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一、前言随着互联网的普及和社交媒体的快速发展，网络已成为人们获取信息、交流互动的重要平台。
为了深入了解网络在社会生活中的影响，我们团队开展了为期一个月的网上社会现象调查。
本次调查旨在通过收集和分析网络数据，探讨网络对社会现象的影响，为社会各界提供参考。
二、调查背景与目的1. 背景介绍近年来，我国互联网用户规模持续扩大，网络已经成为人们生活的重要组成部分。
然而，网络在带来便利的同时，也引发了一系列社会问题。
为了解网络对现实社会的影响，我们团队决定开展本次网上调查。
2. 调查目的（1）了解网络对人们日常生活、工作、学习等方面的影响；（2）分析网络在社会现象中的角色，探讨网络对社会风气、价值观等方面的影响；（3）为政府部门、企业和社会组织提供有益的建议，促进网络健康发展。
三、调查方法与过程1. 调查方法本次调查采用线上问卷调查和数据分析相结合的方法。
通过设计调查问卷，收集网民对网络社会现象的看法和态度，并对收集到的数据进行统计分析。
2. 调查过程（1）问卷设计：根据调查目的，我们设计了涵盖网络使用习惯、网络行为、网络对社会现象影响等方面的问题。
（2）问卷发布：通过社交媒体、微信群、朋友圈等渠道，邀请网友参与调查。
（3）数据收集：收集问卷填写数据，并进行整理和统计分析。
（4）结果分析：对收集到的数据进行整理和分析，得出调查结论。
四、调查结果与分析1. 网络使用习惯调查结果显示，我国网民的网络使用习惯呈现出以下特点：（1）每天上网时间较长，平均每天超过4小时；（2）手机成为主要的上网设备，占比超过80%；（3）网络购物、社交、娱乐等成为网民的主要网络活动。
2. 网络行为调查结果显示，我国网民的网络行为存在以下问题：（1）过度依赖网络，导致现实社交能力下降；（2）网络言论自由度较高，但部分网民存在网络暴力、谣言传播等问题；（3）网络隐私泄露风险较高，部分网民缺乏网络安全意识。
3. 网络对社会现象的影响调查结果显示，网络对社会现象的影响主要体现在以下方面：（1）网络舆情对社会事件的影响加剧，部分事件被放大或扭曲；（2）网络谣言传播迅速，对社会风气造成负面影响；（3）网络社交平台成为传播正能量、弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。
一、前言随着互联网的快速发展，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为新时代的青年，我们应充分利用网络资源，拓宽视野，提升自我。
为此，我利用暑假时间，开展了一次网上学生社会实践活动，旨在通过实践，深入了解社会现状，提升自己的综合素质。
二、实践目的1. 拓宽视野，了解社会现状；2. 提升自己的综合素质，培养团队协作精神；3. 增强社会责任感，为社会发展贡献自己的力量。
三、实践内容1. 网络调查通过网络平台，我选取了以下几个主题进行调研：（1）我国互联网发展现状及问题；（2）网络安全与隐私保护；（3）网络暴力与网络素养；（4）网络舆论引导与媒体责任。
在调研过程中，我查阅了大量资料，分析了不同观点，了解了我国互联网发展的现状及存在的问题。
2. 网络交流（1）加入相关论坛、微信群，与网友交流心得体会；（2）参加线上公益活动，为弱势群体发声；（3）关注社会热点事件，积极参与讨论。
通过线上交流，我结识了许多志同道合的朋友，共同探讨社会问题，分享生活感悟。
3. 网络创作（1）撰写一篇关于网络安全与隐私保护的调查报告；（2）创作一篇关于网络暴力的原创文章；（3）制作一个关于网络素养的短视频。
在创作过程中，我充分发挥了自己的特长，运用所学知识，为社会发展贡献自己的一份力量。
四、实践成果1. 深入了解我国互联网发展现状及问题，为我国互联网事业献言献策；2. 增强了自己的社会责任感，关注社会热点事件，积极参与讨论；3. 提升了自己的综合素质，培养了团队协作精神；4. 结识了许多志同道合的朋友，拓展了人际关系。
