何文光：《语文》(七下)古文翻译解释带点字

初一语文下册词语解释之文言文词语解释《伤仲永》1. 世隶耕。

[隶]属于。

2. 未尝识书具。

[尝]曾经。

3. 父异焉。

[异焉]对此(感到)诧异;异，把……当作奇异。

4. 其诗以养父母、收族为意。

[收]聚、团结。

5. 自是指物作诗立就。

[自是]从此。

[立就]立刻完成。

6. 其文理皆有可观者。

[文理]文采和道理。

7. 稍稍宾客其父。

[稍稍]渐渐。

[宾客]把……当作宾客对待。

8. 或以钱币乞之。

[乞]求取，意思是花钱求仲永题诗。

9. 父利其然也。

[利]把……当作图利的手段。

10.仲永环谒与邑人。

[扳]通"攀"，牵，引。

[环]四处。

[谒]拜访。

11.不能称前时之闻。

[称]相当。

12.曰："泯然众人矣。

" [泯然]完全。

指原有的特点完全消失了。

13.贤于材人远矣。

[贤]胜过、超过。

《木兰诗》14.惟闻女叹息。

[惟]只。

15.愿为市鞍马。

[市]买。

16.旦辞爷娘去。

[旦]早晨。

17.万里赴戎机。

[戎机]战争。

18.关山度若飞。

[度]过。

19.朔气传金柝。

[金柝]古时军中守夜打更用的器具。

20.策勋十二转。

[策勋]记功。

21.赏赐百千强。

[强]有余。

22.出郭相扶将。

[郭]外城。

23.对镜帖花黄。

[帖]通"贴"。

24.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

[扑朔]动弹。

[迷离]眯着眼。

25.安能辨我是雄雌? [安]怎么。

《孙权劝学》26.孤岂欲卿治经为博士邪! [岂]哪里。

[治经]研究儒家经典。

[邪]语气词,可语译为"呢"。

27.但当涉猎。

[涉猎]粗略地阅读。

28.见往事耳。

[见]了解。

[往事]指历史。

29.蒙乃始就学。

[乃]于是，就。

30.及鲁肃过寻阳。

七年级下册5.伤仲永一．课文：金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：‘泯然众人矣。

王子曰：‘仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？二．翻译：金溪平民方仲永，世代以种田为业。

仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。

父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。

这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。

从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。

同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

我听到这件事很久了。

明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。

让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。

又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。

”王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。

他的天资比一般有才能的人高得多。

他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?三．文学常识⑴作者：王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家、思想家。

《伤仲永》（王安石）选自《临川先生文集》（中华书局1959版）。

伤，哀伤，叹惜。

【金溪】地名，现在江西金溪。

【世隶耕】世代耕田伟业。

隶，属于【尝】曾经。

【书具】书写工具，指笔、墨、纸、砚等。

【异焉】对此（感到）诧异【旁近】附近。

这里指邻居【自为其名】自己提上自己的名字【收族】和同一宗族的人搞好关系。

收，聚、团结【自是】从此【立就】立刻完成【文理】文采和道理【邑人】同县的人【稍稍】渐渐【宾客其父】请他父亲去做客。

宾客，这里是以宾客之礼相待的意思【乞】求取，意思是花钱求仲永题诗。

【利其然】以此为有利可图。

【扳】通“攀”，牵，引。

【环谒】四处拜访【明道】宋仁宗年号（1032—1033）【先人】这里指王安石死去的父亲【称】相当【泯然众人矣】完全如同常人了。

泯然，消失。

指原有的特点完全消失。

众人，常人。

矣，语气词。

【王子】王安石的自称【通悟】通达聪慧【受之天】“受之于天”的省略，意思是先天得到的。

受，承受。

【贤于材人】胜过有才能的人，贤，胜过、超过。

材人，有才能的人【受于人】指后天所受的教育。

天、人对举，一指先天的禀赋，一指后天的教育。

【不至】没有达到（要求）【彼其】他。

【得为众人而已耶】能够成为普通人就为止了吗？意思是比普通人还不如。

《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》（《四部丛书》本）卷二五。

这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

【唧唧】织布机的声音。

【当户织】对着门织布【机杼声】织布机发出的声音。

杼，织布的梭子。

【惟】只【何所思】想什么。

【忆】思念【军贴】军中的文告【可汗大点兵】皇上大规模地征兵。

可汗，我国古代一些少数民族最高统治者的称号【军书十二卷】征兵的名册很多卷。

军书，征兵的名册。

十二，表示多数，不是确指。

下文的“十年”“十二年”，用法与此相同【爷】和下文的“阿爷”同，都指父亲。

【愿为市鞍马】愿意为此去买鞍马。

为，为此。

市，买。

鞍马，泛指马和马具。

【鞯】马鞍下的垫子【辔头】驾驭牲口用的嚼子和缰绳【旦】早晨【溅溅】水流声【黑山】和下文的燕山，都是当时北方的的山名【胡骑】胡人的战马。

部编版七年级语文下册文言文翻译及课本注释XXX在门口织布，不时发出叹息声。

她听不到织布机的声音，只能听到自己的叹息声。

有人问她在想什么，在思念什么，她回答说自己没有在想什么，也没有在思念什么。

昨晚她看到了军队发布的文告，可汗要大规模征兵，征兵名册上有很多卷，每卷上都有父亲的名字。

XXX的父亲没有大儿子，而她也没有哥哥，于是她决定为此买马和马具，代替父亲出征。

在东边集市买骏马，在西边集市买马鞍和坐垫，在南边集市买XXX和缰绳，在北边集市买长鞭。

早晨告别父母离开，晚上住宿在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河流水的声响。

第二天早晨告别黄河离开，晚上到达黑山边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山XXX的嘶叫声。

