《Word 2010文档处理案例教程》表格(效果)

假设要删除在文档中插入的目录，可单击“目录〞列表底部的 “删除目录〞项，或者选中目录后按【Delete】键。
Word所创立的目录是以文档的内容为依据，如果文档的内容发 生了变化，如页码或者标题发生了变化，就要更新目录，使它与文档 的内容保持一致。
单击需更新目录的任意位置，然后单击“引用〞选项卡上 “目录〞组中的“更新目录〞按钮或按【F9】键。在翻开的 “更新目录〞对话框中选择要执行的操作并确定即可
任务一 编排毕业论文
本任务内容提要
一、设置文档页面并设计毕业论文封面 二、使用样式设置毕业论文格式 三、插入分页符和分节符 四、设置毕业论文页眉和页脚 五、使用文档结构图查看文档结构 六、提取毕业论文目录
一、设置文档页面并设计毕业论文封面
翻开素材文档后设置文档页面，参照前面 学过的知识，对封面内容进行字符和段落 格式设置，其中字体均为黑体，使封面文 档正好占一页纸，最后另存文档
三、插入分页符和分节符
确定插入符后在“分隔符〞列表中选择相应的选项即可。
插入符后面的内容显示在下一页中，并 且在分页处显示一个虚线分页符标记 在文档中插入分页符
在插入符所在位置 插入一分节符，并 将分节符后的内容 显示在下一页中
四、设置毕业论文页眉和页脚
页眉和页脚分别位于页面的顶部和底部，常用来插入页码、时 间和日期、作者姓名或公司徽标等内容。
确定插入符后单击“插入索引〞按钮
翻开“索引〞对话框，在 其中进行设置并确定即可
在更改了索引项或者索引项所在 的页码发生了改变后，应更新索 引以适应所作的改动。要更新索 引，可在希望更新的索引中单击 鼠标右键，在弹出的快捷菜单中 选择“更新域〞项，或者将插入 符置于索引中后按【F9】键
谢谢欣赏！

（5）执行“Excel 电子表格”命令可以直接插入 Excel 电子表格，并且插入的电子表 格也具有数据运算等功能。
（6）在 Word 2010 中有一个“快速表格”功能，在这里可以找到许多已经设计好的 表格样式，只需要挑选所需要的表格样式，就可以轻松插入一张表格。
表格绘制完成后，功能区会出现“表格工具”面板，它包含“设计”和“布局”两个 选项卡，计 算 机 应 用 基 础 项 目 化 教 程146其中提供了制作、编辑和格式化表格的常 用按钮，使制表工作变得更加方便，如图 3-68 和图 3-69 所示。
1. 选定表格、行、列、单元格 （1）选择整个表格。单击表格左上角的全选按钮即可。 （2）选择一个单元格。鼠标指针指向单元格内左下角处，光标呈右上角方向黑色实心箭 头，单击即可。 （3）选择行。鼠标指针指向该行左端边沿处（选定区）并单击。 （4）选择列。鼠标指针指向该列顶端边沿处，光标呈向下黑色实心箭头并单击。 （5）选择多个单元格。把鼠标指针从表格TS
3Word 2010 文档表格的制作
CONTENTS
1.1 编辑表格
在 Word 2010 中插入表格后，可以在需要输入内容的单元格中单击，使其处于编辑状态， 然后即可输入内容。在输入内容时，按 Tab 键使光标移动到下一个单元格，按 Shift+Tab 组合 键使光标移动到前一个单元格。表格的编辑主要包括对表格、行、列、单元格的删除、复制、插 入操作，以及合并、拆分单元格。
方法 2 ：打开 Word 2010 文档，单击需要拆分的单元格， 切换至“布局”选项卡，再单击“拆分单元格”按钮，打开“拆 分单元格”对话框，分别设置需要拆分成的“列数”和“行数” ，单击“确定”按钮完成拆分
CONTENTS
1.2 格式化表格

