下载文档原格式
统编六年级语文期末精选卷（3）（时间：90分钟满分：100分）一、字音天地。
（13分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（2分）他要．（yāo yào）满足孩子的读书要．（yāo yào）求，供给．（gěi jǐ)孩子读书。
于是，他把仅有的五十元钱也给．（gěi jǐ)了孩子买书籍。
2.读拼音，写词语。
（7分）zīyuán kāng kǎi zhùmíng táo zuìlíng lìbōtāo xiōng yǒng（）（）（）（）（）（）3.给加点字词选择正确的意思。
（在序号处标“√”）（4分）（1）小姑娘显得很拘束．．。
（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束自己，显得不自然。
）（2）我悠然．．地散步。
（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。
）（3）牛是常常受人们称赞的家畜．。
（A.禽兽；B.蓄养。
）（4）我们一起抵御．．外敌入侵。
（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C.抵挡。
）二、词语百花谷。
（12分）1．先补充词语，再选择合适词语的填空。
（7分）（）然大物（）夺天工余音（）梁画龙点（）（）雀无声（）钉截铁震耳（）聋囫囵吞（）以上词语中，互为反义的一对词语是、；意思是形容外表上庞大的东西的词语是。
2.下列成语中，没有错别字的一组是（）。
（2分）A.窃窃私语津津乐到意味深长不拘一格B.水落石出心惊肉跳自言自语溜之大吉C.张冠李带年过花甲和蔼可亲暗无天日3.选择合适的关联词填到句子中。
（3分）不是……而是……虽然……但是……如果……就……（1）（）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（）有可能活不下来。
（2）我们今天幸福的生活（）凭空出现的，（）千千万万革命烈士用生命换来的。
（3）（）鲁迅先生不认识车夫，（）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
三、句子大风车。
（18分）1.按要求改写句子。
（8分）（1）写出一句鲁迅的名言。
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 琢磨（zuó mó）翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）B. 沉默（chén mò）息息相关（xī xī xiāng guān）C. 奔跑（bēn pǎo）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）D. 拥挤（yōng jǐ）比翼双飞（bǐ yì shuāng fēi）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不但学习成绩优秀，还积极参加各种社会实践活动。
B. 在这次比赛中，我们班的同学都表现出色，获得了优异的成绩。
C. 老师经常鼓励我们要努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才。
D. 通过这次活动，我深刻认识到自己还有很多不足之处，需要不断努力。
3. 下列诗句中，表达对春天美好景色赞美之情的是：A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 欲穷千里目，更上一层楼。
C. 海上升明月，天涯共此时。
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
4. 下列词语中，属于成语的一项是：A. 人才济济B. 绿意盎然C. 春暖花开D. 自由自在5. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他的书法写得非常好，笔走龙蛇。
B. 她的声音清脆悦耳，让人陶醉。
C. 他每天早起锻炼身体，身体非常健康。
D. 这本书的内容非常丰富，让人爱不释手。
6. 下列词语中，与“美丽”意思相近的一项是：A. 美满B. 美丽C. 美观D. 美妙7. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A. 雨后的天空，像一块洗过的蓝宝石。
B. 老师像明灯一样照亮我们前行的道路。
C. 小明跑得像兔子一样快。
D. 这个问题就像一个无底洞，让人无法解决。
8. 下列词语中，属于名词的一项是：A. 跑步B. 很好C. 绿色D. 快乐9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 花儿在微风中翩翩起舞。
六年级下册语文试题-小学语文毕业试卷（含答案）部编版第一部分:基础知识积累与运用(27分一．读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
(3分)在六年的小学生活中,和可亲的老师们引导我们加强，战胜心里的和忧，迎来充满期盼的中学生活。
二、用“√"选择下面划线字的正确读音。
(3分)1.汽车行驶在曲折的马路上,发生了交通事故,警察叔叔忙着处理,很辛苦。
2.这两个好朋友有一套一模一样的十二生肖卡片。
三．下列词语中没有错别字的一组是( )。
(3分)A.德高望重浮想联翩悬崖峭壁实事求事B.流连忘返可见一班无独有偶风烛残年C.庞然大物囫囵吞枣张冠李戴惹人叽笑D.颇负盛名鱼贯而入励精图治精兵简政四、将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( )。
