昆虫记中的昆虫图片ppt课件

生命！生命！ 无论冬夏， 你始终要将它延续！
生命的第二重境域： 延续
山盟海誓 爱情既过，同类相食； 雌雄合体，披荆斩棘； 婚俗规定，无可非议； 生命生命！奉献于你。
生命的第三重境域： 奉献
生命的三重境域
第三重：奉献 第二重：延续 第一重：存活
方法总结： 寻思熟虑，选定主题 跳读章节，摘取内容 求同存异，提炼升华
制作PPT,两周后作交流汇报。
它吐尽自己肚子里的
蜘
最后一根丝，
蛛
它已经无力捕食，
而且前些日子的好胃口已经一去不复返了，
虽然它也想拼命地延续自己的生命，
不过一切都
无济于事了，
它不得不
离开这个世界了。
雄蝎在婚姻终结的时候，
任凭自己的伴侣吞吃自己，
雄
却不动用自己的武器，
蝎
... ...
这宽容还令我想起雌螳螂的情夫；
... ...
雄
当最后被一小口一小口啃吃的时候，
跳读 摘取
蝉的守候 舍腰蜂的冒险 螳螂的泡沫 蜘蛛的丝线 蝎子、雄螳螂的选择 ……
愿与不愿
你愿忍四年锢闭， 仅享受一月的阳光； 却永不愿停止歌唱。
你愿受烟熏火燎， 错一步便蜂毁巢亡； 却仍不愿停止修建。
生命！生命！ 无论何时！无论何地！ 你终不愿让它停息！
生命的第一重境域： 存活
冬与夏之歌 加把劲！ 为了你们， 坚固的泡沫之夏！ 这，才是我的祈祷。 加把劲！ 为了你们， 温暖的丝线之冬！ 这，才是我的终点。
制造出柔软得如棉花糖一般的包裹物；
同时，
还能制造出一种用于遮盖的薄片，
以及用于通行的小道。
为了自己孩子的小窝，
它吐尽自己肚子里的
蜘
最后一根丝，

孵化进程
卵经过一段时间的孵化， 小松毛虫便会从卵中孵化 出来。
孵化条件
温度、湿度和光照等环境 因素对卵的孵化有重要影 响。
幼虫的生长
幼虫的形态特征
幼虫呈毛茸茸的状态，身上长有 许多刺，颜色多为绿色或深褐色
。
幼虫的生长阶段
幼虫会经历几个不同的生长阶段， 每个阶段都有不同的特征和习性。
幼虫的食物来源
幼虫主要以松树的针叶为食，通过 不断地进食和蜕皮，逐渐长大。
松毛虫的翅膀通常是透明的，上面有 许多细小的纹路，以便更好地假装自 己。
松毛虫的头部通常较小，有一对较大 的复眼和一对触角。它们的胸部有三 对腿，每对腿上都长有许多细小的毛 发。
松毛虫的生活习性
松毛虫通常生活在森林中，以植物的叶子为食。它们会在树上筑巢，并在其中产卵 。
松毛虫的幼虫通常会在巢内待一段时间，然后爬到附近的树上觅食。随着它们的成 长，它们会不断更换栖息的树木，直到它们成熟并开始繁育。
营造混交林
选择适地适树，营造混交林，如阔叶树与针叶树 混交，使树种搭配公道，和谐发展，增强林分自 控能力。
生物防治
以虫治虫
利用天敌昆虫防治害虫。包括寄生性 昆虫和捕食性昆虫。寄生性昆虫主要 有寄生蜂和寄生蝇等，它们将卵产在 害虫的幼虫或蛹内，从而寄生于害虫 体内，以害虫的体液、组织或发育中 的幼虫为食，最终导致害虫死亡。捕 食性昆虫主要是鸟类和爬行动物等， 它们以害虫为食，通过捕食将害虫控 制在最低水平。
昆虫记松毛虫PPT课件
汇报人： 202X-12-30
目 录
• 松毛虫简介 • 松毛虫的生活史 • 松毛虫的经济价值 • 松毛虫的防治 • 松毛虫与人类的关系
01
松毛虫简介
松毛虫的形态特征