解决措施：重点细致讲解、反复练习
教学设计思路
采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用机房教学，以讲、练、评一体的教学模式完成教学任务，教师巡视发现的问题，应及时指导或讲评，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。
信息技术应用分析
知识点
学习水平
媒体内容与形式
使用方法
用Word办公软件处理表格教案
教学设计表
学科________授课年级________学校________教师姓名________
课题名称
制作表格（1）
计划
学时
2
学习内容分析
学习内容是在Word2010中插入表格、编辑表格的方法
学习者分析
学生们都见过许多类型的表格，所以学生对本次课的学习存在一定基础。
使用效果
插入表格
计算机系统
讲解操作演示
编辑表格、输入文本、设置单元格对齐方式、设置表格边线、绘制斜线表头、给单元格加底纹
计算机系统
讲解操作演示
教学过程（可续页）
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
导入
展示作品“销售统计表”及“课程表”并分析讲解知识点
5分钟
分析、讲解
听讲
为制作表格打基础
演示讲解
销售统计表的制作方法
25分钟
讲解、演示，并巡视学生的操作过程
边听边跟老师操作
讲练结合，学生易掌握
总结讲评
讲评学生的作品，发现问题，解决问题
15分钟
讲解、演示、提问
听讲、思考、解答问题
纠正常见错误，强化学习效果
演示讲解
课程表的制作方法

Байду номын сангаас
Office2010办公软件高级应用
a=3,b=2
制作销售图表
实例实现
机械工业出版社
CHINA MACHINE PRESS
3、图表格式化
图表格式化方法如下：
1）设置图表标题：右击图表标题，在弹出的快捷菜单中选择“设置图表标题格式”，弹出“设置 图表标题格式”对话框，在对话框中对图表标题进行设置。
2）更改图表类型：选中图表，在“图表工具｜设计”选项卡中，单击“类型”功能组中的 “更改图表类型”按钮，通过“更改图表类型”对话框进行设置。
实例需求
机械工业出版社
CHINA MACHINE PRESS
宏宇家电销售中心2014年前三个季度的家电销售情况已出炉，现公司秘书部小孙需要把2014年前 三季度的销售情况做个汇总，并制成直观性比工作表更强的柱状图。后来她又添加了第四季度的销售 数据，并将图表修改为折线图。对图表做适当的格式化处理后，打印出来进行上报，以利于公司高层 制定下一阶段的促销、进货等日常运作安排。
实例效果：
Office2010办公软件高级应用
制作销售图表
实例实现
机械工业出版社
CHINA MACHINE PRESS
1、创建销售统计柱形图
创建销售统计柱形图方法如下：
1）新建Excel工作簿“2014年家电销售情况统计表.xlsx”，输入数据，并进行相关格式设置。 2）将单元格区域A2：D6选中，切换到“插入”选项卡，单击“图表”功能组中的“柱形图” 按钮，从下拉列表中选择“簇状柱形图”，图表在工作表中创建完成。
3）为图表添加标题。
Office2010办公软件高级应用
制作销售图表
实例实现
机械工业出版社

1.2 表格编辑和修饰
2）删除行或列 （1）选定要删除的行或列。 （2）在图3-30中的“行和列”组中的“删除”下拉列表中选择相应的 选项可以删除行或列。 用户也可以在“删除”下拉列表中选择“删除单元格”“删除表格”选 项，实现相应操作。 3.“表格工具”上下文选项卡的使用 在创建较为复杂的表格时，通常使用“表格工具”上下文选项卡。“表 格工具”上下文选项卡几乎涵盖了所有的表格操作，包括表格的绘制、擦 除，设置线型、颜色和样式，合并和拆分单元格及简单的表格计算等操
1.1 表格的创建
创建表格时将使用当前尺寸。设置完毕单击“确定”按钮即可，如图3 -27所示。
1.1 表格的创建
（3）对于不规则的表格，可以使用“绘制表格”工具来完成。选择 “绘制表格”命令，此时鼠标指针会变成笔状，用户可以按住鼠标左键并 拖动来绘制任意形式的表格。
（4）按规律分割的文本可以转换成表格，文本的分隔符可以是空格、 制表符、逗号或其他符号等，但是分隔符不能是中文或全角状态的符号。 要将文本转换为表格，应先选定文本，再选择“文本转换成表格”命令即 可。
1.2 表格编辑和修饰
（2）通过鼠标选定。将鼠标指针移动到某行的左侧，单击即可选定行。 将鼠标指针移动到某列正上方，当鼠标指针变为形状时，单击即可选定该 列。
4）选定单元格区域 选定单元格区域可用以下两种方法： （1）用鼠标拖动。将鼠标指针指向要选定的单元格区域的第一个单元 格，按住鼠标左键并拖动，直到区域的最后一个单元格，释放鼠标即可。 （2）Shift键和鼠标组合。将插入点定位到第一个单元格区域，按住 Shift键的同时，单击区域的最后一个单元格即可选定单元格区域。 另外，还可以通过功能分组选定相应的行、列、单元格或表格。将插
1.2 表格编辑和修饰

