下载文档原格式
“两基”国检知识1、什么是“两基”？答：“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
2、什么是“两基”国检？答：“两基”国检指国家教育督导团在对一个省级行政区域内所有县的“两基”工作全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域内“两基”水平的验收和认定。
3、义务教育法规定，乡镇人民政府的职责是什么？答：宣传贯彻落实义务教育法；通知适龄儿童按期就学；实施控辍保学；协调学校建设用地；治理校园周边环境；维护校园安全；筹措教育经费、维修改造校舍、改善办学条件。
4、“两基”国检的主要内容包括哪几个方面？答：“两基”国检的主要内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作等七个方面。
5、两基国检中“七个一票否决”是什么答：当年义务教育入学率、辍学率不达标一票否决；教师学历合格率不达标一票否决；教育经费做不到三个增长一票否决；2001年以后拖欠教师工资一票否决；未及时消除D级危房一票否决；当年出现重大安全事故一票否决；弄虚作假的一票否决。
6、两基国检的相关指标和要求小学适龄儿童入学率应达到100%。
小学适龄儿童指的是7—12周岁儿童。
初中适龄少年指的是13—15周岁的人口。
初中阶段适龄少年入学率应达到98.6%。
小学在校学生年辍学率控制在1%以下，初中在校学生年辍学率控制在2%以下。
15周岁人口初等教育完成率95%以上。
17周岁人口初等义务教育完成率90%以上。
小学生均校舍面积不少于4平方米，初中生均校舍面积不少于4.5平方米。
各级政府本着“一堵、二扫、三提高”的原则，采取积极有效的措施，认真做好扫盲和巩固提高工作，确保扫盲指标达标。
7、“两基”国检的法律依据是什么？答：“两基”国检依据《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《扫除文盲工作条例》《甘肃省临夏回族自治州教育条例》等法规条例。
8、什么是九年义务教育？答：九年义务教育包括初等义务教育和初级中等义务教育，是指实现小学六年、初中三年的义务教育。
“两基”迎“国检”教师应知应会知识1.你知道“两基”的基本内容吗？答：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
2.“普九”的对象是指哪些人？答：指小学、初中适龄儿童、少年。
《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到七周岁。
3.“普九”的基本含义是什么？答：“普九”是普及九年义务教育的简称。
九年义务教育是指初等等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年，初中三年的九年义务教育。
4.开展“普九”应遵循的基本原则是什么？答：重在推动，贵在求实，软件从严，硬件从实的原则。
5.“国检”的基本含义是什么？答：“国检”就是国家教育督导团对“两基”工作进行督导检查。
6.义务教育的含义是什么？答：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
我国现在实行的是九年义务教育，即：初等教育（小学六年）和初级中等教育（初中三年）。
7.我国义务教育的特征是什么？答：强制性、普及性、平等性、免费性特征。
8.“普九”总的指导思想是什么？答：全面推动，积极推进，坚持标准，注重质量。
9.“两免一补”政策的具体内容是什么？答：“两免一补”是指对接受义务教育阶段的学生由国家免除学杂费、免费教科书，补助寄宿制学生生活费。
10.为什么要“控辍保学”？答：控制学生辍学，加工治理辍学工作力度，保证适龄儿童完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平。
11.你校今年的主要工作是什么？重大任务是什么？答：主要工作是教学，重大任务是迎接“两基”国检。
