游戏，根本停不下来，照样熬到两三点。

你看，他是“知”了，可就是没“行”。

那“行”就简单了，就是把知道的东西付诸实践。

这可不容易呢！比如说环保，我们都知道要保护环境，减少使用一次性塑料制品。

可是出门买个东西，老板给个塑料袋，很多人顺手就接过来用了，把之前知道的环保知识全抛到九霄云外了。

这就是缺乏“行”的表现。

真正厉害的人，那都是能做到知行合一的。

像那些大发明家，爱迪生知道电可以发光，这是“知”，然后他就不断地做实验，尝试各种材料，失败了一千多次都不放弃，最后成功发明了电灯，这就是“行”。

他把自己知道的知识变成了实实在在的成果，改变了整个世界的生活方式。

再说说我自己吧。

我知道运动对身体好，这是很简单的“知”。

我也想象自己有个健美的身材，跑起来像一阵风似的。

可是真要我每天早起去跑步的时候，我的床就像有魔力一样，死死地拽着我，让我起不来。

后来我想啊，这样不行，我得真的行动起来。

于是我给自己定了个小目标，先从每天早起散步15分钟开始。

一开始真的很痛苦，但是慢慢地，我习惯了这种早起运动的感觉，现在已经能跑上好几公里了。

这就是我从“知”走向“行”的过程。

知行合一为啥这么重要呢？因为如果只有“知”没有“行”，那知识就只是空谈，就像空中楼阁一样，看着漂亮，实际上没啥用。

而只有“行”没有“知”呢，那就像没头的苍蝇，到处乱撞，可能会做很多无用功。

知行合一，前路可期在高考这场没有硝烟的战争结束后，我也将迎来了我的大学生活，这是一个陌生的领域，但同样也让我充满了对未来的渴望与期许。

那是我迈向成人世界的第一步，一个全新的起点，亦是另一个漫长的旅途，未经世事的我们将要在这段长达四年的道路上磨砺，成长，突破，我深知其中的不容易，不仅要满腔热血，还要知行合一，才能前路可期。

这漫长的暑假，也给我们为迎接大学生活的准备提供了宝贵的时间，由于高中时期的我，心思大部分在学习上，以至于我的独立自理能力不是很好，于是，在暑期里，我去打了暑假工，在餐厅里当服务员，虽然每天都很累，却让我学到了很多东西，比如：与人交谈的能力，应对突发情况的能力，积极向上的心态以及吃苦耐劳的品质。

我相信这将会成为充实我的大学生活的垫脚石，让我能够有所成长。

主动的积极地面对大学丰富多彩的课余生活，合理的安排好自己的课余时间。

现在大学中，除了日常的上课，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。

这些活动对于我来说，的确是令人眼花缭乱，因此必须有计划的安排自己的时间才能使自己过得充实。

首先要先保证学习。

然后最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使我的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。

当然，体育锻炼是必不可少的，根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。

此外要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。

大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方；是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育的土壤；是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。

