《定风波》(莫听穿林打叶声)中考阅读经典赏析试题

《定风波·莫听穿林打叶声》全文及赏析
《定风波·莫听穿林打叶声》的全文如下：
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

这首词是苏轼被贬黄州时所作，通过描写途中遇雨的情景，表达了作者乐观豁达的人生态度。

词的上阙写作者在雨中照常漫步吟诗，不为风雨所阻，表现出他不畏艰险、悠然自得的心境；下阙写雨过天晴，作者回望来时路，心中已无风雨之忧，体现了他对人生的参悟和对世事的豁达。

整首词语言简练、意境深远，具有很高的艺术价值。

这首词表达了作者乐观豁达、不畏风雨、超凡脱俗的人生态度。

词的上阙通过“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”和“一蓑烟雨任平生”等词句，表现了作者不为外界环境所左右，在风雨中照常吟诗漫步的悠然自得。

下阙通过“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”等词句，表达了作者对人生的参悟和对世事的豁达。

整首词表现出作者在面对逆境时的从容不迫和积极向上的心态，反映了他对生活的热爱和对自由的追求。

这种人生态度在中国文化中具有重要的价值，对后世产生了深远的影响。

《定风波莫听穿林打叶声》中考复习题及答案【部编版九下】《定风波•莫听穿林打叶声》XXX中考复题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原词】XXX打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来XXX处，归去，也无风雨也无晴。

【译文】不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。

拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。

春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。

回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。

【作者】XXX（1037.1.8—1101.8.24），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、XXX居士，世称XXX、XXX。

汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。

XXX是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。

其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与XXX并称“XXX”；其词开豪放一派，与XXX同是豪放派代表，并称“XXX”；其散文著述宏富，豪放自如，与XXX并称“欧苏”，为“XXX”之一。

XXX亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

【背景】《定风波》是一首记事抒怀之作，作于XXX五年(1082)谪居黄州时。

据《东坡志林》卷一记录：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。

予买田其间，因往相田得疾……”这首词及小序虽然出力表现了XXX、XXX打的超然自得的人生境界。

但实际上潇潇春雨和料峭春风是使XXX得了一场病的。

但XXX不提病事，而直抒胸怀。

元丰二年（1079），XXX被调到湖州做父母官，他在给朝廷写的《湖州谢上表》中流露了对当政朝臣的轻蔑，其中有一段讥讽新法之辞。

中考语文诗歌鉴赏《定风波》含答案古诗词鉴赏定风波苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。

竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭③春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟④处，归去，也无风雨也无晴。

【注】①吟啸：高声吟咏。

②芒鞋：草鞋。

③料峭：形容微寒。

④萧瑟：指风雨吹打树木的声音。

27.(1)请用生动的语言描绘词的上片中“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”所展现的画面。

(2)全词表达了作者怎样的人生态度？请结合具体内容作简要分析。

【答案】(1)词人出游遇雨，拄着竹杖，穿着草鞋，似乎也能轻快得胜过骑马，怕什么呢？披着蓑衣，任凭风吹雨打，依然从容、镇定地穿行于烟雨之中，过好人生。

(2)乐观旷达（或随遇而安，随缘自适）的人生态度。

示例：①“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”：可以看出词人出游遇雨，却不慌不忙，毫不去留意那穿林打叶的风雨声，把它当作背景音乐的豁达心境；②“竹杖芒鞋轻胜马”：可以读出作者虽然穿着草鞋，拄着竹杖，步伐似乎也轻快胜马的乐观心态；③“一蓑烟雨任平生”：能读出作者听任自然、随遇而安的心境；④“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”：可以读出词人“只要坚守自己的精神世界，顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐”的哲思⋯⋯【详解】（1）本题考查描绘诗歌画面的能力。

所描述的画面要符合诗歌内容，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象描述，使之呈现“画面感”。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”意为拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻便，一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！作答时抓住“竹杖”“芒鞋”“蓑”“烟雨”等意象，描绘出一幅无惧风雨笑对人生的画面。

