湖南娄底历年中考语文现代文之记叙文阅读13篇(2003—2020)
- 格式:doc
- 大小:145.00 KB
- 文档页数:24
中考语文现代文阅读汇编湖南湘西记叙文阅读7篇(2003—2019)46个闪亮的名字①他是个怪人。
②他很少说话,上学经常迟到,脾气还特别大。
最让我印象深刻的是,他每个学期的学货总要拖很久才能缴。
③他成绩不好,又不大合群,因此,同学和老师都不太喜欢他。
④再后来,他与我成了同桌。
可不到一周,我们就被调开了。
⑤他喜欢把书推得乱七八糟,有时还会阅进我的领地。
有一次,我怒了,指着他的脑袋问他:“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”⑥因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚。
此时年少气盛,我怎忍得住?我们大打了一架之后,彻底成冤家仇人了。
⑦后来很长一段时间,我都想不明白,为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。
⑧初二上学期,他继续欠缴学费。
班主任问他具体什么原因,是不是有什么困难。
他不说话,把头埋得很低很低。
⑨没人理他,他也没有朋友。
就连上体育课时,他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。
因为没人愿意和他做同桌,所以他被调到教室的角落里一个人坐。
很快,我们便把他遗忘了。
⑩初二时票选班委会,大家选出来的班长是个女生,她不仅为人善良、学习勤奋,还弹得一手好钢琴,因此人缘极好。
⑪一次体育课自由活动的时候,班长拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。
她说还有一年就毕业了,想把大家的字迹都留在一起,这样比较有意义,而且,只要谁签字,她就免费请谁喝一瓶可乐。
所有人都乐坏了,争先恐后地跑过去签。
⑫最后,6个大拿着46瓶可乐回到教室,有说有笑,把角落里的他反衬得更加孤独与落寞。
⑬再后来,他变成了另外一个人。
起初我以为是自己的错觉,后来一问,大家都这么认为。
⑭他不仅把整个班里的卫生都承包下来,还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。
最离谱的是开秋季运动会时,他陪跑、送糖水不说,还喊“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。
⑮没人知道他到底经历了什么,为什么要这么干,但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠,在努力汇聚的同时,也已把周围的心灵全然濡湿。
⑯很多人觉得感动,对他伸出援助之手。
中考语文现代文阅读汇编湖南怀化记叙文阅读6篇(2003—2018)十八岁那年的单车①十八岁那年,李卓看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆,父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”②李卓发了一个月脾气。
母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。
李卓骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。
只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。
李卓把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。
③那一天,李卓没有骑车出门。
单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。
单车散了架。
④“你──”李卓正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。
母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
⑤父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。
⑥第二天,李卓在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。
”李卓头也不回,,走了。
⑦“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。
⑧李卓走后,母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里。
