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课题服饰图案第一节图案的纹样教学目的了解服装纹样的常见类别教学重点具象纹样教学难点具象纹样教学方法讲授法、归纳法、演示法、作品分析法等教学工具多媒体教学课时 2课时教学步骤★导入新课欣赏几个纹样作品，接着由纹样设计出的服装作品。
★新课讲述教师板书一、几个概念（一）服饰图案专用于服装的装饰性图形，一般是平面的，是把通过艺术概括和加工的纹样按一定的规律组织起来，并能通过一定的工艺手段与服装结合的图形。
服饰图案的特点：装饰服装，有平面和立体之分，与刺绣、印、拼贴等工艺手法相结合的服装图案。
教师板书（二）平面图案的构成要素纹样、组织、色彩教师板书二、平面图案的纹样分类教师板书（一）具象纹样教师板书（二）抽象纹样教师板书三、具象纹样图片分析（一）含义在客观存在的基础上，通过艺术处理后创作出来的纹样。
图片分析（二）植物纹样以自然界植物形象为素材图片分析（三）动物纹样以自然界动物形象为素材图片分析（四）龙凤纹样以客观世界为依据，综合多种物象，组合、夸张而来。
图片分析（五）人物纹样写实名人照片、艺术加工过的人物形象图片分析（六）卡通纹样将动植物形象拟人化、或将人物稚气化以后创作而来。
图片分析（七）风景纹样以风景形象为素材图片分析（八）器物纹样以器物形象为素材教师板书四、抽象纹样图片分析（一）含义指不直接模拟客观物象形态，而是以点、线、面等元素按形式美法则美法则组合成的纹样。
图片分析（二）几何纹样指用规矩、整齐的点、线、面组合成的，具有简洁、明快、秩序感强的特征。
图片分析（三）任意形纹样指信手涂画的点、线、面组成的，看似漫不经心画出来，但实际是设计者根据具体装饰对象的需要精心设计出来的。
图片分析（四）文字纹样文字纹样具有其它纹样不可替代的文化特征。
★课的结束教师小结布置作业1、收集服装常用具象纹样5个2、收集服装常用抽象纹样5个课后反思实训课题第五章服装色彩第一节图案的纹样——实训实训目的了解服装纹样的常见类别实训重点具象纹样实训难点具象纹样实训方法实例分析与示范相结合、教师辅导+学生实际训练等实训工具多媒体教学课时 2课时实训过程案例分析带领同学赏析各类服饰纹样学生实训1、收集服装常用具象纹样30个2、收集服装常用抽象纹样30个课题服饰图案第二节图案的组织形式教学目的 1、掌握单独式图案的组织形式2、掌握连续式图案的组织形式教学重点适合纹样与二方连续教学难点适合纹样与二方连续教学方法讲授法、归纳法、演示法、作品分析法等教学工具多媒体教学课时 2课时教学步骤★导入新课教师提问 1、图案的三要素2、纹样常见的有哪些种类？★新课讲述教师板书一、图案的组织形式管理和安排纹样，可分为单独式和连续式。
《服饰图案设计》教学大纲一、课程基本信息课程名称：服饰图案设计课程代码：课程所属系部：数字艺术学院课程面向专业：服装设计、人物总学时：72学分：4二、课程性质与设置目的服饰图案设计是一门专业课程，是服装设计，人物专业学生接触的最重要的专业课程之一，在整个服装专业课程中居于核心地位。
它是一门技能课。
培养学生善于分析、准确判断、精于选择、灵活运用服饰图案的能力，让他们对服饰图案的时尚趋势、流行潮流有敏锐的洞察力。
三、课程教学内容与基本要求第一章服饰图案的设计概述第一节图案与服饰图案第二节服饰图案的特点第三节服饰图案内容基本要求：要求学生基本掌握服饰图案的基本概念、基础理论知识；学会理解服饰图案对服装的影响。
教学重点：服饰图案对服装的影响。
教学难点：服饰图案的特点。
第二章服饰图案设计基础第一节图案造型设计第二节图案色彩设计第三节图案组织设计第四节图案设计技法第五节图案设计法则基本要求：要求学生掌握图案的设计技法和法则。
教学重点：服饰图案的设计。
教学难点：服饰图案的造型设计第三章服饰图案设计方法第一节服饰图案设计灵感第二节服饰图案设计定位第三节服饰图案设计形式第四节服饰图案设计风格第五节服饰图案设计方式第六节服饰图案分类设计方法基本要求：要求学生掌握服饰图案设计方法教学重点：服饰图案的设计定位、形式、风格和方式。
教学难点：服饰图案的设计定位。
第四章服饰图案应用设计第一节服饰图案设计的价值第二节服饰图案设计应用的程序第三节服饰图案应用设计的方式基本要求：要求学生理解服饰图案的价值和应用程序。
教学重点：服饰图案的应用设计。
教学难点：图案的应用程序。
第五章服饰图案设计赏析第一节传统服饰图案设计赏析第二节现代服饰图案设计赏析基本要求：要求学生学会服饰图案的赏析。
教学重点：服饰图案的借鉴和应用。
教学难点：优秀图案风格掌握和工艺分析。
四、课程学时分配见附表五、教学手段与教学方法说明：1、教学手段：主要是以讲授为主，使用学生教材，辅之以音像材料及参考资料，教案由任课老师提供。
服饰图案设计教案1服饰图案设计教案1：探索图案与时尚的魅力一、课程介绍本课程旨在带领学生了解服饰图案的设计与应用，通过学习设计原则、技巧和创新思维，培养学生的时尚感和设计能力。
我们将从时尚杂志、电商网站、明星穿搭等方面获取灵感，学习如何将图案与时尚紧密结合，打造出具有吸引力的时尚造型。
二、关键词1、服饰图案设计2、时尚趋势3、设计原则与技巧4、创新思维5、实践操作与效果评估三、教学内容与步骤1、课前准备（5分钟）介绍课程主题，明确学习目标。
引导学生思考关于服饰图案设计的问题，如：如何捕捉时尚趋势？如何运用设计原则创造独特的图案？2、探索时尚趋势（15分钟）通过分析时尚杂志和电商网站，观察明星穿搭，讨论并总结当前的时尚趋势。
引导学生分享自己的观察和感受，以便更好地理解时尚元素和图案设计的关系。
3、设计原则与技巧（30分钟）介绍服饰图案设计的基本原则和技巧，如：色彩搭配、线条流畅、图案布局等。
通过实例分析，让学生理解如何将这些原则和技巧应用到实际设计中。
4、创新思维训练（20分钟）引导学生打破传统思维，发挥创意，提出具有个性化的图案设计理念。
通过小组讨论和分享，让学生相互激发灵感，产生创新的火花。
5、实践操作与效果评估（30分钟）让学生亲自设计一个服饰图案，将所学知识和技巧应用到实践中。
教师提供指导和建议，协助学生在设计过程中解决问题。
完成后，展示并评估学生的作品，总结优点和改进空间。
四、教学评估与反馈1、观察学生在课堂上的参与度；2、分析学生在实践操作中的表现；3、评价学生对设计原则和技巧的掌握程度；4、了解学生对时尚趋势的理解和敏感度；5、及时反馈学生的作品，提供建设性的意见和建议，帮助他们提高设计水平。
五、课程总结通过本课程的学习，学生将了解到服饰图案设计与时尚的关系，掌握基本的设计原则和技巧，培养创新思维和实践能力。
希望学生在课程结束后，能够独立设计出具有个性和时尚感的服饰图案，为自己的时尚造型增添魅力。