(3分)①创造②成就③发现④发明在科研工作中,只有那些善于思考、坚持不懈的人,才会有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。
A.②①③④B.②③④①C.③④①②D.③④②①五．下列句子中没有语病的一项是( )。
(3分)A.在那美丽的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满温馨。
C.江边垂柳婀娜多姿,令游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.树立正确的环保观念,是实现低碳生活的关键。
六、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(6分)1.“必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足至少足够吃一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。
”句子中的破折号表示解释说明。
2.《史记》被鲁迅称为”“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是汉代的司马迁。
3.美国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》,让读者在不知不觉中学习了鲁滨逊的自信、自弱、勇敢的精神。
七、根据内容连线,并按要求作答。
(6分)1.将左右相对应的内容用线连起来,并按要求写诗句。
(2分)至今不会天中事浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙西湖歌舞几时休山外青山楼外楼风光不与四时同毕竟西湖六月中应是嫦娥掷与人2.朋友约你九点在书店见面,结果他十点才到,你会用《袁氏世范》中的“”这句话来提醒他守时。
统编六年级语文期末精选卷（4）（时间：90分钟 满分：100分）一、积累与运用。
(47分)1.读拼音，把词语规范地写在田字格里。
（8分）qi ào l ì y ì r án q í zh ì ji ān áok āng k ǎip ǔ q ǔ l íng l ì d ǒu qi ào2.把加点字的正确读音用“√”标出来。
（4分）唱和．（h é h è） 塞．外（s ài s āi ） 要．挟（y āo y ào ） 呻吟．（y íng y ín ） 恶劣．（l üè li è） 避．免（b ì p ì） 号．叫（h áo h ào ） 石缝．（f èng f èn ） 3.把下列词语补充完整。
（4分）（ ）然大物 全神（ ）注 粉（ ）碎骨 技高一（ ） （ ）惊肉跳 忘乎（ ）以 居（ ）临下 排山倒（ ） 4．给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分） （1）易：①改变，变换；②容易；③平和；④交换。
交易．（ ） 轻易．（ ） 平易．近人（ ） 易．名（ ） （2）怒：①愤怒；②形容气势很盛。
怒．号（ ） 怒．涛（ ） 恼怒．（ ） 怒．斥（ ） 5.找出下列词语中的错别字圈出来，并改正在括号里。
（3分）（1）挺拔 静谧 妻凉 泥桨 倒霉 介意 （ ）（ ） （2）犹虑 魁梧 滋闰 威胁 眷恋 岔道 （ ）（ ） （3）行色匆匆 惹人讥笑 兴高彩烈 自做自受 （ ）（ ）6.写出四个各包含一对反义词的词语。
（4分）例：七上．八下．7.按要求改写句子。
（12分）（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
（2分）缩句：（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（2分）改为陈述句：（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 漫步（màn）B. 轻快（kuài）C. 精美（měi）D. 摇曳（yè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明非常聪明，学习成绩一直名列前茅。
B. 通过这次实践活动，我们不仅增长了知识，还锻炼了能力。
C. 这个故事讲述了一个勇敢的小男孩在困境中不断努力，最终取得成功的过程。
D. 他的成绩之所以能取得这么大的进步，是因为他每天坚持复习。
3. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 踉踉跄跄（liàng liàng qiàng qiàng）B. 热心肠（rè xīn cháng）C. 比喻（bǐ yù）D. 摆弄（bǎi nòng）4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 明月几时有？把酒问青天。
（设问）B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（比喻）C. 风吹草低见牛羊。
（夸张）D. 那棵树像一把大伞。
（拟人）5. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A. 如果你努力学习，就会取得好成绩。
B. 不仅他长得帅，而且性格也好。
C. 虽然天气很冷，但他还是坚持去上学。
D. 因为明天要考试，所以我复习到很晚。
6. 下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A. 慈祥（shēng）B. 憔悴（cuì）C. 瘦削（xuē）D. 坚韧（rèn）7. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我们在教室里热烈地讨论着问题。
