《国际商务单证理论与实务》课程标准

《国际商务单证实务》课程标准一、课程信息课程代码：260507课程名称：国际商务单证实务总学时：72适用专业：国际贸易实务、涉外商务管理适用层次：高职高专课程性质：专业必修课二、课程概述1、课程设置(1)与前续课程的关系：《国际商务单证实务》的先修课程为《国际贸易实务》等课程。

《国际贸易实务》课程内容主要涉及进出口实际业务的基础专业知识以及实务知识，主要通过进出口合同条款（品名、品质、包装、数量、价格、支付方式、装运、保险、不可抗力、仲裁、违约条款等）的学习使得学生对于进出口工作的实际内容和操作有了知识认知和基本能力，促进学生进一步学习《国际商务单证实务》课程。

(2)与后继课程的关系：《国际商务单证实务》课程使学生具备一定的外贸知识的基础上，掌握外贸单证工作的基本方法和操作技能，具备从事外贸单证工作的基本素质和良好的职业能力，为后继课程《出口流程与模拟》、《国际贸易实务综合实训》等打下良好专业知识和实践操作基础，培养学生的综合就业职业能力和关键能力。

2、培养目标(1) 专业能力目标：培养学生熟练掌握各种结算方式（信用证、托收、汇付）、主要运输方式（海运、空运、多式联运）、常用贸易术语下外贸单证的制作、办理和审核等操作能力，以及根据外贸业务各个环节的需要，处理各种外贸单证问题的能力，同时具备熟知国际惯例、国际商法、国际货物运输、国际保险及国际货款结算等与单证制作相关的知识能力，使学生真正成为掌握一门技术的高级应用型人才。

(2) 社会能力目标：培养学生一丝不苟的严谨工作作风和善于沟通、团队合作的工作品质，为今后从事外贸单证岗位工作和其他外贸岗位工作奠定扎实基础。

(3) 方法能力目标：培养学生具备外贸业务过程中的单证缮制和处理能力，同时能具备团队合作的能力，并在此基础上迁移到在今后工作中，提高其处理问题、解决问题的能力，以及人际交往协调能力。

三、内容与学时分配主要体现以项目为载体组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目的教学和训练中。

国际商务单证实务第七版课程设计一、前言国际贸易发展迅猛，贸易结算方式也越来越多样化。

因此，国际商务单证实务在国际贸易中起到了至关重要的作用。

本文旨在介绍第七版国际商务单证实务课程设计，希望能够帮助学生更好地理解和掌握国际商务单证实务。

本课程设计基于第七版国际商务单证实务教材，形式上分为理论部分和案例分析部分。

二、理论部分2.1 课程目标•了解国际商务单证实务的基本概念、种类及其在国际贸易中的作用；•理解货物贸易、运输贸易、保险和支付单证的构成和使用方法；•能够独立完成国际贸易单证的制作、审核和查验工作；•了解案例分析中的实际运作情况，提高实务操作能力。

2.2 课程安排课时主题主要内容第一课时国际商务单证基础知识单证的概念、种类，单证的重要性和作用，单证的构成要点等第二货物贸易单证合同和商业发票、包装单和装箱单、发货通知课时主题主要内容课时单、提单和海运货物运输单第三课时运输贸易单证铁路、公路、航空、联运、多式联运和驳船运输单证的构成和使用第四课时保险单证货物运输保险单和保险证明第五课时付款单证信用证、跟单汇款和托收凭证、结算单证第六课时单证的制作与审核单证制作的步骤和要点，单证审核的注意事项第七课时单证的查验与反查单证查验的方法和注意事项，如何进行单证的反查2.3 授课方法本课程采取讲授和案例学习相结合的方式进行授课。

在讲述单证的基本知识和种类时，运用多种形式进行知识的输入和输出。

在案例分析时，以实际操作与理论知识的结合，加深学生对单证实务操作的理解。

三、案例分析部分3.1 案例1：信用证单证操作学生将分别扮演出口商和进口商角色，进行信用证开证、单证制作、装运、付款等全过程操作。

学生需要理解单证在贸易操作中的作用，掌握单证制作的要领和文件审核的技巧。

3.2 案例2：海运单证操作学生将通过模拟操作，完成进口商、出口商、运输公司和保险公司之间的单证联系。

学生需要理解海运单证的种类、构成要素及其实际运作情况，熟悉海运单证的制作流程和操作要点。

国际商务单证实务第四版课程设计一、课程概述本课程是围绕国际商务单证实务的相关知识进行设计的，旨在帮助学生全面了解国际贸易中常见的单证种类，掌握单证的使用方法和注意事项，提高学生的实际操作能力。

