有趣的家庭化学小实验
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初中化学家庭小实验
1. 脱氧洋葱头:将洋葱头切开并放置在晶体皿中,倒入足够的盐水,待数小时后观察洋葱头变色,说明盐水会使洋葱头脱水变软。
2. 制作酸碱指示剂:将红莓果汁或紫甘蓝水分别与醋或碱溶液混合,观察颜色的变化。
红莓果汁在醋中变红,紫甘蓝水在碱溶液中变绿,说明红莓果汁为酸性指示剂,紫甘蓝水为碱性指示剂。
3. 铁钉生锈:将一根铁钉放置在一杯含水的晶体皿中,观察数天后铁钉表面的变化。
铁钉表面会逐渐出现红棕色的物质,说明铁与氧气反应生成了铁锈。
4. 硬水软化:将一些硬水与肥皂溶液混合并搅拌,观察肥皂是否能成功起泡。
硬水中的钙和镁离子会与肥皂中的石碱离子反应生成不溶于水的肥皂垢,导致起泡困难。
5. 酵母发酵:将一些酵母放置在含有糖的水中,观察一段时间后发酵产生的气泡和液体的变化。
酵母通过分解糖产生二氧化碳气体,并将液体变成泡沫状,说明发酵产生了气体以及改变了液体的性质。
这些家庭小实验可以帮助初中生理解化学中的一些基本概念和反应。
容易做的化学小实验一、“彩虹牛奶”实验这个实验可有趣啦!材料特别容易找,在家就能做。
你只需要一杯牛奶、一些食用色素还有洗洁精。
首先把牛奶倒进盘子里,让牛奶铺满盘子底部,就像给盘子穿上了一件白色的衣服。
然后呢,在牛奶里滴上几滴不同颜色的食用色素,这时候你会看到色素就像一个个小珠子,在牛奶里漂浮着,可漂亮了。
最后,用蘸了洗洁精的棉签去触碰色素,哇塞,色素就像被施了魔法一样,迅速向四周扩散开来,就像在牛奶里盛开了一朵朵彩色的小花,特别像彩虹掉进了牛奶里呢。
这是因为洗洁精破坏了牛奶的表面张力,让色素可以在牛奶里欢快地“奔跑”起来。
二、“会跳舞的盐”实验这个实验简单又好玩。
材料就是一个碗、保鲜膜和盐。
先把碗用保鲜膜紧紧地封住碗口,要封得严严实实的,就像给碗戴上了一个透明的帽子。
然后在保鲜膜上撒上一些盐,这些盐就像一群安静的小士兵站在保鲜膜上。
接着,你就对着碗大声地喊叫或者播放一些音乐。
你会神奇地发现,盐粒开始跳动起来啦,就像在跳舞一样。
这是因为声音产生的声波引起了空气的振动,而保鲜膜会把这种振动传递给盐粒,让盐粒跟着振动起来,是不是超级有趣呢?三、“自制汽水”实验这个实验做出来的汽水还能喝呢。
材料是柠檬酸、小苏打、糖、水、食用香精(可加可不加)和一个密封的瓶子。
先在瓶子里加入一些水,不要太多,大概瓶子的三分之一就行。
然后加入一勺柠檬酸和一勺糖,把它们搅拌均匀,这时候水就变得甜甜的还有点酸。
接着加入一小勺小苏打,迅速把瓶盖盖紧。
你会看到瓶子里产生了很多气泡,就像沸腾了一样。
如果想让汽水更好喝,可以滴几滴食用香精。
这是因为柠檬酸和小苏打发生了化学反应,产生了二氧化碳气体,这些气体就是气泡啦。
喝一口自己做的汽水,感觉特别有成就感呢。
日常用品中的化学实验日常生活中,我们经常接触到各种各样的化学制品和化学物质,这些化学物质不仅可以带来便利,还可以用来进行一些有趣的化学实验。
本文将介绍一些可以在家中使用日常用品进行的简单化学实验,让我们一起来探索化学的奥秘吧!1. **醋和小苏打的反应**醋和小苏打是我们常见的食品原料,它们之间的反应非常有趣。
将一些小苏打倒入一个容器中,然后慢慢倒入一些醋,你会看到产生大量气泡,并且会有轻微的起泡声音。
这是因为醋中含有乙酸,而小苏打中含有碳酸氢钠,它们反应生成了二氧化碳气体和水。
这个实验可以用来解释化学反应中的酸碱中和反应。
2. **漂白水和墨水的反应**漂白水是一种含氯漂白剂,而墨水是一种常见的染料。