12．你任教几门学科？一周任多少节课？所任教的这些课中有没有最主要的课？为什么？13.你常到学校阅览室吗？学校阅览室里的教学资料丰富吗？14.你班学生常到学校图书室借阅图书吗？学生最喜欢的图书是哪类？15.你一周能在学校多媒体教室或远程教育教室上几节课？一学期在多媒体教室或远程教育教室所上的课占你一学期总课时的比例是多少？16.你在任教的学科中，有没有实验课，你常给学生做实验吗？17.你的计算机技术等级达到几级？你经常在网上检阅资料吗？18.你校一年召开几次大型运动会？大约在多少学生参加？占全校学生的百分之几？19.你知道“阳光体育工程”吗？学校是怎样做的？答：我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育煅炼，掀起群众性体育锻炼热潮，促进各级各类学校形成浓陏的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。
“两基”迎国检基本知识问答1、什么是“两基” ?“两基”是“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”的简称。
2、实现“两基”目标是什么时候提出的?最后完成的时限是哪一年?如何进行验收和认定?实现“两基”目标是1993年在党的十四大会议上提出的，全国各省最后完成的时限是 2010年。
对一个省实现“两基”目标的验收和认定，是以县级行政区为基本单位，先由省级政府根据本省制定的“两基”工作指标，对省辖各县（市、区）逐一进行达标验收。
当一个省级行政区域内所有县(市、区)“两基”工作都通过省级达标验收后，由省一级政府向国家提出对该省验收的申请，并由国家教育督导团根据国家“两基”工作指标，通过随机抽查该省辖各县（市、区）及县辖乡、乡辖学校“两基”工作成果，对该省“两基”工作进行最终验收和认定。
3、“两基”工作成果主要体现在哪些方面?“两基”工作成果主要体现在实现“三个根本性的转变”上，即:通过实施“两基”，一是实现了从孩子有学上到上好学的根本性转变；二是实现了人民教育人民办向人民教育政府办的转变；三是实现了由不完全的义务教育向完全的义务教育的转变。
4、自治区“两基”工作基本情况是怎样的？新疆维吾尔自治区“两基”工作从1995年开始实施，到2003年全区完成了65个县（市、区）的“两基”任务，地方普及九年义务教育人口覆盖率达到69%，从根本上改变了解放前新疆90%人口都是文盲的历史。
2003年国务院开始实施《国家西部地区“两基”攻坚计划》，我区有28个县（市）列入国家西部地区攻坚项目工程。
到2007年底，有27个县（市）实现了“两基”攻坚目标，地方完成“两基”人口覆盖率达到99.8%。
今年3月，塔什库尔干县顺利通过自治区的“两基”评估验收。
至此，全区93个县（市、区，不含兵团），全部实现了“两基”目标。
5、自治州“两基”工作基本情况是怎样的?我州“两基”工作于2000年通过省一级达标验收，是首批通过自治区“两基”达标的地、州、市之一。
一、什么叫“两基”？两基指“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”（简称“两基”）。
二、“两基”评估验收的重点是什么？《义务教育法》对各级政府的义务教育责任做出了明确规定，对各级政府进行“两基”的全面督导检查，评估验收的重点是：检查各级人民政府统筹规划实施义务教育情况，特别是落实“以县为主”的农村义务教育管理体制；检查各级政府对义务教育的经费投入情况，特别是教育经费“三个增长”；检查义务教育普及程度，特别是“控辍保学”工作；检查教师队伍建设情况，特别是空编率问题；检查学校的教育教学管理，特别是安全稳定和危房率情况。
三、“两基”国检的五项“一票否决”是什么？1.普及程度不达标一票否决。
2. 2001年后仍有拖欠教师工资的一票否决。
3.校舍存在D级危房一票否决4.凡是造成师生重大伤亡安全责任事故的一票否决。
5.迎检工作有弄虚作假行为的一票否决。
四、教育经费的“三个增长”是指什么？“三个增长”指各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。
五、什么是“两免一补”？“两免一补”是国家帮助学生完成九年义务教育的一项重要政策，是落实控辍保学工作的根本措施。
“两免”指免杂费和课本费，“一补”是补助农村寄宿制学校困难学生生活补助费。
目前，我区“两免一补”的对象仅限随班就读的家庭困难残疾儿童。
六、小学应具备哪些功能室？小学应具有校长办公室、教师办公室、电脑室、电教室、图书室、阅览室、少先队活动室、仪器室、实验室、校医室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
