幼儿园防溺水安全教育活动

安全教育防溺水幼儿园教案优质8篇只有认真制定教案，才能进一步提升个人的教学水平，提前制定一份教案能够大大提高我们的教学质量，无忧文档我今天就为您带来了安全教育防溺水幼儿园教案优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

安全教育防溺水幼儿园教案篇1一、教学目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

二、教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

三、教学过程教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

四、小结（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园安全教育教案《防溺水》5篇一、教学内容本教案主要围绕幼儿园安全教育中的防溺水主题展开，教材选用《幼儿安全教育手册》的第四章“水域安全”第三节“预防溺水”内容。

详细内容包括：认识水的危险性、溺水事故的原因、防溺水的方法、求救与自救技巧等。

二、教学目标1. 让幼儿了解水的危险性，提高防溺水意识。

2. 使幼儿掌握基本的防溺水知识和自救方法。

3. 培养幼儿在遇到溺水事故时，能够冷静应对、寻求帮助的能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解溺水事故的原因及防溺水方法。

教学重点：培养幼儿的防溺水意识，使幼儿掌握基本的自救与求救技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：防溺水教育视频、PPT、卡片、游泳圈、救生衣等。

2. 学具：幼儿安全教育手册、画纸、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放防溺水教育视频，引导幼儿观察并讨论：视频中发生了什么？为什么会发生这样的现象？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示溺水事故案例，讲解溺水事故的原因。

（2）教师引导幼儿讨论：如何预防溺水？让幼儿分享自己的方法。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放卡片，卡片上印有防溺水的方法，让幼儿将卡片贴在黑板上，巩固防溺水知识。

（2）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到溺水事故时的求救与自救过程。

（2）教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。

六、板书设计1. 溺水事故原因：未知水域、无成人陪伴、不会游泳等。

2. 防溺水方法：不去未知水域、游泳时有成人陪伴、穿戴救生设备等。

3. 求救与自救技巧：大声呼救、拨打110、使用救生设备等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅关于防溺水的手抄报。

答案：手抄报内容需包括溺水事故原因、防溺水方法、求救与自救技巧等。

2. 作业题目：请家长协助幼儿录制一段防溺水宣传视频。

答案：视频内容需包括幼儿介绍防溺水方法、演示求救与自救技巧等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与防溺水教育讲座，加强家校合作，共同提高幼儿的防溺水意识。

幼儿园防溺水安全教案及反思集锦13篇幼儿园防溺水安全教案及反思【篇1】活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的'个人能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论：你看到什么？想到什么？四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。

小班防溺水安全教育教案小班防溺水安全教育教案（精选6篇）小班防溺水安全教育教案篇1活动目标:1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:自制课件活动过程:一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论:你从中体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论:你看到什么?想到什么?四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救小班防溺水安全教育教案篇2活动目标：1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题——师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) ——师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。

幼儿园防溺水教育计划5篇幼儿园防溺水教育计划精选篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的.兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。

多喝水，慎饮食，出外活动要当心。

健康安全要牢记，养成生活好习惯。

幼儿园防溺水教育计划精选篇2一、演练目的1、通过本次活动，使幼儿了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；二、防溺水应急演练领导小组组长：__成员：__三、防溺水应急演练时间、地点20__年7月25日上午各班活动区。

幼儿园防溺水安全教育活动教案(精选5篇教案名称：幼儿园防溺水安全教育活动一、教学内容本节课的教学内容主要来自幼儿园安全教育教材的第五章《生活中的安全》，重点讲解防溺水安全知识。

内容包括：1. 溺水的原因及危害；2. 如何预防溺水；3. 遇到溺水情况如何施救；4. 游泳安全规则。

二、教学目标1. 让幼儿了解溺水的原因及危害，提高防溺水意识；2. 掌握预防溺水的措施，提高自我保护能力；3. 学会基本的溺水施救方法，提高急救能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解溺水的原因及危害，掌握预防溺水的措施，学会基本的溺水施救方法。

难点：让幼儿理解并记住游泳安全规则，遇到溺水情况能够正确施救。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、模具等。

学具：笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 情景引入：通过一个幼儿溺水的案例视频，引起幼儿对防溺水安全的关注。