将一些漂白水滴在一张白纸上,然后用墨水在漂白水上滴上几滴,你会看到墨水的颜色迅速消失。
这是因为漂白水中的氯气和墨水中的染料发生了氧化还原反应,氯气氧化了墨水中的染料分子,使其失去颜色。
这个实验可以展示氧化还原反应的过程。
3. **酒精灯的燃烧**酒精灯是一种常见的实验器材,我们可以利用酒精灯进行一些简单的化学实验。
将一些酒精倒入酒精灯中,点燃酒精,你会看到蓝色的火焰。
这是因为酒精在氧气的存在下燃烧,生成二氧化碳和水。
通过这个实验,我们可以观察到燃烧反应的特点,以及火焰的颜色和温度。
4. **食盐和砂糖的溶解性**食盐和砂糖是我们常见的食品调味料,它们在水中的溶解性有所不同。
将一些食盐和砂糖分别加入两杯水中,搅拌均匀,你会发现食盐可以完全溶解在水中,而砂糖只能部分溶解。
这是因为食盐是离子化合物,可以与水形成离子化合物,而砂糖是分子化合物,只能与水形成分子间的相互作用。
通过这个实验,我们可以了解不同化合物在水中的溶解性。
5. **酸碱指示剂的变色反应**酸碱指示剂是一种可以根据溶液的酸碱性质而改变颜色的化学物质。
将一些酸碱指示剂滴在酸性溶液和碱性溶液中,你会看到酸性溶液会使酸碱指示剂变红,碱性溶液会使酸碱指示剂变蓝。
有哪些简单的化学实验可以在家中进行化学实验不仅能在学校的实验室里进行,其实在家里,利用一些常见的物品,也能完成一些有趣又简单的化学实验。
接下来,我就给大家介绍几个可以在家尝试的化学实验。
实验一:自制汽水材料准备:凉开水、白糖、小苏打(碳酸氢钠)、柠檬酸、饮料瓶实验步骤:1、在约 500 毫升的饮料瓶中,加入约 8 匙白糖和适量凉开水,搅拌均匀,让白糖充分溶解。
2、接着加入约 15 克小苏打,搅拌溶解。
3、然后再加入约 15 克柠檬酸,迅速拧紧瓶盖。
4、观察瓶子内的变化,会发现瓶子很快变得硬邦邦的,这是因为产生了大量的二氧化碳气体。
原理:柠檬酸和小苏打反应会生成二氧化碳气体,溶解在水中形成碳酸,从而制成汽水。
实验二:白醋泡鸡蛋材料准备:鸡蛋、白醋、玻璃杯实验步骤:1、把鸡蛋小心地放入玻璃杯里。
2、往杯子里倒入足量的白醋,确保鸡蛋完全浸没在白醋中。
3、观察鸡蛋的变化。
刚开始,鸡蛋表面会出现很多小气泡。
4、放置一段时间后(约 24 小时),鸡蛋壳会逐渐溶解,鸡蛋变得软软的,有弹性。
原理:白醋中的主要成分是醋酸,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
醋酸和碳酸钙发生反应,生成二氧化碳气体和可溶于水的醋酸钙,从而使鸡蛋壳逐渐溶解。
实验三:碘酒使淀粉变色材料准备:碘酒、土豆(或米饭、面粉等富含淀粉的物质)、小碗实验步骤:1、将碘酒倒入小碗中。
2、把切好的土豆片(或米饭、面粉等)放入碘酒中。
3、观察会发现,碘酒的颜色迅速变成了深蓝色。
原理:淀粉遇到碘酒会发生化学反应,生成一种蓝色的物质,从而使颜色发生变化。
实验四:蜡烛燃烧实验材料准备:蜡烛、火柴、玻璃杯实验步骤:1、点燃蜡烛。
2、用玻璃杯罩住燃烧的蜡烛。
3、观察蜡烛火焰的变化,会发现蜡烛火焰逐渐变小,最终熄灭。
原理:蜡烛燃烧需要氧气,用玻璃杯罩住后,杯内的氧气逐渐被消耗完,蜡烛就会熄灭。
实验五:自制酸碱指示剂材料准备:紫甘蓝、酒精、纱布、杯子实验步骤:1、将紫甘蓝切碎,放入杯子中,加入适量酒精。