B. 为了保护环境，我们要从自身做起。
C. 那个勇敢的小男孩在困境中不断努力，最终取得了成功。
D. 他的成绩之所以能取得这么大的进步，是因为他每天坚持复习。
8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的歌声美妙动听，让人陶醉。
B. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
语文历年期末考试试卷含答案六年级.一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）2.灵活运用课内课外的累积，根据建议填空题。
（2分后）3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）5.判断题，观点对的踢“√”，错的踢“×”。
（4分后）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）二、累积运用。
（26分后）1. 展开想像写一写。
这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：2.综合苏蒂县。
（两个错别字，两处语病）（4分后）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。
支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。
这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
3.课文或电子邮件。
（10分后）4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。
看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。
（6分）5. 古文今念。
（3分后）（1）一儿以日初出远，而日中时近也。
三、写作冲浪。
（25分后）（一）一年之后1.老者在树上钉钉子存有什么目的？他的目的达至了吗？为什么？（3分后）3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?（2分后）（二）蝴蝶的家我常想要:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都必须避开出来,蝴蝶怎么办呢?天就是那样的高亢,云就是那样的黑,雷、电、雨、风吠叫着，雨点密集地喧闹着，风将银色的雨幕横摆出来，世界几乎都被冲洗遍了。
就没了树林里也黑压压、水淋淋的，到处就是烫的，这不是容易为蝴蝶吗？但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的'底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
六年级语文第一学期期末模拟题（1）一、基础知识（42分）1.看拼音，写词语（8分）róu ruǎn mí ménɡɡē da ɡān zào hōnɡ mínɡɡān zhè qín jiàn cháo xùn2.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)嘟囔．（nānɡ nánɡ）焖．饭(mēn mèn) 排闼．(tà tá) 恩赐．(cì xī)苔藓．( xiǎn xuǎn ）瀑．布( bào pù) 谚．语( yán yàn) 肆虐．（nuè nüè）3.将下列词语补充完整，并完成练习。
(6分)( )山( )水余音( ) ( ) ( )钟大( )惟（）惟( ) ( )( )如生轻( ) ( )舞4.按照要求，要完成练习，（6分)（1）（）阅兵式进行了两个半钟头，( )观众们并不感到劳累。
(加上关联词语)(1分）（2）老汉凶得像只豹子。
①这个句子运用了______________的修辞手法，把______________比作______________，形象地写出_____________________________________。
(4分) ②仿照例句，把句子填写完整。
(1分)小姑娘温柔得像______________________________________________________。
5.给下面的语段加上合适的标点符号。
(3分)梦想是一把利剑□帮你扫清障得□梦想是一盏明灯□给你照亮前程□梦想是一座丰碑□陪你见证解辉煌□6.补充句子。
(15分)(1)__________________，死而后已。
(2)无情未必真豪杰，____________________________。
部编版六年级语⽂上册期末真题卷4套（附答案）统编版六年级语⽂上册期末测试卷（⼀）⽤时：120分钟总分：100分⼀、积累与运⽤。
（41分）（⼀）看拼⾳，写词语。
（10分）lǐmào jǔsàng dǐyùzīyuán dòu yǐn（⼆）选择题。
（16分）1.下列加点字注⾳完全正确的⼀项是（）A.渲．染（xuàn）眺．望（tiào）晶莹．（yíng）襟．飘带舞（jīn）B.制．服（zhì）⼲燥．（zào）枯竭．（jié）三更．半夜（gèng）C.类似．（shì）疙瘩．（gēdɑ）尽．量（jìn）叱咤．风云（zhà）D.郑．重（zhèng）瞬．间（shùn）澄．碧（chén）戛．然⽽⽌（jiá）2.下列四组词语中，没有错别字的⼀组是（）A.全神贯注和蔼可亲粉墨登场得意扬扬B.张冠李戴余⾳绕粱黄钟⼤吕骤然⼀惊C.⽓状⼭河技⾼⼀筹惟妙惟肖芬芳馥郁D.别出⼼裁微波鳞鳞饱经风霜囫囵吞枣3.下列句⼦中加点成语使⽤恰当的⼀项是（）A.武夷⼭⽟⼥峰巧夺天⼯．．．．，形神毕肖，令⼈叹为观⽌。