2. 讲解溺水的原因及危害：通过图片和模具，直观地向幼儿讲解溺水的原因及危害。

3. 预防溺水的措施：教育幼儿如何预防溺水，如不在无成人陪伴下游泳、不擅自下水等。

4. 溺水施救方法：教授幼儿基本的溺水施救方法，如向大人求助、用绳子施救等。

5. 游泳安全规则：让幼儿了解并记住游泳安全规则，如不下水、不在水中打闹等。

6. 实践操作：组织幼儿进行溺水救援演练，提高幼儿的急救能力。

六、板书设计板书内容：防溺水安全知识1. 溺水原因及危害2. 预防溺水措施3. 溺水施救方法4. 游泳安全规则七、作业设计1. 画一幅防溺水安全的画，要求幼儿将所学知识表现在画中。

答案：幼儿可以画出幼儿不在水中玩耍、不在无成人陪伴下游泳等场景。

2. 写一篇关于防溺水安全的故事，要求幼儿将所学知识融入故事中。

答案：幼儿可以写出一个幼儿遇到溺水情况，正确施救的故事。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过案例视频、图片、模具等多种形式，让幼儿了解溺水的原因及危害，掌握预防溺水的措施，学会基本的溺水施救方法。

在教学过程中，注重实践操作，提高幼儿的急救能力。

幼儿园防溺水教案幼儿园防溺水教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

教案要怎么写呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园防溺水教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园防溺水教案篇1教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：( 一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是同学们的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

幼儿园防溺水安全教案（优秀8篇）幼儿园中班防溺水安全教案篇一活动目标：为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。

考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动过程：当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：一、游泳小常识：1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。

一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。

夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。

幼儿园暑假防溺水安全活动方案（精选10篇）幼儿园暑假防溺水安全活动方案篇1活动名称：防溺水活动目标：1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识3.让幼儿珍惜生命、热爱生命活动准备：图片、故事、实物救生圈活动重点：培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识活动难点：为本次活动做一个宣传开始部分：声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片，原来他掉进水里不会游泳基础部分：1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。

所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。

最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?(让幼儿根据自己的实际来回答)6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。

呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。

千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。

当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…..7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

【导语】随着暑假的临近，暑期安全教育势在必⾏，幼⼉都很喜欢⽔，但对危险却没什么概念，下⾯是整理的《幼⼉园防溺⽔安全教案5篇》，希望对你们有帮助！【篇⼀】幼⼉园防溺⽔安全教案 活动⽬标： 1、初步了解溺⽔安全的有关内容，要求每⼀个幼⼉都要提⾼安全意识。

2、引导幼⼉了解如何改变⽣活中不遵守溺⽔安全的不良习惯，提⾼对⽣活中违反安全原则的⾏为的辨别能⼒。

3、加强幼⼉的安全意识。

4、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

5、发展幼⼉思维和⼝语表达能⼒。

活动准备： 1、照相机拍摄的⼀些幼⼉溺⽔的图⽚或视频。

2、周围环境中⼀些不安全的场所图⽚。

活动过程： ⼀、⽔好玩。

1、炎热的夏天到了，⼩朋友们喜欢游泳吗？为什么？ 2、游泳要和谁⼀起去呢？能不能⾃⼰⼀个⼈去？能不能和⼩朋友去？你喜欢到哪⾥去游戏？ 3、在游泳馆游泳⼩孩⼦要带上什么游泳⼯具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地⽅游？（浅⽔区） 4、带领幼⼉学着图⽚上的⼩朋友游泳，体验游泳的乐趣。

⼆、⽔有危险。

（播放图⽚，分辨安全） 1、刚才看了游泳馆的⼩朋友如何游泳，⼩朋友觉得⽔好玩吗？可是呀，在我们⾝边有⼀些地⽅也有⽔，你觉得可以下去游泳吗？ 2、播放图⽚（池塘、⼩河、⽔库、游泳馆）。

3、幼⼉判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼⼉判断各场所的安全隐患。

⼩结：游泳时我们⼀定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘⾥有淤泥、在⼩河⾥容易被⽔冲⾛、⽽⽔库的⽔太深了不适合游泳。

三、其它⾝边的不安全场所 1、除了池塘、⼩河、⽔库这些地⽅不能去游泳。

还有哪些地⽅是不能去游泳的呢？ 2、⽼师播放⽯灰坑、较深的积⽔坑等图⽚。

3、给孩⼦讲述⼀些孩⼦掉进⽯灰坑的危险事情。

【篇⼆】幼⼉园防溺⽔安全教案 活动⽬标： 1、懂得去河边或河⾥玩耍很危险。

2、提⾼⾃我保护的意识和能⼒。

3、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。