波普尔与拉卡托斯的科学发展模式比较

波普尔和拉卡托斯的科学发展模式思想对比评述科学发展模式是关于科学发展的规律性、主要特征和内在机理的概括和描述。

20世纪以来，对于科学发展模式的研究一直是西方科学家和哲学家们关注的重要课题之一，先后主要有以维也纳学派为代表的逻辑实证主义的积微渐进模式、波普尔的证伪主义模式、库恩的“范式”革命模式和拉卡托斯的科学研究纲领模式。

本文就波普尔和其学生拉卡托斯的科学发展模式思想进行比较述评。

1 波普尔的证伪主义模式波普尔（K. R. Popper, 1902 - 1989），英籍奥地利人，当代着名的哲学家，代表作有《科学发现的逻辑》、《猜测与反驳》等，是批判理性主义的创始人。

在波普尔之前，科学发展的模式结构主要是以逻辑实证主义为主流，代表人物是以石里克和卡尔纳普为代表的维也纳学派。

在科学方法上逻辑实证主义认为，科学是建立在归纳方法基础上的，科学发展是一种逐渐累积的模式，只有当知识通过纯粹累积的经验和获取科学理论的形式时，才可以谈论科学的进步与发展。

科学发展的过程, 首先是感觉经验，之后通过归纳先形成假说，假说通过观察和实验形成科学理论。

对于经验是否具有真理的内容，是否有意义，他们推崇“意义标准”和“可证实原则”。

凡是能被经验所证实的，是有意义的，即是科学的，反之属于非科学。

逻辑实证主义的科学观主要是来自对牛顿以来的自然科学，其中机械论占统治地位。

20世纪初，以爱因斯坦的相对论为代表的新科学理论, 开始与牛顿力学所包含的机械论相冲突。

着名英国科学家爱丁顿设计的日蚀观测实验彻底震惊了波普尔。

牛顿理论曾被无数次地证实过，但在这一次重要的反驳中失败了。

波普尔通过对科学在动态过程中所表现出的知识的猜测性、否定性和假说性进行了深入研究，提出科学发展模式的“证伪”原则。

他认为科学是通过不断猜测、不断否证、不断推翻旧理论建立新理论的突变方式向前发展的。

科学中不存在证实为真的理论，只存在可以否证，可以反驳和可以推翻的猜测和假设，整个科学的发展过程就是一系列的猜测、反驳，再猜测再反驳的过程。

自然辩证法问答论述材料题一、自然辨证法是什么学科？与自然哲学和科学有什么区别？性质，内容和学术任务？自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。

自然辩证法是马克思主义哲学的一个分支学科。

区别：自然辩证法作为自然观、科学技术工程产业观和科学技术工程产业方法论，是在世界观、认识论和方法论的高度，从整体上来把握自然界、人类认识与改造自然的科学技术研究活动以及科学技术发展的一般规律的。

因此，自然辩证法明显地区别于自然科学和技术的各门具体学科，具有哲学的性质。

性质：自然辩证法就其学科性质而言，是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的带有哲学性质的学科。

它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。

内容：一是自然观；二是科学、技术、工程、产业观；三是科学、技术、工程、产业方法论; 四是科学、技术、工程、产业与社会；五是中国马克思主义科学技术观。

主要以科学技术及其社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法是马克思主义的重要组成部分。

学科任务：1、概括自然界的基本存在方式和演化方式，揭示人与自然的关系。

存在论；2、对科学技术进行知识论研究。

认识论或知识论对科学技术知识的可靠性、有效性，以及科学技术知识的进步标准、进步模式和动力学机制做出理论说明；3、对科学技术的社会后果的反思。

价值论自然观两道自然观是关于自然界及其与人类关系的总的观点；它是人们认识和改造自然界的本体论基础和方法论前提；它和自然科学发展相一致，并随着每一时代科学技术的发展而改变自己的形式。

二、自然观唯物主义，三种自然观，有什么创新点和局限性，主要观点，特征？1.朴素唯物主义自然观：朴素唯物主义自然观是建立在古代科学技术基础上的朴素唯物主义和自发辩证法的自然观，它是马克思主义自然观形成的最初思想渊源。