示例：与朋友春日出游，风雨忽至，词人竹杖芒鞋行走在泥泞之中，也胜过骑马扬鞭疾驰而去。

有什么怕的呢？词人一身蓑衣，就算有再大的风雨也没什么关系，照样过好一生。

（2）本题考查作者情感。

根据上片中“何妨吟啸且徐行”可知，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，词人与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，但苏州自己却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行；表现了作者面对自然风雨时的从容淡定；根据上片“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情；“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀；联系下片“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴（回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴）”可知，“萧瑟”“风雨”在此喻指作者人生中所遇的坎坷，喻指作者仕途不顺；联系“山头斜照却相迎”可知，风雨过后阳光自会到来，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？“风雨（磨难）”定会过去，“晴天（美好）”终会到来，作者不惧苦难，能够积极地面对人生的磨练，表现了词人胸怀坦荡、听任自然、无喜无悲、荣辱皆忘、旷达乐观的人生态度；故这首词表达了作者面对人生苦难之时，随缘自适、乐观旷达的人生态度。

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中考语文复习文言文阅读《定风波》含答案学习九年级下册“课外古诗词诵读”《定风波》时，小冀同学查找了一些资料。

请阅读下面文字，完成下面小题。

定风波①苏轼三月七日②，沙湖③道中遇雨，雨具先去④，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸⑤且徐行。

竹杖芒鞋⑥轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭⑦春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟⑧处，归去，也无风雨也无晴。

词人出游遇雨，却不慌不忙，在雨中吟咏长啸，聆听雨韵，思索人生。

那“穿林打叶”的风雨，可以不去留意，把它们当作背景音乐；那料峭的春风，最多不过把酒吹醒，让人感到微冷而已。

胸怀坦荡，可以包容天地，听任自然。

这样，无论是风吹雨打，还是阳光照耀，都能随遇而安。

人生何尝不会“栉风沐雨”？只要坚守自己的精神世界，顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。

作者以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐观旷达的生活态度。

①选自《东坡乐府笺》卷二（上海古籍出版社2009年版）。

定风波，词牌名。

②〔三月七日〕宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，这时苏轼被贬居黄州（今湖北黄冈）。

③（沙湖）在黄州东南三十里处。

④〔雨具先去〕有人带雨具先走了。

⑤〔吟啸〕高声吟咏。

⑥（芒鞋）草鞋。

⑦（料峭）形容微寒。

⑧（萧瑟）指风雨吹打树木的声音。

8．解释下列句子中加点的词语。

（1）一蓑烟雨任．平生（《定风波》）（2）亦不尽择．（资料一·乙）（3）与田父野老相从．溪谷之间（资料三）（4）诸人并惧．（资料四）9．下列对“资料一·乙”中画线语句的断句，正确的一项是（）A．子瞻在黄州/及岭表每旦起/不招客相与/语则必出而访客B．子瞻在黄州及岭表/每旦起/不招客相与语/则必出而访客C．子瞻在黄州/及岭表/每旦起不招客/相与语则必出而访客D．子瞻在黄州及岭表/每旦起不招/客相与语/则必出而访客10．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）已而遂晴，故作此词。

《定风波•莫听穿林打叶声》苏轼赏析习题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原词】莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

【译文】不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。

拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。

春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。

回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。

【作者】苏轼（1037.1.8—1101.8.24），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。

汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。

苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。

其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。

苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

【背景】《定风波》是一首记事抒怀之作，作于元丰五年(1082)谪居黄州时。

据《东坡志林》卷一记载：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。

予买田其间，因往相田得疾……”这首词及小序虽然着力表现了吟啸徐行、任凭雨打的超然自得的人生境界。

但实际上潇潇春雨和料峭春风是使苏轼得了一场病的。

但苏轼不提病事，而直抒胸襟。

元丰二年（1079），苏轼被调到湖州做地方官，他在给朝廷写的《湖州谢上表》中流露了对当政朝臣的轻蔑，其中有一段讥讽新法之辞。

新党便把握这个大好机会，把这些话曲解，还以苏轼写的诗词百余首为罪证。

苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》阅读答案及全词翻译赏析【阅读理解题目】:定风波苏轼三月七日①沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸②且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