五、实践总结通过这次网上学生社会实践活动，我深刻认识到网络在现代社会中的重要作用。
以下是我对本次实践的一些总结：1. 充分利用网络资源，拓宽视野，提升自我；2. 关注社会热点事件，积极参与讨论，为社会发展贡献自己的力量；3. 培养团队协作精神，与朋友共同进步；4. 提高自己的综合素质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。
网络社会实践报告网络社会实践报告3篇在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，要注意报告在写作时具有一定的格式。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的网络社会实践报告3篇，欢迎大家分享。
网络社会实践报告3篇1首先我感到非常荣幸，作为一名暑期工能被厦门电子科技有限公司录用，虽然从事的不是我所学习的专业。
刚来公司眼前一亮：整洁的办公室，上空悬挂着一条条绿化的花藤，我梦寐以求的办公场所！激发我努力工作的无限激情，随后登记办卡、领工作证…..晚上听了一席领导们关于月季工作计划与任务。
作为学生的我感觉已卸下学生身份，正式进入社会，闯荡职场，兴奋之余也感觉压力山大呀！工作第一天，电商部门主管为了让我适应公司环境并没有交给我什么费心费力的重活，也就是用办公软件整理一下文产品，这对我来说并不困难，毕竟我在大都督网创业时经常做文整理工作。
随后的工作时间收获真不少，不仅了解了一个公司（或组织）的组织结构，还了解到了公司的企业文化、品牌理念等实实在在对公司运转起着推动作用的无形力量。
公司几乎每周都有各种总结会、交流会，在这些会议中我不断接触着业内的新概念、新思想和学习解决实质问题的方法和技巧！21世纪是以数化、虚拟化、网络化为主导的网络经济进一步发展的时代，更是以互联网为核心，以各种新兴社会化媒体为平台的网络营销爆炸式发展的时代。
公司给我提供了一个能够使我更能够深刻理解电子商务的良好平台，使我对所学专业有了更多的思考，不管是线上还是线下，营销都是将最好的产品或服务提供给最合适、最有需求的客户，客户消费的出发点和归宿点无非出于两种目的：一是给自己增加快乐；二是减轻痛苦。
值得一提的是在工作半个月的交流会上，部门领导让我讲讲自己对网络营销的理解，当时我很激动也很紧张。
于是讲了讲网络营销的含义，因为要讲清楚一个东西首先要从大的方面入手，接着讲了网络营销的应用和一些经典案例。
不得不承认讲的很不专业，但是还是得到了热烈掌声和好评，权当是鼓励吧！在后半个月我的工作重点转移到了网络营销方面，真心感慨网络营销推广正在成为企业营销推广的主体力量，而传统媒介已成为企业整合营销推广中的配角。
网络社会实践报告网络社会实践报告范文（通用5篇）艰辛的社会实践又告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧，下面是小编为大家收集的网络社会实践报告范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
网络社会实践报告1一、网上购物的总体情况在这次社会调查中，我们以网上问卷调查的形式展开，首先确定受调查对象的性别比例。
从调查的结果看出，男女生的比例将近1:1，女生相对于男生多一点点，如图1、因为我们的调查问卷的对象分布是随机的，不存在较大的偏差，是一种相对客观的调查。
从第二题中，我们得到被调查的大学生，91.25%有过网上购物的经历，从图2可以看出。
从网上购物一事上可以网络影响大部分大学生的生活。
因此，关注网上购物安全是很有必要的。
随着计算机的发展和不断完善，网络的安全问题越来越受人们的关注。
在比较正规、比较权威的网站里，对于一些网络安全问题才会有比较好的保障。
因此，我们调查了大学生网上购物常去的购物网站。
有以下一些比较常见的网站，如:淘宝，卓越亚马逊，凡客诚品，易趣，京东商场，当当网，团购网等购物网站。
从调查结果来看，有超过半数的大学生选择了淘宝，将近一半的人选择了卓越亚马逊，京东商场，极少数的人选择其他网站，图3很清晰地呈现这一结果。