尽管雌性的普通螳螂不飞翔，却也保留着翅膀，甚至对此还竭力夸张，这是不 是显得不明智?根本不是∶因为它们要捕食体形庞大的猎物。直接进攻弄不好会送 了性命，必先把这不速之客吓住，让它恐惧得不敢抵抗。出于这个目的，它便突 然张开翅膀，这翅膀可怕得如同幽灵的裹尸布。因此，那宽大的翅膀虽然不能飞 翔、却是捕猎的工具。但这样的计谋对于个头较小的灰螳螂来说就没有必要了， 因为它们捕捉的都是一些弱小的虫子，像飞蝇、幼煌虫等。虽然两位猎手习性相 同，而且都因为体形太胖而不能飞翔，但它们的外套却是根据捕猎时理伏的难度 而量身定做的。
A.圣甲虫
B.胡蜂
C.大孔雀蝶
D. 蝉
有趣的别称∶暴躁的兵痞子、禁食者、歌唱家之首 黑暗中的苦工、税务官、殷勤的伙伴……
我选择： C
别称： 禁食者
别称的由来：它完全不受其胃的驱使，无须进食即可恢复体力。
3.在法布尔笔下，几乎所有的昆虫都有一个为其"量身打造"的称呼。 请从下列四个选项中选择一种，写出它的别称，并简要说明别称的 由来。
任 务 五
五、巩固练习
1. 按要求完成问题。
“Ａ这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理。再
继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上
加油”的效果，给对手施加更重的压力。Ａ希望在战斗未打响之前，就能让面前的
敌人因因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。
《昆虫记》这部作品，既有科学的理性，又有文学的感性。作品中的理性成分 体现在作者的研究与思考中。法布尔在对昆虫的观察研究中，反复试验，并考证多 方资料，对主流学术观点敢于质疑，同时表明自己的怀疑态度与自身的局限。他在 观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野变，话语间 时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索。《昆虫记》 不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，还向读者传达了他的人文精神 以及对生命的敬畏与热爱。

同时感受作者把昆虫当作人来研究，对“虫 性即人性”有初步的感受。
法布尔：一位伟大的科学家
达尔文曾赞扬法布尔是“无法效法（无与伦比）的观 察家”。请结合文中对法布尔的研究过程的描述，说说你 对这句话的认识。
活动形式：小组讨论，交流汇报。
法布尔：一位伟大的科学家
细致的观察
严谨的探究
求真务实
对昆虫的热爱 对生命的热爱 对自然的热爱
细致的观察
《昆虫记》片段： 我常年累月地观察处于自然环境中的昆
虫。 即使我真的全部看清楚了，也有必要再
观察一次，以保证观察结果准确可信。 我就趴在地上，近距离观察这狩猎的场
面，绝不放过一个细节。
严谨的探究
《昆虫记》片段：
我向沙泥蜂和泥蜂发问，专心投入到这场艰深的学术研 讨会中。一问一答之间，实验是唯一的语言。
阅读分享——昆虫之“趣”
花金龟幼虫是专门用粪便盖房子的。 它完全蜷缩起来，头尾相接，然后一使劲，就得到了一团材料，这是粪便工 厂刚刚造出来的。幼虫每隔一段时间排便一次，以补充用来建房子的水泥。它用 大颚采集粪便，用六足紧紧抱住，按照要求把粪便弄成小块，然后用嘴和额头将 其粘在墙壁上薄弱的地方；再转动臀部，就能让墙壁更加光滑。这位建筑工人没 有借助任何外来的材料，而是自己生产了所有的砾石。 感受：花金龟生活在腐烂的树叶中，它没法找到制造蛹壳所需要的黏土。但是这 些出色的建筑师自己就是一台水泥生产机，这不也很高明吗？
求真务实
《昆虫记》片段：
是的，让我们保持天真，但不要轻信。在向动 物发出追问之前，让我们先深深自省，尤其要认真分 析实验证据。如果没有经过推敲，一个偶然的发现是 不能够成为普遍规律的。
我的文字里虽然没有空洞的公式，没有一知半解 的胡言乱语，但每字每句都是我所观察到的事实，不 多，也不少。