[注]①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年。

②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。

②吟啸：吟咏啸歌。

③芒鞋：草鞋。

④向来：此处为“方才”之意。

（1）古人评苏轼这首词时说，“足征是翁坦荡之怀，任天而动”且“能道眼前景，以曲笔直写胸臆”（郑文焯《手批东坡乐府》）。

结合作品简要分析词人是如何“任天而动”的。

（4分）（2）古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是“旷达人语”，也有人认为这首词是“归隐人语”。

谈谈你对此的理解。

（4分）【参考答案】:（1）谓“任天而动”即自然景物引发、牵动人的主观情感。

这首词表面写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光；实指人生亦会遭遇突如其来的风雨（如政治生活的风浪），而这一切终会过去，不要把它们放在心上。

这便是作者的“以曲笔直写胸臆”。

（本题3分，答出“任天而动”的意思给1分，结合作品分析曲笔表意给2分。

）（2）（示例一）风雨不定，依然“吟啸”与“徐行”；暂失鞍马，内心依然轻松；纵然是“蓑衣烟雨”，也可了此一生；在作者眼中，春风、朝阳终会有，风雨阴晴以及一切的如意不如意总会“归去”……由此可见这首词确是“旷达人语”。

（示例二）隐居山林，“吟啸”“徐行”；视竹杖草鞋胜过鞍马品级；情愿蓑衣独钓，了此一生；在作者眼中，“归去”的生活中无所谓风雨阴晴……由此可见这首词确是“归隐人语”。

（本题3分，能结合作品自圆其说即可给分。

若认为“旷达人语”与“归隐人语”二者皆有，只要言之成理亦可。

）【问题】（1）这首词，写眼前景，寓心中事，谈人生哲理。

请结合词的上片，作简要赏析。

《定风波莫听穿林打叶声》XXX阅读鉴赏题汇总(含答案)《定风波·莫听穿林打叶声》XXX三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿XXX打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来XXX处，归去，也无风雨也无晴。

1.内容主旨：这首词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,表现了词人虽处逆境而不畏惧、不颓丧的坚强性格和乐观旷达的生活态度。

2.结合作品简要分析词人是如何以曲笔直抒胸臆的。

答：这首词表面写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光；实指人生亦会遭遇突如其来的风雨（如政治生活的风浪），而这一切终会过去，不要把它们放在心上。

这便是作者的以曲笔直写胸臆。

3.古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是旷达人语，也有人认为这首词是归隐人语。

谈谈你对此的理解。

（4分）答：（示例一）风雨不定，依然吟啸与徐行；暂失鞍马，内心依然轻松；纵然是蓑衣烟雨，也可了此一生；在作者眼中，东风、朝阳终会有，风雨阴晴以及一切的快意不快意总会回去由此可见这首词确是旷达人语。

（示例二）隐居山林，吟啸徐行；视竹杖草鞋胜过鞍马品级；情愿蓑衣独钓，了此一生；在作者眼中，归去的生活中无所谓风雨阴晴由此可见这首词确是归隐人语。

（本题3分，能结合作品自圆其说即可给分。

若认为旷达人语与归隐人语二者皆有，只要言之成理亦可。

）4.这首词，写眼前景，寓心中事，谈人生哲理。

请结合词的上片，作简要赏析。

（3分）答：首句莫听穿林打叶声，只莫听二字便写出性情，穿林打叶声，既是眼前实景，又何尝不是作者在官场多遭打击的写照，何妨句是前一句的自然延伸，XXX又吟啸，增加了挑战色彩，谁怕就更见出作者坦荡胸怀。

一蓑烟雨任平生，既豁达，又无奈。

人生遭遇挫折，像遭遇风雨一样自然，不必害怕，顺其自然，山头斜照自有到来之时。

5.比力独钓XXX的XXX和悠然见南山的XXX，谈谈本词主人公的形象特点。

《定风波》阅读答案《定风波》阅读答案1定风波①苏轼三月七日沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处②，归去，也无风雨也无晴。