由此可见大学生选择网上购物还是趋于选择比较大型正规的网站。
有过网上购物经历的每月一到两次的网上购物行为所占的比例为34.34%，每两三个月一次的为35.69%，其余的依次排列为一年一至两次，每周一次及以上，图4可以得到结果。
按照大学生的消费水平而言，这样的数据可以表明他们网上购物行为还是相对稳定的。
可以侧面地反应出大学生对网上购物的信任程度不错以及网上购物对他们生活的影响不可忽视。
在第五题中，我们发现更多大学生对购物网站信任，当然也有将近35%的被调查的大学生不信任购物网站，见图5、第六题的调查结果说明了这些网上购物的大学生跟倾向于在网上购买衣物类还有书籍类，但是相对于这两者来说极少购买其他商品。
思政社会实践报告网络调研一、调研背景近年来，随着互联网的飞速发展，人们的生活方式和社会关系也发生了深刻的变化。
互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，无论是工作、学习还是娱乐，都离不开互联网。
但与此同时，互联网的发展也带来了许多问题和挑战，如网络安全问题、信息泛滥、侵权盗版等，这些问题对社会稳定、国家安全和个人权益都构成了威胁。
因此，我们决定通过调研互联网相关问题，加深大家对互联网的认识，探讨互联网对人们生活和社会的影响。
二、调研内容1.互联网使用情况调研：通过问卷调查和访谈的方式，了解不同年龄段、不同职业和不同教育程度的人群对互联网的使用情况，包括使用频率、使用方式、使用目的等。
2.网络安全意识调研：了解人们在互联网使用过程中是否关注网络安全问题，是否有采取相应的措施保护个人信息安全，是否受到过网络安全问题的困扰。
3.网络信息获取方式调研：了解人们获取信息的主要渠道是什么，如何看待网络传播的信息，对网络信息的真实性和可信度有何看法。
4.网络侵权盗版现象调研：了解人们对网络侵权盗版现象的认识和看法，以及对此类行为的态度。
5.网络对社会影响调研：分析人们认为互联网对社会生活、社会关系和社会发展的影响和作用。
通过以上调研内容，我们希望能够更全面地了解人们对互联网的认识和看法，探讨互联网对社会的影响，为加强网络管理和互联网安全提出建议。
三、调研方法1.问卷调查：我们设计了一份面向不同人群的问卷，分别针对学生、工作人员、农民、退休人员等不同群体。
问卷涉及互联网使用情况、网络安全意识、网络信息获取方式、网络侵权盗版现象和网络对社会影响等方面。
2.访谈调研：我们邀请了一些互联网从业者、网络安全专家和社会学者进行访谈，就相关问题展开深入交流和探讨。
3.文献调研：通过查阅大量相关文献和资料，了解国内外在互联网方面的调研成果和研究成果，为本次调研提供理论支持。
四、调研结果1.互联网使用情况调研结果：大多数人每天都会使用互联网，其中以年轻人和在职人员的使用频率最高，主要用于工作、学习和娱乐。
网络社会实践报告
在当今信息时代，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为一名大学生，我深感网络对我们的影响和作用。
因此，我选择
了网络社会实践作为我的社会实践课题。
首先，我选择了参与一个关于网络安全的公益活动。
在活动中，我了解到了很多关于网络安全的知识，比如如何设置复杂的密码、
如何防范网络诈骗等。
我也通过活动向他人传播了这些知识，帮助
更多人提高了网络安全意识。
其次，我参与了一个网络素养教育的志愿活动。
在这个活动中，我和其他志愿者一起去学校进行网络素养教育宣传，向学生们普及
了如何正确使用网络、如何防止沉迷网络等知识。
通过这次活动，
我不仅提高了自己的网络素养，也帮助了更多的学生们提高了对网
络的正确认识。
最后，我还参与了一个网络公益平台的建设。
通过这个平台，
我和其他志愿者一起为一些有需要的人提供帮助，比如为他们筹集
资金、提供咨询服务等。
这个平台不仅帮助了很多人，也让我更深
刻地认识到了网络的力量和社会责任。
通过这次网络社会实践，我不仅提高了自己的网络素养，也帮助了更多的人。
