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思想道德修养与法律基础第八章课件《思想道德修养与法律基础》第八章了解法律制度自觉遵守法律目录一、目的要求二、教学内容三、课堂点击四、互动教学五、名人名言六、问题探索第一节我国宪法的基本制度第二节我国实体法律制度第三节我国程序法律制度1.行政法案例2.民法3.专利法4.商标法七、教学小结目的要求通过本章学习使学生了解我国的基本法律制度，充分认识提高法律意识，培养良好的法律素质是构建和谐社会的基本条件。
教学内容第一节我国宪法的基本制度教学内容一、宪法的特征和原则(一)宪法概述1、宪法所谓宪法是指规范民主施政规则的国家根本法，它是有关国家权力及其民主运行规则、国家基本制度以及公民基本权利与义务的法律规范的总称。
教学内容教学内容(一)宪法概述2、宪法的基本特征第一，宪法的内容是国家和社会生活中最根本性的问题。
第二，宪法具有最高的法律效力。
第三，宪法的制定与修改程序有特殊的规定。
教学内容(二)宪法的指导思想和基本原则1、指导思想我国宪法的指导思想是坚持四项基本原则，即坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
教学内容(二)宪法的指导思想和基本原则2、基本原则我国宪法的基本原则主要是：坚持党的领导原则；人民民主原则；保障公民权利；法制原则；民主集中制原则。
教学内容二、我国的国家制度(一)人民民主专政制度(二)人民代表大会制度(三)中国共产党的多党合作制度和政治协商制度(四)民族区域自治制度(五)基本经济制度教学内容(一)人民民主专政制度人民民主专政是我国的国体。
即国家的性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家中的地位和作用。
我国宪法第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这一规定表明，我国的国体或国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
教学内容(二)人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的政权组织形式。
武汉理工大学思想道德修养与法律基础习题第八章-了解法律制度第八章了解法律制度、自觉遵守法律发布时间：2012-12-17 20:41:36 【告诉好友】【返回上页】共点击：575次人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物；但如果他一意孤行，目无法律和正义，他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。
——亚里士多德学习目标第一，了解宪法基本知识，正确理解我国宪法的基本精神和基本内容，特别是我国的基本政治制度和经济制度，以及公民基本权利和义务，增强公民意识，正确行使公民基本权利和自由，自觉履行公民基本谘务，维护宪法的最高权威和尊严。
第二，初步掌握我国的行政、民事、经济、刑事法律制度的主要内容，了解公民在这些法律关系中度尖有的权利义务，以便正确地行使权利、履行义务。
学习方法通过对教材及相关参考资料的阅读，积极参加各项法律实践活动，掌握我国宪法的概念、原则和特征，明确公民的基本权利与义务，了解国家机构体系，掌握我国实体法和程序法的基本内容。
基本问题1、宪法作为国家的根本大法，具有什么样的特征？2、如何理解我国人民代表大会制度的优越性？3、我国公民的基本权利和义务有哪些？4、简述民事法律行为概念、条件。
5、简述侵权行为的民事责任及其构成要件？6、民事法律行为具有哪些条件时方能有效？7、什么是民事权利？我国法律规定的民事权利有哪些？8、简述合同法的基本原则。
9、简述合同的内容。
10、婚姻法的基本原则有哪些？11、我国婚姻法对父母与子女之间的权利义务作出了哪些明确规定？12、夫妻间有哪些人身和财产方面的权利义务?13、结婚应具备哪些条件?14、代位继承和转继承的区别。
15、简述法定继承人的范围及顺序。
16、正当防卫和紧急避险必须具备哪些条件？17、什么是犯罪构成？犯罪构成要件包括哪些？18、犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止的区别。
19、简述我国刑罚的种类。
20、刑事诉讼的强制措施有哪些？21、简析刑事诉讼过程中公、检、法机关的职权分工？案例分析1、2007年5月，某县县委向县人大常委会党组发出免去一位同志的乡镇企业局局长职务和任命另一位同志担任该职务的通知。
武汉理工大学思想道德修养与法律基础习题第八章-了解法律制