中南大学硕士学位论文错误理论：对拉卡托斯科学研究纲领方法论的重建姓名：***申请学位级别：硕士专业：科学技术哲学指导教师：***20030525摘要拉卡托斯从波普尔的基本立场出发，建立了较为符合科学发展史，以“科学研究纲领”为核心的科学发展的动态模式。

但这个模式无法回答退化纲领的淘汰期限的“时间限制”问题，成为了对科学史的描述性认识，失去理论的指导意义。

拉卡托斯的科学研究纲领方法论的致命缺陷，是其“理论证伪理论”原则逻辑发展的必然结果。

这个原则是拉卡托斯在正确批判朴素证伪主义“经验证伪理论”原则的基础上提出的。

但其忽视了实践在认识中的决定性作用，以至于不可避免地出现了片面性。

在批判一个极端的同时，又走向了另一个极端。

因此，为了更好地解释科学发展的历史，揭示科学发展的规律，就必须坚持马克思主义实践观，在批判精致证伪主义的基础上，对其进行重建。

“科学事实表面证伪科学理论”的原则是整个重建的理论基础。

“表面证伪”继承了拉卡托斯“证伪”的过程性，又恢复了波普尔意义上“证伪”的否定性，在该原则中处于核心地位。

科学理论被表面证伪以后，将以错误理论的形式继续保留在～个特定的科学评价单位中，其向正确理论的转化构成了科学发展模式的主要内容之一。

错误理论这个概念的引入，就开始了对拉卡托斯科学研究纲领方法论的重建。

重建的科学进步模式是一个动态过程，其核心内容是研究纲领的转化。

关键词：错误理论，科学研究纲领方法论，重建，表面证伪Ｏｎ山ｅｂａｓｉｓｏｆＰｏｐｐｅｒ’ｓｓｔａｎｄｐｏｉｍ，ＬａｋａｔｏｓｂｕｉｌｔｕｐａｄｙｎａｍｉｃｐａｔｔｅｍｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｅＶｅｌｏｐｍｅｎｔｗｉｔｈｔｈｅＳｃｉｅｎｔ语ｃＲｅｓｅａｒｃｈＰｒｏｇｒａｍｍｅｓ．Ａｓｔｈｅｃｏｒｅ，ｍｉｓｐａｔｔｅｍｗａｓｃｏｍｐａｒａｔｉＶｅｌｙｓｕｉｔａｂｌｅｗｉｔ｝ｌｔｈｅｈｉｓｔｏｒ）７ｏｆｓｃｉｅｎｔｉｎｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．ＢｕｔｔｈｉｓｐａｔｔｅｍｃｏｕｌｄｎｏｔｇｉＶｅａｎａｎｓｗｅｒｔｏｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｆ“ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｏｆｔｉｍｅ’’ｗｈｉｃｈｅｍｅｒｇｅｓ矗ｏｍｔｈｅｄｅａｄｌｉｎｅｏｆｓｍｉｎｇｏｕｔｉｎｔｈｅｐｒｏｇｒ锄ｏｆｄｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．Ａｃｔｉｎｇａｓａｋｉｎｄｏｆｄｅｓｃｒｉｐｔｉｖｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｏｔｈｅｍｓｔｏ巧ｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｅＶｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｔｈｉｓａ舶ｒｄｕｓｔｈｅｓｉｇｎｉｎｃａｎｃｅｏｆｇｕｉｄｉｎｇｐａ札ｅｍｃｏｕＩｄｎｏｔＷｈｅｎｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｔｈａｔａｔｈｅｏｒｙｆａｌｓｉｆｉｅｓａｔｈｅｏｒｙｄｅＶｅｌｏｐｅｄｍａｔｔｈｅｏｒｙ，ｔｈｅｌｏｇｉｃａｌｌｙｔｏａｃｅｒｔａｉｎｄｅｇｒｅｅ，ｍｅｄｅａｄｌｙｄｅｆ龟ｃｔｏｆＭｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙｏｆＳｃｉｅｎｔｉｆｌｃＲｅｓｅａｒｃｈＰｒｏｇｒａｍｍｅｓｗｈｉｃｈｐｕｔｆ．ｏｎＶａｒｄｂｙＬａｋａｔｏｓ，ｃ锄ｅｉｍｏｂｅｉｎｇ．Ａｎｅｒｃｒｉｔｉｃｉｚｅｄｍｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｍａｔｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｆｏ刑ａｒｄｔ１１ａｔｐｒｉｎｃｉｐｌｅ．ＢｕｔｈｅｏＶｅｒｌｏｏｋｅｄｆａｌｓｉｆｉｅｓａｔｌｌｅｏｒｙ，Ｌａｋａｔｏｓｐｕｔｍｅｄｅｃｉｓｉｖｅ胁ｃｔｉｏｎｔｈａｔｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅｐｌａｙｓｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｃｏｇｍｔｉｏｎ．Ｓｏ．ｈｅｃｏｕｌｄｎｏｔｉＩｌｖａｄｅ也ｅｏｎｅ—ｓｉｄｅｎｅｓｓｉｎｍｓｔｈｅｏｒｙ．Ｈｅｗｅｎｔｔｏｔｈｅｏｔｌｌｅｒｅｘｔｒｅｍｅｗｈｅｎｃｒｉｔｉｃｉｚｉｎｇｍｅｅｘｔｒｅｍｅ．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｉｍｅ叩ｒｅｔｔ１１ｅｈｊｓｔｏ叫ｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｅＶｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｔｏｒｅｖｅａｌｍｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅｌａｗｓｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｅＶｅｌｏｐｍｅｎｔｗｅｌｌ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｏｆＭａ）【ｉｓｍａｃｔｉｎｇａｓｍｅａｒｅｃｏｎｓｔｎｌｃｔｉｏｎｏｆｉｔ、ｖｉ血ｔ｝１ｅｐｒａｃｔｉｃ｛ｎｇｏｕｔｌｏｏｋｂａｃｋｂｏｎｅｏｎｍｅｂａＳｉｓｏｆｃｒｉｔｉｃｉｚｉｎｇｓｏｐｌｌｉｓｔｉｃａｔｅｄｆ矗ｓｉｆｉｃａｔｉｏｍｓｍ．Ｔｈｅｐｒ．ｍｃｉ—ｅｍａｔｓｃｉｅｍｉｆｉｃｆａｃｔｓｏｓｔｅｎｓｉｂｌｙｆａｌｓｉ匆ｔｈｅｏｒｙｓｈｏｕＩｄｐｌａｙａｒｏｌｅＩＩＩｏｆｔｈｅｏｒｅｔｉｃｂａｓｉｓｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｒｅｃｏｎＳｔｒｕｃｔｉｏｎ．‘‘０ｓｔｅｎｓｉｂｌｅｆａｌｓｍｃａｔｉｏｎ’’ｐＩａｙｅｄａｋｅｍｅｌｒｏｌｅｉｎｔ１１ｉｓｐｒｉｎｃｉｐｌｅｗｉｔｈｔｈｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｎＬａｋａｔｏｓ’ｓｆ融ｓｉ矗ｃａｔｉｏｎａｎｄｎｅｇａｔ｝ｖｅｃｈａｒａｃｔ￡ｒｉｎＰｏｐｐｅｒ’ｓｆａｌｓｉｆｉｃａｔｉｏｎ．ＡＲｅｒｂｅｉｎｇｏｓｔｅｎｓｉｂｌｙｆａｌｓｍｅｄ，ｓｃｉｅｎｔ讯ｃｍｅｏｒｙｅｘｉｓｔｓｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｌｙｉｎａｓｐｅｃｍｃｓｃｉｅｎｔｍｃｅＶａＩｕａｔｉｎｇｕｎｉｔ、ｖｉｍａｓｔｙｌｅｏｆｔ｝１ｅｏｒｙ，ｔｒａｌｌｓｆｏｍａｔｉｏｎｏｆｗｈｉｃｈｔｏｗａｒｄｓｒｉｇｈｔｔｈｅｏ叫ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｅｓ、ｖｒｏｎｇｏｆｍｅｍａｉｎｓｕｂＳｔａｎｃｅｏｆｔｈｅｐａｔｔｅｍｏｆｔｈｅｄｅＶｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｃｉｅｎｃｅｏｎｅｔｏ血ｅＴｈｅｉ１１ｔｒｏｄｕｃｉｎｇｏｆｍｅｃｏｎｃｅｐｔｏｆ、Ⅳｒｏｎｇｔｈｅｏｒｙ１ｅａｄｓａｂｅｇｉｌｌｌｌｉｎｇｒｅｃｏｎｓｔｍｃｔｉｏｎｏｆｔ１１ｅＭｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙｏｆＳｃｉｅｎｔｍｃＲｅｓｅａｒｃｈＰｍｇｍｍｍｅｓＴｈｅｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄｐａｔｔｅｍｏｆｓｃｉｅｎ垃ｆｉｃｄｅＶｅｌ叩ｍｅｎｔｗｉｍｍｅｗｒｏｎｇｔｈｅｏ巧ｂｅｉｎｇｄｙｎ锄ｉｃ，ｉｔｓｋｅｍｅｌｉｓｔｈｅｔｒａｎｓｆｏｎｎａｔｉｏｎｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｐｒｏｇｒａｍｍｅⅡ丫瑚哦：、ⅣｒｏｎｇｍｅｏⅨＭｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙｏｆＳｃｉｅｍｍｃＲｅｓｅａｒｃｈＰｒｏＦ猢ｅｓ，ｒｅｃｏｎｓｎｌｌｃｔｉｏｎ，ｏｓｔｅｎｓｉｂｌｅｆａｌｓｉ丘ｃａｔｉｏｎⅣ原创性声明本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得自研究成果。