内容全解
【体验看法】小小的萤火虫的每一个细微的 动作和奥秘都是法布尔认真观察、实验的结 果。只要我们能够做到凡事认真，只要我们 能够做到坚持，就没有我们做不到的事情， 没有我们完成不了的任务。
内容全解
相似习性昆虫汇总
母性
被管 虫
松毛 虫
条纹 蜘蛛
在产卵后舍弃自己的衣服以保 幼子安然生活，即使死了还要 拿身体当屏障保护幼子。 母松毛虫会把自己身上的毛给 她的卵(孩子)做一件温暖的外 套。 它在替它的卵(孩子)做巢时可 以耗尽自己所有的丝，乃至死 去。
经典情节全练 (十二)蟋蟀的住宅 【思维导图】
干燥 隐蔽
有平台
聪明勤劳 善于管理家务
内容全解
松毛虫 松毛虫妈妈会把自己身上的毛给她的卵做
一件温暖的外套。松毛虫即使走错巢，它们 也会很平静，和平相处，团结吐丝织巢。松 毛虫队列无论怎样都会照着领头的松毛虫的 路线和方式走，领头松毛虫产生的方式是随 机的、暂时的。它们会在出走的路上吐丝线 留作回家的路标，也让大团队的各份子按既 定路线行走，行动一致。它们怕雨雪天，可 以利用它们进行天气预报。
二、主要内容
《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了 生存和繁衍进行着不懈的努力,其中详细介绍了三十二种昆 虫的特点。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也 是一部讴歌生命的宏伟诗篇，鲁迅先生把《昆虫记》奉为 “讲昆虫生活”的楷模。
三、典型情节或昆虫的生活和习性：
1、 蝉 在地下“潜伏”四年才钻出地面， 却只能在阳光 下活五个多星期；
内容全解
它们在一个“梨”状的粪球里产卵，幼甲虫通 常在最炎热干燥的八月份出来。当它从卵里跑 出来的时候，还不能自己寻找食物，所以母亲 将它包在最适宜的食物里，它可以立刻大吃起 来，不至于挨饿。

1.自发追问
它为什么叫象态橡栗象？它长成什么模样？它是靠橡栗生存的吗？它有哪些特点？
2.比较之问
（1）梳理作者写的主要内容。
象态橡栗象的烟斗长鼻
选择橡栗并用长鼻钻孔
卵的过程
发现内产卵“探测器”
在钻了孔的橡栗中产
（2）把以上这些内容还原成问题，观察作者的问题有哪些与我们相似？哪些问 题我们没有想到？
问题比较法《象态橡栗象》
小结
问题比较法 归类梳理法 趣点回忆法
结语
这个大科学家像哲学家一般的想，美术家一般的看， 文学家一般地感受并抒写。
——埃德蒙·罗斯丹（法国剧作家）
圣甲虫妈妈、西班牙蜣螂妈妈、米诺多蒂菲妈妈…… 豌豆象妈妈、、螳螂妈妈、菜豆象妈妈、萤火虫妈妈……； 隧蜂妈妈、朗格多克蝎妈妈…… 7……
归类，让我们从各个角度不断地重温书中的内容，也让我们越 来越感受到法布尔写这本书的价值，也越来越理解他得到如此多美 誉的原因。
趣点提炼法
1.《蝉出地洞》：不翼而飞的洞土 2.《大孔雀蝶》：雄孔雀蝶的绝技 3.《圣甲虫》：圣甲虫的大胃 4.《西班牙蜣螂》：烘焙大师们的杰作 5.《隧蜂门卫》：隧蜂窝的活门 ……
趣点提炼法：烘焙大师的杰作
蜣螂
当你读到这一段文字的时候，有没有感受 到作者的文字有化腐朽为美食的强大感染力呀？
这块巨大的蛋糕没有固定的形状。我见 到过蛋形的，形状和大小如火鸡蛋；我也见 到过扁平椭圆形的，状如一个普通的洋葱头； 我还见到过几乎浑圆的形的，如同荷兰奶酪 一般；我也曾见过朝上一面圆圆的，微微鼓 起，就像是普罗旺斯的乡村面包，或者更像 是复活节时用的蒙古包状的烤饼。不管是什 么形状的，它的表面都很光滑，曲线也很均 匀。
2.血腥的繁衍代价