半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。
⑨李卓真的有半个月没回家了。
母亲急了,找男人吵。
父亲便四处打听李卓的下落。
⑩母亲依然每天都给李卓留饭。
父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑪两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。
儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。
父亲斜着眼看他,他装着不知道。
⑫母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。
李卓吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下吧!”⑬李卓不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。
父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。
⑭李卓在前面使劲蹬车。
父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。
父子俩你不理我,我不理你。
走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。
⑮李卓两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”⑯“我不走了。
”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”⑰“关你什么事!”⑱“我是你爹!”⑲“起来!”⑳父亲没动。
中考语文现代文阅读汇编2014年湖南省记叙文阅读13篇天外财富⑴雨,从天外飘来。
⑵我打着一把伞,走在一条寂静的小街上,走着走着,忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘,正淋着雨水。
⑶“快进来!”我扬了一下伞,向她喊道。
⑷女孩飞快地跑到我的伞下,用小手拉着我的胳膊,缓缓地与我同行。
⑸“你是往前走吗?”我问她。
“嗯,哪儿都行”她随口而答。
⑹“去做什么?”“找一个人,不,不找了,已经找到了。
”女孩声音满含欣慰。
⑺“他在哪儿?”“就是你。
”她扬头告诉我。
⑻“找我吗?”我笑笑,觉得小姑娘很有意思。
⑼“我得了一笔财富,”她说,“可我不想要,我要把它送给雨天给我打伞的人。
”⑽“看来,这个人就是我喽?”我试探着问。
⑾“是的,所以我要把这笔财富给你。
”她把手伸进了口袋。
⑿我不觉得欣喜,只觉得有意思,于是便信口问:“真是天外飞来的财富!你要给我多少?一块钱还是两块钱?”“不,是十万!”⒀“十万?你带在身上?”⒁“对,带在身上。
”女孩不慌不忙,从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱。
递到我手里。
这是一张画满谁猜得硬纸片,上面写着十万元。
这是小姑娘自己做的“钞票”。
⒂我大笑起来:“哈哈,这是天外财富!谢谢你,我收下了。
”我把“大钱”装进了口袋。
⒃“你失望了吧?——可你没让我失望。
”女孩的声音很清晰,也很兴奋。
⒄“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富,她要找一个在雨天让她共伞的人,把钱给他。
第二天,她就去了。
”⒅“找到了吗?”“第二天没下雨。
”⒆“后来呢?”“后来下雨了,但没人理她。
她在树下站了一天,只有那棵树为她遮雨,后来她哭着把钱塞进树洞里。
”⒇“这真悲惨。
”“可我不信。
我觉得不会这么坏,我非要自己试一试。
”(21)“所以,你就试了?”我问。
“对,而且我没失望!”我看了她一眼,那是一双渴求而感动的眼睛。
(22)雨还在下着,从雨丝里透过清香的空气。
(23)“你没想过会失望?”我问。
“想过,可我还是没失望。
”她的手更紧地挽住我的胳膊,。
娄底中考语文试卷各年度(含答案)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个朝代不属于中国古代文学的范畴?()A. 春秋B. 夏C. 战国D. 秦2. 以下哪位不是唐宋八大家之一?()A. 韩愈B. 柳宗元C. 欧阳修D. 李白3. 《红楼梦》的作者是谁?()A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩4. 下列哪个不属于《诗经》的分类?()A. 风B. 雅C. 颂D.赋5. 下列哪个成语出自《左传》?()A. 画龙点睛B. 亡羊补牢C. 纸上得来终觉浅D. 一鸣惊人二、判断题1. 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。