我愿：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

关于知行合一的作文高考
《知行合一，高考之路》
嘿，咱说起高考啊，那可真是一场大戏！这不，我就想起自己在高考前的一段知行合一的经历。

那时候啊，离高考就剩一个来月啦。

我深知英语单词对我来说就是个老大难，总是记了又忘，忘了再记。

于是我就狠狠心给自己定了个计划，每天早起半小时专门背单词。

哎呀，第一天早上那个困啊，闹钟响的时候我真想给它一巴掌，再睡个昏天黑地。

但想想高考，咬咬牙就起来了。

我拿着单词本，坐在桌前，一个单词一个单词地读，一边读一边在脑子里想象着那是什么意思。

嘿，你还别说，就这么坚持了几天，真感觉有点效果啦。

每天早上在那认认真真背单词的场景，现在想起来还觉得挺好玩的。

有时候背着背着还差点睡着，脑袋一点一点的，自己都能把自己逗乐。

我就这么一天天坚持下来了，虽然过程有点搞笑，有点辛苦，但到最后真的看到了成果。

到高考的时候，那些单词真的就像我的老朋友一样，熟悉得很呢！
这不就是知行合一嘛，知道单词重要咱就去行动，去努力，不管过程咋样，最后咱有收获呀。

高考这场仗，不就是这样嘛，知道该学啥，那就踏踏
实实地去做，别光想不练假把式。

嘿嘿，希望所有的学子们都能在高考中践行知行合一，迈向自己的美好未来呀！咱加油，冲呀！。

知行合一高考满分5篇无论是在学校还是在社会中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织力量。

信任许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我收集整理的知行合一高考总分作文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