二、课程目标1.了解国际商务单证实务的基本概念和内容；2.掌握国际贸易中常用的单证种类、主要功能和使用方法；3.熟练掌握单证填写要求和填写注意事项；4.提高操作实务能力，能够独立完成常见国际贸易单证的制作和使用。

三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下方面：1. 单证的基本概念和内容1.单证的定义和作用；2.单证的分类和特点；3.单证的组成和要素。

2. 常见单证的使用方法和注意事项1.商业发票的制作和使用；2.装箱单的制作和使用；3.提单的制作和使用；4.保险单的制作和使用；5.信用证的制作和使用。

3. 单证填写要求和注意事项1.商业发票的填写要求和注意事项；2.装箱单的填写要求和注意事项；3.提单的填写要求和注意事项；4.保险单的填写要求和注意事项；5.信用证的填写要求和注意事项。

4. 操作实务能力的提高1.单证的展示和讲解；2.单证的模拟填写；3.单证的实际操作练习。

四、教学方法1.授课：教师讲解单证的基本概念、使用方法和注意事项；2.实例分析：通过案例分析的方式，让学生了解单证的具体使用场景；3.讨论：通过讨论让学生深入思考单证的应用和相互关系；4.模拟操作：通过模拟操作让学生熟悉单证的填写要求和注意事项；5.实际操作：通过实际操作让学生提高操作实务的能力。

五、考核与评价1.日常表现（出勤率、课堂表现、个人习惯等）占20%；2.作业（单证填写练习等）占30%；3.期中考试占20%；4.期末考试占30%。

六、教学资源1.教材：《国际商务单证实务第四版》；2.课件：PPT等教学辅助材料；3.案例：国际贸易实际案例分析；4.单证样本：商业发票、装箱单、提单、保险单和信用证等样本；5.实验室：配备常见单证制作和使用设备的实验室。

高职国际商务专业《国际贸易单证操作实务》说课稿一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握国际贸易单证的基本概念和种类。

o学生能够理解并掌握国际贸易单证的制作流程和规范要求。

o学生能够识别并处理国际贸易单证中的常见问题和风险。

2.能力目标：o学生能够独立完成国际贸易单证的制作、审核和修改。

o学生能够运用所学知识解决实际问题，提高实际操作能力。

o学生能够具备良好的沟通能力和团队合作精神，与相关部门有效协作。

3.情感态度价值观目标：o培养学生严谨细致的工作态度，注重单证的准确性和时效性。

o增强学生的职业道德意识，遵守国际贸易法律法规。

o激发学生对国际商务专业的兴趣，培养终身学习的习惯。

二、教学内容本节课主要讲授国际贸易单证的基本概念、种类、制作流程和规范要求，以及常见问题和风险处理。

重点内容包括：-国际贸易单证的基本概念和重要性。

-各类单证（如合同、发票、装箱单、提单等）的制作要求和注意事项。

-单证制作流程中的关键环节和质量控制。

-单证中常见问题的识别和处理方法。

难点在于：-如何让学生在实际操作中准确理解和应用复杂的国际贸易规则。

-如何培养学生的问题解决能力和应变能力。

三、教学方法本节课采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法相结合的教学方式。

通过讲授法介绍基本概念和理论知识，通过讨论法促进学生之间的交流与合作，通过案例分析法让学生更好地理解实际应用，通过实验法让学生在模拟环境中进行实操练习。

同时，利用多媒体教学和网络教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学资源-教材：《国际贸易单证操作实务》及相关辅助教材。

-教具：投影仪、电脑、白板及书写工具。

-实验器材：模拟国际贸易单证操作软件。

-多媒体资源：PPT课件、视频教程、在线学习平台。

五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论：将学生分成小组，每组指定组长，负责组织和协调讨论活动，确保每个学生都能参与讨论。

2.课堂纪律：制定明确的课堂纪律规则，如按时上课、认真听讲、积极参与讨论等，对违规行为进行适当处理。

国际商务单证教学大纲课程名称：国际商务单证开课学期：第三学期学时/学分： 108学时课程类型：讲授与实训开课专业：商务物流执笔人：向冬红一、课程性质、目的与任务性质：外贸单证与跟单实务是国际商务专业的必修课，也是立志从事外贸工作所必备的一门专业知识课程。

因此本课程在本专业中处于基础的、重要的地位，是本专业人才培养的核心课程。

目的与任务：本实训以商品进出口贸易为实训对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以进出口贸易合同和信用证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。