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第八章了解法律制度、自觉遵守法律
发布时间：2012-12-17 20:41:36 【告诉好友】【返回上页】共点击：575次
人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物；但如果他一意孤行，目无法律和正义，他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。
——亚里士多德
学习目标
第一，了解宪法基本知识，正确理解我国宪法的基本精神和基本内容，特别是我国的基本政治制度和经济制度，以及公民基本权利和义务，增强公民意识，正确行使公民基本权利和自由，自觉履行公民基本谘务，维护宪法的最高权威和尊严。
第二，初步掌握我国的行政、民事、经济、刑事法律制度的主要内容，了解公民在这些法律关系中度尖有的权利义务，以便正确地行使权利、履行义务。
学习方法
通过对教材及相关参考资料的阅读，积极参加各项法律实践活动，掌握我国宪法的概念、原则和特征，明确公民的基本权利与义务，了解国家机构体系，掌握我国实体法和程序法的基本内容。
基本问题
1、宪法作为国家的根本大法，具有什么样的特征？
2、如何理解我国人民代表大会制度的优越性？
3、我国公民的基本权利和义务有哪些？
4、简述民事法律行为概念、条件。
5、简述侵权行为的民事责任及其构成要件？
6、民事法律行为具有哪些条件时方能有效？
7、什么是民事权利？我国法律规定的民事权利有哪些？
8、简述合同法的基本原则。
9、简述合同的内容。
10、婚姻法的基本原则有哪些？
11、我国婚姻法对父母与子女之间的权利义务作出了哪些明确规定？
12、夫妻间有哪些人身和财产方面的权利义务?
13、结婚应具备哪些条件?
14、代位继承和转继承的区别。
15、简述法定继承人的范围及顺序。
16、正当防卫和紧急避险必须具备哪些条件？
17、什么是犯罪构成？犯罪构成要件包括哪些？
18、犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止的区别。
19、简述我国刑罚的种类。
20、刑事诉讼的强制措施有哪些？
21、简析刑事诉讼过程中公、检、法机关的职权分工？
案例分析
1、2007年5月，某县县委向县人大常委会党组发出免去一位同志的乡镇企业局局长职务和任命另一位同志担任该职务的通知。
在县人大常委会还没有讨论这两位同志的任免事项时，县政府就发出了任命拟免去乡镇企业局局长职务的同志为县农委委员的通知，县委一位负责同志也找拟任乡镇企业局局长职务的同志谈话，让他离职就任。
对于这种不按法定程序任命干部的作法，县人大常委会及时向县委提出了意见。
县委常委会专门召开会议，进行讨论。
随后，县委与县政府分别撤销了原来发出的通知。
问：县委和县政府违反了宪法和法律的哪些有关规定?
2、甲某和乙某是邻居、朋友，两人经常相互帮助，某日，甲请乙上山用驴子邦他拉柴，在装载过程中，驴子抬脚把乙某踢下山坡，甲马上把乙送到县医院，吃、用、医疗等费用全由甲承担。
但乙某终落了个二级残废，出院以后，乙某将甲某告上了法庭，要求甲某一次性支付给他生活费和后续医疗费共5万元。
请问:
（1）此案在民法的调整范围内吗？为什么？
（2）结合民法的基本原则和有关民事责任原则谈谈此案怎样处理，并说明理由。
3、张某在一风景区旅游，爬到山顶后，见一女子孤身站在山顶悬崖边上，目光异样，即心生疑惑。
该女子见有人来，便向悬崖下跳去，张某情急中拉住女子衣服，将女子救上来。
张某救人过程中，随身携带的价值2000元的照相机被碰坏，手臂被擦伤；女子的头也被碰伤。
张某将女子送到山下医院，为其支付各种费用500元，并为包扎自己的伤口用去20元。
当晚，张某住在医院招待所，但已身无分文，只好向服务员借了100元，用以支付食宿费。
次日，轻生女子的家人赶到医院，向张某表示感谢。
问题：（1）张某与轻生女子之间存在何种民事法律关系？
（2）张某的照相机被损坏以及治疗自己伤口的费用女子应否偿付？为什么？
4、金某、杨某两人原同在云台大岛养殖场从事水产养殖，2000年5月至9月间杨某多次从金某处购买鱼饲料，在支付部分款项之后，余款l0068元一直未付，在金某的多次催要下，杨某出具了欠条一份，双方口头约定于2000年底付清。
到期后，杨某以饲料存在质量问题为由拒绝给付余款，金某在催要无果的情况下于2005年1月份向法院提起诉讼。
法院经开庭审理后认为，依照我国民法的有关规定，金某于2005年1月份向法院提起诉讼，超过了诉讼时效，丧失了公力救济权，法院遂依法判决驳回了金某的诉讼请求。
根据上例，回答以下问题：
(1)诉讼时效期间从何时开始计算?本案中应如何计算诉讼时效?
