沪粤版八年级物理实验一览表

沪粤版八年级物理实验一览表演示实验编号实验名称1用刻度尺测长度2量筒的使用3用停表测时间4声音的产生5真空不传声6观察声音的波形7探究音调和频率的关系8观察响度与振幅的关系9光在水中的传播10光的色散11探究光的反射规律12探究平面镜成像的特点13观察光的折射现象14探究光折射的特点15凸透镜，凹透镜对光的作用16探究凸透镜成像的规律17近视眼远视眼成因及其矫正18温度计的使用19演示液化现象20蒸发吸热21探究固体熔化时温度变化规律22天平的结构23用天平测固体和液体的质量24探究物质的质量和体积的关系25演示物体间力的作用是相互的26弹簧测力计的使用27摩擦力的大小与什么因素有关28重力的大小与什么因素有关29惯性30探究二力平衡的条件31杠杆的平衡条件32定滑轮、动滑轮、滑轮组33探究压力的作用效果跟什么因素有关34探究液体内部压强的特点主要器材刻度尺量筒停表音叉小锤真空罩，手机音叉、示波器钢尺铁架台，音叉，乒乓球激光器、烧杯、水三棱镜激光笔，平面镜，纸板玻璃板、蜡烛，刻度尺铅笔、水、玻璃杯激光笔，水槽凸透镜，凹透镜，激光笔光具座，凸透镜，蜡烛，光屏凸透镜，凹透镜演示温度计水烧杯，酒精灯玻璃片演示温度计酒精海波，石蜡，试管，烧杯，酒精灯，铁架台，温度计托盘天平天平，水，烧杯，小石块等天平，刻度尺，木块铁块等。

磁铁、小钢球、弹簧弹簧测力计钩码木板毛巾、棉布、木块、测力计砝码弹簧测力计钩码惯性演示仪钩码、二力平衡的条件演示仪杠杆、钩码定滑轮、动滑轮、滑轮组压强演示仪砝码液体微小压强计35估测量大气压弹簧测力计钩码注射器36连通器连通器37托里拆利实验录像托里拆利实验38马德堡半球实验马德堡半球实验39探究阿基米德原理测力计、溢水杯、小烧杯、重物40探究物体的浮沉条件盐水鸡蛋41探究气体压强与流速的关系漏斗乒乓球42影响扩散快慢的主要因素烧杯、热水、凉水、墨水43探究分子间的作用力铅块、钩码学生分组实验编实验名称主要器材号用刻度尺测量长度和时1刻度尺、停表、间2测量物体的平均速度斜面，小车，停表，刻度尺探究光的反射规律光的反射演示仪、平面镜34探究平面镜成像的特点玻璃板、蜡烛，刻度尺5探究凸透镜成像的规律光具座，凸透镜，蜡烛，光屏6用温度计测水温烧杯、温度计、开水、冷水、铁架台、7探究水沸腾时温度变化热水酒精灯、温度计、烧杯、铁架台特点8用天平测物体的质量托盘天平、砝码、体积相同的木块、铝块、铁块、墨水瓶和水9测量固体和液体的密度天平，盐水，小石块，量筒，烧杯，10用弹簧测力计测量力弹簧测力计、木块、长木板、头发测量水平运动的物体所11木板、毛巾、棉布、木块、测力计砝码受的滑动摩擦力12探究杠杆的平衡条件杠杆和它的支架、弹簧测力计、钩码、线探究浮力的大小与哪些13测力计、溢水杯、小烧杯、重物因素有关。

沪粤版初二上册物理趣味物理实验教学素材会跳远的乒乓球摸索：乒乓球放在高脚杯中，你如何样吹气，球才会跳出杯子呢？材料：高脚杯2个、乒乓球1个操作：1 把两个高脚杯并排放置2 将乒乓球放在第一个杯子中。

3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气讲解：1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，连续吹，就跳入第二个杯子去了制造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里会吹泡泡的瓶子摸索：你明白瓶子是如何样吹泡泡的吗？材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干操作：1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。

2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。

3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。

4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。

5 向瓶子壁上浇冷水。

6 玻璃杯中的水会通过吸管流入瓶中。

讲解：1 因为塑料瓶专门薄，因此热能够穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。

2 瓶子中的空气受热后会膨胀。

3 水中的气泡确实是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。

4 瓶子中的空气遇冷时收缩。

5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。

制造：瓶子盖太紧时，你明白如何用最好的方法打开它吗？自己会走路的杯子摸索：杯子没有腿，它是如何样从上面走下来的材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水操作：1、用一块玻璃板，放在水里浸一下2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米）3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。

4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己慢慢地向下走去。

讲解：当烛火烧杯底时，杯内的空气慢慢变热膨胀，要往外挤，然而，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。

纸杯旋转灯摸索：蜡烛纸杯灯什么缘故会转动？材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把操作：1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。

八年级物理下册实验总结（粤沪版）班级：姓名：学号：（一）测滑动磨擦力⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。

该研究采用了控制变量法。

由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。

实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

考查内容：1、实验原理（二力平衡）；2、控制变量法的运用、实验步骤设计；3、结论表达；能力拓展：1、实验方案的优化。

[示例]：小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。

（1）在实验过程中，他必须拉着木块作____________运动，这样才能保证________。

（2）比较________两图说明粗糙程度相等时压力越大，滑动摩擦力越大；比较 A、C两图说明。

A B C（3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。

写出你的做法，并写出判断的方法。

（二）研究液体内部压强的规律考查内容：1、探制变量法的运用；2、实验现象的描述、实验结论的表达。

[示例1]右图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置，下表是该同学实验时记录的部分数据（实验时，压强计的U形管内的液体的质量不发生变化，ρ煤油=0.8×103kg/m3）。

（1）液体压强的大小是通过显示出来的（1）比较表中第1、2、3次实验数据可知：在同种液体的同一深度处，各个方向的液体压强大小___________；（2）将表中第5次实验时的数据填写完整；并比较表中第1、4、5次实验数据，可知：_______________________________________________________________。