二、教学基本要求本课程以能力培养和技术应用为根本出发点，并结合外贸单证员和跟单员考试要求进行教学。

通过教学互长力图使学生们可以正确理解外贸合同中的各相关条款，正确审核信用证的有关内容，并能将所学知识灵活运用，独立缮制外贸业务中的各种单据，并依据合同和相关单证对货物生产加工、装运、保险、报检、报关、结汇等全部环节进行跟踪和操作，最终实现外贸理论教学与外贸工作实践的完美结合。

三、各章节内容及学时分配学时分配表信用证的审核与修改【目的要求】掌握对信用证的审核并根据合同进行要求买方进行修改。

【主要内容】审核信用证内容并根据合同内容用英文写一份要求买方修改信用证的函电。

【教学方法】在教师的讲解下，由学生亲自审证并尝试用英文写一份修改书，最后由教师进行讲评分析与指正。

缮制汇票【目的要求】掌握信用证条款要求及结汇用汇【主要内容】根据信用证条款要求缮制结汇用汇票。

【教学方法】在教师的示范及指导下，由学生上机并亲自在空白汇票样本上填制结汇用汇票，并由教师进行讲评分析及指正。

缮制商业发票、装箱单、重量单【目的要求】掌握信用证条款要求及结汇用商业发票、装箱单、重量单的缮制。

【主要内容】根据信用证条款要求缮制商业发票、装箱单、重量单。

【教学方法】在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制商业发票、装箱单、重量单，并由教师进行讲评分析及指正。

《商务单证》课程标准1.课程说明（1）课程性质：本门课程是商务英语专业的核心必修课程。

（2）课程任务：本课程主要的任务是要求学生能比较全面地掌握外贸单证的基本理论、基本知识；通过本课程，使学生了解在外贸业务中，各项单证的意义和作用，掌握外贸工作的一般流程、方法和要求，培养学生认真、仔细的工作态度，以适应就业需要。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有国际贸易实务，商务函电。

2.学习目标通过本门课程的学习，学生所要达到的知识和能力水平。

从宏观上描述学生应掌握哪些知识、形成哪些技能、养成哪些素质，特别应突出能力目标及思想政治素养的提升。

学习目标的描述应该尽可能是可理解的、可达到的、可评价的，而不是模糊不清的，可望不可及的。

文字表述分以下两段：（一）总目标总目标包括课程的学习目标和思政目标。

本课程是是一门实践性、应用性很强的商务技能课，是将国际贸易专业知识与专业英语高度结合的一门专业技能课程。

通过该课程的学习，使学生对国际贸易单证工作的概念、一般流程、方法和要求有初步了解。

能独立从事审证、制单、审单、交单和归档一系列的外贸单证工作，重点掌握信用证、结汇、报关、报检过程中的单证实务，并了解国际贸易电子单证的最新进展和应用。

在教学过程中，培养学生良好的思想道德素质、法律素质和职业素养，使学生树立正确“三观”，塑造良好人格。

培养学生民族自豪感和民族自尊心。

激发学生对祖国语言的热爱，进行爱国主义思想教育。

（二）分目标（1）思政目标坚持以马克思主义、邓小平理论、毛泽东思想及我国对外贸易各项方针政策，维护祖国和平统一。

在工作中要有工匠精神，精益求精，不忘初心，砥砺前行，方得始终。

以科学发展观为指导，培养具有良好规则意识的社会人，努力增强学生知识应用能力，提高学生社会合理认知能力。

(2)知识目标《商务单证》课程标准 课程编码（ ） 制定（）审核（专业指导委员会） 批准（二级学院（部）院长）承担单位（外国语学院） 制定日期（2022.9） 审核日期（） 批准日期（）①掌握国际贸易的基本原理和基本概念②掌握国际货物运输保险的相关知识③掌握信用证、汇付、托收等支付方式的含义和流程④理解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的种类和含义⑤掌握合同和信用证的条款，能够根据合同审证⑥了解开证和审证、制单和审单的方法与要求⑦掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定(3)能力目标基于岗位职业定位和岗位能力的特点，同时达到高职应用型外贸人才培养的目标，在教学中，我们确定出该门课程应掌握如下能力目标：①能够运用贸易术语相关知识，进行报价②掌握国际贸易流程，并能够运用于分析现实案例③了解国际货物买卖使用的法律和惯例，掌握国际货物买卖合同的主要内容和基本做法④掌握关于信用证和外贸业务中各种单证的基本内容⑤熟练缮制商业发票、装箱单、汇票、提单、保险单、原产地证书、装船通知、受益人证明书(4)素质目标具有从事对外贸易专业所必需的贸易理论及实务操作应用的素质，具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力。

