机械识图-绘制圆柱切割体的三视图
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教学过程:
一、复习旧课
1、截交线的两个基本性质。
2、复习求曲面立体截交线的方法和步骤。
二、引入新课题
上次课学习了圆柱体切割的前两种的截交线,本次课继续学习曲面立体的截交线。
平面与曲面立体相交产生的截交线一般是封闭的平面曲线,也可能是由曲线与直线围成的平面图形,其形状取决于截平面与曲面立体的相对位置。
三、教学内容
曲面立体的截交线,就是求截平面与曲面立体表面的共有点的投影,然后把各点的同名投影依次光滑连接起来。
当截平面或曲面立体的表面垂直于某一投影面时,则截交线在该投影面上的投影具有积聚性,可直接利用面上取点的方法作图。
(一)圆柱的截交线
1、基本类型
平面截切圆柱时,根据截平面与圆柱轴线的相对位置不同,其截交线有三种不同的形状。
对照教材P71表3-14分析讲解。
2、讲解例题
(1)例一(例3-3)如图3-15(a)所示,求圆柱被正垂面截切后的截交线。
分析:截平面与圆柱的轴线倾斜,故截交线为椭圆。
此椭圆的正面投影积聚为一直线。
由于圆柱面的水平投影积聚为圆,而椭圆位于圆柱面上,故椭圆的水平投影与圆柱面水平投影重合。
椭圆的侧面投影是它的类似形,仍为椭圆。
可根据投影规律由正面投影和水平投影求出侧面投影。
(a)立体图(b)
(c)(d)
图3-15 圆柱的截交线
边画图边讲解作图方法与步骤。
四、小结
总结例题,说明求曲面立体截交线的方法和步骤。
五、布置作业
习题集。
绘制圆柱的三视图和轴测图
教学目标
知识目标
(1)认识圆柱体,理解圆柱三视图的投影特征。
能力目标
(1)能绘制圆柱的三视图,会标注圆柱的尺寸;
(2)能绘制圆柱的轴测图及轴测草图
情感目标
(1)通过演示法与多媒体的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发,激发学生学习兴趣
教学手段
演示教学、多媒体辅助教学
教学方法
讲授与课堂演示、举例相结合,任务驱动.
教学过程
一、圆柱的形成
1、圆柱面可以看成是由一直线AB绕与它平行的回转轴OO旋转一周所形成的。
2、回转轴OO称为轴心线,圆柱面上任意一条平行于轴线的直线,称为圆柱面的素线。
二、圆柱的三视图分析
三、圆柱三视图的作图步骤
1.作对称中心线、轴心线和底面位置线,画出俯视图;
2.按长对正的投影关系,并取量高度,画出主视图;
3.按高平齐、宽相等的投影关系,画出左视图。
檫去多余的图线即可。
4.标注尺寸(园的直径的高度)
四、圆柱正等轴测图的画法
画法一:画法二:
思考:通过对比两种画法,哪一种更简洁?在画图中要注意什么才能保证圆弧连接光滑?
画法三:三向正等轴测圆的画法
五、课堂小结
1、认识圆柱:
圆柱的形成:直线AB绕轴线360°旋转。
表面由素线构成,轴线为轴心线
2、圆柱三视图分析,圆柱三视图的作图步骤。
3、圆柱轴测图的不同画法及相互之间的优缺点。
绘制圆柱切割体的三视图
教学目标
知识目标
(1)认识圆柱切割,理解圆柱切割体截交线的投影特征;
能力目标
(1)能绘制圆柱切割体的三视图;
(2)会标注圆柱切割体的尺寸;
情感目标
(1)营造出一种愉悦的情境,使学生处于积极思考的氛围中,培养快乐学习,幸福生活的人生价值观。
教学手段
演示教学、多媒体辅助教学
教学方法
讲授与课堂演示、举例相结合,任务驱动.