我深刻地认识到了网络对我们的影响和作用，也更加坚定了我在网络社会中的责任和使命。
希望未来能有更多的人加入到网络社会实践中，共同建设一个更加健康、和谐的网络社会。
网络社会实践报告
2021年10月10日，我们参加了一次网络社会实践活动。
这次
活动是由学校组织的，旨在让学生更好地了解网络社会，并提高网
络素养。
在活动中，我们首先参加了一场关于网络安全的讲座。
讲座内
容涵盖了网络诈骗、个人信息保护、网络暴力等方面。
通过讲座，
我们深刻认识到了网络安全的重要性，学会了如何保护自己的信息，避免上当受骗。
接着，我们进行了一场关于网络素养的小组讨论。
我们分成若
干小组，就网络使用中的常见问题展开讨论，比如如何正确使用社
交媒体、如何对待网络谣言等。
通过讨论，我们不仅增进了对网络
素养的认识，还学会了如何正确应对网络中的各种挑战。
最后，我们进行了一次网络实操。
我们学会了如何使用网络工
具进行信息搜索、如何利用网络资源进行学习和工作。
这次实操让
我们更加熟练地掌握了网络技能，也为我们未来的学习和工作提供
了很大的帮助。
通过这次网络社会实践活动，我们不仅增进了对网络社会的了解，还提高了网络素养。
我们深刻认识到网络是一个双刃剑，既可以为我们带来便利，也可能带来风险。
因此，我们需要不断提升自己的网络素养，做一个负责任的网络公民。
希望未来能有更多这样的实践活动，让我们更好地适应网络社会的发展。
互联网社会实践报告范文一、实践目的和背景近年来，互联网的快速发展对社会生活产生了巨大的影响，改变了人们的生产、生活方式和社交方式。
互联网社会实践是一种通过实践活动去了解和体验互联网在社会中的作用和影响的方法。
本次互联网社会实践旨在深入了解互联网对社会的影响，探索如何合理利用互联网资源，推动社会进步。
二、实践过程和内容本次互联网社会实践主要包括以下几个方面的内容：1. 了解互联网发展历程和现状：通过参观互联网公司、浏览相关资料等途径，了解互联网的发展历程和现状，了解互联网在社会中的地位和作用。
2. 体验互联网应用与服务：通过使用互联网应用和服务，体验互联网的便捷性和高效性，如在线购物、在线支付、社交媒体等。
3. 深入研究互联网对社会的影响：通过对互联网的研究和调查，探讨互联网在教育、医疗、经济等方面的影响，并结合实际情况讨论如何合理利用互联网资源、规避互联网风险。
4. 开展互联网社会实践活动：组织参与者开展互联网相关的社会实践活动，如开展互联网安全教育宣传、参观互联网企业等，提高大众对互联网的认识和使用能力。
三、实践效果和成果通过本次互联网社会实践活动，取得了一定的效果和成果：1. 深入了解互联网发展历程和现状：通过实地参观互联网公司和浏览相关资料，了解了互联网的发展历程和现状，对互联网在社会中的作用有了更为全面的认识。
2. 体验互联网应用与服务：通过使用互联网应用和服务，亲身体验了互联网的便捷性和高效性，提高了个人利用互联网资源的能力。
3. 深入研究互联网对社会的影响：经过调查和研究，了解了互联网在教育、医疗、经济等方面的影响，提出了一些合理利用互联网资源和规避互联网风险的建议。
4. 开展互联网社会实践活动：组织了互联网安全教育宣传活动和参观互联网企业等实践活动，提高了大众对互联网的认识和使用能力，促进了互联网社会的健康发展。
四、互联网社会实践的意义和启示互联网社会实践作为一种了解和体验互联网在社会中作用和影响的方法，具有重要的意义和启示：1. 了解互联网的发展历程和现状，可以帮助人们更好地把握互联网的发展趋势，做出正确的决策和选择。
一、前言随着互联网技术的飞速发展，线上社会实践已成为当代大学生了解社会、锻炼自我、服务社会的重要途径。
为了深入了解线上社会实践的现状、效果及存在的问题，我们团队于2023年开展了为期一个月的线上社会实践调查。
本次调查以问卷调查和访谈相结合的方式进行，旨在为今后线上社会实践的开展提供参考和借鉴。
二、调查方法与对象1. 调查方法：本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。