知行合一高考总分作文1今日我们就来咬文嚼字，说一说我比较喜爱的一个思想：知行合一。

最早的这个思想，是明朝的王守仁先生提出的。

从字面意思上来看，什么是知行合一?答：知与行的合一。

评：废话。

在我看来，这个思想有两层不同的含义。

第一层。

假如我们把这四个字拆开，就会发觉它的意思很简洁：知，就是学问;行，就是行动;合一，就是合为一体。

这样看，它想表达的意思是：学问和实践要合为一体。

在现代社会中，许多人往往都会注意于学问的学习，而忽视了生活上的运用。

其实不然。

我们应当把两者结合起来，知中有行，行中有知。

一个人的理论学问学得再好，结果一遇到难题就不知所措，由于他只知道学问，却不知道如何去敏捷地运用它。

如今社会大多是这样的人，一些博士呀，讨论生呀，在学校把一些大道理，大学问背的滚瓜烂熟，一进入社会，就傻了眼。

一些看似简洁的事情，想运用学问来完成它，思来想去却只能讲一些大道理，一些空话;让他举个例子，却一个都举不出来。

由于他根本就没有经受过这种事，没有亲身的体会，是无法真正地感受到其中的道理。

所以说，有些事情只有你自己去实践，才能领悟它。

那有的人就会问：“是不是我只实践就行了呢?”也不是。

由于学问是实践的基础，实践是学问的表达。

两者是互为表里的。

王守仁曾经说过：“知是行的想法，行是知的工夫;知是行之始，行是知之成。

”假如只有知而无行，则不是，不是真知，而是妄想;假如只有行而无知，则不是笃行，而是冥行。

其次层。

则是知行合一的延长。

首先，我们要了解这个社会的本质——利益。

他还有一个对手，叫做原则。

从古至今，两肋插刀，舍人取义这类的道德是存在的，惋惜这东西的代价太大，估量你要首富王健林来都不肯定情愿。

以知行合一为主题的作文高中“知行合一”，这四个字听起来似乎有点高深莫测，但其实在我们的日常生活中无处不在。

对于我们高中生来说，更是有着特别重要的意义。

还记得刚上高中的时候，我踌躇满志，给自己定下了一个超级宏伟的目标——在每次考试中都要进入班级前三名。

那时候的我，觉得只要有决心，就没有什么做不到的。

于是，我每天都告诉自己：“我要努力，我要加油！”然而，现实却给了我一个狠狠的耳光。

第一次月考，我考得一塌糊涂，别说前三名了，连前十都没进。

看着那惨不忍睹的成绩单，我心里别提多难受了。

我开始反思，为什么我明明有那么大的决心，却得不到想要的结果呢？后来我发现，问题就出在我只是“知”，却没有“行”。

我知道要好好学习，可我每天放学后总是忍不住先玩一会儿手机，或者和同学闲聊几句，等到真正开始学习的时候，已经很晚了，而且心思也根本不在学习上。

我知道要多做练习题，可每次翻开练习册，做了几道题就觉得累了，就想放弃。

我知道要认真听讲，可课堂上总是忍不住走神，想一些乱七八糟的事情。

我意识到，光有想法是远远不够的，必须要付诸行动。

于是，我给自己制定了一个详细的学习计划。

每天放学后，先强迫自己把手机关机，然后立刻开始写作业。

规定自己在一个小时内完成一定量的作业，如果完成不了，就不能休息。

对于练习题，我不再是三天打鱼两天晒网，而是每天都坚持做一定数量的题目，哪怕再累再难，也告诉自己一定要坚持下去。

课堂上，我努力集中注意力，每当我想走神的时候，就狠狠地掐自己一下，让自己清醒过来。

就这样，经过一段时间的努力，我的成绩终于有了明显的提高。

在第二次月考中，我成功地进入了班级前五名。

那一刻，我真正明白了知行合一的力量。

知行合一，不仅仅是在学习上，在生活中也是同样重要。

比如说，我们都知道锻炼身体很重要，可又有多少人能真正坚持每天锻炼呢？我有个同学，总是嚷嚷着要减肥，要锻炼身体，可每次跑了几天步，就坚持不下去了。

而我另一个同学，他默默地给自己制定了一个锻炼计划，每天早上早起半小时去跑步，晚上做一些简单的力量训练。

关于知行合一作文600字高中【三篇】【篇一】知行合一作文600字高中知行这个词早在明武宗正德三年就提出来了，心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。

