在教研组长会议上的讲话

在教研组长会议上的讲话在教研组长会议上的讲话精选3篇（一）尊敬的教研组长们：大家好！首先，感谢大家的到来，今天能够在这里举行教研组长会议，是我们共同努力的结果。

在这个会议上，我希望大家能够分享经验、汇集智慧，共同推动教研工作的发展，提升教育教学质量。

首先，我想就我们教研组的工作进行一些总结和回顾。

在过去的一段时间里，我们教研组取得了一些成绩，包括教学成果的提升、教研活动的丰富多样等等。

但同时，我们也面临一些挑战和问题，例如教师的时间安排、教学资源的分享等等。

因此，我们需要认真思考这些问题，并找到解决的办法。

其次，我想提出一些工作的建议。

首先，我们要充分利用会议的机会，分享教学经验，推广成功的教学方法，以促进教师间的相互学习和帮助。

其次，我们要加强教研活动的组织和管理，制定合理的教研计划，确保教师们有足够的时间和资源参与教研活动。

再次，我们要加强与其他学校的交流，借鉴和学习其他学校的好经验，为我们的教研工作提供更多的启发和支持。

最后，我想强调的是，作为教研组长，我们要起到榜样的作用，带领教研小组成员共同发展和进步。

我们要展示出积极向上的态度和高度责任感，激励教师们不断提高教学水平。

同时，我们也要倾听教师们的建议和意见，真正做到师生一体，共同推动教育教学的改革和创新。

在这个会议上，我希望大家能够坦诚相待，畅所欲言，共同探讨教研工作中的问题和困惑，找到解决的方法，并在今后的工作中加以落实。

最后，我希望通过我们的共同努力，能够进一步提升教研工作的质量和水平，为学生的成长提供更好的支持和帮助。

谢谢！在教研组长会议上的讲话精选3篇（二）尊敬的各位领导、同事们：大家好！很荣幸能在这次教育工作会议上发言。

首先，我想感谢组织者给我这个机会，让我能够与大家分享一些我对教育工作的见解和想法。

教育是一项伟大而神圣的事业，关系到人类社会的未来发展。

作为教育工作者，我们肩负着培养未来社会栋梁的重要责任。

然而，当前的教育形势依然存在一些挑战，我们需要共同努力来解决这些问题。

教研组长会议上的校长讲话稿尊敬的各位教研组长：大家好！首先，我代表学校向大家表示衷心的感谢！感谢你们在过去的一段时间里，为学校的教学工作付出的辛勤努力和汗水！你们的辛勤工作，为学校的教学质量提升做出了重要贡献，也为学校的发展做出了重要支撑。

