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小学家长培训材料课题：为子女健康成长共同努力各位家长：大家好，很感谢各位家长能从白忙之中抽出时间来参加今天的家长学校委员会，你的到来充分体现了你对孩子们的关心和对学校工作的支持，在此，我对到场的所有家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天，我要和家长们探讨的话题是《为了子女的健康成长而共同努力》，目的有两个，一是让家长了解学校，并积极主动配合学校加强对子女的教育和管理；二是根据当前的教育形式和学生年龄特征，有针对性的指导家长如何管理和教育子女，改变有些家长简单粗暴或过分溺爱或朝令夕改等不良的教育方式，让你的孩子坚持始终如一，形成良好的生活习惯和学习习惯。
一、首先我向家长们汇报一下我校的一些基本情况：2013年是我们双语实验学校跨越发展的一年，学校各项工作较以往都有显著的提高，实现了质的蜕变，主要表现在以下几个主要方面：1、狠抓硬件设施建设，改善办学条件，加快我校进入高标准，一流学校的前进步伐。
本年，学校在资金紧张的情况下，压缩其他日常开资，购买教学器材，还有许多小的教育投资我就不一一列举，只是，想让家长们知道我们这么做得的目的就是：创高质量的学校、办人民满意的学校，办让家长放心的学校。
2、狠抓师资力量建设，夯实“和谐高效，思维对话”型课堂建设的基石（所谓和谐高效、思维对话型课堂是目前课堂教学的基本式，用句通俗的话讲就是课堂教学中师生要和谐平等，在和谐中产生高效，教学要启迪学生思维，以启发学生发现问题、应用已有知识自主解决为宗旨，培养学生能力，改变死记硬背等陈旧的教学方法）。
本年，学校加强教学教研，推广先进经验，培训教师制作课件，开展具有本校特色的教学活动。
3、狠抓师生管理：加强教师管理，强化年级管理和班级管理，制度健全，措施得力，各项工作落实到位，学校没有不稳定因素发生，这些成绩的取得也应当感谢们家长，正因为你的支持，我们的学校才能一步一个脚印的稳步前进，在此向给学校提出合理化建议的家长表示感谢。
4、教育工作：有句话讲“千学万学不如学做人，修万间广厦不如修身”。
家长学校教师培训记录时间主讲人培训内容：XXX关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见一、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务二、加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务未成年人思想道德建设的主要任务是：1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
3)从规范行为惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
三、扎实推进中小学思想道德教育八)学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。
四、充裕发挥XXX和XXX在未成年人思想道德建设中的紧张作用五、重视和发展家庭教育十三)家庭教育在未成年人思想道德建设中具有非凡紧张的作用。
要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。
6、广泛深入开展未成年人性德实践活动七、加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理八、积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围九、净化未成年人的成长环境十、切实加强对未成年人思想道德建设工作的带领二十八)要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。
2008.5.18XXX地点参加人会议室班主任/家长时间主讲人培训内容：2008.10.15XXX地点参加人会议室班主任/家长作为家长应该了解的几条育观点1．孩子的期望值不要太高。
许多孩子幻想成为伟人名人，许多家长望子XXX、盼女XXX，可是这些幻想常常成为孩子沉重的包袱，使其失去童年的快乐。
2．应该鼓励的不是分数，而应该是孩子勤奋好学的精神和基本素质的提高。
３．跟孩子讲话应多用短语，并力求用语准确恰当。
家长培训活动记录时间：2014年4月地点:三年级教室参加人员：三年级全体家长主讲人:xxx老师授课主题:尊重孩子健康教育各位家长：为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。
首先,让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话：我有时不听家长的话是因为：1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。
18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。
19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。
20、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。
听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。
每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。
心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。
所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。
每个孩子都是一道亮丽的风他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。
2023年社区家长学校活动记录(通用3篇) 2023年社区家长学校活动记录1时间：20xx年3月25日地点：各班教室主持人：授课老师：主题：《注重对孩子的思想教育》活动内容：1.提出注重对孩子的思想教育。
2.建议父母要走出思想误区。