问卷调查通过线上平台进行，收集了1000份有效问卷；访谈则针对部分受访者进行，以深入了解其线上社会实践的经历和感受。
2. 调查对象：本次调查的对象为全国各高校在校大学生，涵盖了不同年级、不同专业、不同地域的学生。
三、调查结果与分析1. 线上社会实践参与情况- 参与比例：调查结果显示，超过80%的大学生参加过线上社会实践，其中60%的学生表示参与频率较高。
- 参与领域：参与线上社会实践的领域主要包括志愿服务、教育辅导、创新创业、社会调研等。
2. 线上社会实践效果- 知识技能提升：大部分受访者认为线上社会实践有助于提升自己的专业技能和综合素质，如沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。
- 社会认知：线上社会实践使受访者对所学专业、社会现状有了更深入的了解，增强了社会责任感和使命感。
- 人际关系：线上社会实践有助于拓展人际交往圈，结识志同道合的朋友。
3. 线上社会实践存在的问题- 资源分配不均：部分受访者反映，线上社会实践资源分配不均，一些优质项目参与难度较大。
- 缺乏实际操作：线上社会实践往往以理论知识为主，实际操作机会较少。
- 难以评估效果：线上社会实践效果难以量化评估，影响实践成果的认可度。
四、建议与对策1. 加强资源整合与共享：搭建线上社会实践平台，整合优质资源，提高资源利用效率。
2. 注重实践与理论相结合：在实践过程中，注重理论与实践相结合，提高实践效果。
3. 完善评估体系：建立科学合理的线上社会实践评估体系，确保实践成果的认可度。
社会实践报告网络调研随着互联网的发展，网络调研已经成为一种新的社会调研方法。
它具有快速、方便、多样化、经济、高效等特点，被广泛应用于社会调研活动中。
本次社会实践活动，我们选择网络调研作为研究方法，旨在通过对网络信息的搜集和整理，了解相关信息，深入了解社会问题，为社会提供有价值的研究报告。
（二）调研目的1. 通过网络调研，对社会热点问题进行深入了解，掌握相关信息；2. 借鉴网络调研方法，提高调研效率，降低调研成本；3. 通过网络调研，培养团队成员的网络调研技能，为将来的社会实践活动做准备。
（三）调研内容1. 社会热点问题：选择当前热点话题，包括但不限于环境保护、教育问题、医疗保健等；2. 目标群体：通过网络调研，了解不同群体对热点问题的看法和态度；3. 调研方法：网络搜索、问卷调查、社交媒体观点收集等。
（四）调研过程1. 确定调研主题：通过团队讨论，确定了调研主题为“大学生就业观念调研”；2. 确定调研范围：团队成员分工合作，分别从大学生就业观念、大学生就业心理、大学生职业规划等方面进行调研；3. 开展网络调研：通过搜索引擎、问卷调查、社交媒体观点收集等方式，收集大学生就业观念相关信息；4. 数据整理分析：团队成员收集并整理了大量相关信息，对信息进行分类、分析，并做出报告。
（五）调研结果1. 大学生就业观念整体呈现：对大学生就业观念的调研发现，大学生对就业观念有很大程度上的分歧，主要表现在对薪资待遇、工作内容、职业发展等方面。
2. 大学生就业心态的调查结果：调查发现，大学生对就业心态的态度呈现出积极向上、求稳、犹豫不决、追求激进等不同态度。
3. 大学生职业规划的调查结果：调查发现，大学生对职业规划的态度主要表现在迷茫、不确定、目标明确等不同态度。
（六）调研总结通过本次网络调研，我们深入了解了大学生就业观念的不同表现，对大学生就业心态和职业规划的态度进行全面了解。
网络调研方法具有快速、便捷、多样化等特点，为我们未来的社会实践活动提供了借鉴。
社会实践调查报告（互联网）
一、背景：
网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。
据统计，在现在的大城市中，已有%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。
在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的!