社会行为及信息传递方式
社会行为
昆虫的社会行为复杂多样，包括群居、分工合作、等级制度等。例如，蚂蚁、蜜蜂等昆虫具有高度的社会组织性。
信息传递方式
昆虫之间传递信息的方式主要有化学信号、物理信号和行为信号三种。其中，化学信号是通过释放信息素来实现 的；物理信号则是通过振动、声音等方式传递；行为信号则是通过特定的动作或姿态来表达某种信息。这些信息 传递方式在昆虫的觅食、避敌、求偶等方面发挥着重要作用。
提供人类所需资源，如蜂蜜、丝绸等
蜜蜂通过采集花蜜酿造蜂蜜，同时提 供蜂蜡、蜂胶等具有医疗保健价值的 天然产品。
家蚕通过食用桑叶生产丝绸，丝绸作为 一种天然纤维，具有柔软、透气、吸湿 等优良特性，被广泛应用于服装、家居 用品等领域。
生物防治，减少化学农药使用
利用天敌昆虫控制害虫数量，如瓢虫捕食蚜虫、草蛉捕食蚜虫和粉虱等，减少害虫 对农作物的危害。
THANKS
感谢观看
腹部构造及生殖系统
消化系统
排泄系统
包括食道、中肠和后肠，用于消化食物和吸 收营养。
由马氏管组成，负责排泄代谢废物。
呼吸系统
生殖系统
通过气管系统进行呼吸，将氧气输送到身体 各个部位。
包括卵巢、输卵管、受精囊等雌性生殖器官 和精巢、输精管、交配器等雄性生殖器官， 负责昆虫的繁殖过程。
03
昆虫生活史与习性
境的能力。
昆虫在生态系统中扮演着重要角 色，如传粉、分解有机物等。
昆虫在自然界中地位
昆虫是生物多样性的重要组成 部分，占动物物种总数的近 80%。
它们在食物链中处于多个营养 级，连接着植物、动物和微生 物等多个生物类群。
昆虫对于维持生态平衡和生态 系统稳定性具有重要作用。

读书方法指导
1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍， 了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内 容，为阅读整本书做些准备。 2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语， 要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用 自己在课内外学到的具体知识加强理解，深化认 识；遇到感兴趣的部分也可以质疑问难，拓展延 伸。 3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科 学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维， 在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。 4.关注科普作品的艺术趣味。
量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒 挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板 上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一 飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒 展开晒晒太阳。
艺术特色
1、从科学角度来看，《昆虫记》通过作者 对昆虫世界的细致观察，孜孜不倦的科学 研究，折射出对人类以及人类社会的睿智 思考。 2. 从文学角度来看，采用了拟人的修辞手 法，语言生动优美，这种手法的运用源于 作者对生命的敬畏——他把昆虫视为自己 的朋友。
作品介绍
《昆虫记》也叫做《昆虫物 语》《昆虫学札记》或《昆虫世 界》《昆虫的故事》，该作品是 一部概括昆虫的种类、特征、习 性和婚习的昆虫生物学著作，记 录了100多种昆虫真实的生活，全 书共十卷。
走近作者
法布尔（1823～1915）, 法国著名昆虫学家、动物行 为学家，作家。被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界 的维吉尔”。主要作品有： 《昆虫记》(全十卷)，《自 然科学编年史》。
名著导读 《昆虫记》
目录
兴趣与遗传
西班牙犀头
神秘的水塘
恩布沙
石蚕
白面孔螽斯
神圣的甲虫
黄蜂
蝉