3.建议家长教育孩子树立崇高的梦想。
4.提倡家长认真引导孩子结交伙伴。
5.老师分班介绍。
6.老师和家上进行交流家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的梦想的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认得，明确职责。
1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表构成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一认得。
为了让学校全体老师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们依据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。
同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学?”、“学什么?”、“在哪儿学?”“什么时间学?”“怎样学?”“为什么学?”六要素。
通过形式多样的学习、宣扬，提高了广阔老师和家长对办家长学校紧要性的认得。
为了使家长学校工作落到实处，我们依据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，订立了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。
并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作坚固结实开展。
二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。
1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员供给了学习条件。
家长学校培训记录日期：2024年2月20日地点：XX小学参与人员：家长代表、学校教职员工、专业讲师一、培训内容本次家长学校培训的主题为“家校合作，共同育人”，主要内容包括家长在学校教育中的作用、家校合作的重要性、有效的家校沟通方式以及家长如何帮助孩子培养良好的学习习惯和社交技巧等。
二、培训过程1.开场致辞培训活动在XX小学会议室准时开始。
首先，学校的校长发表了热情洋溢的致辞，对家长们的到来表示衷心的感谢，并强调了家校合作对于学生全面发展的重要性。
2.家长在学校教育中的作用首位嘉宾是一位资深教育专家，她详细解读了家长在学校教育中的作用。
她指出，家长是孩子最早的老师和最重要的榜样，他们的言传身教对孩子的发展有着深远的影响。
她还介绍了家长如何正确引导孩子、与孩子建立良好关系的方法，并分享了一些亲身经历与建议。
3.家校合作的重要性第二位嘉宾是一位知名学者，他从理论和实践的角度解释了家校合作的重要性。
他强调，家校合作是学校教育的基石，只有家长与学校紧密合作，才能够为孩子提供全方位的教育支持。
他还提出了家长与学校合作的具体方式和策略，并鼓励家长们积极参与学校的活动和教育决策。
4.有效的家校沟通方式第三位嘉宾是一位心理学家，她讲解了有效的家校沟通方式。
她表示，良好的家校沟通是保持家校合作的关键，家长应该主动与老师沟通，关心孩子的学习和生活情况。
她给出了一些沟通技巧和注意事项，并提供了一些解决家庭教育难题的方法。
5.帮助孩子培养良好的学习习惯和社交技巧最后一位嘉宾是一位教育心理学家，他分享了如何帮助孩子培养良好的学习习惯和社交技巧。
他介绍了学习习惯的重要性以及如何培养孩子良好的学习习惯，包括制定学习计划、激发学习兴趣等。
此外，他还给出了一些建议，帮助家长教育孩子如何与人交往、解决问题等社交技巧。
三、互动交流环节在每位嘉宾的讲座结束后，都有针对性的互动交流环节，家长们积极提问并分享了自己的经验和问题。
嘉宾们针对性地回答了家长的问题，并给予了专业的建议和解决方案。
家长学校（家庭教育）活动记录3篇社区家长学校活动记录表家长学校(家庭教育)活动记录1一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，理解、尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小代沟。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。
而青春期的孩子又是非常敏感的，这就很容易产生矛盾。
比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。
有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。
这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。
她因此怨恨父母：你们不让我好过，我也要让你们难受。
她向父母喊叫我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光! 但她内心又很孤独，很苦闷。
作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。
结果，即推开了子女，也被子女所推开。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。
做子女的视父母如同冤家，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走;做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。
但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的面子看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
理解孩子也并不是娇宠孩子。
如前面这个例子中，父母如果能够站在女儿的角度思考(毕竟我们做父母的也年崐少过)，至少不会做出臭骂前来邀请女儿的同学这样过于伤害女儿自尊心的行为来!父母应该知道：对于青春期的孩子，可以说，他们比任何人都更看重同龄朋友而忽视成年人。