注：①此词作于北宋元丰五年(1082年)，是作者被贬黄州后的第三年。

②萧瑟处：指遇雨的地方。

14、“定风波”是这首词的词牌。

(1分)15、对作品赏析不恰当的一项是( D ) (3分)A.这首词虽然只写了生活中遇雨的一件小事，却表现了作者旷达的人生态度，令人回味。

B.序文中说，同行的人在雨中很狼狈，只有作者气定神闲，泰然处之，反映出他不同常人的胸襟气度。

C.“谁怕?一蓑烟雨任平生。

”这样的句子尤其精彩，不但写出了面前的风雨，也暗示了人生的“风雨”。

D.这首词上下片分工明确，上片写景，下片抒情兼议论，体现出词人清晰的思维脉络。

(下片中不仅有抒情议论，也包含写景的成分)16、结合苏轼的身世和本词的写作背景，品析词中画线句所包含的生活哲理。

(4分)人生何尝不是在风雨之中穿行(1分)?自然的风雨如此，而政治的风风雨雨何尝不是瞬息万变(1分)?不管在何种风雨之中，只要坚持着一路走下来，回头再望那“萧瑟”之处，也就无所谓什么风雨和天晴了(1分);重要的是个人应该以旷达平和的态度来面对这一切(1分)。

《定风波》阅读答案2定风波重阳①苏轼与客携壶上翠微②，江涵秋影雁初飞，尘世难逢开口笑，年少，菊花须插满头归。

酩酊但酬佳节了，云峤③，登临不用怨斜晖。

古往今来谁不老，多少，牛山何必更沾衣④。

（注）①该词作于元丰三年（1080）重阳节，是据杜牧的《九日齐安登高》一诗改写而成，另一版本题为“重阳括杜牧之诗”。

②翠微：指青翠掩映的山腰幽深处。

③云峤：耸入云霄的高山。

④春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄，想到自己终将死去而泪流满面：“我怎么舍得离开这么美好的国都而死呢？”22．下面对这首词的赏析，不恰当的一项是（B）（3分）A．上片，描绘登高赏菊、饮酒言欢的情景；下片，写以酒助兴，饮酒抒情。

九年级语文诗词曲鉴赏《定风波》含答案定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

31．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A．全词以风趣幽默的笔调，抒写词人和朋友出游时突遇风雨的所感所思。

B．“何妨吟啸且徐行”中“徐”字刻画出词人在风雨中高声吟咏、悠然行走的形象。

C．“山头斜照却相迎”一句运用夸张的手法，表现了词人经历风雨之后的喜悦。

D．整首词于简朴中见深意，内蕴丰富，景、理、情水乳交融，历来为人们所称道。

32．全词表现了词人怎样的生活态度？【答案】31．C32．表现了词人乐观旷达的生活态度，（或：笑傲人生、潇洒乐观、积极向上、乐观自信等）【解析】31．本题考查对诗歌词句的赏析。

C.有误。

“山头斜照却相迎”中根据“相迎”可知运用的是拟人的修辞手法。

故选C。

32．本题考查对诗歌情感主旨的探究。

这首词是作者因乌台诗案被贬的第三年所作。

词人借途中遇风雨的生活小事，抒写了作者任天而动、苦乐随缘、开朗达观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。

词的最后一句“也无风雨也无晴”中的“风雨”一语双关，“风雨”原指自然界中的现象，即“沙湖道中遇到下雨”。

而结合背景看，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天，他由自然中的风雨想到了人生中所经历的困难，这些挫折和不顺也如同风雨一样袭击而来。

由此可知，“风雨”隐喻仕途(或人生)挫折(或困境) 。

再由“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”可知，词人虽然历经“风雨”，屡遭挫折，身处逆境，但他不畏惧，不颓丧，依然笑傲人生，乐观旷达，对生活满怀希望，积极自信的生活态度。

可据此作答。