科学发展模式科学发展模式描述的是科学发展的基本形式，它所回答的问题涉及到科学发展的动力是什么，科学发展的机制是什么，科学发展的表现形式是什么等许多在科学哲学上极为重要的问题。

一个合理的科学发展模式不仅可以很好地解释科学发展的历史，而且能够深刻地揭示科学发展的规律，具有一定的预见功能。

它的重要性显而易见。

历史上有代表性的四种发展模式1）科学累积发展模式2）波普尔的不断革命模式3）库恩的范式转换模式4）拉卡托斯的科学研究纲领竞争模式根据查阅的大量资料，得出在本章最有可能出的考题有2个，下面结合考题对四种科学发展模式进行介绍。

★1. 论述并比较几种科学发展模式（累积发展模式、波普尔、库恩和拉卡托斯）。

答案要点：㈠论述这四种科学发展模式1.科学累积发展模式这种模式认为科学的发展是一个不断累积的过程，人们从经验认识开始，逐渐抛弃错误、片面性，上升到理性认识，达到比较完全的真理性。

这样，整个科学史就是科学不断进步的历史。

然后举例子说明科学累积发展模式，牛顿的经典力学归并了开普勒定律和伽利略的自由落体等其他各种事实接下来说明积累模式成功和失败的方面积累模式成功的一面，比较好的说明了新旧理论之间的继承性。

存在的主要问题：（1）科学发展不全是渐进的，中间存在着间断，不能用累积性说明。

（2）新理论并非旧理论的逻辑扩展，包含有革命性的内容突变，积累模式否认了这种矛盾的存在。

2．波普尔的不断革命模式波普尔摒弃了把科学的进步看成是绝对无误的知识直线式累积的模式，把猜测和反驳看作是科学知识发展过程的本质。

他提出如果科学陈述或科学理论被排斥、否定的东西被经验证实，即被证伪。

证伪主义科学发展模式：科学始于问题，然后提出试探性理论，各种理论间激烈竞争，得出逼真最好的新理论，然后出现新的问题，下一轮循环开始。

波普尔提出了一系列应提倡的科学精神。

该模式优点在于把人们的眼光引导到对科学知识的增长作动态考察和对内在机制作逻辑说明。

然后说明波普尔模式的缺点，他强调理论只能被证伪，不能被证实，必然导致他对真理的错误看法。

批判理性主义的科学发展模型A猜想•反驳模式B实证式模式C归纳式模式D非A非B非C试题解析批判理性主义批判理性主义（critical rationalism）是指主张证伪的科学哲学思潮。