B.作家笔⾛龙蛇．．．．创作了读者最喜欢的优秀作品。
C.⼀个个游客昂⾸挺胸．．．．地攀上了险峻的黄⼭。
D.新年⾳乐会上，乐队演奏的《⽥园交响曲》如天籁之⾳．．．．，美妙动听。
4.依次填⼊下列句⼦中横线上的词语，最恰当的⼀项是（）（1）新世纪⼈类加快对外太空的（），取得了了不起的研究成果。
（2）科学家借助天⽂望远镜（）⽕星，发现了⽕星表⾯有许多线条。
（3）通过仪器（），发现了菜叶上残留超标的农药。
（4）远古时代，我们的祖先（）⽉亮上住着⼈，种着树，⽣活着许多动物。
A.探测观测检测猜测B.观测探测检测猜测C.探测检测观测猜测D.观测检测探测猜测5.下列句⼦没有语病的⼀句是（）A.节⽇⾥的三坊七巷游客如织，车⽔马龙。
小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题及答案(5篇)精选小学六年级语文期末测试题一1、通过复习使学生将小学阶段所学的根底学问进展归纳整理，坚固把握。
2、能够把握根本的阅读学问，具备根本的解答阅读题的力量，并在复习中有所提高。
3、能够把握写人记事文章的根本特点，做到语句通顺，有中心，有真情实感。
会写想象中的事物。
学情分析：六年级两个班学生的语文根底学问把握比拟扎实，大多数学生学习态度比拟端正，能够较好地进展语文学习。
一班学生整体语文水平均衡，学生的阅读、习作力量大都能够到达中等或中等以上水平；二班学生两极分化状况比拟严峻，好学生整体语文力量较强，但是学困生欠债较多，根底和力量与其他学生相比，均有很大差距。
汉语拼音6月８日（一课时）声韵母、整体认读、字母表、隔音符号，选音汉字6月９、１０日（二课时）同音字辨析、形近字、查字典、订正错别字词语复习（一）6月１１、12日（二课时）辨析近义词、反义词的方法、词语搭配、选词填空、积存与运用、辨析词语、理解词语的方法成语归类积存6月1５日（一课时）分类复习：1、从内容分：描写人物、景物、思乡、爱国、友情、成语故事等。
２、从形式分：含比方、拟人，ａａｂｃ，ａｃｂｃ，ａｂａｃ―――――３、造句诗词归类复习6月1６日（一课时）把小学局部应当把握的诗词进展归类整理。
句子总复习6月17日、18日（二课时）句子类型、转变句式、缩句扩句练习，写详细，各种修辞方法。
6月1９日（一课时）句子整合训练6月２２日（一课时）修改病句6月2３日（一课时）关联词语日积月累6月2４日（一课时）本学期和上学期日积月累的内容总复习阅读6月25日（一课时）学会理解句子的方法，提取信息的方法。
梳理阅读根本题型。
6月2６日（一课时）画重点词句、主要内容6月2９日（一课时）课内阅读、读后感受，联系生活实际谈感受。
口语交际6月３０日（一课时）把握画重点词句的方法仔细倾听、言之有序、言之有理、言之有情、言之有度习作复习７月１日（一课时）写人、记事、写景状物７月２日（一课时）应用文精选小学六年级语文期末测试题二班级是教师和学生开展活动的根本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。
部编版2024年小学六年级下学期语文期末考试往年真题姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
nóng chóu shū jípái huái bō lipiān pìchāi qiān biàn lùn qiū yǐn二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
菜畦．（qíjí）焖饭．（mēn mèn）旖．旎（yǐqǐ）血．液（xuè xiě）勉强．（qiǎng qiáng）知觉．（juéjiào）三、比一比，再组词。
胯（_________）搞（_________）详（_________）逝（_________）挎（_________）稿（_________）祥（_________）浙（_________）四、将下列成语补充完整。
（____）不得已不可思（____）截（____）不同五湖四（____）张灯（____）彩垂（____）欲滴跃跃（____）试焉知非（____）五、选词填空①作②做1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。
2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。
①急②及3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。
①发明②发现5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
六、按要求写句子。
1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。
（改为肯定句）___________________________________________2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（_____________）就（__________________）？3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）__________________________4．溪水潺潺地向前流去。
六年级语文近五年期末考题精题选编卷
一、根据拼音写词语。
（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写成语。