现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。
并不能真正利用好网络。
互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。
但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。
网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。
有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视!!
上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。
上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢?为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养
青少年的是非判辩能力。
因此，我们出展了研究工作。
二、目的：
1.了解青少年的网络使用情况
2.找出网络对青少年的影响
3.给青少年提出一些使用网络的建议。
三、计划：
通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对
青少年学习方式的影响两个方面进行研究。
最后，综合小组讨论的结果、调查的
数据提出合理的建议。
Part2：研究过程
一、准备：
二、调查：
三、整理、分析：
Part3：研究结论
一、网络对青少年生活方式的影响：
虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。
二、网络对青少年学习方式的影响：
积极方面：
1.使学生有尖锐的独立性、自主性。
极具个性的网络时代通常拥有强烈的独立性及自主性。
因为在网络时代，人们并非是被动式的资讯接收者。
网络的互动性，将促使学生由以往的被动的接受式的学习，向自主自动性学习发展。
另一方面，网络的虚拟社群也会迫使学生试图建立自我认同用扮演社会角色，这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格。
2.情绪及智力的开放。
网络的松散性与无疆域性，都将引得学生在网络上暴露自己，使他们在自已的网页上或BBS中或CHAT中将自己的心中最深处的想法说出来。
这一方面会有助于学生在网络中交流思想，发泄情绪，施展他们的智力。
3.创新
网络世代在创新的环境中吐故纳新，并借助网络不断寻找能将事情做得更好的方式。
有学者说，离线的世界无法提供你建立自己空间的机会。
而网上的世界好像为你支起空的帐篷一般。
网络时代的学生对于新媒体及新科技抱开放自然的态度，将使得他们成为首群接受并参与本身文化创作的族群。
他们轻松面对的心态，使自己有更大的空间容纳新事物新活动。
4.完善现有的教学方式
在我们调查中，有一部分同学认为运用网络、多媒体教
学可以把枯燥难懂的知识变得生动、形象。
比如：运用多媒体制作课件、进行授课;通过FLASH制作一些在理想状态下才能够很好地完成的实验，这样使学生可以
更直观、更形象地观察出实验的效果，由此取代一味由老师口述，学生死记传统方式。
5.使学生学习由被动向主动转变，使教育中心由老师向学生转变
新的媒体学习，让学习的中心由传授者转至个人本身。
更进一步地，以学生为中心的教育更能激发学生学习的动机。
学习和娱乐因此产生交集。
由以老师为中心转变为以学生为中的教育，并不意味着教师的变得无足轻重。
实际上恰恰相反。
老师以学习活动协助者的身分出现，而不是指导型的传播者，老师充分让学生自行建立自己的知识，是学生的资源的顾问但不是学生问题的解答者。
教师将肩负起引导学生从众多的信息中取其精华，剔其糟粕，并促进学生的综合内化，建立学生自己的学习构架。
除此之外，作为教师也有责任引导学生抵制网路上色情的威害，保护学生的身心健康。
以学生为中心的学习，着眼于学生学习的能力、学习方法、社会内涵和其他会影响学习的各种因素的作用。
这样的教育方式会大规模地使用电脑软件，让学生能够构建和积累自己的学习经验，也让上课方式更为活泼，学生可以针对特定主题充分讨论、争辩、研究和合作。
消极方面：
1.过多的“其他”信息
一方面我们看到互联网的丰富性为我们解决自身信息需求提供了便利途径，但另一方面，过大的信息数量并不能包括足够的“含金量”，也就是说，信息的质量在下降，因此，我们必须花费大量时间才能找到为数不多的有用信息，时间就是生命，而这样无休止的“网上漫游”无疑是在浪费着我们宝贵的生命!记得一次，我们在网上搜索“上海的风土人情”，一共搜索到5032条信息，但在这么多信息中，有几条是关于我们要找的内容?有几条不是关于旅游广告的消息?在这么多的“垃圾中”要想找到“珍宝”，没有大量的时间和精力，又谈何容易!