今天，我们召开这次教研组长会议，是为了进一步提高学校的教学质量，推动学校的教学工作再上新台阶。

我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现这个目标。

在接下来的讲话中，我将从以下几个方面进行阐述：一、关于教学质量教学质量是学校的生命线，也是我们教育工作者的核心任务。

一所学校，无论其规模大小，硬件设施如何，最终的落脚点都在于教学质量。

因此，我们要始终把教学质量放在首位，把提高教学质量作为我们工作的重中之重。

为了提高教学质量，我们需要做好以下几个方面的工作：1. 加强教学研究。

我们要深入开展教学研究，研究教学方法，研究教学内容，研究教学评价，不断提高教学水平。

同时，我们还要加强学科间的交流与合作，促进教学资源的共享，提高教学效果。

2. 提高教师素质。

教师是教学的主导者，也是提高教学质量的关键。

我们要加强教师培训，提高教师的专业素质和教学能力。

同时，我们还要鼓励教师参加各种学术交流和学术活动，拓宽教师的视野，提高教师的综合素质。

3. 改进教学管理。

我们要加强教学管理，规范教学秩序，保证教学效果。

同时，我们还要加强对教学过程的监控和评价，及时发现和解决教学中存在的问题，保证教学质量的稳步提升。

二、关于教研组工作教研组是学校教学工作的基本单位，也是教师专业成长的重要平台。

因此，我们要加强教研组工作，提高教研组的工作效率和质量。

为了提高教研组工作质量，我们需要做好以下几个方面的工作：1. 明确教研组工作目标。

我们要明确教研组的工作目标，确保教研组工作与学校教学工作相一致，与教师专业成长相结合。

2. 加强教研组组织建设。

我们要加强教研组组织建设，选聘优秀的教研组长，建立教研组工作制度，确保教研组工作的有序开展。

大家好！我是道法教研组长，非常荣幸能够在这里发言。

今天，我们召开道法教研组长会议，旨在进一步明确道法教研组的工作目标，提高教研质量，促进教师专业发展。

在此，我将从以下几个方面进行发言。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，在学校的正确领导下，道法教研组全体成员团结协作，积极进取，取得了一定的成绩。

以下是我对过去一年工作的回顾和总结：1. 加强学习，提高自身素质。

我们教研组注重教师的专业成长，通过组织教师参加各类培训、研讨活动，不断提高教师的教育教学水平。

2. 深入研究，优化教学设计。

我们教研组针对教材、学情，积极开展教学研讨，不断优化教学设计，提高课堂教学效率。

3. 注重实践，提升学生素养。

我们教研组关注学生的全面发展，积极开展各类实践活动，培养学生的道德素养、法治观念和人文精神。

4. 加强交流，促进共同进步。

我们教研组积极与其他教研组、学校开展交流与合作，共同提高教育教学质量。

二、明确目标，展望未来在新的学期，我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，推动道法教研组工作再上新台阶。

以下是我们的工作目标：1. 提高教师教育教学水平。

通过开展教研活动、教师培训等，不断提升教师的专业素养，打造一支高素质的道法教师队伍。

2. 优化教学设计，提高课堂教学效率。

深入研究教材、学情，创新教学方法，提高课堂教学质量。

3. 强化学生道德素养和法治观念。

通过丰富多彩的实践活动，培养学生的道德品质、法治观念和人文精神。

4. 加强与其他教研组、学校的交流与合作，共同提高教育教学质量。

三、具体措施，确保目标实现为实现以上目标，我们将采取以下具体措施：1. 加强教研活动。

定期组织教师开展集体备课、教学研讨、听课评课等活动，提高教师教育教学水平。

2. 深入开展课题研究。

鼓励教师申报课题，开展课题研究，推动教育教学改革。

3. 优化教学资源。

整合校内外优质资源，为学生提供丰富的学习素材。

4. 加强学生实践活动。

组织学生参加各类社会实践活动，提高学生的道德素养和法治观念。

第1篇大家好！今天，我们在这里召开中学教研组长会议，共同探讨和交流教育教学工作。

首先，我代表学校对各位教研组长长期以来对学校教育教学工作的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我就本次会议的主要内容进行发言。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校教育教学工作取得了显著的成绩。