七、“两基”人口覆盖率？“两基”人口覆盖率是指一个省（自治区、直辖市）已实现“两基”的县人口数之和占本地区总人口数的比重。
用公式表示为：“两基”人口覆盖率=已实现“两基”的县人口数之和÷本地区总人口数×100%八、适龄人口入学率？小学适龄人口入学率（小学入学率）=学年初小学适龄人口中在校学生数÷学年初小学适龄人口总数×100%初中阶段入学率=初中阶段在校学生数÷13-15周岁人口总数×100%九、残疾儿童少年入学率？残疾儿童少年入学率=残疾儿童少年在校学生数÷残疾儿童少年人口总数×100%（1）残疾是指视力残疾、听力残疾和智力残疾。
“两基”迎国检基础知识问答1、根据教育部《关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面面督导检查的意见》（都教督[2007]4号）精神，于2011年11月初对我省“两基”工作进行全面督导检查，“两基”工作是指、。
2、根据国检要求，“两基”迎国检工作重点应抓好:①②教师队伍③④办学条件⑤⑥教育质量⑦等7个方面的工作。
3、都江堰市“两基”工作情况，我市在1994年“两基”初查达标，年“两基”复查合格，年通过成都市“两基”复查年审。
4、按照“两基”国检的要求，实行一票决的五个方面：①②③有D级危④⑤。
5、适龄儿童、少年入学率，小学为；初中城市为，初中农村；残疾儿童、少年入学率城市为，农村为，在校学生辍学率，小学为以下，初中以下。
6、15周岁人口中初等教育完成率为以上，17周岁人口中初级中等教育完成率为以上，青壮年非文盲率城市为以上，农村为以上，15周岁文盲率为以内。
7、新补充教师学历合格率为%，校长岗位培训合格率为%，教学仪器配齐率为%，生均图书配备，小学应在每人册以上，初中为以上。
8、毕业班学生毕业率小学为，初中为。
9、规范办学行为，开足开齐课程、减轻学生课业负担，按相关文件要求现体育课开设：小学，初中。
10、《中华人民共和国教育法》中明文规定的教育经费的“三个增长”：①各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长应高于财政经常性收入的增长②③，“两免一补“是指。
11、青壮年文盲指的是在15—50周岁年龄阶段的人口中，未读完小学四年级或五年制小学的。
12、我国现在实行的是九年义务教育即和的教育。
13、“控辍保学”是控制学生，保证适龄儿童、少年接受完提高民族素质。
14、《中华人民共和国义务教育法》新法是在开始实施的。
15、国家制定的有关教育和未成年保护的法律有①中国人民共和国教育法②中华人民共和国教师法③中华人民共和国职业教育法④中华人民共和国民办教育促进法⑤中华人民共和国高等教育法⑥⑦⑧都江堰市“两基”迎检办。
“两基”工作七项重要内容1.普及程度。
检查适龄儿童少年入学率、辍学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率等指标。
凡辍学率高于指标要求的实行一票否决。
2.队伍建设。
检查教师编制落实情况、教师学历合格率、新补充教师的学历合格率及教师继续教育实施情况。
3.办学条件。
检查新增校舍面积、教学仪器设备及图书资料配备、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。
凡有D级危房的实行一票否决。
4.教育经费。
检查教育经费“两个提高”、“三个增长”和公用经费落实情况，资助贫困生及治理学校乱收费情况。
5.教育质量。
教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省上制订的课程计划和教学大纲，减轻学生课业负担，不断提高教育质量等情况。
6.学校安全。
重点检查学校安全管理和治理学校周边环境情况，建立健全各项校园规章制度，认真落实学校安全管理责任制和应急机制。
凡有造成师生伤亡等重大安全责任事故的实行一票否决。
7.扫盲及成人教育。
重点检查青壮年文盲率和农村成人中等教育及农村实用技术培训情况。
“两基”工作普及程度1.适龄儿童入学率：适龄儿童都能入学。
2.初中阶段入学率：攻坚县现阶段达到95%以上，巩固提高县达到98%以上，2010年后初中净入学率达到95%以上。
3.辍学率：初等义务教育阶段在校生年辍学率，攻坚县现阶段控制在2％以下，巩固提高县控制在1%以下；初级中等义务教育阶段，攻坚县现阶段控制在3％以下；巩固提高县控制在2％以下。