2.网络垃圾的存在
这里主要指的是不良信息的存在。
由于网络的广泛性，它包含了许许多多的信息，其中有我们需要的，
但还有更多不仅对我们无用，而且是对我们有害的!也就是通常所说的不良信息。
3.上网聊天的影响
一方面，上网聊天会严重影响我们的学习和生活，青少年学生每天都背负着不轻的学习压力，有很多学生因此得不到充分睡眠，而现在，为了满足上网聊天的需求，势必会占据本以不够用学习或睡眠的时间，在我们的调查中，有%的
青少年每天上网时间在2小时以上，长此下去，便会导致睡眠更加不足，学习成绩直线下降，最终失去学习的兴趣，导致厌学、辍学。
另一方面，过分的沉溺于网上聊天中，会使得自己的性格越来越孤僻、寡言少语;使得自我的心灵越来越封闭;与他人在生活中的交流越来越困难。
4.网络游戏的危害
网络是虚拟的，同样，存在于网络之中的游戏也是虚幻的，但正是这种虚幻恰恰能极大限度地青少年学生的欲望，因而极易诱惑青少年学生，不能自拔。
5.网络流行用语的危害
据统计，在这100个网友中，用得最多的网络语言是“晕”，接下来依次是郁闷、呵呵、寒&汗、偶、倒、虾米、东东、酱紫。
以上这些不规范的网络用语经常超出它们的“使用范围”，经常会被用于生活和学习中，常常会弄得家长老师一头雾水。
厦门大学中文系教授、语言专家李如龙对网络语言的使用感到担忧，他说，网络语言对汉语是一种污染，是小群体为了团体交流方便，根据自己的爱好编造出来的，这是一个不健康的苗头。
经常在网上使用这种“语言”，便会不自觉地把它带入日常交流、甚至是作品中来，这无疑是对汉语的一种玷污。
网络文化以其特有的开放性、平等性、互动性及无政府性迎合了青年学生崇尚民主、自由、平等的价值观。
国际互联网络用户普遍接受的道德规范是：进入计算机网络应该是无限制的，所有的信息应该是自由的，网络区间好像是没有警察的社区，各种各样的信息在其中可以比较自由地相互渗透。
由于互联网络空前的开放和自由，不仅使其拥有了无限的信息量，也使网络中每一成员可以平等地共享这些信息。
青年学生具有很强的反抗和叛逆心理以及求新性，他们试图摆脱束缚，任意驰骋，发展自己的个性，互联网络正好提供了这样一个空间，因而，受到了青年学生的极大欢迎。
Part4：提出建议
一、对社会、学校
1.建设一流的青少年同站，占领网络阵地。
2.开展青少年网络道德教育，提高网络“防腐”能力。
3.家长、老师对青少年进行正确的引导和教育。
4.学校可以在寒、暑假向学生开放电脑房。
为学生上网提供场所。
二、对青少年
1.上网时间不宜过长。
2.不访问思想内容不健康的网站。
3.把握好上网和其他活动的关系。
4.不把上网当作获得信息的唯一途径。
网络是一把双刃剑，它既能使人获得知识，也能把人推向犯罪，关键是怎么利用网络。
这不仅要社会各方面的重视，青少年自身也应该意识到这一点。
青少年善用网络，这样我们才能了解上网的乐趣，才能让网络发挥他真正的作用。
附录1：
网络对青少年影响的调查问卷
1.你是否上网?
是否
2.上网对你哪些活动有影响?
学习体育活动看电视、看报、读书等
3.你觉得上网是否会影响到您的生活习惯?
是否
4.您平时上网上多久?
1小时以下1-2小时2小时以上
5.您平时上网是干什么的?
聊天玩游戏学习无明确目的
其它:
6.您获得信息的主要来源是什么?
电视、广播网络报纸、书籍、杂志其他：
7.你对哪些网站比较感兴趣?
综合网站游戏网站动漫网站购物网站
学习网站
署名：某某某。