20世纪30年代产生于奥地利。

卡尔·波普尔提出。

其思想来源于爱因斯坦的批判方法和康德的唯理主义。

20世纪50—60年代对英美科学哲学界有很大影响，使逻辑实证主义受到冲击。

构成现代科学哲学发展的一个重要阶段。

到60年代，由于“历史主义学派”的出现而受到攻击，逐渐衰落。

致力于建立与逻辑实证主义相反的科学方法论；主张科学哲学应当研究科学知识的发展和增长，以建立方法论规范为主要任务；提倡反归纳主义立场和证伪原则。

分析哲学之十二：批判理性主义批判理性主义的提出，源自对逻辑实证主义关于科学哲学观点的批判。

逻辑实证主义哲学家们认为，科学哲学是经验科学的知识论，其中心问题是科学知识的一般逻辑结构问题，对这个问题的研究主要是进行静态的逻辑分析，即对科学理论的前提、假设、概念、定义、公设及推理等作逻辑分析。

强调逻辑分析、强调归纳方法是逻辑实证主义在科学哲学问题上的主要倾向。

批判理性主义和后来的历史主义不同意上述观点，认为科学哲学是科学发现的逻辑，科学哲学的中心问题是科学知识的发展与增长问题，对这个问题的研究主要应进行动态的历史分析，即以科学史家和社会学家搜集的科学生活的观察资料为基础，总结科学发展的规律。

在理论特点上，这两个思潮以反归纳主义、反证实原则为旗帜。

批判理性主义产生于30年代奥地利，二战以后扩大影响，50-60年代在英美科学哲学界取代逻辑实证主义而居主导地位，70年代在历史主义的攻击下逐渐衰落。

历史主义在50与60年代交替时期形成于英美，它在批评逻辑实证主义的静态逻辑分析和批判理性主义证伪主义方法论基础上提出。

60-70年代，历史主义成为英美科学哲学界的主导学派，70年代以后又发展出新历史主义学派。

以自然科学为哲学对象的研究，即科学哲学，在批判理性主义之前，大致经历了两个阶段：19世纪30年代在法国兴起的、以孔德为代表的实证主义阶段，和20世纪20年代在英国、奥地利兴起的、以罗素、维特根斯坦为代表的逻辑实证主义阶段。

《自然辩证法概论》课全校统一考试，具体考试时间和考试地点通知同学查看研究生院网站。

自然辩证法复习思考题1. 如何理解“马克思主义自然观的形成是一个历史过程”？+自然观是关于自然界及其与人类关系的总的观点；+是人们认识和改造自然的本体论基础和方法论前提；+和自然科学发展相一致，并随其每一时代科学技术的发展而改变自己的形式（历史上最有影响的三种自然观是：古希腊朴素辩证法自然观，17、18世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思恩格斯创立的辩证唯物主义自然观。

20世纪在辩证唯物主义自然观的基础上，总结概括现代科学技术新成就产生的系统自然观、人工自然观和生态自然观，是辩证唯物主义自然观的发展）；+马克思主义自然观+其核心是辩证唯物主义自然观，是自然观的高级形态；+具有革命性、科学性、开放性和与时俱进的特点；+是自然辩证法的重要理论基础。

马克思主义自然观的形成：朴素唯物主义自然观，机械唯物主义自然观，辩证唯物主义自然观。

+朴素唯物主义自然观的观点和特征：观点：自然界是具有无限多样性的统一体，它体现在具体的物质形态中；自然界“处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中”；人和其他动物都来源于自然界。