《Office 2010实用培训教材》
2.1 在职培训费用申请表
实例目录
由于工作的需要，员工可以申请培训费用由企业统 一支付，培训结束，员工须按照公司的相关规定执行任 务，并为公司服务直到规定期限满为止。
《Office 2010实用培训教材》
最终效果
《Office 2010实用培训教材》
2.1.1 销售利润提成表
在【格式】工具栏中的【字体】下拉列表中选择一种
合适的字体，这里选择【华文新魏】，在【字号】下 拉列至此表中选择【小二】选项。
《Office 2010实用培训教材》
单击【下划线】按钮和【居中】按钮，表格标题设置
完成。 输入课程名称以及申请日期等字段。将光标定位在第1 行的行尾，按下【Enter】键另起一行并输入“课程名 称：”，然后多次按下空格键，再输入“申请日期： 年 月 日”。然后按照上面介绍的方法设置字体格式。
《Office 2010实用培训教材》
2. 设置表格标题
创建完表格之后接下来输入表格标题，具体的操作步
骤如下。 将光标定位在表格第1行的第1个单元格中，按下 【Enter】键即可在表格的上方插入一空白行。将光标 定位在该空白行中，输入“在职培训费用申请表”， 将光标移动到文字的最左侧，当鼠标指针变为“ ”形 状时单击选中该行文本。
《Office 2010实用培训教材》
4. 设置表格内容
将光标定位在第1行的第1个单元格中，按照下图所示
输入相关内容。
将光标定位在表格中的任意位置，当表格左上方出现
Hale Waihona Puke “ ”图标时单击选中整个表格，然后切换到【表格工 具】选项卡中的【布局】选项卡，单击【对齐方式】 组中的【水平居中】按钮。此时表格中的文字便会水 平居中对齐。

实验6Word 2010表格与图形编辑操作6.1实验目的1．熟练掌握Word表格的建立、编辑和内容的输入。

2．熟练掌握Word表格内容的格式化。

3．熟练运用公式对Word表格进行计算。

4．熟练掌握对表格中的数据进行排序的操作。

5．熟练掌握在Word文档中插入图形的操作。

6．熟练掌握图文混排操作。

6.2实验内容1．在Word 2010中创建数据表格。

2．在Word 2010中编辑数据表格。

3．对表格中的数据进行格式化。

4．学会使用函数公式计算表格中的数据。

5．在Word 2010中插入图片。

6．在Word 2010中进行图文混排。

6.3实验操作步骤6.3.1 创建表格创建表的方法有以下几种。

1．指定行数和列数的规则表格的生成方法一：单击“插入”选项卡中“表格”按钮，如图6-1然后拖动鼠标选择所指定的行数和列数（最多可达到8行10列），松开鼠标即可在插入点位置插入表格。

若指定的行数和列数超过范围，则只能选用第二种方法生成表格。

方法二：单击图6-1中子菜单中的“插入表格”命令，打开如图6-1所示的“插入表格”对话框。

在该对话框中的“列数”微调框中输入指定的列数，在“行数”微调框中输入指定的行数，在“固定列宽”中选择“自动”，单击“确定”按钮，就可在插入点位置生成指定行列的规则表格。

