最新中考语文说明文阅读指导课件PPT课件

答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和 人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换 成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相 符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严 密性。
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一 种说说它在文中的作用。（08年无锡中考题）
列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地 写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具 体。）
作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较， 突出了森林翼龙体形的娇小。）
打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地 说明德国发现的翼龙化石更小。）
回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），
（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说明
了（说明对象）的
特点。”
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出说明了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中”大
多”一词能否删掉,为什么?
不能删掉, “大多”表示大部分是这样， 但也不排除有不引用活水的情况。用在这 里，体现了说明文语言的准确和严密。
解题技ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：这类题的解题先要作出判断， 然后分析词的本义及在文中的作用，进而分 析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文 语言的准确严密性。
达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
要求理解的词语一般有两种情况： 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
1、 起限制作用 a、分析词的表达作用
松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在 窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果？
“好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白 天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光， 用在这里体现了说明文语言的准确性特点。
答题模式： ①不能删。 ② 因 为 “ ……” 表 示 …… ， 删 掉 后 就 变
成了……，这与文意不符。 ③体现了说明文语言的准确性。
C、两词可否互换，并说明理由。
广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米， 宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当， 但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？ 说说理由。
4 列数字：科学准确地说明了------------------的特点。 使说明的内容更加真实可信。 5下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。 6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。 7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。 8画图表：直观形象地说明了----------------的特点
这句话用了什么说明方法,有何 表达效果?
1、用了打比方的说明方法，使句子生 动形象。
2、用了打比方的说明方法，生动形 象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。
3、这段文字用了打比方的说明方法，把 人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形 象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严 的特征，给读者留下深刻的印象。
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相 当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨 大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森 林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它 的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退 化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅 仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有 牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它 是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
7、“统筹方法，是一种安排工作进程的 数学方法。（下定义）
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即 “像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌 相似于猫（。作诠释）
一．辨析说明方法
命题方式： 考查对说明方法的掌握主要有两个方向： ①会判断 ②会分析其作用
我从东长安街向天安门广场走 去，未进入广场就望见纪念碑。它 像顶天立地的巨人一样矗立在广场 南部，和天安门遥遥相对。
4·选文第⑤段“石油一般分布在近地表的范围 内”一句中，加点词语“一般”能否删去?为什 么?(3分)
5·请你结合选文内容并联系生活实际，说一说 近年来石油价格大幅上涨的主要原因。(3分)
说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言
1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么 高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米（列。数字、作比较）
中考语文说明文阅读指导课件
只有切实抓住“今 天”，才能巩固“昨天” 的成绩，获得“明天” 的果实。
中考链接（08年昆明市中考题）
1．根据选文内容填空。(2分)
选文②～⑥段主要介绍了 和
面的内容
两方
2．根据选文②～③段内容，选出句子排列顺序 符合原文的一项：(2分)
3．选文第①段中画线部分使用了打比方的说明 方法有什么作用?(2分)
2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中 一颗灿烂的明珠。 （打比方）
3、星云分为亮星云和安星云。 （分类别） 4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫 健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（摹状貌）
5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱 性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等（。举例子）
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。” 沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学 道理来解释。（作引用）
注意
：对“说明方法作用”的
辨析，一定要结合句子内容作具体
分析，切忌术语的堆积，导致空、
泛，不具体。
上课时，老师发现有一个学生在 吃东西,还把脚伸到了桌子外面。老 师对那个学生说：“把嘴里的东西拿 出来，把你的脚放进去。”
二、体会说明语言
命题方式： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表
技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说 明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说 明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。
奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气，说明火炬 传递过程中面临的天气状况是不确定的，加 点词体现了说明文语言的准确性。