4.完成率：15周岁人口初等义务教育完成率达到95％以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90％以上。
5.15周岁人口文盲率：控制在l％以下。
1.小学、初中专任教师任职资格合格率100％。
2.小学、初中专任教师学历合格率分别达到98％、96％以上。
2001年以来新补充的小学和初中专任教师学历合格率均达到100％。
初中生均校舍面积不少于4.5平方米；2010年后学校校舍面积逐步按国家《农村普通中小学校建设标准》要求执行。
“两基”基础知识“两基”：指基本普及九年义务教育；基本扫除青壮年文盲。
“国检”：指国家以《义务教育法》为依据，以科学发展观为指导，对省级人民政府履行义务教育职责进行督导检查。
适龄儿童：年满6周岁至12周岁的儿童。
在我省指7——12周岁的儿童。
适龄少年：指13——15周岁的少年。
三残儿童少年：指视力残疾；听力残疾；智力残疾的儿童少年。
义务教育：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，文盲：指不认识文字的人。
半文盲：指未在五年制小学完成三年级学习或在六年制小学完成四年级学习的人。
“两基国检”的“四五六七”：“四”：四个阶段：动员部署（06.10-07.4）;完成阶段性目标任务（07.5-07.12）；重点整改（08.1-08.9）；接受国检（08.10- ）。
“五“：五个一票否决（普及程度不达标一票否决；有拖欠教师工资的一票否决；有D级危房的一票否决；有重大学校安全责任事故的一票否决；有弄虚作假的一票否决）。
“六”：即六不准：（不准用作假手段填报各种统计数据；不准搞假印证材料；不准诱导师生讲假话；不准以迎检名义向学生、教师和学校收取任何费用；不准影响正常教学秩序；不准铺张浪费，搞形式主义等不正之风）。
“七”：即七块指标（普及程度；教师队伍；办学条件；教育经费；教育质量；学校安全管理；扫盲工作）。
青壮年：指15周岁——50周岁的人口。
三实教育：指实用语文、实用数学、实用农科技及劳动力转移知识技能。
五化三园：五化指：规划、硬化、绿化、美化、文化；三园指：花园、学园、乐园。
脱盲标准：学员能用常用汉字书写300字以上的简单家信，会写收（借）条、存（取）款单、包裹单等；能进行简单的加减乘除计算（可使用计算器），家庭收支记账；掌握3-5门农村实用科学技术、经营管理知识和外出务工常识；了解家庭生活的基本常识（如卫生、子女教育、常见病防治、家庭急救等）；懂得基本的法律法规。
毕节市实施“两基”总结出的“五个一”：该入学的一个不能少，已入学的一个不能走，学校管理一刻不能松，办学条件一项不能缺，该脱盲的学员一个不能掉。
中小学生“两基”迎国检应知应会49问中小学生“两基”迎国检应知应会49问1、什么是“两基”？答:“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
2、“两基”国检的法律依据？答: “两基”国检的法律依据是《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《扫除文盲工作条例》等。
3、“两全”的内容是什么?答：“两全“的内容是：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
4、什么是“双高普九”？答：高质量、高水平，普及九年义务教育。
5、“两基”国检的主要内容？答:普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、管理与质量、安全管理、扫盲工作等七方面的内容。
6、“两基”指标体系结构答: “两基”包括7个A级指标、29个B级指标、60个C级指标。
7、检验“两基”普及程度的“四率”是指哪四率？答:学龄儿童少年人学率；小学、初中辍学率；小学、初中毕业率；16周岁少年初等教育完成率和18周岁人口初级中等教育完成率。
8、扫盲对象是指哪些人？答:扫盲对象是指具有学习能力的15—50周岁青壮年文盲人口。
9、个人脱盲的标准答:农民识1500个汉字，企业和事业单位职工、城镇居民识2000个汉字；能够看懂浅显通俗的报刊、文章，能够记简单的账目，能够书写简单的应用文。