图6-1 “表格”分组图6-2 “插入表格”对话框2．非规则表格的生成若要生成非规则表格，可以单击图6-1中的“绘制表格”命令，当光标转换为笔状时，就可以按住鼠标左键画出任意表格；设置“线型”按钮、“粗细”按钮和“颜色”按钮，可以得到不同表格线的效果；通过“擦除”按钮，可以擦除多余的边框线。

3．由文本转换生成表格有些表格所需的数据已经有文本存在，若需把这样的文本转换为表格，可通过以下操作完成对表格的生成：（1）对文本进行如下处理：●使文本中的一段对应表格中的一行。

●用分隔符把文本中对应的每个单元格的内容分隔开，分隔符可用逗号、空格、制表符等，也可使用其他字符。

7.1.8表格的制作表格是编辑文档中常见的文字信息组织形式。

它的优点就是结构严谨、效果直观。

以表格的方式组织和显示信息，可以给人一种清晰、简洁、明了的感觉。

在现在的“读图时代”，可以把数据比较采用表格的方式展示，使阅读者更加直观、印象更深刻。

本节制作的表格效果如图7-1-46所示。

图7-1-46 宣传册表格效果1.表格基础知识所有的Microsoft Office系列软件都可以插入表格，表格由行和列的单元格组成，如图7-1-47所示，知道表格的各个组成部分的名称是学习表格的第一步。

列行单元格图7-1-47 表格的组成通过拖动表格移动控制点可以移动表格，直接拖放表格缩放控制点可以改变表格的大小，如图7-1-48所示。

图7-1-48 表格的移动和缩放控制2.建立表格（1）自动创建简单表格将光标移至文档中要插入表格的位置，选择“插入”→“表格”→“表格”命令，出现如图7-1-49所示的“插入表格”菜单。

鼠标在表格框内向右下方向拖动，选定所需的行数和列数。

松开鼠标，表格自动插到当前的光标处。

图7-1-49 “插入表格”菜单（2）用“插入”→“表格”→“插入表格”功能创建表格移动控制点缩放控制点将光标移至要插入表格的位置。

选择“插入”→“表格”→“表格”下拉菜单中的“插入表格”命令，打开“插入表格”对话框。

在“行数”和“列数”框中分别输入所需表格的行数和列数。

“自动调整”操作中默认为单选项“固定列宽”。

单击“确定”按钮，即可在插入点处插入一张表格。

本例的“插入表格”对话框设置如图7-1-50所示。

图7-1-50 “插入表格”对话框3.输入表格的内容建立好表格的框架后，就可以在表格中输入文字或插入图片。

表格中文字的输入和图片的插入跟前面介绍的相关操作相同。

有时还需要在表格外输入表标题，在位于左上角的单元格中按Enter键，此时表格头就会空出一行，在这空白行中即可输入表标题。

本案例在此空白行输入表标题：“1、传统T8荧光灯与led T8效果对比:”。

Word表格处理教学案例[推荐5篇]第一篇：Word表格处理教学案例Word表格处理教学案例一、教材分析：“word表格处理”是选自《计算机应用基础》第三章中文word xp第四节的内容。