+直观性、猜测性、思辨性+朴素唯物主义自然观的作用：1）是马克思主义自然观形成的思想渊源+2）从某一方面为近代自然科学的发展奠定里理论基础+朴素唯物主义自然观的缺陷+1）已经开始了唯物主义与唯心主义的对立2）只能总体上理解自然界，而缺乏科学论证和逻辑体系机械唯物主义自然观的观点和特征：机械的自然图景、严格的机械决定论机械性、形而上学性、不彻底性作用：1）为马克思主义自然观的形成奠定了唯物主义思想基础；+2）为马克思主义自然观的形成提供了方法论前提。

缺陷+1）把自然界看做是机器，所有运动都是机械运动，抹杀多样性，割裂人与自然的固有联系。

（人是上紧了发条的钟，人是会思考的动物）+2）以孤立片面静止的思维方式考察世界，否定了辩证思维。

《一》1．从哲学的角度看，产生复杂现象的根本原因是什么？2．什么是科学？3. 简述科学技术现代化在实现我国现代化过程中的地位和作用。

4. 请简述海德格尔的技术哲学观。

《二》一、为什么必须实现人与自然的协调发展？如何协调人与自然的关系？二、结合自己的专业，谈谈系统科学方法的应用。

三、结合技术发明的案例来说明技术原理构思的基本方法。

（结合自己专业，谈谈对技术发明的认识）四、为什么说高新技术产业化是现代工业的必由之路？五、现实世界中的科学家的行为常常偏离默顿规范（科学共同体的行为规范），你认为默顿规范还有什么理论价值和实际意义？要点：主要从思想境界和伦理道德方面；针砭时弊。

主要从正面来论述。

六、结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。

（结合自己的专业论述科学技术哲学意义）七、在人与自然的关系问题上，有人主张以人为中心，有人主张以生态为中心。

你如何看待这个问题，如何实现人与自然的和谐发展。

八、有人认为科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人际环境的负面作用完全是人类自身的责任，评论并说说你的看法。

九、论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力十、建设创新型国防科技工业，核心是增强自主创新能力，掌握核心技术，自主知识产权，结合自己专业，谈谈对技术创新的理解。

《三》1、什么是科学技术哲学？2、什么是自然科学？其主要特征有哪些？3、什么是技术？其主要特征有哪些？4、什么是系统？系统的突出特征是什么？5、什么是系统的开放性、稳定性？6、什么是系统的层次结构？7、层次结构理论的方法论意义有哪些？8、自然界的主要运动形式有哪些？9、试述系统进化的一般根据。

10、什么是天然自然、人工自然？11、人与自然协调发展的观念前提有哪些要点？14、什么是科学事实？科学事实有哪些特点？16、什么是实验方法？其特点及作用有哪些？17、什么是科学抽象？18、什么是科学概念？科学概念是怎样形成的？19、什么是分析？什么是综合？20、什么是归纳、什么是演绎？归纳与演绎的辩证关系如何？21、什么是类比方法？什么是黑箱方法？22、什么是形象思维？什么是直觉思维？23、创造性思维的方法的特征有哪些？24、创造性思维的必备品质有哪些？25、什么是科学假说，科学假说的作用有哪些？科学假说与科学理论之间有什么关系？26、简述从抽象到具体的理论构建方法。