这离不开各位教研组长的精心组织和广大教师的共同努力。

在此，我简要回顾一下过去一年我们取得的成绩：1. 教育教学质量稳步提升。

我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，高考成绩逐年提高，优秀率、及格率均达到预期目标。

2. 教研活动丰富多彩。

各教研组积极开展教学研讨、听课评课、课题研究等活动，促进了教师的专业成长。

3. 教学改革深入推进。

我校积极探索素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供了全面发展的平台。

4. 教师队伍建设成效显著。

通过培训、交流、考核等方式，提高了教师的教学水平和综合素质。

二、分析形势，明确任务当前，我国教育改革和发展正处于关键时期，面临着许多新的挑战。

面对这些挑战，我们要保持清醒头脑，明确任务，努力提高教育教学质量。

1. 深化课程改革。

根据国家课程标准，优化课程设置，提高课程实施质量，促进学生全面发展。

2. 强化教学管理。

加强教学过程管理，规范教学行为，提高课堂教学效率。

3. 提升教师素质。

加强教师培训，提高教师教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。

4. 加强教育科研。

深入开展教育教学研究，为学校教育教学工作提供理论支撑。

三、加强教研组长队伍建设教研组长是学校教育教学工作的中坚力量，肩负着重要的责任。

为了更好地发挥教研组长的引领作用，我提出以下要求：1. 提高自身素质。

教研组长要不断学习，提高自己的教育教学水平和组织协调能力。

2. 发挥引领作用。

教研组长要带领本组成员积极开展教研活动，促进教师专业成长。

3. 加强团队建设。

教研组长要关心组员，营造良好的教研氛围，形成团结协作、共同进步的团队精神。

4. 做好沟通协调。

第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，召开初中教研组长会议。

首先，我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！此次会议旨在总结过去，展望未来，进一步明确我们的工作方向，提高教育教学质量。

下面，我就本次会议的几个重点问题进行讲话。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，在全校师生的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著的成绩。

