从不同的角度看物体25页PPT

立体视察
总结词
通过三维模型来视察物体
详细描述
立体视察是指从三维立体的角度来视察物体，通常是通过三维模型或实物来呈现物体的外观。这种方法可以提供 物体的立体感和深度感，更接近真实世界的视察方式。
空间思维的培养
总结词
通过空间想象和推理来培养思维能力
详细描述
空间思维是指通过空间想象和推理来理解和解决与空间相关的问题的思维方式。通过平面视察和立体 视察的训练，可以逐渐培养出空间思维能力，提高对空间关系的理解和应用能力。这种能力在建筑设 计、工程制造、艺术创作等领域具有重要意义。
03
从认知角度视察物体
感性认知
感性认知是指通过感觉器官对物体的直接感知，包括形状、颜色、质地等方面的认 知。
感性认知主要依赖于个体的主观感受和经验，因此不同的人对同一物体的感性认知 可能会有所不同。
感性认知是人们对物体最基础、最直观的认知方式，对于形成对物体的初步印象和 情感反应具有重要作用。
理性认知
视察物体的重要性
视察物体是认识世界的基础
通过视察物体，人们能够更好地认识和理解周围的世界，积累丰富的知识和经 验。
视察物体有助于提高思维能力
视察过程中需要对物体进行分析、比较、归纳等思维活动，有助于培养和提高 人们的思维能力。
视察物体的基本原则
010203全面性原则视察物体时应该从多个角 度、方位进行视察，以便 全面了解物体的外观和特 点。
。
感性认知为人们提供了丰富的感 官体验和情感反应，而理性认知 则帮助人们深入了解物体的内在
本质和规律。
只有将感性认知和理性认知相结 合，才能全面、深入地了解物体
，形成准确、客观的认知。
04
从视觉角度视察物体

上面哪些图形从正面看是图B？ ② ⑤ ⑥
把从各个面看到的画出来
1
2
（正面）
（上面）
（侧面）
3
选一选
上面哪些图形从正面看是图A？ 从上面看，看到的是什么形状？连一连。 从正面看是正方形，这可能是什么立体图形？ 上面哪些图形从正面看是图B？ 下面图形分别是从什么位置看到的？ 从正面看是正方形，这可能是什么立体图形？ 把从各个面看到的画出来 上面哪些图形从正面看是图A？ 说出正方体各个面名称 从上面看是圆形，这可能是什么立体图形？
正面 3、每观察一个面时，将自己的视线与观察的面垂直，使自己只看到一个面。
把从各个面看到的画出来 下面图形分别是小华从什么位置看到的？ 从正面看,能看到什么图形?从上面看能看到什么图形?从侧面看,能看到什么图形?想一想,画一画. 上面哪些图形从正面看是图B？ ( )个正方体 上面哪些图形从正面看是图A？ 从上面看是圆形，这可能是什么立体图形？ 看到的面都是两个或三个相邻的面，不可能一次看到长方体相对的面。 把从各个面看到的画出来
的立体图形进行综合，才能确定完整的
立体图形。 把从各个面看到的画出来
2、在任一位置，都不能同时看到长方体所有的面，最多只能看到它的三个面。
从正面看,能看到什么图形?从上面看能看到什么图形?从侧面看,能看到什么图形?想一想,画一画.
( )个正方体
从上面看是 下面图形分别是小华从什么位置看到的？
下面图形分别是从什么位置看到的？
上面
侧面
上面 正面 侧面
连一连
数一数
( )个正方体
（ ）个正方体
（ ）个正方体
（ ）个正方体
圆形，这可 2、在任一位置，都不能同时看到长方体所有的面，最多只能看到它的三个面。