二、学生分析：在学生学习了word文档里一些基本的操作后，如文体格式，页面排版。

而word表格在word中占有相当重要的位子，且在学生们日常接触到的文字材料中，表格占了相当大的部分，因而学生对表格有了一定的兴趣与了解。

三、教学目标：（一）知识、技能目标：掌握软件的使用、学会对文字处理的一般应用。

认识表格中一些常用名词，学会制作简单表格，在表格中输入文字及其装饰表格。

（二）过程、方法目标：创设情景，培养学生在我探究、自主学习的能力。

（三）情感态度与价值观目标：感知生活中的应用表格的知识，做到“从生活中来，服务生活中去”。

初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生的审美能力。

四、教学重点、难点：重点：1.绘制规则表格；2.表格内容的输入；3.插入、删除单元格、行、列；4.改变表格行高度与列高度。

难点：1.Enter、Tab、Shifte＋Tab键的使用；2.插入与删除单元格；3.通过鼠标拖动改变单元格、行、列的高度与宽度。

五、教学方法：通过不断学习、实践、设问、解决，最终完成课程目标。

六、教学时间：2课时。

七、教学环境：计算机机房八、教学过程：一、情景导入教师活动：请同学们观看下面两张图，（ppt播放两张图）哪张图更漂亮啊？学生活动：右边一张。

老师活动：为什么呢？学生活动：因为颜色漂亮，布局合理。

老师活动：布局合理在什么地方啊？老师用了什么方法来布局啊？学生活动：（沉默了下），用了表格。

老师活动：对了，左边的图是因为没有用表格，所以整张图看起来显得很拥护，看起来也费力些；而右边的图因为添加了表格，所以看起来更美观。

好，那如何把表格制作出来呢？这就是我们今天要学习的内容：word表格制作。

二、讲解过程1、创建表格老师活动：表格要制作出来，首先的一步就是要把它创建出来，对不对？学生活动：对。

Word 2010提供了一个“快速表格库”，其中包 含了一组预先设计好格式的表格可供选择，以便迅 速创建表格。方法和步骤为：
（1）单击“插入”单击选择其中的 一种样式。
（2）当快速表格插入到文档中，修改其中的数 据以符合特定需要。
10


表格数据运算
排序
可对表格中的列按字母顺序 排列文本或对数值数据进行排序。
单击“表格工具”|“布局” 选项卡|“数据”组中的“排序” 命令，打开如右图所示对话框， 可在对话框中设置排序规则。
27

表格数据运算
表格转换成文本
创建表格
（4）设置“为新表格记忆次尺寸”选项 如果您希望创建的每个表格与正在创建的
表格相似，请选中“为新表格记忆此尺寸”。
8

创建表格
手动绘制表格
如果想更多地控制表格的列和行的形状或者除基本网格之外的其他内容，“绘 制表格”工具可帮助您准确地绘制所需的表格。您甚至可以在单元格内绘制对角 线的线条和单元格。方法和步骤为：

修饰表格
在表格中输入内容后，为了使表格更加美观，通常需要对表格进 行美化和修饰。
可以使用Word内置的表格样式快速格式化表格，也可以使用边框、 底纹等格式化命令自定义表格样式。
25

Office高级应用
Word 2010 表格与公式之 表格数据运算
编辑表格
删除表格、行、列和单元格
• 删除表格、行、列和单元格 先选择要删除的表格、行、列或单元格，单击“表 格工具”|“布局”选项卡下“行和列”组中的“删 除”，单击菜单中相应的删除命令即可删除。也可先 选定要删除的表格区域，单击右键打开快捷菜单，单 击其中的“删除单元格”命令来删除指定表格区域。

Word 表格
简历、成绩表的应用
1
2019年7月6日10时29分
目标
知识目标 掌握表格的创建 掌握表格格式的设置 掌握表格的计算
能力目标 学习的能力 动手的能力
2
2019年7月6日10时29分
主要内容
表格的创建 表格的编辑 表格的格式设置 表格的计算与排序 图表美化 表格与文字的转换
3. 表格的格式设置
表格
格式化表格
设置字符格式 单元格对齐方式
设置表格对齐方式 设置文字方向
3. 表格的格式设置
表格
格式化表格
表格的边框和底纹
3. 表格的格式设置
表格
格式化表格
自动套用格式
自动套用格式是Word 中提供的一些现成的表格式样，其中已经定 义好了表格中的各种格式，用户可以直接选择需要的表格式样， 而不必逐个设置表格的各种格式。
6.表格与文字转换
表格
表格与文字相互转换
文字转换为表格
如果要把文字转换成表格，文字 之间必须用分隔符分开，分隔符 可以是段落标记、逗号、制表符 或其他特定字符
选定要转换为表格的正文→选择 “插入”选项卡→“表格”组 →“表格”下拉按钮→“文本转 换成表格”选项，在弹出的“将 文本转换成表格”对话框中设置 相应的选项
论文中的三线表
24
2019年7月6日10时29分
小结
25
2019年7月6日10时29分
2.表格的编辑
表格
移动和缩放表格
移动表格，可将鼠标指针指向左上角的移动标记，然后按下左键 拖动鼠标，拖动过程中会有一个虚线框跟着移动，当虚线框到达 需要的位置后，松开左键即可将表格移动到指定位置；