兴趣化学小实验4那么1.瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验:要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中,先将鸡蛋浸在10%的醋酸中,等鸡蛋壳变软后,取出鸡蛋,向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液,再倒入足量的CO2,迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口,振荡广口瓶,鸡蛋很快被瓶吞入。
请你分析其原因:__________________。
【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。
蛋壳的主要成分是CaCO3,能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。
瓶中的CO2与NaOH溶液反响,使瓶内的压强低于外界大气压强,鸡蛋就被“吞〞入瓶内。
2.会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸,再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕,只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部,不一会儿,鸡蛋又渐渐向上浮,一直浮到液面上,摇一摇量筒,鸡蛋又沉下去,就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了,虽然舞姿不算优美,只会上下“跳〞,但毕竟是“舞〞起来了啦。
你知道吗?鸡蛋能在盐酸中跳舞,离不开二氧化碳的帮助。
请你解释其中的道理。
【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙,碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。
生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表,增大了鸡蛋的体积,使鸡蛋受到的浮力增大,所以鸡蛋会上浮,鸡蛋到液面后,外表的气泡破灭,体积变小,浮力变小,鸡蛋就会下沉,这样,鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。
3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球,红色气球内充有CO2,蓝色气球内充有空气,两只气球在杯底。
将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中,发现其中的一只气球竟浮起来,用手轻轻将其按下,手一松,气球又会上浮,非常有趣。
请你分析答复:_____________色气球浮起来了,其原因是______________。
【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识,因为CO2的密度比空气大,所以蓝色气球浮起来。
4.被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部,向其中参加一定量的鸡蛋壳,然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕,观察到蜡烛火焰熄灭,这个实验说明二氧化碳的具有的性质是:①__________________________;②____________________;③_______________________________。
化学家庭小实验化学家庭小实验可以为家庭成员带来乐趣并增进他们对化学的了解。