1、科学与技术有何区别与联系？答：科学的涵义1）科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”。

它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。

正是科学的巨大力量，使得人类改造世界的能力得到空前的强化。

2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。

科学活动是一种社会劳动。

3）科学是生产力。

这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。

4）科学既是观念的财富又是实际的财富。

明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。

科学具有如下的本质属性1）客观真理性。

科学具有内容上的客观真理性，其真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。

2）可检验性。

科学知识是在观察与实验的基础上形成的对客观世界的正确反映，科学的结论是确定的、具体的命题，它们在可控条件下可以重复接受实验的检验，具有可检验性。

3）系统性。

科学知识是根据基本概念与基本定律，用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。

它力求做到完全地反映客观事物，把握事物的一切方面。

4）主体际性。

科学知识是客观的、普遍的，能被不同认识主体所重复所理解，能接受不同认识主体用实验进行检验，并在他们之间进行讨论、交流，这就是主体际性。

它是科学发现获得社会承认的基本条件。

技术的定义：技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和。

它体现在技术活动和技术成果两个方面。

技术的本质：马克思主义把技术的本质界定为人对自然的能动作用、改造作用。

体现了人对自然的实践关系，是人的本质力量的展现，属于直接生产力。

技术与科学的关系：1）古代、近代、现代科学与技术之间的联系又各自特点：古代先有技术再有科学，近代两者相互分离、平行发展，现代表现为科学技术一体化。

2）技术的发展为科学研究提出课题并提供了必要的物质手段。

3）科学研究和科学成果可以知道技术发展，科学可以成为技术的先导并转化为技术。

技术与科学的区别：1）科学是间接生产力，技术是直接生产力。

1.系统自然观、人工自然观、生态自然观的观点和特征？系统自然观：是关于自然界的存在及其演化的观点，是以系统科学等为基础，对自然界系统的存在方式和演化规律的概括和总结。

观点：自然界构成的系统性；系统的开放性、动态性、整体性、层次性；时间的不可逆性；自然历程的交替和循环性特征：提出了系统的存在和演化思想；强调了自然界的复杂性与简单性、生成性与构成性、线性与非线性的辩证统一。

人工自然观：是关于人类改造自然界的总的观点，是以现代科学技术成果为基础对人工自然界的存在、创造和发展规律及其与天然自然的关系进行的概括与总结。

观点：人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的相对独立的自然界，具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征；来源于天然自然界，既有自然属性又有社会属性；总体上经历了从简单到复杂、由低级到高级的演化历程，它的发展既遵循天然自然界的规律又遵循其自身的特殊规律； + 正确认识技术的经济价值和生态价值，通过研究、开发和应用生物技术和生态技术，采用生态科学和系统科学的方法，创建资源和环境友好型社会和生态型的人工自然界。

生态自然观：是关于人与生态系统辩证关系的总的观点，是在全球生态危机的背景下，依据生态科学和系统科学的成果，对人类和自然界关系进行的概括和总结。

观点：生态自然观即把自然界视为一个生态系统。

生态系统是生物系统和环境系统共同组成的整体,它是一个生命系统,具有整体性、开放性、动态平衡性的特点。

生态自然观的核心是强调人与自然的协调，关注人类生态系统的稳定和发展。

特征：注重强调实践的作用和意义，主张人工自然界与天然自然界的和谐统一2．如何把握以上三自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？系统自然观是关于自然界的存在及其演化的观点，是以系统科学等为基础，对自然界系统的存在方式和演化规律的概括和总结；人工自然观是关于人类改造自然界的总的观点，是以现代科学技术成果为基础，对人工自然界的存在、创造与发展规律及其与天然自然界的关系进行的概括和总结；生态自然观是关于人与生态系统辩证关系的总的观点。

题库答案：一、名词解释部分：自然辩证法：是马克思主义哲学的重要组成部分，是人类对自然界和科学抚摩的本质及其发展的一般规律进行哲学概括所形成的学科，也是人类认识自然和改造自然的方法论。

《自然辩证法》：《自然辩证法》("Dialectics of Nature")，是一部没有写完的著作，是恩格斯(Friedrich Engels, 1820 - 1895)多年来对自然科学研究的总结。

对19世纪中期的主要自然科学成就用辩证唯物主义的方法进行了概括，并批判了自然科学中的形而上学和唯心主义观念。

全面阐述了马克思主义用辩证唯物主义方法对自然科学研究的观念，对过去自然科学发现的总结和对未来科学发展的预测。

自然观：人们关于自然界以及人与自然关系的总看法、总观点。

辩证唯物主义自然观：是马克思主义关于自然界的本质和发展规律的根本观点。

其基本内容是：其一，自然界的本原是物质的，而物质是以系统的方式存在的，即系统自然观；其二，自然界的一切物质都是按其内在的固有规律运动、演化、发展和灭亡的，即演进自然观；其三，人、自然与社会可以而且应当协调发展，即生态自然观。