记叙文文体学问梳理1. 记叙文的六要素记叙文的六要素:时间、地点、人物、大事的起因、经过、结果。
把握记叙文的六要素,有助于分析文章的结构,理清大事发生、进展的脉络,继而精确把握文章的主旨。
2. 记叙文分类散文叙事散文定义以写人记事为主。
对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时多表现作者的生疏和感受。
侧重于从叙述人物和大事的进展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物等因素。
举例《永久的悔》一文中作者通过回忆过去的家庭生活,表达自己对母亲深深的愧疚与思念之情。
抒情散文定义一般不详述大事的具体过程,没有完整的情节,也不具体描写人物,而是通过人、事、物、景来传达作者的心声,反映完整的精神面貌,体现特定的精神或主旨。
举例《春》通过描写春草图,春花图,春雨图和迎春图,抒发了作者对春天宠爱至深的情怀,唤起人们对奇特生活的憧憬,激励人们珍惜春光、奋勉向上。
哲理散文定义哲理散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点。
一般以一件事开头,论述道理,加以评论总结。
举例《蝉》写蝉的聒噪、病蝉的微小和病弱到蝉在泥下埋十七年,出来只活一个夏天,由一只小小的蝉引发对于生命的感悟,启示我们:不管生命如何短暂,必需要好好地活着。
小说(见P162小说) 定义以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
3. 记叙挨次插叙(2014娄底) 定义记叙的过程中,由于表达的需要,临时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心大事有关的情节和大事的叙述方式。
作用内容上:①交代了……内容;②解释了……的缘由;③突出人物性格或某种品质;④突出文章主旨。
结构上:①推动情节进展,为下文……作铺垫;②对主要情节起补充衬托的作用;③使文章内容丰富,情节起伏;④使文章结构富于变化,避开平铺直叙,增加感染力。
举例鲁迅《家乡》,当“我”的母亲谈到闰土时,作者用“这时候,我的脑海里突然闪出一幅神异的图画来”引出对少年闰土形象的插叙,将闰土过去与现在的形象及生活境况形成鲜亮对比,充实了文章内容,升华了文章的主题。
中考语文现代文阅读汇编湖南娄底说明文阅读8篇(2003—2019)防晒,也要注意环境友好当我们在海边尽情玩耍时,可能意识不到涂抹的防晒霜,会对海洋生态造成影响春节假期,不少朋友去海边度假,防晒霜成了行囊中的必备品。
可是,你有没有想过,防晒霜可能会给海洋生态带来伤害?目前市面上的防晒霜大致分为两种:物理性防晒霜和化学性防晒霜。
物理性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌,通过反射阳光起到保护皮肤的作用;化学性防晒霜含有人工合成有机物,通过吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。
两种防晒霜各有优缺点,分别受到不同肤质人群的喜爱。
化学性防晒霜中比较常见的防晒剂有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯,有研究人员在实验室和数个热带野外地区发现,羟苯甲酮可能威胁到海洋生物,尤其是珊瑚的生存。
研究表明,由于游客众多,在一些热门旅游地,每年有大量防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中。
当一段时间内,某片海域内化学成分产生生物富集作用,珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类,也就是产生珊瑚的“白化”现象。
如果这一现象持续下去,珊瑚可能会死亡。
为此,已经有旅游胜地颁布了官方禁令,禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。
面对强烈的紫外线,防晒工作不能不做,但想要减少防晒霜对海洋生物的伤害,我们可以选用成分更加简单的物理性防晒霜,或者更多采取帽子、披肩、遮阳伞等“硬防晒”措施,用自己力所能及的实际行动保护海洋生态。
在公众生态意识提升的大背景下,对护肤品厂商而言,研发更加“环境友好”的防晒产品也许是未来的商机所在。