在全市初中教学质量监测中，我校成绩稳步提升，位居前列。

这些成绩的取得，离不开各位教研组长的辛勤付出和全体教师的共同努力。

首先，我们要肯定教研组长在教育教学工作中的重要作用。

教研组长是学校教育教学工作的核心力量，是教师队伍中的骨干。

在教育教学过程中，教研组长要充分发挥引领作用，组织教师开展教研活动，提高教育教学水平。

其次，我们要总结过去一年教研工作的亮点。

一是教研活动丰富多彩。

各教研组围绕教学大纲，积极开展听评课、集体备课、课题研究等活动，形成了良好的教研氛围。

二是教师业务水平不断提高。

通过参加各类培训、教研活动，教师们的教育教学能力得到了显著提升。

三是教学质量稳步提升。

在全体师生的共同努力下，我校教学质量稳步提升，为学校发展奠定了坚实基础。

二、正视问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要正视存在的问题。

一是部分教师对教育教学工作缺乏创新意识，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。

二是教研活动开展不够深入，部分教研组存在形式主义倾向，未能充分发挥教研活动的实效。

三是教师队伍建设有待加强，部分教师的教育教学能力有待提高。

针对以上问题，我们要明确以下工作方向：1. 提高教师教育教学能力。

要深入开展教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

要鼓励教师参加各类比赛、评比活动，激发教师的工作热情。

2. 丰富教研活动形式。

要创新教研活动形式，提高教研活动的实效性。

要鼓励教师开展课题研究，提高教育教学水平。

3. 加强教师队伍建设。

要关心教师的生活，解决教师的实际困难，提高教师的幸福感和归属感。

校长在教研组长会议上的讲话校长在教研组长会议上的讲话篇1今天我们在此召开第一次教研组长会议，今天的会议很重要，关系到一学期教学教研工作目标、内容、重点和思路。

我从两个方面来讲：一、明确教研组长的职责1.负责教研组和备课组的建设。

2.抓好教学研究。

我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量，提高课堂教学效率。

教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要注意总结提炼。

3.高效组织本学科教学活动。

活动载体、搭建平台，用最佳的办法抓事促人，抓好教学常规。

4.指导和培养青年教师。

对青年教师的管理要严慈相济，既要关心他们的生活，又要关心他们的专业成长。

平时，也要多讲讲为人处事的道理，要给他们压担子、搭台子，促使他们教师快速成长。

立足于课堂，抓好常规的教科研是青年教师培养的唯一渠道。

(2)对组长本人及其工作的要求：组长在组内要有望、能调控组员和工作，必须做到以下几点：( 1 )组长应是终身研究者、合作者、研究与交流、实践者。

做一个终身研究者，就是鼓励身边的老师远离浮躁，静下心来研究，成为大师，与时俱进。

只有团队领导重视研究，才会知道什么样的理论和经验值得组织团队成员研究和实践。

组长的理念影响着一所学校某一学科的发展方向，而组长的研究水平决定着一所学校学科教学和研究的高度，也决定着学科教学的发展和教师的专业成长。

所以每个小组长都要树立“读书不会输”的观念。

生活中很多人求胜心切，匆匆忙忙，但欲速则不达。

结果是，很难赢。

而那些爱读书，脚踏实地，按部就班的人，最后很少“输”的。

所以有一位知名老师说，他走到哪里都带着一本书，这是成功者的好习惯。

组长应是一个合作者。

对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。

也正是组长的精诚合作，才使整个组在组内可以互通息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。

校长在教研组长会议上的讲话尊敬的教研组长们，大家好！今天，我们在这里召开教研组长会议，主要目的是总结过去一段时间的教学工作，分析当前教学中存在的问题，明确今后的教学目标和任务。

在此，我代表学校对大家在过去一段时间里为教学工作付出的辛勤努力表示衷心的感谢！一、回顾过去，肯定成绩过去的一年，我们学校在各位教研组长的带领下，取得了显著的教学成果。

大家围绕学校教学工作总体部署，积极开展教育教学改革，不断提高教学质量，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

1. 教学质量稳步提升。

在各位教研组长的带领下，老师们深入研究教材，精心设计教学方案，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在各类学科竞赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了我们的教学水平。

2. 教师队伍建设取得突破。

过去的一年，我们引进了一批优秀人才，加强了教师队伍建设。

同时，通过开展各种形式的培训和教研活动，提高了教师的专业素养和教育教学能力。

3. 教育教学改革取得实效。

我们积极推进课程改革，不断完善课程体系，优化教学手段，提高教学效果。

同时，我们还积极开展课堂教学改革，探索适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。

二、正视问题，分析原因在肯定成绩的同时，我们也应该看到，当前教学中还存在一些问题。

这些问题主要体现在以下几个方面：1. 教学内容过于注重知识传授，忽视学生能力培养。

部分教师在教学中过于强调知识点的讲解，而忽略了学生能力的培养，导致学生在实际应用中遇到困难。

2. 教学方法单一，缺乏创新。

部分教师仍然采用“满堂灌”的教学方式，不利于激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力。

3. 教师教育教学水平参差不齐。

虽然我们引进了一批优秀人才，但仍有部分教师的教育教学水平有待提高。

4. 教育教学评价体系不完善。

当前，我们对教师和学生的评价主要依赖于考试成绩，这种评价方式过于单一，不能全面反映教师和学生的实际水平。

针对这些问题，我们需要认真分析原因，采取有效措施加以解决。

学校教研组长会议讲话稿3篇学校教研组长会议讲话稿3篇在现在社会，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编收集整理的学校教研组长会议讲话稿，希望对大家有所帮助。

学校教研组长会议讲话稿1各位组长：大家好。

教研组长是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。

在很大程度上，你们的观念影响着学校学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。

你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低，直接决定着学校的发展和生命。

今天借开会之机，我简单说说我对教研组建设一些想法，一些思考，供大家参考。

作为一个学科的教研组长，肩负着三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展；第二、积累本学科教学经验，形成本学科教学特色；第三、提高本学科的教学质量。

这三大任务是相互联系的。

组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平；只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。

从我校教研活动来看，问题也很多：1、事务性多，教研功能萎缩：如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而缺乏对教育教学中存在的问题进行深刻反思和研究，2、活动性多，活动内容空泛：在现实中一些教研组工作看似井井有条、轰轰烈烈，其实透过现象看其本质，往往是“活动目的不明确，活动主题不具体”，从而出现了活动过后收效甚微甚至一无所获的状况。

学科组、备课组活动的质量不高，效果不明显，还表现在制定工作计划、总结、活动的记录过于简单，缺少计划、总结的意识。

内容空洞，流于形式，这样的计划、总结毫无意义，好象是一个备忘录。

各组的活动过程记录缺少内涵，不够规范，有些有应付感觉。

3、分散性多，集体备课处于应付状态：在现实中，组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍，而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见，即使偶有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在互相留一手的状况。