教学过程
一、新课引入
1、认识圆柱切割体
十字接头V形顶块
2、平面与圆柱截交线的三种情况
截平面与圆柱轴线 截平面与圆柱轴线 截平面与圆柱轴线
垂直 平行 倾斜
截交线为圆 截交线为矩形 截交线为椭圆
3、平面与圆柱截交线的三种情况下的投影图
P
P v P
P
4、特殊情形
6、练习:求开槽圆柱的左视图
七、课堂小结
1、一个定义:截平面与立体表面的交线称截交线。
2、两个特点:截交线具有封闭性和共有性。
3、三个关系:截平面与圆柱轴线垂直、平行和倾斜三种位置关系。
教学时数:学时
课题:绘制切割圆柱体地三视图
教学目标:
让学生了解切割圆柱体地绘制方法
教学重点:
掌握曲面体截交线地概念和截交线地基本特性
教学难点:
能绘制出切割圆柱体地三视图
教学方法:
讲授法
教具:
教材
教学步骤:
(讲授新课)
绘制切割圆柱体地三视图
一曲面体截交线地性质
、曲面体截交线是截平面与回转体地共有线
、截交线都是封闭地平面图形
二求曲面体截交线地步骤
、空间以及投影分析:分析立体地各面投影,正确地想象出没有被切割前物体地三视图
、画出截交线地投影:先找特殊点,再找一般点,依次连接. 、描深轮廓
三仔细讲解切割圆柱体三视图地绘制方法
(巩固练习)
让学生看看书并且预习下一节地内容
(课堂小结)
1、本课程地学习重在让学生了解如何绘制切割圆柱体地
三视图,重在掌握截交线在圆柱中地一些基本特性
(作业布置)
课堂作业:
课后作业:
教后感:应该多注意基础内容地讲解,再慢慢深入,方便学生易懂.。
机械识图与CAD实用技术
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绘制切片圆柱三视图
由图14-2可知,圆柱切片由水平面P和侧平面Q切割而成,且左右两侧对称,由截平面P 所产生的截交线是一段圆弧,其正面投影是一段水平线(积聚在p'上),水平投影是一段圆弧(积聚在圆柱的水平投影上)。
截平面P与Q的交线是一条正垂线BD,其正面投影积聚成点b'(d'),水平投影b和d在圆周上。
由截平面Q所产生的截交线是两段铅垂线AB和CD(圆柱面上两段素线)。
它们的正面投影a'b'与c'd'积聚在q'上,水平投影分别为圆周上两个点a(b)、c(d)。
Q 面与圆柱顶面的截交线是一条正垂线AC,其正面投影a'(c')积聚成点,水平投影ac、bd重合。
根据以上分析,切片圆柱三视图的作图步骤如下:
第一步,绘制未截切圆柱的三视图,如图14-4(a)所示。
第二步,绘制水平面P和侧平面Q的主视和俯视投影,如图14-4(b)所示。
第三步,根据“高平齐、宽相等”作出侧平面Q的侧面投影,如图14-4(c)所示。
第四步,检查无误,擦去不必要图线,加深加粗图线,完成切片圆柱三视图,如图14-4(d)所示。
图14-4 切片圆柱画法步骤。
绘制圆柱切割体的三视图
教学目标
知识目标
(1)认识圆柱切割,理解圆柱切割体截交线的投影特征;
能力目标
(1)能绘制圆柱切割体的三视图;
(2)会标注圆柱切割体的尺寸;
情感目标
(1)营造出一种愉悦的情境,使学生处于积极思考的氛围中,培养快乐学习,幸福生活的人生价值观。
教学手段
演示教学、多媒体辅助教学
教学方法
讲授与课堂演示、举例相结合,任务驱动.
教学过程
一、新课引入
1、认识圆柱切割体
十字接头V形顶块
2、平面与圆柱截交线的三种情况
截平面与圆柱轴线 截平面与圆柱轴线 截平面与圆柱轴线
垂直 平行 倾斜
截交线为圆 截交线为矩形 截交线为椭圆
3、平面与圆柱截交线的三种情况下的投影图
P
P v P
P
4、特殊情形
6、练习:求开槽圆柱的左视图
七、课堂小结
1、一个定义:截平面与立体表面的交线称截交线。
2、两个特点:截交线具有封闭性和共有性。
3、三个关系:截平面与圆柱轴线垂直、平行和倾斜三种位置关系。