中华书局版九年级上第10课英国资产阶级革命
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2019-2020学年九年级历史上册第10课《英国资产阶级革命》导学案中华书局版1.说出英国资产阶级革命爆发的原因。
2.简述英国资产阶级革命的过程,识记《权利法案》颁布的目的、时间、机构,主要内容和意义,归纳背诵英国资产阶级革命的历史意义,对克伦威尔进行简单的评价。
3.体会到资本主义制度战胜封建制度的过程是充满反复和曲折的,感受从专制到民主、从人治到法治是历史的必然趋势。
4.重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义;《权利法案》。
1.封建统治下的英国(1)资本主义的兴起和发展①新航路开辟后,英国凭借优越的地理位置,大力拓展对外贸易,进行殖民掠夺,资本主义经济有了很大的发展。
②新兴资产阶级和新贵族不断成长壮大。
(2)国王推行封建专制:17世纪,英国的封建统治呈现加强之势,严重侵害了资产阶级和新贵族的权利。
想一想:英国资产阶级革命发生的根本原因是什么?英国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
2.革命的爆发(1)导火线:1639年,苏格兰人民起义。
(2)开始:1640 年,查理一世为筹措经费,重新召开关闭多年的议会。
资产阶级与新贵族进行议会斗争,要求限制国王的权力。
(3)内战:1642年内战打响后,克伦威尔率领议会军最终打败了王军。
1649年,查理一世被处死;5月,英国成立了共和国。
3.《权利法案》和君主立宪制的建立(1)复辟:1660年,查理一世的儿子查理二世复辟。
(2)革命结束:1688 年,国王的反对派联合起来发动宫廷政变,另立国王,英国资产阶级革命结束。
(3)颁布《权利法案》。
(4)革命的意义写一写:请写出英国资产阶级革命的历史意义。
①英国资产阶级革命是人类社会从封建主义走向资本主义的一次重要革命。
②它为英国资本主义的发展扫清了道路,使英国在近代世界的崛起和强大成为可能。
③对世界历史进程产生了重大而深远的影响。
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
第10课英国资产阶级革命1.说出英国资产阶级革命爆发的原因。
2.简述英国资产阶级革命的过程,识记《权利法案》颁布的目的、时间、机构,主要内容和意义,归纳背诵英国资产阶级革命的历史意义,对克伦威尔进行简单的评价。
3.体会到资本主义制度战胜封建制度的过程是充满反复和曲折的,感受从专制到某某、从人治到法治是历史的必然趋势。
4.重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义;《权利法案》。
(1)资本主义的兴起和发展①新航路开辟后,英国凭借优越的地理位置,大力拓展对外贸易,进行殖民掠夺,资本主义经济有了很大的发展。
②新兴资产阶级和新贵族不断成长壮大。
(2)国王推行封建专制:17世纪,英国的封建统治呈现加强之势,严重侵害了资产阶级和新贵族的权利。
想一想:英国资产阶级革命发生的根本原因是什么?英国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
(1)导火线:1639年,苏格兰人民起义。
(2)开始:1640 年,查理一世为筹措经费,重新召开关闭多年的议会。
资产阶级与新贵族进行议会斗争,要求限制国王的权力。
(3)内战:1642年内战打响后,克伦威尔率领议会军最终打败了王军。
1649年,查理一世被处死;5月,英国成立了某某国。
3.《权利法案》和君主立宪制的建立(1)复辟:1660年,查理一世的儿子查理二世复辟。
(2)革命结束:1688 年,国王的反对派联合起来发动宫廷政变,另立国王,英国资产阶级革命结束。
(3)颁布《权利法案》。
(4)革命的意义写一写:请写出英国资产阶级革命的历史意义。
①英国资产阶级革命是人类社会从封建主义走向资本主义的一次重要革命。
②它为英国资本主义的发展扫清了道路,使英国在近代世界的崛起和强大成为可能。
③对世界历史进程产生了重大而深远的影响。
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
*【探究问题一】英国资产阶级革命的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,那么,英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么?17世纪初,英国资本主义已有较大发展,资产阶级和新贵族的力量日益壮大,他们要当权,要发展资本主义。