大家好！今天，我们召开语文教研组长会议，旨在加强语文教研组建设，提高语文教学质量，促进教师专业成长。

在此，我代表学校对各位语文教研组长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对学校语文教育教学工作的辛勤付出和无私奉献。

首先，我向大家通报一下近期学校语文教育教学工作的情况。

一、工作回顾1. 教师队伍建设近年来，我校语文教师队伍建设取得了显著成效。

通过开展各类培训、研讨活动，教师的业务水平和教育教学能力得到了全面提升。

同时，学校注重教师职业道德建设，强化师德师风教育，涌现出一批优秀教师和骨干教师。

2. 教学改革与创新学校语文教学始终坚持以学生为中心，积极探索课堂教学改革。

在课程设置、教学方法、评价方式等方面进行创新，努力提高课堂教学效率。

例如，开展“翻转课堂”、“项目式学习”等教学活动，激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 语文课程建设学校语文课程建设取得了丰硕成果。

通过开发校本课程、开展丰富多彩的语文活动，拓宽了学生的语文学习渠道，提高了学生的语文素养。

同时，学校积极参与国家、省、市级语文课程改革项目，为我国语文教育事业发展贡献力量。

二、工作部署1. 加强教师队伍建设（1）加强师德师风建设。

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，提高教师的道德修养和职业素养。

（2）加强教师专业发展。

鼓励教师参加各类培训、研讨活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。

同时，加强对青年教师和骨干教师的培养，为学校语文教育事业发展储备人才。

2. 深化教学改革与创新（1）继续推进课堂教学改革。

以学生为中心，优化教学设计，提高课堂教学效率。

加强教师之间的合作与交流，共同探讨教育教学方法，促进教师专业成长。

（2）加强课程建设。

以核心素养为导向，开发校本课程，丰富学生的语文学习资源。

同时，积极参与国家、省、市级语文课程改革项目，为我国语文教育事业发展贡献力量。

教研组长会议发言稿【精选7篇】篇一：教研组长会议发言稿篇一尊敬的各位领导、老师：今天，非常荣幸代表我们英语教研组在这里发言。

英语教研组的全体老师在过去的一学期里精诚团结，同心协作，教学、教研工作踏踏实实，备课组活动井然有序，老教师起到了率先垂范，以身作则的示范作用。

年轻老师虚心好学，真诚地向老教师请教，教育教学水平有了长足的发展，教学经验得到了进一步的提升，教学成绩的有了突飞猛进的发展。

这些成绩的取得，离不开教务处的悉心关心、重视和指导，更是我们全组教师和全体学生团结合作，努力拼搏的结果。

我们的做法不足为道，现在领导给我这个机会，https:/// 是想要鞭策我们英语组继续努力，今后我们定会不负众望。

现在我将我们一些不成熟的做法汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。

观点不同之处，敬请谅解！一、制定严密合理的教研组工作计划，按照计划分步实施组织英语教学研讨工作学期初，我们英语教研组就开始按照市、县教研室的有关文件精神，根据校长室和教务处的计划、安排，制定适合英语教研组的工作计划，对一学期的教研工作进行合理的规划和安排，尽量做到合情、合理、合适。

把学习教学理论和教学方法作为教学研讨的重要部分。

对于计划安排的内容，如果因为其他的因素被冲击掉的，也会利用适当的机会或者是在下一次的教研活动时进行弥补。

尽量做到计划的全面实施。

确保教研组工作计划的有效性！在平时教研活动以及备课组活动的时候，我们首先要进行理论学习，文章有的是我们自己写的，也有的是从网上下载的，还有的是报刊杂志上面的论文。

但是在下载或者是学习之前，要进行充分的修改，尽量做到切合我们教研活动的内容。

二、正视现实，进行课堂改革，扭转落后面貌英语是语言学科、也是基础学科，语言教学涉及的知识面广，可以说，学生英语成绩的高低直接关系到每一届学生的高考命运。

我们这几年学生的英语基础不够扎实，厌学已经是不争事实。

不少学生对英语的学习已经没有任何的兴趣可言。