所谓的知就是自己脑子中的知识，行是实践。

而知行合一就是把知识和实践结合起来。

知行在当代社会几乎是无处不在，上到大企业的老板，下到普通电工都在运用着自己脑子中的知识去实践，去摸索。

而只靠动动嘴，动动手就财运滚滚的人也只是凤毛麟角。

就算是骗子也要去创新骗人的手段。

公元前220xx年的纸上谈兵的故事，在中国早已是家喻户晓。

它讲述的是赵国赵奢的儿子赵括带兵打仗却只按兵书办事不去变通从而兵败的故事。

这故事很直接的告诉了我们知行结合在一起是有多么的重要，只有嘴上的空谈是解决不了任何实际问题的。

就像人们在当时改良蒸汽机一样，如果只是去谈论他的改良方法而不去解决它在实际生产当中的问题，也就没有后来的瓦特和改变世界面貌的工业革命。

英国物理学家焦耳，废寝忘食发明永动机，花了十年时间，最终没有成功。

因为"永动机'根本不可能存在，这种假设本身就违背了物理学上的质量守恒定律，因此单独从发明永动机的目的而言，这是无意义的。

焦耳的作为一个科学家，知识的渊博远远高于常人但她在决定做这项研究是却犯了糊涂，违背了大自然的规律最后无功而返。

小孩子必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，碰过石头才知道石头是硬的等等。

这一切都是在"行'的驱使下获得的感受，只有"知'让他们知道，火不能去碰，冰不能常握，糖不能多吃，石头不能硬碰。

知行结合为一体，你才能获得真正的知识其实知行合一，其实是一种处事的态度，不要还没做就开始在自己头脑中虚构，而要一边做，一边总结，最终让自己一步步强大起来。

【篇二】知行合一作文600字高中过去半个月啃了两本书：《知行合一王阳明》和《又笨又慢平天下曾国藩》，都是度阴山写的。

（精选）-知行合一作文800字（通用）
知行合一是指以事实依据和知识取得仁义之道，再用行动将仁义之道实践出来。

被写进清明上河图、四书五经里的历代名言，到如今随着车来车往，在我们今天依然昭示着他们深厚内涵。

伟大的孔子说过，“言必信，行必果。

”古人说“兴吾国禹之海，弘道颐之子孝”，其中的“知行合一”就是传承的典范。

知行合一的学问，其实就在于人们对世界自然、对社会规律的思考，让自己有高洁的道德风范，这是理性的、有见地的。

人们要明白必须全面学习，不可封闭的自我接受仁义之道，并学会将其实践出来。

同时，真正能体现思想哲学的又是实际行动。

仁者有慈仁之实施，当以“仁慈”心态去实践时，必定会被仁之又仁、怜之又怜的人所赞赏和敬重。

而且，别人对自己的理解，也会有一定动力和信任，在彼此之间建立着真诚友好，互相帮助。

只有积极主动地去接受知行合一之学问，也然能够多元化地吸收外在的资源，使自己的精神得以充实和提升。

人的生活中面临着各种各样的抉择。

在不同的情况下，人们往往有不同的实践方式。

一旦遵循了知行合一的实践模式，就可以做出更加明智的决定，并最终达到仁义之道。

贯彻知行合一，是学习完美人生轨迹的最佳路径！
综上所述，知行合一学问，乃是成为一个完美的人的必经之路。

它让我们有更加开放的头脑和更加深厚的内在力量，来探寻宇宙的本质、探寻智慧之道。

它也唤起了我们要有真诚的行为与崇高的道德观念，尊崇仁义之道，努力奋斗，为我们实现理想而不懈努力。

高考满分作文：知行合一知行合一，是一个正确的人生指导命题，它把学习与实践相结合，使人们为实现目标发挥最大的潜力。

每个人都有属于自己的理想，而达成理想靠的不只是梦想而已，更需要付诸行动，才能变梦想为现实。

知行合一，就是这么一种正确的作法。

在日常生活中，我们要不断地进行思考，积累知识，挖掘发现，学习吸收前人的智慧，以做到知行合一。

实践的目的在于弥合理论与实际的距离。

只有经过实践，才能真正掌握所学的任何知识，才能从中获得真正的收获，才能获得最大的进步。

学习的过程有其興趣和必要性，而实践的过程则增进我们的能力，象征着求知、创新、进取和敢于担当的精神。

知行合一，提醒我们在学习中要有开拓进取的精神，在实践中要有正确的领悟。

例如，学习科学技术之时，不但要积累基础知识，而且要认识到科技的实际意义和用途，从而根据实际应用场合进行改进和应用。

实践中，则要不断地探究发现，增添新的见解，让实践成果与理论相结合，达到最深入、最准确的地步。

知行合一，是切实可行的一种活动方式。

它不仅是我们实现理想的一种努力方式，也是我们健康发展、成长进步的一条道路。

知行相结合，是我们最理想的发展路径，也是教育实现真正价值的最有效途径。

根据知行合一的原则，我们一定要学会正确的思考，用理性的思维去推敲事物的发展规律；要坚持学习，不断积累知识，努力完善自身；要有创新意识，敢于探索新的领域，大胆挑战不可能；要有担当精神，勇于负责。

分析问题，多方位的思考，多层次的分析，大胆创新，发挥想象，用实践去检验理论，用智慧去解决实际问题。

这样，才能实现自我价值，充分发挥自己的潜力。

学习要有思想、理论和方法，要有逻辑思维，要有正确的知识体系，有穷力法去解决问题，才能达到知行合一。

只有学以致用，付诸行动，才能把理想变为现实，才能做出成熟的决定，从而走上成功的道路！。

高考满分作文：知行合一前路可期引言高考是中国学生追求学术成就的重要关卡，对于每个参与高考的学生来说，作文都是其中一项重要考核内容。

一篇高分作文不仅体现了学生的写作能力，更是对其综合素质的全面评价。

本文以“知行合一前路可期”为主题，讨论知识和实践相辅相成的重要性，并探讨如何在高考作文中充分展现这种特质。

知行合一的意义知行合一是指理论知识与实践经验相结合，通过知识的学习和实践的应用相互促进，实现全面发展的一种学习方式。

知识是从实践中产生的，实践则需要理论知识的指导和支撑。

知行合一能够培养学生创新思维、解决问题的能力，提高他们的综合素质和竞争力。

高考作文中的知行合一理论知识与实际案例的结合一篇高考作文如果能够巧妙地结合理论知识和实际案例，就能够给评卷老师留下深刻的印象。

举一个例子，假如作文题目是“节约用水”，学生可以选择首先列举关于水资源的理论知识，例如水是资源有限的、水资源的合理利用等；随后给出一些实际案例，例如节约用水的好处、节约用水的方法和经验等。