国际商务单证实务第六版课程设计一、课程概述本课程旨在深入探讨国际商务单证的实务操作，提高学生的单证操作能力和对单证运用的理解。

课程重点介绍国际贸易中常用的单证类型、单证操作程序、单证的组成和特征，以及单证操作过程中需要注意的问题。

二、课程目标通过本课程的学习，学生将：1.掌握常见的国际商务单证类型和组成要素；2.熟练掌握单证操作流程及其注意事项；3.能够根据具体的贸易需求，设计出符合规范要求的单证方案；4.培养严谨的单证操作习惯和规范的文书写作技能。

三、课程内容1. 单证的定义和种类1.1 单证的定义和作用 1.2 商品购销合同 1.3 装船单据 1.4 保险单据 1.5 支付手段及相关单证2. 单证的组成要素2.1 表格填写规则 2.2 文件保存、备份及安全保管3. 单证操作流程3.1 准备阶段 3.2 征集单证 3.3 审核单证 3.4 封发单证4. 单证操作注意事项4.1 单证价格 4.2 单证期限 4.3 单证申请及审核四、课程教学方法1. 讲授法由教师详细介绍国际贸易中常用的单证类型、单证操作程序、单证的组成和特征，帮助学生全面了解单证的相关知识。

2. 实践操作通过真实的案例模拟单证操作流程，让学生熟悉操作单证的程序，并在实践中提高单证操作能力。

3. 讨论交流通过小组讨论与互动交流，加深学生对单证操作中需要注意的各个环节的理解，培养学生团队协作与沟通能力。

五、课程考核1. 课堂表现（40%）根据学生在课堂中的表现和参与度等因素进行评定，提高学生参与课堂讨论的积极性。

2. 作业（30%）布置与课程相关的单证操作和单证书写任务，提高学生单证操作的实际技能。

根据学生作业的完成情况，进行评分。

3. 期末考试（30%）对课程内容的理解、应用能力的考核。

考试形式包括选择题、判断题等多种方式。

六、课程参考书目1.《国际贸易实务操作》宋文华著2.《国际商务单证》贺健著3.《国际贸易单证》郭品光编七、教学团队本课程由多位从事相关领域多年的商务教师和实务专家组成。

国际商务单证实务第四版教学设计一、教学目标本课程旨在帮助学生熟悉国际商务单证的实务操作流程，掌握常见的单证种类及其申请流程和注意事项，加深对国际贸易的认识，提高实际操作能力。

二、教学内容1.国际贸易单证种类和用途介绍–进出口合同、商业发票、装箱单、提单、保险单等–单证的作用、关系及适用范围介绍2.单证实际操作流程讲解–单证的申请、审核、填写、签发、寄送等流程–提前准备、注意事项和操作细节讲解3.实际案例分析–案例中常见单证种类及用途的介绍–案例中单证申请流程的分析和讨论三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论、课堂练习、实操演练等。

其中，重点放在案例分析和实操演练上，通过实际操作、讨论和反馈，帮助学生深入理解单证操作和实际应用中遇到的问题及解决方法。

课程中将引入与国际贸易相关的案例，真实还原单证操作中可能遇到的问题和矛盾，让学生通过小组讨论和实操演练，积极解决问题，并对这些问题进行反思和总结，提升实际操作能力。

四、教学评估1.课堂练习：根据案例中的单证要求，给出相应的单证申请流程和填写方法。

2.实操演练：根据实际情况，操作相应的单证申请流程和填写方法，并能够解决实际问题。

3.期末考试：模拟实际情境，给出相应的单证要求和流程，判断学生是否掌握相关知识和操作能力。

五、参考资料1.《国际商务单证实务》（第四版），董贤耀著，中国财政经济出版社，2020年5月。

2.《国际贸易》（第四版），王群著，中国人民大学出版社，2019年11月。

3.《单证操作实例分析与解读》（第二版），张华萍著，中国商务出版社，2018年9月。

六、教学进度安排教学环节时间备注介绍单证种类和用途单证种类及用途介绍2学时教学环节时间备注单证申请流程及注意事项讲解4学时讲解单证申请流程及注意事项案例分析及小组讨论6学时运用案例进行单证分析及小组讨论实操演练及反馈4学时实操单证操作并进行反馈教学考评及总结2学时进行教学考评并总结课程内容总计：18学时，包括课堂教学和实际操作。