M1_Unit_5_Nelson_Mandela_reading_公开课_优秀
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Book 1 Unit 5 Nelson Mandela---a modern hero(1) 课题:Nelson Mandela---a modern hero(2) 教材分析:本单元以Nelson Mandela---a modern hero为话题,目的在于使学生了解一个伟大的人应具备怎样的品质,学会表达自己的观点,并用所学的句型来描写一个伟人。
Warming Up部分利用图表的形式让学生判断一下自己是哪种类型的人,由此得出一个伟人应具备怎样的品质;Pre-Reading部分给学生提供了六个名人的图片,要求利用图片下面标注的人物的重要事迹以及学生对他们的了解,来判断这六个人谁是伟人;Reading部分介绍Elias的生平,向学生展示Nelson Mandela是一个怎样的人。
这是一篇记叙文,让学生学会利用时间顺序描述一个人一生的主要活动。
Comprehending部分利用判断正误和时间顺序来整体理解课文。
Learning about Language分词汇和语法两部分其中Discovery useful words and expressions是根据课文语境在运用中掌握词汇,Grammar部分是有关关系副词where, when, why引导定语从句的用法,并通过练习加以巩固;Using Language部分,一是listening, 练习听力可配合p72的listening task 进行。
二是reading,这也是一篇精读文章,更详细地了解曼德拉。
三是writing,要求写一封信。
注意信的格式。
(3) 课时安排:The first period: ReadingThe second period: SpeakingThe third period: GrammarThe fourth Period:Using Language(4)教学目标:①知识与技能:了解Nelson Mandela的生平事迹,认识伟人所应具备的优秀品质,向他们学习,以提高自身的素质。