2014年海南教师招聘考试每日一练(1.24)

给人改变未来的力量2014年海南教师招聘考试每日一练（1.6）1.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是( )。

A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论2.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的( )。

A.率先性B.丰富性C.终身性D.深刻性3.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这属于( )。

A.同时对比B.相继对比C.色彩对比D.感觉适应4.幼儿心理健康标准包括( )。

A.智力正常B.社会适应能力良好C.情绪稳定、愉快D.求知欲强5.特殊儿童的类型有( )。

A.智力超常儿童B.弱智儿童C.学习困难学生D.聋、哑、盲儿童6.下列属于技能作用的是( )。

A.技能可以提高活动效率B.技能是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件C.技能是能力的构成要素之一，是能力形成发展的重要基础D.技能可以提高学习效率，使人富有创造性给人改变未来的力量7.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

（判断题）8.一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃！快吃！不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”这属于儿童的游戏言语。

（判断题）9.噪音会干扰学生智力的发展。

（判断题）10.思维定势总是阻碍问题的有效解决。

（判断题）参考答案及解析1.【答案】B。

中公专家解析：这一观点强调遗传与环境的相互作用，是二因素的观点。

2.【答案】C。

中公专家解析：家庭教育具有终身性的特点。

3.【答案】AC。

中公专家解析：两种刺激同时出现属于同时对比，另外是颜色的差异所以属于色彩对比。

4.【答案】ABCD。

中公专家解析：上述内容都属于幼儿心理健康的标准。

5.【答案】ABCD。

中公专家解析：特殊儿童的类型有：智力超常儿童；弱智儿童；学习困难学生；聋、哑、盲儿童。

因此，答案选ABCD。

6.【答案】ABCD。

给人改变未来的力量7.【答案】×。

中公专家解析：幼儿学习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。

2014年海南教师考试招聘每日一练答案（4.3）参考答案及解析1.【答案】C。

2.【答案】B。

中公专家解析：研究性学习是综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。

3.【答案】D。

中公专家解析：班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，认真地、创造性地开展班级工作，培养良好的班级集体。

4.【答案】AC。

中公专家解析：在刺激停止作用后，感觉印象仍暂留一段时间的现象，叫做感觉后象，后象有正、负两类之分。

正后象在性质上和原感觉的性质相同，负后象的性质则同原感觉的性质相反。

5.【答案】ABC。

中公专家解析：活动课程，又称为经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

课程并不是课外活动。

6.【答案】ABD。

中公专家解析：1924年，博比特出版《怎样编制课程》一书，进一步提出了以目标占据支配地位的课程研制三步骤：(1)确定目标;(2)选择经验;(3)组织经验。

这一主张，成了现代目标模式的雏形。

7.【答案】√。

中公专家解析：智力因素是指记忆、思维、想象等因素，学生的兴趣、好恶、意志等属于非智力因素。

8.【答案】×。

中公专家解析：课程受到社会、知识和学生三个因素的制约。

学生是课程的主体，而不是客体。

9.【答案】×。

中公专家解析：该说法体现了个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。

有的方面在较早年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄才能达到较为成熟的水平。

10.【答案】×。

中公专家解析：出生后第一年无法进行体育教育。

海南教师考试微信号：hijsks。

海南省东方市教育系统2014年教师复习资料2014年海南省东方市教育系统招聘公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及海量免费备考资料：/QNyYf4千教万教，教人求学；千学万学，学做真人。

——陶行知只想认认真真做个好老师，希望老天成全我这个愿望。

我会为之付出终身的努力。

教育是我的所爱，苦也好，乐也好，都是我所为之追求的事业，愿意尽心尽力做好的事业。

1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）6、孔子流传于事的著作是（论语）7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）12、曾子的学生子思的著作是（中庸）13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。

这部著作是后世公共教育思想的源头）。

21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。

22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。

1、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。

A.主要内容B.理论基础C.核心部分D.实质和灵魂正确答案：B2、否定方面是指（）。

A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案：B3、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。

A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C4、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。

A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C5、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。

A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C6、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。

A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A7、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。

这说明( )。

A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D8、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。

A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案：A9、否定方面是指（）。

A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案：B10、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A11、物质的唯一特性是它的（）。

A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性正确答案：C12、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

给人改变未来的力量2014年海南教师招聘考试每日一练（1.23）1.课程作为专门研究领域诞生的标志是《课程》一书的出版，它的作者是( )A.博比特B.泰勒C.查特斯D.斯腾豪斯2.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。