通过这种方式，不仅能够显示学生的理论知识掌握能力，还能展示他们对实际问题的理解和解决能力。

理论与实践的对比与结合在高考作文中，学生也可以通过对理论知识和实践经验的对比与结合，展示出自己的思考深度和独特见解。

例如，假设作文题目是“大城市与小城镇的发展”，学生可以首先列举大城市和小城镇的发展优势和劣势，分析两者之间的差距；接着提出一些对策和建议，通过理论知识的支持，探讨如何实现大城市与小城镇的良性互动和共同发展。

通过这种方式，学生可以展示自己对社会问题的深入思考和独到见解。

如何培养知行合一的能力实践学习的重要性培养知行合一的能力需要进行实践学习。

学生可以通过参加社会实践、实习、科研等活动，亲身体验理论知识在实践中的应用，培养解决问题的能力、创新思维和团队合作精神。

多元化的学习方式为了培养知行合一的能力，学生应该尝试多元化的学习方式。

除了传统的课堂学习，学生可以积极参加课外活动、读书、观察身边的社会问题等。

知行合一作文八百字《知行合一》篇一“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这大概是对知行合一最直白的解释了吧。

知行合一，听起来好像挺高大上的一个词儿，但其实在咱们日常生活里，那可到处都是它的影子呢。

就拿我学骑自行车这事儿来说吧。

刚开始的时候，我看别人骑车那叫一个潇洒，就觉得这事儿简单得很。

我在脑子里把骑车的步骤过了一遍又一遍，什么先扶稳车把啦，脚踩踏板啦，眼睛看前方啦，感觉自己已经掌握了骑车的精髓。

这就像是只在“知”的层面上做了功夫，我心里还美滋滋地想：“哼，骑车嘛，我肯定一学就会。

”可当我真正骑上那辆自行车的时候，才发现完全不是那么回事儿。

车把就像个调皮的小怪兽，根本不听我使唤。

我刚踩上踏板，车就开始左摇右晃，像个喝醉了酒的大汉，没两下就把我给甩了下来。

那一瞬间，我真是又气又恼，心里想着：“这破车怎么回事儿，和我想的一点都不一样！”这时候我才明白，光知道骑车的理论可不行，还得去实践，把“知”和“行”结合起来。

于是，我不再只是空想骑车的步骤，而是一次次地去尝试。

摔了跤，就爬起来，拍拍身上的灰继续骑。

慢慢地，我发现车把开始听我的话了，我的脚也能有节奏地踩踏板了，我真的学会骑车了。

这时候我才深刻体会到知行合一的厉害之处。

在学习上也是一样的道理。

我们在课本上学了很多知识，那些知识就像是一个个小宝藏，但是如果只是把它们放在脑子里，不去运用，不去实践，那这些宝藏就永远只是一堆没有用的石头。

比如说数学，我们学会了公式，但是如果不做练习题，不把公式运用到实际的解题当中，那考试的时候就只能干瞪眼。

可是，知行合一有时候也不是那么容易做到的。

生活中有太多的诱惑和干扰，让我们很难把知道的事情付诸行动。

就像我知道每天早起锻炼身体好，可是早上闹钟响的时候，我心里就会有两个小人在打架。

一个小人说：“快起来，跑步去，身体会变得棒棒哒！”另一个小人却说：“再睡会儿吧，被窝里多舒服呀。

”很多时候，那个想偷懒的小人就会占上风。

这也许就是知行合一的难点所在吧。

关于知行合一的作文知与行，这两个看似简单的概念，却蕴含着无尽的人生智慧和哲学思考。

从古至今，无数的思想家、哲学家都对其进行过深入的探讨和研究。

在我们的日常生活中，知行合一也具有极其重要的意义。