10、新时期党的教育方针是什么？答:坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。
11、什么是义务教育？答: 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
在现阶段,国家实行小学六年、初中三年的九年义务教育。
12、《中华人民共和国教师法》规定每年那一天为教师节？2009年教师节是第几个教师节？答:9月10日，2009年教师节是第25个教师节。
13、小学入学年龄为几周岁?条件不具备的地区的儿童，可以推迟到几周岁？答: 小学入学年龄为六周岁。
条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
“两基”工作七项重要内容1.普及程度。
检查适龄儿童少年入学率、辍学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率等指标。
凡辍学率高于指标要求的实行一票否决。
2.队伍建设。
检查教师编制落实情况、教师学历合格率、新补充教师的学历合格率及教师继续教育实施情况。
3.办学条件。
检查新增校舍面积、教学仪器设备及图书资料配备、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。
凡有D级危房的实行一票否决。
4.教育经费。
检查教育经费“两个提高”、“三个增长”和公用经费落实情况，资助贫困生及治理学校乱收费情况。
5.教育质量。
教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省上制订的课程计划和教学大纲，减轻学生课业负担，不断提高教育质量等情况。
6.学校安全。
重点检查学校安全管理和治理学校周边环境情况，建立健全各项校园规章制度，认真落实学校安全管理责任制和应急机制。
凡有造成师生伤亡等重大安全责任事故的实行一票否决。
7.扫盲及成人教育。
重点检查青壮年文盲率和农村成人中等教育及农村实用技术培训情况。
“两基”工作普及程度1.适龄儿童入学率：适龄儿童都能入学。
2.初中阶段入学率：攻坚县现阶段达到95%以上，巩固提高县达到98%以上，2010年后初中净入学率达到95%以上。
3.辍学率：初等义务教育阶段在校生年辍学率，攻坚县现阶段控制在2％以下，巩固提高县控制在1%以下；初级中等义务教育阶段，攻坚县现阶段控制在3％以下；巩固提高县控制在2％以下。
4.完成率：15周岁人口初等义务教育完成率达到95％以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90％以上。
5.15周岁人口文盲率：控制在l％以下。
1.小学、初中专任教师任职资格合格率100％。
2.小学、初中专任教师学历合格率分别达到98％、96％以上。
2001年以来新补充的小学和初中专任教师学历合格率均达到100％。
初中生均校舍面积不少于4.5平方米；2010年后学校校舍面积逐步按国家《农村普通中小学校建设标准》要求执行。
全部消除D 级危房校舍非D级危房率城市控制在1％以下、农村控制在2％以下。
4.现阶段初中生均图书达到15册。
6.小学班额控制在50人左右，初中班额控制在55人左右。
（四）教育经费经费“三个增长”:教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，保证按照在校学生人数平均的教育费用逐年增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐年增长。
扫盲程度1.普及了初等义务教育。
2.15至50周岁人口中的非文盲（丧失学习能力者除外）率，攻坚县现阶段农村达到95％以上，企事业单位和城镇达到98％以上；巩固提高县农村达到97％以上，城镇达到99％以上近三年来，脱盲人员的巩固率达到98％以上。
“两基”工作步骤第一阶段：宣传发动阶段(2月20日—3月20日)第二阶段：自查自纠与整改阶段（3月25日—5月30日）第三阶段：全面督导检查阶段（6月1日—8月20日）第四阶段：接受检查阶段（9月1日—9月30日）“两基”迎国检工作进程安排表时间工作内容实施单位责任单位办结时限2月1、根据县政府“两基”迎国检会议精神，教育局成立“两基”迎国检工作领导小组。
制定《天祝藏族自治县教育局“两基”迎国检工作方案》，明确具体工作任务和工作进程。