远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭。

北方的寒气传来了打帖的声音，清冷的月光照着铠甲。

将士们多年来身经百战，有的牺牲了，有的胜利归来。

回来拜见可汗，可汗坐在朝堂上，记最大的功，赏赐很多的财务，可汗问XXX有什么要求，XXX不愿做尚书郎，只希望骑上千里马，送我回到故乡。

父母听说女儿回来，互相搀扶着出城；姐姐听说妹妹回来，对着门梳洗打扮；小弟听说姐姐回来，霍霍磨刀XXX。

打开我东屋的闰门，坐在我西厢房的床上。

脱掉我作战时的战袍，穿上我往日的衣裙，对着窗户梳理美丽的鬓发，照着镜子贴上好看的花黄。

出门去看同伍的士兵，同伴们都很惊异：同行作战十几年，竟不知XXX是女子。

雄兔前脚时时动弹，雌兔两眼时常眯着；雄雌两兔贴近地面跑，怎么能分辨出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？可汗是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。

XXX是叹息声，军书十二卷是征兵的名册很多卷，当户织是对着门织布。

军书在这里指征兵的名册。

机杼声是织布机发出的声音，杼指织布的梭子。

十二表示多数，不是确指。

下文的XXX。

的“十二年”，用法与此相同。

XXX是想什么，爷和下文的阿爷一样，都是思念指父亲。

军帖是军中的文告。

愿为市鞍马是愿意为此去买马鞍和马，可汗大点兵是可汗大规模地征兵马。

人教版初中语文七年级下册古诗文翻译全集(含全部文言文古诗)(2)人教版初中语文七年级下册古诗文翻译全集(含全部文言文古诗)(2) 下文是关于人教版初中语文七年级下册古诗文翻译全集(含全部文言文古诗)(2)相关内容，希望对你有一定的帮助: 第一篇:《七年级上册人教版初中语文古诗文翻译全集(含全部课文)》七年级上册1.童趣(沈复)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

译文:我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。

我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。

我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

亲爱的同学们：当你看到这两张卷子时，也许你会觉得很难，如果真是这样，只能说明我们这一段的学习还不够。

常言道，“明知山有虎，偏向虎山行”的道理大家是懂的，因此，我们要逆水行舟，知难而进，克服学习上的重重困难。

老师相信你们能成功！语文版《语文》（七下）第六、七单元测试题解释带点字、词，翻译句子：1《黔之驴》柳宗元黔无驴，有好事者．．．（），船．( )载以入；至则．( )无可用，放之．( )山下。

虎见之，庞然．．( )神。

．．( )大物也，以为蔽．( )林间窥．( )之．，稍．( )出近．( )之，慭慭．．( )然．( ),莫．( )相．( )知。

他日，驴一鸣，虎大骇．( ),远遁．( )，以为．．( )且．( )噬．( )已也，甚恐！然往来．．( )视之，觉无异．( )能．( )者，益．( )习．( )其．( )声，又近出前后，终不敢搏。

稍．( )近．( )益．( )狎．( )，荡．( )倚．( )冲．( )冒．( )。

驴不胜．( )怒，蹄．( )之．( )。

虎因．( )喜，计．( )之．( )曰：“技．( )止．( )此．( )耳．( )！”因．( )跳踉大阚，断其．( )喉，尽．( )其．( )肉，乃．( )去．( )2、《陋室铭》刘禹锡山不在高，有仙则名．（）。

水不在深，有龙则灵．（）。

斯．（）是陋室，惟．（）吾德馨．（）。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒．．( )。

．．( )，往来无白丁可以调．( )素．( )琴，阅金经．．( )。

无丝竹．．( )之．( )乱．( )耳，无案牍．．( )之．( )劳．( )形．( )。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之．( )有？”3、《爱莲说》周敦颐水陆草木之花，可．（）爱者甚．（）蕃．（）。

晋陶渊明独．（）爱菊；自李唐来，世人甚．（）爱牡丹；予．（）独．（）爱莲之出淤泥．．（）．．（）而．（）不染，濯．（）清涟而．（）不妖．（），中通外直，不蔓．（）不枝．（），香远益．（）清，亭亭．．（）净植．（），可远观而．（）不可亵．（）玩焉。

七年级下册语文文言文参考译文（原文译文对照版）七下文言文参考译文（一）【原文译文对照版】第4课.孙权劝学《资治通鉴》原文：初，权谓吕蒙曰：1.“卿今当涂掌事，不可不学！”译文：当初，孙权对吕蒙说：1.“你现在当权管事了，不可以不学习!”2.蒙辞以军中多务。