Word与Excel 使用技巧实用技巧电子文档利用现代科技，提高办公效率2010/11/10第一部分文字处理技巧 (4)1. 去除页眉的横线方法两则 (4)2. 在Word中快速选择字体 (4)3. 用Word实现快速隔行删除 (4)4. 清除Word文档中多余的空行 (4)5. 同时保存所有打开的Word文档 (4)6. 巧妙设置文档保护 (5)7. 编辑长文件更轻松 (5)8. 取消“自作聪明”的超级链接 (5)9. 巧设Word启动后的默认文件夹 (5)10. 在Word中快速输入汉字偏旁部首 (5)11. 将Word表格巧妙转换为Excel表格 (6)12. 巧存Word文档中的图片 (6)13. 在WordXP中巧输分数 (6)14. 快速输入大写数字 (6)15. 在Word文档中插入MP3文件 (6)16. 在英文状态下快速输入中文标点符号 (7)17. 为Word添加小助手 (7)18. 找回Word中的菜单栏 (7)19. Word也能“自动求和” (7)20. 预览时可编辑文档 (8)21. 轻松保存OfficeXP的用户个性化设置 (8)22. 在Word中快速“粘贴” (8)23. 快速转换英文字母的大小写 (8)24. 锁定Word表格标题栏 (9)25. 快速打印WordXP的快捷键列表 (9)26. 公式的颜色也能变 (9)27. 压缩Word2002文档中的图片 (9)29. 明白Word中文字下划线的含义 (10)30. 在Word中用剪贴板的内容进行替换 (10)31. Word2000/XP能够即点即输 (10)32. 取消Word文档中的超链接 (10)33. 关闭拼写错误标记 (11)34. 使用F1～F12键让Word操作更快捷 (11)35. Word2002中“斜线”的使用技巧 (12)36. 在Word中实现单键粘贴 (12)37. 固定显示Word表格中的表头栏目 (12)38. 在Word中巧划线 (12)39. 打造Word右键菜单 (13)40. 让文字随表格自动变化 (13)41. 如何将图片移到合适的位置 (13)42. 妙用Word词典进行翻译 (14)43. 巧用表格制作作文纸 (14)44. 用Word为日语中的汉字标注假名 (14)45. 快速将网页中的图片插入到Word文档中 (14)46. 巧用“语音”学英语 (15)47. 在Word中创建自动翻页功能 (15)48. 在Word中快速计算 (15)49. 在多个Word文档中自由切换 (16)50. 将网页资料以纯文字粘贴到Word中 (16)51. Word文字巧隐藏 (16)52. 用F4键重复输入字符和图形 (16)53. 在Word中精确移动对象 (16)54. 让Word文档“原文重现” (17)55. 一次保存或关闭多个Word文档 (17)56. 在Word中快速输入带圈数字 (17)57. 用“拼音指南”巧识生僻字的读音 (17)58. 批量打印Word或Excel文件 (17)60. Word2002文档目录巧提取 (18)61. Word也能查农历 (18)62. 在Word表格中快速复制公式 (18)64. 在Word中同时编辑文档的不同部分 (19)65. 如何把我的Word文件变成JPG图片？ (19)66. 批注与修订 (20)67. 去除word中多余的空格及空行 (20)68. WORD中的项目符号和编号多级符号如何设置 (21)69. “样式与格式”在排版中的妙用 (22)70. 把WORD表格转换成EXCEL文档 (23)71. Word表格中实现序列的自动填充。

Word2010表格处理Word2010表格处理（第一课时）江桥镇中心学校杨洁一、教学目标?知识与技能：?1．了解Word的基本功能和启动与关闭。

?2．掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。

?过程与方法：?通过学生自主学习和合作探究，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

?情感态度与价值观：?通过师生的相互交流和团队的协作学习，培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，体验探究问题和学习的乐趣。