当然,防晒霜不是海洋生物的唯一敌人,过度捕捞、水污染等也会破坏海洋生态。
保护海洋,人类还有很长的路要走。
《人民日报》( 2019年02月14日 14 版)1、选文采用了什么说明顺序?请简要分析。
(3分)2、阅读选文,回答问题(1)文章使用了分类别这种说明方法,请找出并分析其作用。
(3分)(2)说说为什么有“旅游胜地”要禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。
中考语文现代文阅读汇编湖南永州记叙文阅读11篇(2003—2019)杨绛先生回家记(节选)①2014年9月,杨先生将家中所藏的珍贵文物字画,还有钱锺书先生密密麻麻批注了的那本《韦氏大词典》,全部捐赠给中国国家博物馆收藏。
移交时,周晓红和我在场,杨先生指着起居室里挂着的字画条幅,笑说:“这几幅虽然已登记在捐赠清单上,先留在这儿挂挂,等我去世以后再拿走,怎么样?免得四壁空荡荡的,不习惯也不好看。
”②遗嘱已经公证,书籍、手稿等重要物品的归属,也都做了交代。
所收受的贵重的生日礼物,杨先生要我们在她身后归还送礼的人。
其他许多物件,一一贴上她亲笔所书送还谁谁谁的小条。
为保护自己及他人的隐私,她亲手毁了写了多年的日记,毁了许多友人的来信,仅留下“实在舍不得下手”的极少部分。
③杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念。
有文房四宝、书籍墨宝,也有小古玩器物等。
我得到的是一本麦克米伦出版公司1928年版的《英诗荟萃》,杨先生在此书的最后一页写道:“学昭妹存览绛姐赠”。
我惊诧于杨先生的神奇:我从未跟她提及我喜读中英旧诗,她竟对我与她有此同好了然于心。
我深知这本小书有多珍贵,它曾为先生全家的“最爱”,原已传给钱媛,钱媛去世后,杨先生一直把它放在枕边,夜不成寐时就打开来翻阅,思绪萦怀,伴她入梦。
许多页面,留有她勾勾画画的痕迹。
我得到的另一件珍贵赠物,是一叠杨先生抄录于风狂雨骤的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐诗宋词,都是些她最喜欢的诗词。
第一页上赫然写着:“‘文革’时抄此,入厕所偷读。
”④杨蜂先生表面看似理性、清冷,其实她是很多情的。
她一向把读者当成朋友,把理解她作品的读者视为知己。
她存有许多对她作品反应的剪报。
她拆阅每一封读者来信,重视他们的批评建议。
她对中学语文教师对她作品的分析,发出会心的微笑。
孩子们听说她跌了跤,便寄来膏药,让她贴。
许多自称“铁粉”的孩子,是由教科书里的《老王》开始阅读杨绛作品的。
有个小青年因为喜爱杨先生的作品,每年2月4日,都给她送来一大捧花;后来他出国留学去了,还嘱托他的同学好友代他继续送花,被杨先生戏称为她的“小情人”。
专题三记叙文阅读第1类挚爱亲情一、(2020梧州)现代文阅读。
(14分)他在岁月面前认了输丁立梅①他花了两天的时间,最终在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。
竖十格,横十格,均匀如巧妇缝的针脚。
搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。
难以想象,扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。
他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。
”②“多得你吃不了的。
”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐的夕阳里。
仿佛那竹架上,已有果实累累。
其时的夕阳,正穿过一扇透亮的窗,落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。
③我不想打击他的乐观性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不希奇吃那些了。
我言不..由衷..地对他的“杰作”表示出快活,我说:“哦,真不赖。
”④他在我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。
他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。
我嘱咐他:“帮我看着煤气灶上的汤锅啊,汤沸了帮我关掉。
”他答应得相当爽快:“好,好,你放心做事去吧,这点小事,我会做的。
”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发觉汤锅的汤,已溢得满煤气灶都是。
他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