生态危机：主要是指由于人类不合理的活动导致全球或区域性生态系统的结构和功能的损害，生命维持系统的瓦解，从而危害人的利益，威胁人类生存和发展的现象。

系统、系统科学、系统工程：系统：由相互联系、相互作用的若干要素构成的具有特定功能的统一的整体。

系统科学：探索系统的存在方式和运动变化规律的学问，是对系统本质的正确反映和真理性认识，是一个知识体系。

系统工程：利用系统科学的理论和方法，研究和解决各种工程问题的技术。

波普尔的“证伪主义”科学发展模式：不断革命模式。

科学研究从问题开始，当面对问题时，人们通过提出猜测性的理论，试探性地去解决问题，再进一步通过证伪或反驳以排除错误。

如果理论未被驳倒，就可以成立，得到接受;如果理论被证伪，驳倒了，就会出现新的问题，上述过程就循环往复。

浅谈证伪主义与精致证伪主义摘要波普尔、拉卡托斯是当代西方科学哲学发展进程中批判理性主义和历史主义的代表人物。

波普尔在批判逻辑实证主义的可证实原则和归纳法的基础上提出了证伪主义理论，拉卡托斯在发展他的理论的基础上提出了精致证伪主义。

本文从比较和分析的角度出发，通过二者异同点的比较，分析了证伪主义与精致证伪主义的批判与继承的关系，对于以后科学哲学的研究具有重要意义。

关键词证伪主义；精致证伪主义；科学知识的增长前言波普尔处在一个自然科学革命的时代，也是自然科学期待重大发现的时代，需要建立科学发现的方法论，波普尔顺应了这种需要。

他考察了古希腊的哲学传统，认为批判对于哲学、哲学家、哲学流派的发展起了巨大的作用。

这种批判精神打破了教条，人类僵化的思维，以及不可证实的科学。

波普尔秉承爱因斯坦批判精神和康德唯理主义哲学思想，独创地把他们糅合在一起，于20世纪20年代开创“批判理性主义”学派。

他在探讨科学知识增长的过程中，批判了逻辑实证主义的可证实原则和归纳法，提出了以证伪原则、试错法和科学发展动态模式为主要内容的证伪主义思想。

拉卡托斯是历史主义学派的代表，他承认科学史和科学哲学之间有着密切的联系，赞同康德所说的“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的”。

[1]拉卡托斯认为，从科学史的角度看，如果严格恪守波普尔的朴素证伪主义，科学理论就无法发展，因为理论早在萌芽时期就被扼杀了，而且波普尔的朴素证伪主义始终处在动态的跌宕之中，与科学史和科学发展的实际不符。

因此，拉卡托斯认为波普尔的朴素证伪主义是不恰当的，从而发展出了精致证伪主义，这是对波普尔朴素证伪主义的批判性继承。

一、证伪主义和精致证伪主义的基本观点（一）证伪主义的主要内容证伪主义既是波普尔解决“分界问题”与“归纳问题”的关键，也是他的科学认识论与方法论的基础。

他认为，归纳法只能告诉人们过去，不能告诉人们未来。

从数学的观点看，无论过去的重复数有多大，它只是一个有限数，而未来是无限的。

不断革命的科学发展模式：基于证伪主义的解读
叶梓岚
【期刊名称】《哲学进展》
【年(卷),期】2023(12)2
【摘要】经过科学哲学思维的一次转向,科学发展模式由静态的、线性积累的形态进阶为动态的、不断革命的,形成了以证伪主义为引领的新一代科学观。

基于波普尔证伪主义,库恩提出了“范式”核心的科学观;拉卡托斯在两者基础上进而提出科学研究纲领理论,消解了科学实现连续性发展的障碍。

以证伪主义为中心,对比以上几种皆具革命精神的科学观,可知在划界标准、论证逻辑、模式特征上各有异同,三者共同构成这一阶段科学发展模式的核心内容。

但在科学实践哲学的观点审视下,包括证伪主义在内的不断革命之科学发展模式在归纳、划界等方面还存在局限。

【总页数】6页(P499-504)
【作者】叶梓岚
【作者单位】重庆大学马克思主义学院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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1.波普尔证伪主义科学发展模式的解读
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