在这些简单实验中,你不需要特殊的化学知识或设备,只需要一些常见的材料。
下面介绍几个适合在家中尝试的化学实验:实验一:酵母发酵材料:一包活性酵母、一小勺砂糖、温水、一个塑料瓶步骤: 1. 在塑料瓶中倒入温水,水温不要太烫也不要太凉。
2. 向瓶中加入酵母和砂糖,并轻轻摇晃几下混合均匀。
3. 盖上塑料瓶盖,观察一段时间。
结果:你会看到瓶子中发生了气泡,这是因为酵母在发酵产生二氧化碳导致的。
这是一个简单的生化实验,也让你更加了解了酵母的作用。
实验二:柠檬电池材料:一个柠檬、一根铜线、一根锌钉步骤: 1. 将柠檬滚一滚,使其内部的果汁变得更加顺畅。
2. 将铜线和锌钉插入柠檬内部,分别留出部分作为电极。
3. 用一个导线将两个电极连接。
结果:当两个电极相连时,你会发现柠檬电池可以点亮一个小LED灯或驱动一个小的电子设备。
这个实验展示了化学电能的转化。
实验三:色彩变幻材料:红、绿、蓝色水彩笔、一些吸管、一些白色纸张步骤: 1. 在纸张上随意绘制几幅图案,每个图案使用不同颜色的水彩笔。
2.用吸管在每个图案上滴一滴醋。
结果:随着醋液接触到水彩笔墨,在某些区域会出现颜色形状的变幻。
这是因为醋具有溶解和中和某些颜料的作用,对于孩子们来说,这是一种有趣的颜色实验。
这些化学家庭小实验简单易行,既可以增加家庭乐趣,也可以增进家庭成员对化学的兴趣和了解。
试着在家中实验,发现化学的乐趣吧!。
常见的家庭化学趣味小实验
常见的化学家庭小实验二
常见的化学家庭小实验五
常见的化学家庭小实验三
常见的化学家庭小实验四
常见的化学家庭小实验六
常见的化学家庭小实验七
常见的化学家庭小实验八
常见的化学家庭小实验九
常见的化学家庭小实验十
常见的化学家庭小实验十一
常见的化学家庭小实验十二
常见的化学家庭小实验十三
常见的化学家庭小实验十四
常见的化学家庭小实验十五
常见的化学家庭小实验十六
常见的化学家庭小实验十七
常见的化学家庭小实验十八
常见的化学家庭小实验十九
常见的化学家庭小实验二十
常见的化学家庭小实验二十一。
家庭中的化学反应实验化学反应实验是学习化学知识的重要环节,通过实际操作可以更好地理解和掌握化学原理。
在家庭中,我们也可以进行一些简单的化学反应实验,既能增加亲子互动的乐趣,又能培养孩子的科学兴趣。
本文将介绍几个适合在家庭中进行的化学反应实验。
一、酸碱中和反应实验酸碱中和反应是化学中常见的一种反应类型,通过酸和碱的反应可以产生盐和水。
在家庭中,我们可以利用一些常见的食材进行酸碱中和反应实验。
实验材料:1. 柠檬汁(酸性物质)2. 小苏打(碱性物质)3. 酸碱试纸4. 两个透明的杯子5. 水实验步骤:1. 将柠檬汁倒入一个杯子中,加入适量的水稀释。
2. 在另一个杯子中加入适量的小苏打。
3. 用酸碱试纸分别测试柠檬汁和小苏打的酸碱性。
4. 将小苏打逐渐加入柠檬汁中,观察反应过程。
5. 继续加入小苏打,直到酸碱试纸显示中性。
通过这个实验,孩子们可以亲自参与实验操作,观察酸碱中和反应的现象,了解酸碱性质以及中和反应的原理。
二、金属与酸反应实验金属与酸的反应是化学中常见的一种反应类型,通过金属与酸的反应可以产生盐和氢气。
在家庭中,我们可以利用一些常见的金属和酸进行实验。
实验材料:1. 锌片(金属)2. 盐酸(酸)3. 试管4. 水实验步骤:1. 将一片锌片放入试管中。
2. 加入适量的盐酸。
3. 观察反应过程,观察气泡的产生。
4. 用火柴点燃气泡,观察气体的燃烧现象。
通过这个实验,孩子们可以亲自参与实验操作,观察金属与酸的反应现象,了解金属与酸反应的原理以及氢气的性质。