《英国资产阶级革命》教学设计本课时编写:双辽三中陈明雪教材分析:17和18世纪世界的主要矛盾是封建主义和资本主义的矛盾。
资本主义国家和制度的建立是这一时代的主旋律,而英国资产阶级革命是这个旋律中的重要乐章,对整个世界产生了重要影响。
教学目标:【知识与能力目标】英国资产阶级的成长和新贵族的出现;詹姆士一世和查理一世的专制统治;苏格兰人民起义。
1640年议会斗争;查理一世被处死和英国宣布为共和国;克伦威尔的独裁统治;660年斯图亚特王朝的复辟;1688年政变;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。
【过程与方法目标】引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因,从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。
通过分析克伦威尔在历史上所起的作用,提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。
【情感态度价值观目标】通过学习英国资产阶级革命的历史,使学生认识资本主义制度的确立,是一个反复、曲折的过程。
英国资产阶级革命的成功.是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,是人类历史上的又一重大进步。
教学重难点:教学重点: 英国资产阶级革命爆发的原因。
教学难点: 英国资产阶级革命的曲折性。
课前准备:教师准备:多媒体课件。
学生准备:预习课本。
教学过程:一、导入新课最近英国脱离欧盟的消息抢占了各大报纸的头条,对于欧盟来说,失去英国无疑是巨大的损失,英国曾是第一个迈进现代社会的国家,它的殖民地曾遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲,被称作“日不落帝国”,究竟是什么原因,让这个原本在海洋中安静飘荡的小岛,孕育了超凡的能量,改变了自己,也影响了世界呢?现在就让我们回到17 世纪的英国,一同去探寻问题的答案。
【设计意图】激发起学生兴趣,提高学生学习积极性;同时为新课教学作好铺垫。
二、新课讲解:(一)、革命的爆发阅读教材67、68页,思考下列问题:1、什么是新贵族,为什么英国会出现新贵族?2、为什么英国封建阶级与新贵族会产生矛盾?3、英国资产阶级革命产生的导火线、过程和结果分别是什么?学生思考并回答。
第10课英国资产阶级革命目标确定的依据1、课程标准相关要求通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
2、教材分析本课是《世界历史》上册第四单元《欧美主要国家的社会巨变》的第2课,英国资产阶级革命不但仅是一场社会制度的变更,它也是人类社会从专制和人治的社会向民主与法治社会过度的一段历史。
詹姆士一世和查理一世鼓吹“君权神授”,推行封建专制,1689年议会通过《权利法案》,最终确立君主立宪制政体,在这期间,民主与法治同专制和人治实行了殊死的搏斗,经历了反复、曲折的较量,最终确立了现代社会民主和法制的雏形。
3、学情分析从知识储备来看,学生已经掌握了新航路的开辟和文艺复兴,对资本主义兴起在经济和思想上的表现有了一定了解。
从水平水平来看,他们也具备了一定的历史常识、生活经验和通过图文资料分析解决问题的水平。
学习目标1、通过阅读教材,准确说出英国资产阶级革命的时间、原因、领导人、经过、结果意义等基本史实。
2、合作探究,说说《权利法案》如何限制了国王的权利。
3、通过小组讨论,比较中英两国同时期政治状况,加深理解从专制到民主,从人治到法制是历史发展的必然趋势。
评价任务:任务1、说出英国资产阶级革命爆发的时间、原因、领导人、经过、结果、历史意义等基本史实。
(检测学习目标1)、任务2、说出《权利法案》在限制王权方面所起的作用。
(检测学习目标2)任务3、比较同时期中英两国政治制度的不同。
(检测学习目标3)教学过程:1、有同学对英国资产阶级革命的过程编了一首歌谣:“君权神授盛行,国王专横不减,查理一世筹款,克伦威尔揭竿,①资产阶级不满,②专制国王被斩,③丈人被婿所赶,④查理二世重返。
”请按历史事件发展的先后顺序重新编排①②③④句内容。
()A.②④①③ B.①②④③ C.②③④① D.③②①④。