⑤我们谈天,他的话变得特殊少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。
我说:“爸,你也说点什么吧。
”他低了头想,突然没头没脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就冻得像个红苹果。
”想了一会儿又说:“你妈现在开头嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。
”⑥“呵呵,老啦,真的老啦。
”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。
身子歪在沙发上,半张着嘴,鼾声如雷。
灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡茬儿,都白得刺目,似点点霜花落。
⑦可分明就在昨日,他还是那么意气风发,把一把二胡拉得音符纷飞。
他给村人们代写家信,文采斐然。
最忙的是年脚下,村人们都夹了红纸来,央他写春联。
小屋子里挤满人,笑语声在门里门外荡。
大年初一,他背着手在全村转悠,家家门户上都贴着他的杰作。
中考语文现代文阅读汇编湖南湘潭记叙文阅读10篇(2003—2022)目录下雨天出门远行(2022湖南湘潭) (2)母爱是一场重复的辜负(2021湖南湘潭) (4)汾河的圆月(2020年) (8)月白湖荡(2019年) (10)“喂──出来!” (2014年) (13)病人(2014年) (13)偷来一片冬日阳光(2012年) (15)放牛(2011年) (17)看望(2010年) (19)月是故乡明(2008年) (21)下雨天出门远行(2022湖南湘潭)沈婧懿①多年以后,每当他站在火车站的大门口,总会想起他拖着行李箱独自去远方的阴雨绵绵的那个下午。
②那天下午,他收拾完上路必需的行装,背上吉他,拖着行李箱出门了。
③天在下雨,让原本就显得有些悲壮的远行更添了一份凄凉。
雨不大,缠绵如丝,像是故土对他恳切地挽留,轻轻柔柔飘落在他的头发上,于发梢积出细小的雨珠连成网,将他的薄外套淋得到处是深浅不一的痕迹。
透过这迷离的雨雾,他恍惚看到路上的行人向他迎面走来,汇成浩荡的人潮,或者说,是他感到自己正孤独地在人潮中逆流而行。
④“我要去哪里?”他脑海里忽然冒出这个问题,但他马上清醒过来,他要去赶公交,去火车站,去寻找诗和远方。
诗和远方,多么诱人的字眼,那里春风十里,鲜花遍地,阳光从枝叶间斑驳落下,湖面静若碧玉。
⑤彼时正是十一月,冬寒料峭。
他站在公交车站台上,缩着脖子,手插口袋,望着坑坑洼洼的马路,内心茫然。
雨越下越大,雨珠一串串沿着站台的棚檐滴落下来,形成一片雨帘,将他包围在里面。
⑥破旧的公交车终于摇摇晃晃地来了。
门打开的那一刻,他真想扭头回去。
车上乌泱泱地挤满了人,污浊的空气冲出车门,巨浪一般朝他扑面而来,天地间雨的清新与惆怅顿时消失全无。
他犹豫了好一会儿,最终在司机不耐烦的催促声中上了车。
⑦车上真挤。
他背着吉他,拖着行李箱硬着头皮使劲往里面挤去,车上的人勉强闪开身,为他攒出一条缝。
他艰难地裹挟在乘客当中,动弹不得。
中考语文现代文阅读汇编湖南娄底记叙文阅读13篇(2003—2020)目录父亲的地图(2020年) (2)好人(2019年) (3)父亲数钱(2018年) (5)赶年集(2017年) (6)别吵,让父亲睡一会儿(2016年) (8)孝猴(2015年) (9)月光手帕(2014年) (11)记叙文阅读(2013年) (13)出售欲望的孩子(2012年) (15)掌心化雪(2011年) (17)父爱陷阱(2010年) (18)母亲(2009年) (20)永远的感动(2008年) (22)父亲的地图(2020年)雪含冰①和新婚妻子回老家看望父母,坐在火车上每过一个大站,我都给父亲打个电话,告诉他我们所在的位置。
妻子在夸我孝顺的同时,笑我痴:“有必要吗?不是听你说老人家一辈子没出过远门,到县城就迷方向吗?”我看着妻子,认真地说:“有些事你不知道,不知道你就不会明白。
等到了家里,你什么都明白了。
”②村口有个高坡,村路就从高坡上穿过去进到村里。
远远地,我就看见父亲和母亲站在高坡上手搭凉棚张望着,我一手拖着行李一手拉着妻子,加快速度奔过去,站在父母面前直喘气。
母亲上前就拉妻子的手,一个劲地问寒问暖,而父亲却站在一边直搓手,看着我的脸不知道该说什么好。
③到家后,父亲顾不上做别的,就先拿出一张地图,说是他最近才画的,问我上面标的位置对不对。
我这才想起,自从我告诉父亲我们在城里买了新房后,父亲的电话打得特别勤,问得很仔细,什么小区,在什么路上,附近都有什么标志物,从家到上班的地方怎么走,甚至连菜市场离家有多远、具体位置在哪儿都问到。