从正面、背面看，形状相同。 从 两个侧面看，形状相同。 从上面、下面看，形状不同。
你能把刚才的那三个物体变一变， 使它们变成下图这样的三个物体吗?
从从上哪、面下看面这和三侧个面物看体到，的看形到状的完形全状相完 同全，相从同正？面从和哪背面面看看到到的的形形状状不不同同呢。？
说一说。
(1)
(2)
只不远横
缘识近看
身 在 此 山 中
庐 山 真 面 目
高 低 各 不 同
成 岭 侧 成 峰
题 西 林 壁
从不同角度的观察结果。
小组活动要求：
1、在你的位置观察，你看到了哪几 个面？
2、你能找到一个位置看见所有的面 吗？
3、你最多能看到它的几个面？
我一共看到 了三个面。
我看到了 两个面。
我只看到了 一个面。
小药箱
从正面看
从左面看 从上面看
这里所说的正面、左面和上面，
都是相对于观察者而言的。
观察实验报告
从不同角度观察下面三个物体，把你从各个角度看到的形状画下来。
上面
正面
左右面
1、连一连 从正面看 从左面看 从上面看
2、这是我看到的物体的一个面。
可能是……
下面这些图分别 是从哪个方向上
看到的？
左面
上面
正面
站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。
下面三幅图分 别是从什么方
向看到的？
正面
左面
上面
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/3
根据以下几幅图找出1的对面是几，2的对 面是几，3的对面是几。
从他们的正 面、上面和 左面看到的 分别是什么
图形？
小华

从不同角度观察同一物体
摆一摆,看一看，连一连。
前面
侧面
如果摆成右图的样子，从前面看， 与刚才看到的形状相同吗？从左面 和上面看呢？
上面
从不同角度观察同一物体
课堂练习
填空。
从( 左 )面看是
,从( 前 )面看
是
,从( 上 )面看是
。
从不同角度观察同一物体
填空。 从( 上 )面看是
是 ,从( 前 )面看是
在它的下面画“△”。
一物体
分别是谁看到的?连一连。
从不同角度观察同一物体
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
从不同的方向观察用小正方体摆成的立 体图形,得到的平面图形可能是相同的, 也可能是不同的。
从不同角度观察同一物体
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
从北不京同课角改度版观察数同学一物四体年级 下册
4 图形变换
从不同角度观察同一物体
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
从不同角度观察同一物体
情境导入
先摆一摆,再从前面、左面和上面看一看。
例1
图中的立体图形是由3 个小正方体搭成的,它 们在同一排,一摞1个,
一摞2个。
从不同角度观察同一物体
探究新知
,从( 左 )面看 。
从不同角度观察同一物体
先摆一摆,再连一连。
从前面看 从左面看 从上面看
从不同角度观察同一物体
画出下面的几何体从不同角度看到的形状。
这是我从不同方 向看到的。
从正面看
从左面看
从上面看
从不同角度观察同一物体
判断:从前面看
,得到的平面图形是 。 (× )

Hale Waihona Puke 66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
从不同方向看物体的 形状4 从不同方
向看物体的形状
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

可能是正方体：
还可能是？
12
应该是什么样的两个物体呢？ 13
要学会多角度观察物体
14
15
只不远横
缘 身 在 此 山
识 庐山 真 面 目
近 高 低 各 不
看 成 岭 侧 成
题 西 林 壁
中
同峰
16
2019/12/12
.
17
1
2
观察与思考：
1、在你的位置观察，你一次看到了几个 面？ 2、你能找到一个位置看到所有的面吗？ 3、你一次最多看到几个面？至少能看到 几个面？
3
小药箱
从正面看
从左面看 从上面看
这里所说的正面、左面和上面，
都是相对于观察者而言的。
4
直径 高
直径 高
5
在你的位置观察，你看到了什么？
6
小组合作完成：
A:小组确定一个面为正面. B:分别从正面、上面、侧面进行观察. C:小组间互相说一说，你看到了什么. D:完成第39页例2.
7
下面这些图分别 是从哪个方向上
看到的？
左面
上面
正面 8
站在不同的位置， 看到的形状是不同的。
9
10
下面三幅图分 别是从什么方
向看到的？
正面
ห้องสมุดไป่ตู้
左面
上面 11
这是我看到的 物体的一个面