A.强化教学法B.程序教学法C.讲授式教学D.支架式教学3.在现实生活中，人们总是试图使认知彼此一致，否则就会产生认知冲突。

解决这个冲突的过程，就是态度改变的过程。

这是( )A.强化理论B.平衡理论C.一致性理论D.认知失调理论4.社会心理学的研究对象即人际交往过程中人与人相互作用的( )。

A.个体过程B.人际过程C.社会化过程D.群体过程5.一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有( )。

A.儿童身心发展的规律B.社会经济发展的水平C.本国的社会政治制度D.本国学制发展的历史6.以下心理学量表属于能力/智力量表的是( )。

给人改变未来的力量A.SCL-90B.MMPIC.S-BD.WAIS7.从总体上看，女性的平均智商高于男性，且女性智商离散程度高于男性。

（判断题）8.人们对相对容易的任务更能表现出从众行为。

（判断题）9.只有具有专门知识的沟通者，才能改变一个人的态度。

（判断题）10.儒家和墨家是春秋时两大显学，有非儒即墨之称，其中墨家注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习，重视实践。

（判断题）参考答案及解析1.【答案】A。

中公专家解析：一般认为，美国课程专家博比特1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。

2.【答案】B。

中公专家解析：斯金纳根据操作性条件反射理论提出了程序教学法。

3.【答案】D。

4.【答案】ABD。

中公专家解析：社会心理学的研究对象及其研究范围，即人际交往过程中人与人相互作用的个体过程、人际过程和群体过程。

5.【答案】ABCD。

中公专家解析：影响学制的因素有社会政治制度、社会经济发展水平和科技发展状况、人口发展状况、青少年儿童给人改变未来的力量身心发展规律、本国学制的历史发展和外国学制的影响。

2014年海南特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.义务教育最本质的特征是( )A.强制性B.免费性C.普及性D.基础性【答案】A【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。

2.师生之间在人格上是( )关系。

(常考)A.上下级B.依靠C.平等D.服从【答案】C【解析】师生在人格上是平等的关系。

3.教师应该根据( )选择恰当的教学方法。

A.教师的喜好B.教育专家、上级部门和家长的要求C.学生的喜好D.学生、教学内容和教学过程的具体实践需要【答案】D【解析】选择与运用教学方法的基本依据有：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)每节课的重点、难点;(4)学生年龄特征;(5)教学时间、设备、条件;(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。

此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约j这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。

4.以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心，在师生关系中，教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体【答案】D【解析】在教育过程中，学生既是接受教育的对象，又是教育活动的主体。

5.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木都发挥教育影响”，这体现了( )的德育方法。

(常考)A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.课堂教育【答案】C【解析】题干所述为陶冶教育法的典型体现。

6.调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范是( )A.爱岗敬业B.廉洁从教C.尊重家长D.依法执教【答案】D【解析】略。

7.素质教育以培养学生的创新精神和( )能力为重点。

给人改变未来的力量2014年海南教师招聘考试每日一练（1.8）1.通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力。

这体现了( )。

A.教育对人口的作用B.教育对政治经济的作用C.教育对生产力的作用D.教育对文化的作用2.在教育教学任务中处于基础地位的是( )。

A.发展学生的智力B.培养学习能力C.传授基础知识和基本技能D.形成科学的世界观和道德品质3.托幼机构的环境包括( )A.学习环境B.运动环境C.物质环境D.精神环境4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，教师应成为幼儿学习活动的( )。

A.支持者B.合作者C.引导者D.指导者5.下列学习中属于符号学习的有( )。

A.汉字学习B.英语单词学习C.图像、图表学习D.历史事件学习6.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。

换言之，操作动作给人改变未来的力量本身是连续性的，如( )。

A.弹钢琴B.开汽车C.骑自行车D.滑冰7.学前儿童的口吃现在，部分是由心理原因造成的，更多则是由于生理原因所致。

（判断题）8.两三岁儿童的行为往往缺乏明确的目的，其行动带有很大的冲动性。

（判断题）9.《大教学论》是西方最早的教育著作。

（判断题）10.1926年，心理学家廖世承翻译出版了桑代克的《教育心理学》。

（判断题）参考答案级解析1.【答案】C。

中公专家解析：教育对生产力有促进作用中，教育是劳动力再生产的手段表现为通过教育可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。

2.【答案】C。

3.【答案】CD。

中公专家解析：幼儿园等托幼机构的环境包括物质环境和精神环境。

4.【答案】ABC。

中公专家解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

给人改变未来的力量5.【答案】ABCD。

6.【答案】BCD。

中公专家解析：连续型操作技能是由一系列连续动作组成。