我拉着妻子看父亲画的地图,妻子很惊讶,说父亲怎么像去过一样画得那么准确。
④我又把父亲以前画的几张地图拿出来展示给妻子,其中有我上学时候的那个城市的,有我以前住的地方和上班的,最大的一张,是我所在的那个城市到老家和我经常出差要去的地方的路线图,也可以说是我的行动路线图。
那上面圈圈点点、密密麻麻的,有的地方还特别标注冬天的最低温度,把妻子看得瞠目结舌。
⑤我多次让父母到城里住一段时间,两位老人就是不去,说家里事情多离不开,还要给大哥看家。
我只得给他们买了一个有照相功能的手机以方便联系。
父母平时生活节俭,但一点也不吝惜电话费,没事的时候他和母亲轮换着和我说话,嘘寒问暖,有时候也骂我不注意自己的身体。
我有时候和两位老人开玩笑,说他们比美国联邦调查局还厉害,我的一举一动都在他们的掌控之中。
父亲骂我:“臭小子,别和你爹贫!美国联邦调查局是做什么营生的我不知道,我就知道你是俺儿子!”⑥父亲早就在电话里告诉我,晚上没事的时候,他和母亲的一项重要娱乐活动就是玩手机照相,实在没什么好照的,茶杯、暖水瓶也照着玩,或者给我打电话;再一项就是母亲趴在桌子上看地图,一边打电话一边在地图上指指点点,很快就知道了我在什么地方、在干什么,并随时添上新的坐标。
父亲说:“这和在你们身边也差不多,省去了看你们的路费。
”⑦妻子看看地图再看看两位老人的脸,眼里就有了泪光,对着我耳朵说:“你真幸福,以后我也跟着你沾光,真是可怜天下父母心!”我说是,被父母爱着真的很幸福,要不咋说母爱无限父爱无边呢。
为了儿子,父亲把整个城市装在心里,而且还不止一个城市,是大半个中国呢!⑧在回程的路上,当我又要给父亲打电话的时候,妻子再也不笑我痴傻,夺过手机说:“让我来给两位老人报个平安!”(选自《读者•乡土文学版》合订本,有删改)24、解释选文第⑦段中加点词语在文中的含义。
(3分)你真幸福,以后我也跟着你沾光,真是可怜天下父母心!25、下列句子表达了人物什么样的感情?(4分)①远远地,我就看见父亲和母亲站在高坡上手搭凉棚张望着。
②再一项就是母亲趴在桌子上看地图,一边打电话一边在地图上指指点点。
26、选文开头写到妻子“笑我痴”,最后又写到“妻子再也不笑我痴傻”,这样写有什么好处?(4分)27、简析选文中父亲的形象特点。
(6分)【参考答案】24、“沾光”的原意是靠着别人得到好处,在本文中的含义是跟“我”一样得到父母真切的关心和爱。
25、①“远远地”说明父母知道“我”回来,他们早早就等在了那高坡上。
表达了父母对我们回家的期待与喜悦之情。
②母亲趴在桌子上一边跟“我”打电话,一边看着地图指指点点,地图上是“我”生活的地方,这句话表达出母亲对在外生活的“我”的想念与关爱。
26、选文开头先写妻子“笑我痴”,最后写到妻子“再也不笑我痴傻”,妻子前后的态度形成鲜明的对比,更加深刻地表现出父母对“我”深沉的爱和关心。
27、选文中的父亲是一个朴实,耐心细致,不善表达,但深爱自己孩子的人。
①父亲和母亲一同出来接我们,但当我们走近时,父亲却一个劲搓手不知道说些什么,这体现了父亲不善表达的性格特点。
②父亲一辈子没有出过远门,也没有什么方向感,但是却画出了精细的行踪地图,这体现出他的耐心细致和对“我”深深的爱。
(2020湖南娄底)好人(2019年)爱玛胡①要过春节了,门诊的病人却一点不见少。
大多是想趁年前看病开点儿药,迷信的说法是过年上医院晦气。
②我屁股不挪窝地一直看到下班时间,眼看门口没有病人了,隔壁诊室传来锁门的声音。
我站起身,伸伸腰和脖子,准备洗手下班。
③刚关了电脑,门口一个人影一闪,又晃了回来,是个60多岁的男子,貌不惊人,穿着旧棉服,手里还拎个大行李包,看去沉甸甸的。
④他拿着挂号单问我:“看病在这里吗?”我说,“下班了,去急诊吧。
”看他脸色不好,我想:只当做个好事吧。
接过挂号单,我把电脑重新开启,说“算了,我给你看完病再走吧。
”他有点儿局促地跟我道歉:“耽误您时间了。
”坐下,把包放在双腿间夹得紧紧的。
⑤原来,他刚刚在开车时突然感到心慌,心跳得很快,当时人就快要晕过去,眼前一片模糊,出了很多汗。
亏他还晓得把车开到路边停下。
⑥他坐着歇了会儿,感觉好些了,抬头发现正巧在医院旁边,就挂了个号。
我一听大概就知道是怎么回事儿,于是检查了血压、心跳,开检查单:“你应该是心律失常了,去查血、做心电图。
我估计你要住院。
”⑦他一听就急了,双手直挥:“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。
”⑧怕住院的病人不止他一个,我说:“不管住不住院,检查你总要做,那样我才知道该开什么药给你呀。
”⑨他觉得有理,接了单子,拎包要走。
⑩我说:“心脏不好还拎着重物满楼跑,出事我可负不起责。
包就搁这,没人拿你东西,我帮你看着。
”那包四角都磨得起毛了,能装什么好东西?老人就是这样,啥都当宝。