三、物质的氧化反应实验物质的氧化反应是化学中常见的一种反应类型,通过物质与氧气的反应可以产生氧化产物。
在家庭中,我们可以利用一些常见的物质进行氧化反应实验。
实验材料:1. 铁钉2. 碘酒3. 试管4. 水实验步骤:1. 将一根铁钉放入试管中。
2. 加入适量的碘酒。
3. 观察反应过程,观察铁钉的颜色变化。
4. 将试管中的溶液倒入水中,观察颜色的变化。
常见的化学家庭小实验一
常见的化学家庭小实验二
常见的化学家庭小实验五
常见的化学家庭小实验三
常见的化学家庭小实验四
序号
11 小实验名
称
水面下燃烧的蜡烛家庭用到的实验器
材
及药品
水水盆蜡烛火柴
实验步骤实验现象实验结论或解释
1、点燃蜡烛;
2、把蜡烛固定在空盆底部;
3、向盆里倾倒凉水,直到与水面相平为止。
蜡烛燃烧后,生成二氧化碳气体和水,在蜡烛烛芯处会形成凹槽,火焰就在水面以下了。
友情提醒(注意事项)倾倒的凉水要与蜡烛的边缘相平或稍低一
些。
序号
12 小实验名
称
自制指示剂家庭用到的实验器
材
及药品红月季花研钵玻璃杯酒精纯水细布
实验步骤实验现象实验结论或解释
常见的化学家庭小实验六
常见的化学家庭小实验七
常见的化学家庭小实验八
常见的化学家庭小实验九
常见的化学家庭小实验十
常见的化学家庭小实验十一
常见的化学家庭小实验十二
常见的化学家庭小实验十三
常见的化学家庭小实验十四
常见的化学家庭小实验十五
常见的化学家庭小实验十六
常见的化学家庭小实验十七
常见的化学家庭小实验十八
常见的化学家庭小实验十九
常见的化学家庭小实验二十
常见的化学家庭小实验二十一。
家庭小实验实验报告化学家庭小实验实验报告化学家庭小实验是一种非常有趣和亲密的方式,可以让家庭成员共同参与并享受科学的乐趣。
本实验报告将介绍几个简单的家庭小实验,以帮助家庭成员们更好地理解化学的基本原理。
实验一:酸碱中和反应材料:- 白醋- 小苏打- 红色石蕊试纸- 两个透明玻璃杯- 水步骤:1. 将一些白醋倒入一个玻璃杯中,将一些小苏打倒入另一个玻璃杯中。
2. 用红色石蕊试纸分别测试白醋和小苏打的酸碱性。
将试纸蘸湿,观察颜色的变化。
3. 将小苏打逐渐加入白醋中,观察颜色的变化。
当试纸上的颜色变为中性(红色试纸变为紫色),酸碱中和反应完成。
解释:白醋是酸性物质,小苏打是碱性物质。
当它们混合在一起时,酸和碱中和反应发生。
这种反应会产生二氧化碳气体和水。
红色石蕊试纸可以用来测试溶液的酸碱性,红色试纸在酸性溶液中会变为红色,在碱性溶液中会变为蓝色,而中性溶液会使试纸变为紫色。
实验二:气体的生成材料:- 小苏打- 醋- 气球- 塑料瓶步骤:1. 将一些小苏打倒入一个塑料瓶中。
2. 慢慢倒入一些醋,然后立即将一个气球套在瓶口上。
3. 观察气球的膨胀情况。
解释:小苏打和醋反应会产生二氧化碳气体。
当醋与小苏打接触时,它们会迅速反应并产生大量的气体。
由于气体无法逃逸,气体会填满塑料瓶,使气球膨胀。
实验三:物质的溶解材料:- 盐- 水- 两个透明玻璃杯- 搅拌棒步骤:1. 在两个玻璃杯中分别加入相同量的水。
2. 在一个玻璃杯中加入一小勺盐,用搅拌棒搅拌直到盐完全溶解。
3. 对比两个玻璃杯中的溶液,观察它们的外观和颜色。
解释:盐是一种易溶于水的物质。
当盐加入水中时,水分子会与盐分子相互作用,导致盐完全溶解。
溶液的外观和颜色可能会发生变化,这取决于所使用的物质。
实验四:化学反应的颜色变化材料:- 红色葡萄酒- 氧化铁步骤:1. 在一个玻璃杯中倒入一些红色葡萄酒。
2. 将一小撮氧化铁加入葡萄酒中。
3. 观察颜色的变化。
解释:氧化铁是一种催化剂,它可以加速化学反应。