细化各股室、局迎检领导小组督导室基教股2月20日站（校）的工作职责。
召开教育系统迎国检工作动员会议，安排部署迎国检工作。
2、督促各站（校）成立“两基”迎国检领导机构和工作机构，制定工作方案和措施办法，明确迎国检的主要责任，全面启动“两基”迎国检工作。
局迎检领导小组督导室辅导站直校2月28日3月1、教育局与各辅导站、直校签订《“两基”迎国检目标责任书》。
教育局辅导站直校3月10日2、组织辅导站、学校负责人员参加全县“两基”迎国检工作培训。
局迎检领导小组基教股督导室3月15日3、各学校做好控辍保学工作：进一步摸底，了解辖区内适龄儿童少年辍学及流失情况，动员失学儿童、返乡农民工子女返校就读；注重学生异动、在外就读、学历达标材料的取证，完善印证材料；统一口径，做好校外学生流失原因的解释工作。
局迎检领导小组基教股督导室辅导站学校3月10日4—5月１、按照“两基”国检七项重点工作内容要求，各辅导站、直校，开展第一次自查整改工作。
要求各辅导站、直校，认真分析现状，弄清国检主要指局迎检领导小组各辅导站直校4月10日标现状，目前的达到度是多少，差距是什么，存在的困难问题有哪些，应该采取什么样的措施，制定实施方案，明确责任，逐一抓好落实。
2、组织检查组深入各站、校检查“两基”整改工作情况，分析面临的主要困难和问题，对各站、校“两基”迎国检工作提出具有建设性的指导意见。
局迎检领导小组督导室基教股各辅导站直校4月25日3、各学校健全和完善近六年“两基”工作档案资料。
局迎检领导小组各辅导站直校5月20日4、各辅导站、直校按“两基”国检标准要求组织第二次自查整改，并向局迎检办上报自查报告等文件、材料。
局迎检领导小组各辅导站直校5月25日6月1、各学校加强校园文化建设和各功能室建设。
刷新校舍，绿化、硬化、美化校园。
局迎检领导小组各辅导站学校6月25日2、加大“两基”迎国检工作宣传力度，做到迎检家喻户晓。
局迎检领各辅导站学6月25日“两基”迎国检工作资料目录A 、综合类资料A －1.“两基”迎国检资料A －1－1.乡镇自然、社会、经济、教育基本情况简介；▲A －1－2. 乡镇（学校）“两基”工作迎国检方案；▲A －1－3.乡镇（学校）“两基”迎国检自查报告；▲A －1－4.乡镇（学校）“两基”迎国检汇报材料；▲A －1－5.乡镇地图及学校分布图；▲A －1－6.学校规划及规划图；A －1－7.学校简介、学校平面图；A －1－8.乡镇（学校）2007---2011学年教育事业统计报表； 导小组校7月 1、召开第二次教育局“两基”迎国检领导小组工作会议：各股室、辅导站、直校汇报“两基”迎国检工作进展情况，找准当前存在的主要问题，提出整改的措施、办法；局迎检工作领导小组对全县“两基”迎检工作作阶段性工作安排部署。
局迎检领导小组 各股室 辅导站 直 校7月5A－1－9.省、市、县对“两基国检”工作下发的相关文件；A－1－10.县教育局对“两基国检”工作下发的相关文件；A－1－11.县、教育局对学校“两基国检”工作的督查报告；A－1－12.县政府与乡镇政府、县教育局与（辅导站）学校签订的教育工作目标责任书（2007---2011学年签订的目标责任书）；A－1－13. 乡镇（学校）“两基”迎国检会议纪录（纪要）、简报、工作台帐等。
A－2.学校管理类资料A－2－1.常规管理：A－2－1－1.近三年上级部门文件；A－2－1－2.近三年学校、部门工作计划及总结；A－2－1－3.近三年校务日志；A－2－1－4.近三年教师工作考核办法及考核结果；A－2－1－5.近三年教职工奖惩办法及奖惩情况；A－2－1－6.近三年会议记录；A－2－1－7.近三年各项管理制度（汇编成册有目录，部分制度上墙）；A－2－1－8. 近三年教职工考勤记录。
A－2－2.德育管理：A－2－2－1.学校德育工作制度、方案及领导小组名单；A－2－2－2. 近三年国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料；A－2－2－3. 近三年团队活动相关资料、班级文化体育活动评比资料、主题班队会资料、文明班级评比资料、好人好事记载表、班级活动记录；A－2－2－4. 近三年优秀班主任评选制度及先进资料、优秀班主任名单、优秀辅导员名单、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载；A－2－2－5. 近三年“优秀学生干部”、优秀团员、优秀少先队员、“三好学生”评选资料及名单；A－2－2－6. 近三年文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料等；A－2－2－7. 近三年学校体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动资料等；A－2－2－8. 近三年教师节活动资料等。