知，乃是知识、认知、理念，是我们对世界的理解和把握；行，则是行动、实践、执行，是将我们的所知转化为实际的行为和成果。

知是行的前提和基础，行是知的目的和归宿。

只有将知与行有机地结合起来，才能真正实现个人的成长和进步，才能为社会的发展做出贡献。

在我们的学习过程中，知行合一尤为关键。

很多时候，我们在课堂上学习了大量的知识，明白了许多道理，但在实际生活中却无法有效地运用。

比如，我们知道要珍惜时间，懂得“一寸光阴一寸金”的道理，可是在面对手机、游戏等诱惑时，却常常控制不住自己，浪费了大量的时间。

这就是知与行的脱节。

真正的学习，不仅仅是记住知识，更在于能够将其运用到实际中，通过实践来巩固和深化所学。

只有在不断的实践中，我们才能真正理解知识的内涵和价值，才能发现自己的不足之处，从而进一步提升自己的认知水平。

在工作中，知行合一同样不可或缺。

一个优秀的员工，不仅要有扎实的专业知识和丰富的理论经验，更要有出色的实践能力和解决问题的实际行动。

例如，一位工程师了解了先进的设计理念和技术，但如果不能将其应用到具体的项目中，不能通过实际操作来解决遇到的各种难题，那么他的知识就只是纸上谈兵。

相反，那些能够将所学知识与实际工作紧密结合，不断在实践中探索创新的人，往往能够取得更加显著的成绩，为企业和社会创造更大的价值。

在个人成长和发展方面，知行合一更是至关重要。

我们都有自己的梦想和目标，都知道为了实现这些梦想需要付出努力和行动。

然而，很多人往往只是停留在空想阶段，缺乏实际的行动和坚持。

比如，有人想要减肥，知道要控制饮食、加强锻炼，但是却不能抵制美食的诱惑，不能坚持每天运动，最终减肥计划只能以失败告终。

而那些能够将梦想转化为具体的行动计划，并坚持不懈地付诸实践的人，往往能够逐渐接近自己的目标，实现自己的人生价值。

做知行合一的新青年作文
哎呀，这题目可真是让我头疼啊！不过，既然是做知行合一的新青年作文，那我就得好好想想怎么写了。

我们要明确什么是知行合一。

简单来说，就是把学到的知识付诸实践，把理论变成行动。

这可不是一件容易的事情哦！因为我们都知道，光说不练假把式，光练不说傻把式。

所以，要想做到知行合一，就得既要有知识，又要有行动力。

那么，作为新青年，我们应该如何做才能做到知行合一呢？我觉得，首先要有一个明确的目标。

比如说，你想成为一名优秀的程序员，那你就不能只知道编程的知识点，还要亲自动手去写代码、解决问题。

这样一来，你不仅能巩固所学的知识，还能提高自己的实践能力。

我们还要学会不断地反思和总结。

每次实践之后，都要认真地回顾自己的表现，找出不足之处，并加以改进。

这样一来，你就能不断地提高自己，让自己变得更加优秀。

我想说的是，知行合一并不是一蹴而就的事情。

它需要我们不断地努力和坚持。

就像那句话说的那样：“天道酬勤”。

只有付出了足够的努力和汗水，我们才能收获到成功的果实。

好了，话说回来，我们现在要做的就是把自己学到的知识付诸实践。

不管你是想成为一名优秀的程序员、设计师还是其他职业人士，只要你肯下功夫去做、去尝试，就一定能够取得成功！
希望我的这篇文章能够给大家带来一些启示和帮助。

如果你有什么好的建议或者想法，欢迎在评论区里跟我分享哦！让我们一起成为知行合一的新青年吧！。