权曰：2.吕蒙用军中事务多来推辞。

孙权说：3.“孤岂欲卿治经为博士邪！3.“我难道想要你钻研经书当博士吗？4.但当涉猎，见往事耳。

4.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

5.卿言多务，孰若孤？5.你说事务多，比起我来怎么样？6.孤常读书，自以为大有所益。

”6.我经常读书，自己认为有很大的好处。

”7.蒙乃始就学。

7.吕蒙于是开始学习。

8.及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：8.到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，鲁肃十分惊奇地说：9.“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：9.“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：10.“士别三日，即更刮目相待，10.“士别三日，就要另外拭目相看，11.大兄何见事之晚乎！”11.长兄知道这件事怎么这么晚呢!”12.肃遂拜蒙母，结友而别。

12.鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。

第8课.木兰诗重点句原文：1.问女何所思，问女何所忆。

重点句译文：1.问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。

2.愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

2.我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。

3.东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。

3.到各处街市备办鞍马等战具。

4.万里赴戎(róng)机，关山度若飞。

4.不远万里，奔赴战场。

像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。

5.朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。

5.北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在铠甲上。

6.将军百战死，壮士十年归。

6.将士们征战多年，身经百战，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。

第四部分部编版七年级下册（2016版）课内文言文梳理孙权劝学【参考译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。

孙权说：“我难道想要你钻研经书当博土吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。

你说事务多，比起我来怎么样？我经常读书，自以为大有益处。

”吕蒙于是开始学习。

到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的オ干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“士别三日，就要重新拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。

【课下注解】〔但〕只，只是〔涉猎〕粗略地阅读。

〔见往事〕了解历史。

见，了解。

往事，指历史。

〔及〕到，等到。

〔才略〕才干和谋略。

〔卿〕古代君对臣的爱称。

朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

〔非复〕不再是。

〔吴下〕指吴县，今江苏苏州。

〔当涂〕当道，当权。

〔辞〕推托。

〔阿蒙〕吕蒙的小名。

阿，名词词头。

〔务〕事务。

〔更〕重新。

〔孤〕古时王侯的自称。

〔刮目相待〕拭目相看，用新的眼光看待。

刮，擦拭。

〔治经〕研究儒家经典。

〔大兄〕长兄，这里是对朋友辈的敬称。

〔见事〕知晓事情【重点句子翻译】1．卿今当涂掌事，不可不学！你现在当权掌管政事了，不可以不学习！2．卿言多务，孰若孤？你说(你)事务繁忙，谁比得上我(的事务多)呢？3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！4．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？5．但当涉猎，见往事耳。

只是应当粗略地阅读(或：浏览群书)，了解历史罢了。

6．士别三日，即更刮目相待。

有抱负的人分别多日，就要重新用新的眼光看待。

7．大兄何见事之晚乎！长兄为什么知晓事情这么晚啊！8．蒙辞以军中多务。

吕蒙用军中事务繁多来推托。

木兰诗【参考译文】叹息声一声连着一声，木兰对着门织布。

（不知怎的）听不到织布机发出的声音，只听到木兰声声的叹息。

《伤仲永》译文金溪县的平民方仲永，世代以耕田为业。

仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等），有一天他忽然哭着要这些东西。

父亲对此感到很诧异，从邻家借来书写工具给他，仲永立即写了四句诗，并且自己为诗取了题目。

这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系，传给全乡的秀才观赏。

从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。

同县的人对这件事感到奇怪，渐渐地，同县的人都以宾客之礼对待他父亲，有的人花钱请方仲永作诗。

他的父亲以此认为有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

我听说这件事也已经很久了。

明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到了方仲永，他已经十二三岁了。

让他作诗，可是，他写的诗不能与从前的名声相称。

又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅回答说：“他的才能已完全消失，完全如同常人了。

”王安石说：仲永的通达聪慧是先天得到的。

他先天的才能，远胜于一般有才能的人。

他最终成为一个平常人，是因为他受到后天的教育没有达到要求。

他那样天生聪明，像这样有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为普通人，现在那些天生就不聪明，本来就是普通的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗？编辑本段注释句解1.父异焉，借旁近与之。

译：父亲对此感到惊奇，就向邻居借书写工具来给仲永。

2.并自为其名，其诗以养父母、收族为意。

译：并且在诗（后）题上了自己的名字，他的诗以赡养父母，团结宗族作为主旨。

3.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

译：从此，只要有人指定事物让他写诗，仲永立刻完成，其中的文采和道理都有值得观赏的地方。

4.邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。

译：同县的人感到惊奇，纷纷把他的父亲以宾客之礼相待，有的人用钱币求取仲永的诗。

5.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

译：他的父亲认为这样是有利可图的，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。

【第一单元】孙权劝学作者：司马光原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母，结友而别。

译文当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。

孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。

”吕蒙于是就开始学习。

等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。

【第二单元】唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖（tiě），可汗（kèhán）大点兵。

军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄。

愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。

旦辞黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū)。

万里赴戎(róng)机，关山度若飞。

朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。