《老年人生活照护》说课(精)

《老年人生活照护》单元讲义模块三老年人排泄照护单元十三为有肠造瘘的老年人更换粪袋我们日常生活中经常会看到不能自行排尿而又无其他治疗方法的老年人，需要长期留置导尿管。

需要严格记录每小时尿量以严密观察病情变化的老年人，如休克等某些手术前准备和术后便于引流冲洗，促进切口的愈合。

为尿失禁或会阴部有伤口的老年人引流尿液，以保证其会阴部清洁干燥。

鉴于此，本模块的重点任务是让学生充分理解、掌握更换尿袋的要求，为留置导尿的老年人更换尿袋。

【讲义正文】任务一相关知识一、肠造瘘的概念肠造瘘是通过手术将病变的肠段切除，将一段肠管拉出翻转缝于腹壁，用于排泄粪便。

肠造瘘口是红色的，与口腔黏膜一样，柔软光滑，一般为圆形。

二、适用对象肠造瘘是肠道严重损伤，各种结直肠癌一期不能吻合的需要进行肠造瘘，术后需一段时间或终身在腹壁上另造一人工肛门，将粪便出口移至腹部。

三、肠造瘘用物：粪袋粪袋主要用于收集粪便，肠造瘘口的末端常连接于粪袋。

根据粪袋的设计可分为一件式和两件式。

一件式粪袋通常是一次性，可有剪定的开口，简单易使用；两件式粪袋的袋子与底盘可分开，不用撕开底盘便可更换袋子，使用方便，可以更好地保护造口周围皮肤；底盘可按造口性状大小剪切。

四、肠造瘘口护理1.注意观察肠造瘘口有无回缩、出血及坏死等情况。

造瘘口周围皮肤有无皮肤发红、肿痛，甚至溃烂等情况。

2.注意保持造瘘口周围皮肤的清洁干燥，指导老年人每日排便后用温开水清洗造瘘口周围皮肤，用温纱布或棉球由内向外清洁并擦干，在造瘘口周围涂以氧化锌油加以保护，以防止因大便浸渍皮肤而出现皮炎。

3.粪袋内有粪便时应及时倾倒清洗，注意观察袋内排泄物的颜色、性质和量，避免产生异味及继发感染。

4.应根据老年人的造瘘口情况、个人喜好、经济状况来选择不同类型的粪袋，指导老年人最好选择两件式透明带除臭功能的一次性造瘘袋，便于观察护理。

5.安装造瘘口袋动作要轻巧，不正确使用造瘘口袋可导致造瘘口摩擦破溃，致使粪便外溢而污染衣裤，产生异味，甚至发生出血和感染。

老年照护（第二课时）教案老年人的健康护理及疾病防治老年照护第二课时教案-老年人的健康护理及疾病防治老年人的健康护理及疾病防治是老年照护的一个重要方面。

老年人身体的机能逐渐退化，免疫力下降，容易出现各种慢性病和疾病，因此需要进行健康护理和疾病防治，保障老年人的身体健康和生活质量。

一、老年人的健康护理1. 饮食调理老年人的代谢能力下降，需要注意饮食调整。

饮食应清淡易消化，多吃蔬菜水果和蛋白质丰富的食物，少吃油腻、辛辣、刺激性食物和高糖高脂肪食物。

2. 运动保健老年人需要坚持适当的运动，包括散步、太极、瑜伽等有氧运动和力量训练等。

运动可以促进身体循环、保持肌肉力量和关节灵活度，提高免疫力，预防多种疾病。

3. 睡眠调整老年人的睡眠质量会下降，容易失眠，影响身体健康。

要保持规律的生活习惯，睡前不要过度兴奋或过度思考，保持安静和放松的状态，避免各种刺激和噪音。

4. 心理健康老年人需要保持乐观，积极面对生活，避免长期处于负面情绪和忧虑中。

可以通过旅行、交友、阅读、听音乐等方式来丰富自己的生活，增强自信心和快乐感。

二、老年人的疾病防治1. 高血压高血压是老年人常见的慢性疾病，需要通过饮食调整、适当的运动、保持心理平衡、血压药物治疗等多种方法来控制。

高血压会增加心脑血管疾病的风险，需要严格控制。

2. 糖尿病老年人糖尿病的发病率增高，需要通过饮食调整、运动、药物治疗来控制血糖。

同时需要关注并发症，如心血管病、视网膜病变、肾脏病等。

3. 骨质疏松老年人骨质疏松是常见的骨代谢疾病，需要通过合理营养、足够的钙和维生素D摄入，以及适当的运动来预防和治疗。

4. 老年痴呆症老年痴呆症是老年人常见的神经系统疾病，需要保持身体和大脑的活跃，通过阅读、听音乐、锻炼记忆力等方式来预防和治疗。

总结老年人的健康护理和疾病防治是老年照护中不可或缺的重要环节。

老年人需要注意饮食调理、运动保健、睡眠调整和心理健康等方面，预防和治疗高血压、糖尿病、骨代谢疾病和老年痴呆症等常见疾病，以保障身体康和生活质量。

关爱老人，从我做起一、活动目的随着社会的发展，我国人口老龄化问题不断加剧，老年人成为了社会关注的重点人群。

本次综合实践活动旨在通过开展一系列关爱老人的活动，让学生了解老年人的生活状况和需求，培养学生尊重和关爱老年人的意识和能力，让学生在实践中感受到老人的智慧和善良，同时也能体验到行善的快乐和成就感。

二、活动内容1.认识老年人让学生了解老年人的生活状况，以及老年人所面临的困难和需求。

教师可以通过讲解、观察、游戏等方式，让学生了解老年人心理、生活、身体等方面的课题，引导学生认识到老年人是有需要照顾和关爱的。

2.走访老年人组织学生到当地养老院、社区老年活动中心等地，了解老年人身心健康状况和日常生活情况，向老人们问好、送上慰问品，并聆听老年人的故事和经验。

同时，教师还可以给学生讲述自己和老人的亲身经历，引导学生学会尊重、帮助和关爱老年人。

3.陪伴老年人在老年人的生活中，常常会感到孤独和无聊，因此可以组织学生到老年人家中进行陪伴。

通过为老人做饭、打扫卫生、聊天等活动，让学生体验到关爱和被关注的感觉，同时也能让老年人感受到社会的温暖，帮助他们摆脱孤独和寂寞。

4.献爱心，做志愿者通过小组合作，在社区中展开慰问、陪伴、献爱心等志愿活动，为老年人送上节日祝福、献上自己的爱心、热情和时间。

学生可以从打电话到老年人、帮忙搞定日常生活中的一些难题等方面，发挥自己的特长，让学生在实践中锤炼自己的组织和沟通能力。

5.关爱自己，也是一种关爱学生要懂得爱自己、保护自己，才有能力更好地关爱老人。

通过去健康体检、普及健康知识等方式，让学生了解健康生活方式，提高自己健康意识，坚持健康生活方式，也是对爱的关注和呵护。

三、活动总结通过本次综合实践活动，学生不仅能够了解老年人的生活状况和需求，更能够体会到关爱和被关爱的感觉。

通过实践活动的方式，帮助学生培养了尊重、帮助和关爱老年人的意识和能力，提高学生的自我认识和社会责任感。

这样有益的综合实践活动，不仅让学生获得知识的传承，更能够感受到深深的人文关怀。