大精深的物理学原理，但是能靠本能把小鞘造
得完美、精巧。启示我们：大自然所支配的一
切永远是那么巧妙和谐，值得我们研究、借鉴，
并与之友好相处。
语文
.
首页
末1页6
蜣螂(圣甲虫) 蜣螂的工作是从土面收集污物，搓卷成圆
球，然后滚到它希望到达的地方。它总是走险 峻的斜坡，滚动的过程有时要经过一、二十次 的继续努力，才得到最后的成功。有时它又会 遇到贼甲虫，用狡猾的手段，甚至施用武力掠 夺劳动成果。蜣螂胃口大，消化能力强。一旦 把食物搬回来，就夜以继日地吃，直至把食物 消灭干净。
度高的地方。它的身体当中的部分非常瘦小，
但后部非常肥大，由一根长线连接起来。它
有一种孤僻的流浪习性，将巢穴筑在离家族
成员亲属较远的地方。它能在短时间内筑起
橡树果子般大的巢，在筑巢时可以坚持不懈、
不辞劳苦地工作下去。幼小的舍腰蜂，是以
各种各样的蜘蛛作为食物的。蜂卵总是放在
蜘蛛身上最肥的地方，方便幼虫进食。作者
语文
.
首页
末1页7
它们在一个“梨”状的粪球里产卵，幼甲虫通 常在最炎热干燥的八月份出来。当它从卵里跑 出来的时候，还不能自己寻找食物，所以母亲 将它包在最适宜的食物里，它可以立刻大吃起 来，不至于挨饿。
语文
.
首页
末1页8
【形象特点】从蜣螂做圆球可看出它的刻苦 和忍耐；从有些贼甲虫蒙骗抢劫圆球可看出 有些蜣螂的狡猾和偷懒；从被盗窃了圆球又 重新另起炉灶做起可看出蜣螂具有百折不挠 的品质。蜣螂为后代出生所做的准备充满了 母爱。
然界的事物接近的感觉。我记得很清楚的一次
经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野
菌的情景。当我拿着找到的蓝鸟蛋走回家时，

1.了解法布尔敬畏生命的情怀 法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，
他关注的是昆虫活生生的生命过程。
语文
.
首页
末页6
他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死 亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然 万物的赞美。正是这种敬畏生命的情怀，给 《昆虫记》注入了灵魂和生气，使之成为“一 部很有趣，也很有益的书”。
语文
.
首页
末1页4
小鞘像是蚕的潜水艇,能帮助它在水里自由地 升降，或者停留在水中央。
语文
.
首页
末1页5
【体验看法】①石蚕虽弱小，但是能躲避凶猛
的天敌。启示我们：办法总比困难多，对待人
生、对待社会要充满自信。②石蚕虽不是十分
擅长游泳的水手，却能借助小鞘尽情遨游。启
示我们：要善假于物。③石蚕虽不懂得人类博
语文
.
首页
末2页0
会告诉它左右以及上下有什么事情发生。蝉 无休无止地歌唱，并不是为了召唤伙伴、求 偶。它从卵长成幼虫需要四年之久，但却只 有五个星期的生命。
语文
.
首页
末2页1
【体验看法】我们也要像蝉一样珍惜时间，好 好学习，不辜负人生中的大好年华。
语文
.
首页
末2页2
舍腰蜂
舍腰蜂非常怕冷，将巢建筑在烟囱
语文
.
首页
末1页2
【体验看法】儿童时代的一些经历往往可以 影响人的一生。
语文
.
首页
末1页3
※石蚕 石蚕是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里
的。石蚕的小鞘不但是它的寓所，同时还是它 的防御工具。有一天，我无意中撒下两把石蚕， 正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们迅速 抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻 击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的 妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼就 逃得无影无踪了。石蚕并不是十分擅长游泳的 水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。