(2)《民法通则》对诉讼时效的效力是如何规定的?
(3)结合本案的案情，谈一谈你对诉讼时效的认识。
5、李某在湖南工作，将座落在济南的祖遗房屋二间借给王某使用。
王某自住一间，将另一间租给宋某居住，每月租金500元。
后来李某得知此事非常不满，王某声称，房屋借给我后，如何使用我有权利。
因此，李某起诉法院，要求收回借房并请求王某支付出租房屋所得的2500元租金。
试问：本案应如何处理?
6、甲丧偶，有四子均已成家各有子女，并与甲分家单过。
一日，甲同长子乙乘车外出，坠入山涧双亡。
甲有一笔财产。
问：
（1）此案当如何继承？
（2）乙妻和乙子应各得多少？
（3）若有证据证明乙先于甲死亡，乙妻和乙子又应各得多少？
7、某甲幼年丧母，由其父抚养长大。
后其父再婚。
某甲与其继母乙格格不入，造成父子关系也较紧张。
后因矛盾激化，甲与其父立据宣布脱离父子关系。
几年后，甲父死亡，临终留下遗书：要求把其存
款平均分给甲、乙及其与乙的儿子丙。
但在执行遗嘱时，乙阻止将存款的1／3分给甲，声称甲与其父已脱离父子关系，已无权继承其父遗产，并将该存款取走。
甲遂向人民法院提起诉讼。
问：试析本案应如何处理。
8、2008年，甲因脑血栓不治死亡。
死前甲立有一遗嘱，赠将其存款5万元赠送给邻居张某。
另有遗产继承问题上，在英国的儿子丁来电报说明。
甲曾当着其一位好朋友的面说，其死后全部遗产由丁继承。
问：（1）本案中有哪些人享有继承权？为什么？
（2）如何认定甲所立遗嘱的效力？为什么？
（3）甲的遗产当如何分配？为什么？
9、被告人赵某、男、32岁，农民。
赵某于2008年10月某日晚11点钟左右拿着锯子到离家3里地的集体树林中偷砍松树，准备自己修房子用。
赵某在树林中锯树的声音被另一过路的农民李某听见，因为光线暗淡，看不清锯树的人，李某便向有锯树声音的方向走去，当走到距离赵某锯树六、七米远的地方时，这时赵某刚好将树锯断，树倒下时树干正好打中李某的头部，李某当即死亡。
问：赵某对自己的行为造成李某死亡的结果是否应承担刑事责任？为什么？
10、李某（男）与张某（女）热恋，后李提出分手，但张不同意。
某日，张跑到李家，与李言谈不和发生争吵。
张在李家里当着李的面喝下自备的敌敌畏农药。
５分钟后，李见张的嘴角流出唾沫，即独自锁门外出，后张被送医院抢救无效死亡。
问：李对张之死，是否应负刑事责任？
11、某日，被告人丁某（女，１５岁）骑自行车回家，行至一坡路时，因车速过快，撞着同方向行走的李某左脚的左侧。
丁从自行车上摔倒，将李压倒在身下。
丁即将李送往医院但李因颅脑损伤，经抢救无效，于当天死亡。
问：丁某应否对其行为负刑事责任？为什么？
实践活动
1、假如我是法官
提示：参加当地人民法院对案件审理的现场旁听活动，并设想一下，假如我是法官司，我将如何判决。
2、为法制建设出谋划策
提示：利用寒暑假，在你的家乡进行当地居民的法制观念、法律意识的调查，并就如何提高公民的法制观念和法律意识提出你的意见和建议。