二、教学的重点和难点：?1、掌握表格的创建、编辑与修饰2、掌握表格的数据处理三、教学方法：讲授法?提问法?演示法??四、教学过程：?（一）引言日常生活中，经常会遇到需要对批量数据进行处理的问题。

例如，学校经常用到的各类名单等，使用Word表格处理工能更加简单和快捷。

Word是一个在Windows平台上运行的功能强大的文字处理系统，是Office系列办公软件中的一个组件，它的表格制作简单方便，实用性强。

?（二）讲授新课?创建表格（1）用“表格”下拉列表插入表格（步骤如下）将鼠标光标定位于要插入表格的位置。

选择“插入→表格”命令，弹出“表格”下拉列表。

在下拉列表的白色小方格中拖动鼠标至所需的行数和列数，释放鼠标即可完成表格的创建。

（2）用“插入表格”对话框插入表格将鼠标光标定位于要插入表格的位置。

选择“插入→表格→插入表格”命令，弹出“插入表格”对话框。

在“表格尺寸”中填写表格所需的行数和列数。

在“‘自动调整’操作”中有三个单选按钮，选中“固定列宽”，在其右侧可设置表格的列宽；选中“根据内容调整表格”按钮，则根据输入文字多少自动调整表格的大小；选中“根据窗口调整表格”按钮，则根据Web浏览器窗口的大小自动调整表格的大小。

设置完成之后，单击“确定”按钮即可插入表格。

（3）手工绘制复杂表格Word2010为创建复杂的表格提供了绘制表格工具，步骤如下：选择“插入→表格→绘制表格”命令，此时鼠标指针变为形状。

将鼠标指针指向要绘制表格的位置，按住鼠标左键拖动绘制表格的外边框，继续拖动鼠标指针在表格内绘制水平线、垂直线及对角斜线，即可完成表格的创建。

页眉和页脚与文档的正文处于不同的层次上，因此在编辑页眉和页脚时不能编辑文档的正文， 同样在编辑文档正文时也不能编辑页眉和页脚。
例如，在内部刊物正文第一节中添加页眉，具体操作步骤如下： （1）将插入点定位在文档分节的第一节中。 （2）在“插入”选项卡下单击“页眉和页脚”组中的“页眉”按钮，打开“页眉”下拉列表。 （3）在下拉列表中选择“编辑页眉”选项，进入页眉和页脚编辑模式，同时打开“页眉和页脚” 工具选项卡，此时在页眉编辑区出现系统默认的“页眉-第1节-”字样， （4）在页眉中输入“河南省龙源纸业股份有限公司内部刊物”，切换到“开始”选项卡。在 “字体”组中单击“文本效果”按钮，在“文本效果”列表中选择“第四行第二列”的文本效果， 在“段落”组中单击“右对齐”按钮。 （5）选中页眉的段落，在“段落”组中单击“下框线”右侧的下三角箭头，在下框线列表中选 择无框线选项。 （6）切换到“设计”选项卡，在“位置”组的“页眉顶端距离”文本框中选择或输入“1.9厘米” （7）编辑完毕，单击“设计”选项卡下“关闭”组中的“关闭页眉页脚”按钮返回文档，用户 会发现所有的页都被添加了相同的页眉。
（1）进入页眉页脚的编辑模式，将鼠标定位在第一节页眉中。 （2）在“设计”选项卡下的“选项”组中，选中“首页不同”复选框，此时在首页将显示首 页页眉字样。 （3）将首页的页眉删除。 （4）编辑完毕，单击“设计”选项卡下“关闭”组中的“关闭页眉页脚”按钮返回文档，用 户会发现首页不存在页眉而其他页还存在页眉。
项目任务6-4 设置首字下沉
首字下沉是文档中常用到的一种排版方式，就是将段落开头的第一个或若干个字母、 文字变为大号字，从而使文档的版面出现跌宕起伏的变化使文档更美观。用户可以为段 落开头的一个文字或多个字符设置首字下沉效果。
例如为内部刊物“改革生态环境保护管理体制的重大意义”下面第一段文本的第一个 文字设置首字下陈，具体步骤如下：