知行合一作文
《知行合一作文》
哎呀呀，说起知行合一呀，我就想到了那次我学骑自行车的事儿。

那时候，我看着别人骑自行车那叫一个潇洒，心里痒痒的，就特别想自己也能骑上车子到处跑。

于是呢，我就缠着我爸给我买了一辆自行车。

车子到手了，我那个兴奋呀，感觉自己马上就能像风一样自由驰骋了。

刚开始的时候，我连怎么上车都搞不清楚，脚一蹬就歪歪扭扭的，好几次都差点摔倒。

我爸就在旁边看着我笑，还说：“别着急，慢慢来。

”哼，我才不要慢慢来呢，我要快点学会。

我就继续尝试，一次又一次，摔倒了再爬起来。

哎呀，那摔得可真疼呀，屁股都快开花了。

慢慢地，我好像有点找到感觉了，能骑出去一小段距离了。

我高兴得不得了，觉得自己太厉害了。

可是一得意就容易出问题，我光顾着高兴了，没注意前面有个小坑，“哐当”一下就栽进去了，摔了个狗吃屎。

哎哟喂，疼得我龇牙咧嘴的。

但是我可没放弃，爬起来继续练。

我就不信我学不会。

经过好多天的努力，我终于能熟练地骑自行车啦！我在小区里骑来骑去，那感觉太棒啦，就像小鸟在空中飞翔一样。

从学骑自行车这件事上，我深刻地体会到了知行合一的重要性。

光知道要骑自行车不行呀，还得去实践，去一次次地尝试，哪怕摔倒了也不能放弃。

只有这样，才能真正做到知行合一呀。

现在每次看到那辆自行车，我都会想起自己当初的努力和坚持，也让我更加明白，做任何事情都要知行合一，才能取得成功。

嘿嘿，这就是我关于知行合一的故事啦！。

用青年知行合一写一篇作文嘿，伙计们！今天我们来谈谈一个非常有趣的话题——青年知行合一。

你知道吗，这个词的意思是说，年轻人要把知识付诸实践，把理论变成行动。

这可不是一件容易的事情，但是如果你能做到，那你就离成功不远了！我们要明确一点，知行合一并不是说你要把所有的知识都用上，而是要让你的知识变得有用。

比如说，你学过英语，那就要学会用英语和别人交流；你学过数学，那就要学会用数学解决问题。

这样一来，你的知识就不再是一堆无用的知识点，而是变成了你的武器。

知行合一还要讲究方法。

你知道吗，有时候我们学习的时候，总是死记硬背，结果学到的东西根本用不上。

所以，我们要学会用自己的方式去理解和记忆知识。

比如说，你可以把知识点做成卡片，每天看几张；或者你可以用故事的方式来记忆知识点。

这样一来，你不仅能记住知识，还能把它变成自己的财富。

知行合一还要有毅力。

你知道吗，学习是一个漫长的过程，有时候会遇到很多困难。

但是只要你有毅力，就一定能够克服这些困难。

比如说，你遇到了一道很难的题目，不要放弃，多试几次；或者你觉得自己学不会某个知识点，那就请教老师或者同学。

这样一来，你就会发现，原来那些看似不可能的事情，其实都是可以实现的。

知行合一还要有团队精神。

你知道吗，一个人的力量是有限的，只有团结起来才能发挥出更大的力量。

比如说，你们班要组织一次活动，不要怕麻烦，多和其他同学沟通；或者你们小组要完成一个项目，不要怕吃亏，多分担一些工作。

这样一来，你们就能取得更好的成绩。

青年知行合一是一件非常重要的事情。

只有把知识付诸实践，才能真正地掌握它；只有让自己的知识变得有用，才能真正地成为一名优秀的年轻人。

所以，亲爱的朋友们，让我们一起努力吧！让我们的知识变成我们的武器，让我们的行动成为我们的荣耀！加油！。