出的捕食和筑巢的特性。
➢ 第五卷：记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的计算达到了何等符 合几何学的精准度。
各卷内容
➢ 第六卷：记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面。 ➢ 第七卷：记录了金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚
俗、产卵等方面的知识进行了详细的介绍。 ➢ 第八卷：记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。 ➢ 第九卷：证明人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一个紧
1857年
他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列 翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。 达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。
作者生平
1879年
他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷问世。
作者介绍
法布尔（1823—1915年）,全名让•亨利
•卡西米尔•法布尔，法国博物学家、动物行为家、 昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后 世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、 鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界 的荷马”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加，于 92岁逝世。
作者生平
专吃活食，善用“心理战术”制服敌 人，能建造精美的巢穴。
蝉
从地下爬出，脱壳后双翼湿润，沉重、 透明，上有条条浅绿色脉络。胸部略呈褐 色，其余部分呈浅绿色，有一处处白斑。 经两个多小时，体色变黑，羽化后有清晰 的视觉，有五只眼睛。
幼虫在地下的黑暗中生活四年，以吸 食植物根部的汁液生活。爬出地面后寻找 到支点脱壳，脱壳需半个小时左右。
萤火虫
身俘体虏棕对色象，主胸要部是粉蜗红牛色，，捕环捉形时服，饰先的 用 边颚缘给点猎缀物着注两入个毒红液红，的将小其斑麻点醉，长再着将略消为化 坚液韧注的入外其皮身。体有，六将只肉短分足解，为喜液用体足。走萤路火， 虫 还无有论两雌片雄作、为长武幼器，的最钩后状一的个颚体。节雄上性的萤尾火 灯 虫都成是虫亮时的会；长雌出性鞘萤翅火和虫翅到膀婚。育雌年性龄萤前火两虫节 终光生带处会于发幼光虫；状有态时。肚子里也发光。萤火虫 发光的原因是氧化作用。

设计三：批注思考，感悟法布尔的人文情怀
批注思考：边读边做批注，概括出法布尔对这些小生命的态度。
选段一：如果我能与它们交谈的话，那么，我就会忘掉孤苦寂寥，变得 情趣盎然。这些昆虫，有些是我的新朋，有的则是我的旧友，它们全都在我 这里，挤在这方小天地之中，忙着捕食、采蜜，筑窝搭巢。
选段二：原来，螳螂那些密密麻麻的小卵，只有很少一部分用来繁衍 后代，其他都将进入大自然的食物链，为了开始而结束，为了新生而死亡。 也许，在我思考的时候，燃烧的就是小螳螂流入我血管里的能量，并且逆发 出思想的火花。
居高声自远， 采得百花成蜜后， 天阶夜色凉如水， 百虫为尔食，
非是藉jiè秋风。为谁辛苦为谁甜？ 坐看牵牛织女星。 九腹常苦饥。
自学自练展素养
活动三：看文识虫
猜一猜，文段描写的是什么昆虫？
片段一：四年黑暗的苦工，一月日光中的享受，这就是它的生活，我 们不应该厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮 的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，如此难得，而又如此短暂。（ ）
——《圣甲虫》
哲理之悟—— 联系实际谈感想：你在学习上遇到类似困难怎么办？
圣甲虫
尽管它们干着与粪便打交 道的营生，却享有一种美誉。 一副好身材，样式简单但光泽 很好的外衣。奇特的服饰足以 使它们光彩照人。畜粪的香味 刚刚散开，他们便闻味而动， 全都奔向粪堆，收集储备食品。
习性
三、时光相册我设计
研学随练展收获
四、随堂检测我能行
称号我知道
花园中的淑女
蜜蜂
检学综练展成效
破坏大王
菜青虫
不会迷失的精灵
蟋蟀
田园中的提琴家
瓢虫
中国人的《昆虫记》
阅读检测
1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》 ，是法国杰出昆虫学家 法布尔 的传世 佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部 科学百科 。 2.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为 清道夫。 3.法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇 。 5.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的 、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。 6.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来，以 人文精神 统领 自 然科学的庞杂实据，虫性，人性 交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想 的文学形态。 7.在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 蝉 一样有名。 8.会结网的 蜘蛛 是个 纺织 高手。 9.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自 欧洲 ，全身披着 红棕色 的绒毛，它们 靠吃杏叶为生。 10.蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的 住所 ，还有它出色的 歌唱才华 。 11.事实与寓言相反， 蚂蚁 是 顽强 的乞丐，而 勤奋 的生产者是 蝉 。