⑪他犹豫一下,把包放下,走了。
⑫我起身把他的包踢到桌子下面,别说,还挺沉。
我上了个厕所,刚晃回来,他就进门了,手里拿着报告:果然是心律失常,还好没有缺血。
⑬我劝他最好留院观察,但他还是坚持只开药不住院,他说他有事,要宽限两天,已经打电话叫人来接他了,路上不会出事。
⑭强求不得,我开好药方签好字,递给他时问:“什么事比命金贵呢?我搞不懂你。
”他说:“医生你不晓得,我带了一二十号人做工程,年底好不容易才结清账,一百多万在包里,我要赶回去给大家发工钱好过年。
”⑮一百多万?一百多万什么?我傻了,指指桌下的包,他点点头。
我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索酬的黑心老板的报道新闻,脱口而出:“你真是个好人呀!那你可千万注意,一忙完就要看病,好人要活长一些。
”⑯这时,接他的人来了,弯腰从桌底把包拽出来。
⑰我说:“你心也真大,一百多万就交给不认识的人管。
”⑱他冲我笑道:“我知道你是好人。
”22,说说第⑦段画线句子中加点词语的表达效果。
(4分)他一听蜆急了,双手直挥..;“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。
”23。
文中多次提到“他”的包,请结合语境对第④段的最后一句作具体分析:(4分) 他坐下,把包放在汉腿间,夫得紧紧的。
24。
“我”在小说中的主要作用是什么?(3分)25,选文最后“我”和“他”互认为“好人”,为什么?(6分)【参考答案】22、“直挥”这一动作生动传神地写出了病人有急事,不愿住院,着急的心理。
23、写出了病人对这个包的看重,视若珍宝,生怕有个闪失,为下文包里藏有的物品作铺垫,推动了故事情节的发展。
24、①“我”充当线索贯穿全文,以“我"的所见所闻结构全文。
②2推动了故事情节向前发展.3以第一人称“我”,使小说变得真实可信。
④同主要人物一起揭示主题“好人"。
25、我已下班,但依然耐着性子为病人看病,虽对病人视若珍宝的包很好奇,但并未私自偷看以及对病人的细心、叮嘱……在病患眼里,“我”是一位医德高尚,值得信赖托付的好人;生病了却坚持不住院,着急赶着去给工人发工资,在“我”眼里,这样的病人是有良心,有责任的好人。
(“互为”需写出双方,言之有理即可)(2019湖南娄底)父亲数钱(2018年)李书霞⑴每个月父亲发饷的那天,家里就像过节一样,洋溢着欢乐的气氛。
⑵父亲踏进家门时,晚饭都已经准备好了。
父亲坐下来,先不动筷子,而是伸手去怀里,掏出今天的工资,他将几张薄薄的钞票捏在手里,抖上两抖,把食指和拇指伸到嘴边,哈一哈气,开始一张张地数。
当时的钱,最大面额是十块,主要是五块、两块和一块的,还有角币和分币。
工资虽少,但细细地数起来,仍然要花费两三分钟。
父亲数毕,报出数目,递给母亲。
母亲笑眯眯地接了,走进卧房,把钱锁进一个隐秘的柜子里。
她坐回饭桌旁,对着我们两个小人儿说:“存着,给你们交学费。
”⑶我早就按捺不住激动的尽情,抢过酒壶,给父亲的杯子里,倒上满满一杯酒。
父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋,左手端起酒杯,右手拿起筷子,对着桌上的回锅肉,点上几点,得到开饭的信号,我们欢喜雀跃,急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
⑷几年后,全家人围着爸爸数钱的乐趣,被工资打卡剥夺了。
不过,父亲最近又开始数钱。
⑸去年,父亲得了脑梗,治疗了半年,虽然康复了,但左手左脚仍不灵便。
原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子,不开口说话,问话也不回。
精神的沉沦加速了健康的恶化,他整日蜷在沙发上,基本活动都取消了,右腿的肌肉也开始萎缩。
我们对此焦虑万分,却束手无策。
⑹还是母亲有办法,她将买菜的零钱整理起来,央求父亲:“你帮我数数,有多少钱。
”⑺父亲坐在沙发上,抬起浑浊的眼睛,茫然地望了一会儿母亲,不吭声,伸出右手去拿钱,准备开数。
⑻“左手数。
”母亲叮嘱道。
⑼父亲转头望向窗外,迟疑了一下,顺从地换了左手。
他笨拙地将钞票一张张拿过来,把毛票归一类,块票归一类,姿势又吃力又别扭。
数完以后,母亲问他:“多少钱?”⑽“没记住。
”父亲难为情地扯了下嘴角,算是回应。
⑾“再数数。
”⑿父亲又数一次,数过三四次,方才报出钱的数目。
⒀整理菜钱这件小事,令他的眼神重新活泛起来。
一段时间后,父亲精神明显好了很多。
他又主动揽下一项任务:拣谷粒。
每天上午,父亲就戴上老花镜,坐在沙发上,慢慢把米粒中的谷粒选出来。
隔三差五,又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。