B.普及程度B－1.近三年各村出生人口花名册；B－2.近三年各村0—6周岁学前儿童统计表；B－3.近三年各村7—12周岁学龄儿童统计表（1）、（2）；B－4.近三年各村13—15周岁学龄少年统计表（1）、（2）；B－5.近三年各村15周岁人口接受初等教育统计表；B－6.近三年各村17周岁人口接受初级中等教育统计表；B－7.近三年各学校在校学生花名册；B－8.近三年乡镇、学校异动学生花名册；B－9.近三年乡镇、学校留级生花名册；B－10.近三年乡镇、学校毕业生花名册；B－11.近三年本乡镇学生在外就读统计表；B－12.近三年乡镇、学校7-12周岁借读学生花名册；B－13.近三年乡镇、各村7-15周岁残疾儿童花名册；B－14.近三年乡镇、学校免学、缓学儿童少年统计表；B－15.近三年乡镇、学校随班就读学生花名册及统计表；B－16.近三年学校一年级和七年级新生花名册；B－17.近三年学生学籍档案；B－18.近三年控辍保学制度措施和责任书（乡镇建立的控辍保学工作制度、措施；印发的有关文件；劝学返校情况记载；异动学生的家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明等印证材料；义务教育法等教育法律法规宣传资料）；﹡B－19.近三年享受国家生活费补助学生花名册；B－20.上级印发的有关义务教育经费保障机制方面的文件；B－21.乡镇、学校落实“两免一补”政策情况的制度措施。
C.教师队伍建设C－1.乡镇、学校教师队伍基本情况C－1－1.教师队伍管理的规章制度；C－1－2.教师年度考核（考核方案、教师个人材料、年度考核登记表）；C－1－3.教师师德建设和评优争先材料（要有文件、教师个人材料、通知、证书复印件）；C－1－4.近三年学校教职工花名册；C－1－5. 近三年教师情况一览表（支撑指标：教师学历和取得专业合格证书的合格率）；C－1－6.骨干教师花名册（要有教育部门认定的证书复印件）；C－1－7.中小学校长简明情况登记表（附学历证书、教师资格证、普通话等级证书、岗位培训证等复印件）。
C－2.乡镇、学校教师继续教育培训相关资料C－2－1.学校教师继续教育方案；C－2－2.教师继续教育组织建设（领导机构、学习制度、实施细则、培训人员安排、资料目录）；C－2－3.开展教师继续教育培训计划、总结、过程资料；C－2－4.教师继续教育培训名单；C－2－5.校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料；C－2－6.教师培训记录表等。
C－3.学校教师档案C－3－1.教师健康档案（包括教师年度体检表等）；C－3－2.教师业务档案（教师资格证书、学历证书、计算机等级证书、普通话等级证书、获奖证书等复印件；教师年度教学成绩统计表及教师个人的经验总结、典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文、师德师风承诺书；教师政治业务学习笔记等）﹡D、办学条件D－1.学校专用教室、行政用房、师生餐厅、宿舍、厕所一览表；D－2.图书室、资料室、师生阅览室、档案室、教工活动室、音体美专业活动室一览表；﹡D－3.学校实验室配备简介；D－4.学校教学仪器及设备一览表；D－5.学校固定资产管理的账册；D－6.数、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账；D－7.音、体、美、劳活动器材登记表（除D－4所列内容）；D－8.微机室、远程教育播放室设备总账；D－9.实验室管理制度；D－10.近三年实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录；D－11.各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表（附开出情况统计）；D－12.学生实验报告等；D－13.图书分类登记表；D－14.图书借阅登记册及借阅情况统计。