（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（）（）（）（）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（）（）（）（）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。
形容歌声嘹亮。
（）。
（1分）
三、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
（）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有
时又让人觉得有几分矜持。
（）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（）
四、改写句子。
（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”。
五、填空。
（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净秋》：，，。
青山绿水，。
（4分）
2.牙谓，乃，终身。
（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名，浙江人。
他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。
《少年闰土》节选自他的小说《》。
从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。
写出一句鲁迅的名言：。
（4+1分）
2.詹天佑是我国的爱国工程师。
课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。
作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。
（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树开。
（2）人闲落，夜静春山空。
（3）香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就。
（5）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日别样红。
六、（一）阅读课文节选，完成练习。
（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
不过，感谢上帝，孩子们还健康。
没有什么可抱怨的。
桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。
(3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。
(1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。
(1分)
（二）园中趣事
①我每天都到院子里玩，这里有蝴蝶、蚱蜢、蚂蚁、壁虎……我常坐在小凳子上，看虫子打架、争食；观蝴蝶翩翩起舞；听虫子呜叫；望雨点聚集在草尖上闪闪发亮，痴想天上的神仙为何也会流泪……这里给我带来了许多的欢乐，是我的乐园。
②在这个家园里，我看到许多趣事。
③一次，一群蚂蚁抬着一只虫子，浩浩荡荡地朝墙上爬去，只见它们有的在前面探路，有的在中间抬着，有的在后面紧紧追赶。
好不容易爬到高处。
突然，墙上出现了一只壁虎，悄悄地注视着它们，当这群蚂蚁爬到壁虎嘴边时，壁虎猛地张开口，把虫子和蚂蚁吞了下去。
可怜的蚂蚁，刚才还是成群结队，转眼问就变得像残兵败将一样。
我不禁长叹一声：强大者往往去欺负弱小者，蚂蚁不仅没吃到虫子，反而成了壁虎的美餐。
④蚂蚁是太弱小了，连一只小小的蜘蛛也会吞食它。
有一天，我看见一只蚂蚁经过蜘蛛的嘴边时，被蜘蛛死死地咬住，蚂蚁拼命地挣扎，触角激烈地摆动，身子扭来扭去，似乎在喊：“救命!”这时，有两只蚂蚁连忙过来拖住同伴，想把它从蜘蛛嘴边救走，谁知这只蚂蚁竟被活活地扯断了。
这也许把蜘蛛激怒了，只见它一跃而上，把那两只蚂蚁同时吞了下去，美美地饱餐一顿。
⑤一天，我看见一只绿色虫子追赶一只小甲虫。
绿色虫子的身子长长的，细细的，点缀着红色的花纹，在阳光下熠熠发光，它的头上有两个触角，不停地摆动。
它落到小甲虫身上，把小甲虫掀翻后，飞到空中，小甲虫连忙起身，还没来得及逃跑，绿虫子又朝小甲虫飞来，再次把它推倒，一而再，再而三，小甲虫生气了。
最后，当绿虫子再次扑来时，小甲虫猛地一转身，挥动双钳迎战绿虫子，双方打在一起，绿虫子见不能取胜，只好飞走了。
看到这，我不禁笑了起来：虫子的世界，原来也这么生动!
⑥一个充满阳光的下午，我提着小凳子，又来到了院中。
突然，发现地上躺着一只蝴蝶，它的翅膀白白的，上面点缀着一圈圈的黑点。
只见它趴在地上，翅膀剧烈地扇动着，好像受伤了。
我小心地把它捧在手中，发现它的腿不停地抽动。
（）我打开它的翅膀，把它抛向空中，想让它飞起来，（）它像断了线的风筝一样飘落下来。
我冲过去把它捡起来，心想：天这么热，它是不是渴了?我摘下一片叶子，把它放在叶子上，挤出一点叶汁喂它，它用细细的嘴一点一点地吸，过了一会儿，它不吸了，翅膀更加激烈地抖动，踉踉跄跄地飞了起来，飞到草丛中不见了。
望着飞走的蝴蝶，我想：____________________________ ________________________________________________________________。
⑦每天，院子里都有一幅幅生动的画面，许多小小的生命在这里嬉戏、争斗，它们有自己的欢乐，有自己的悲哀，也许不被人知道，不会被人了解，这里给我带来了许多的欢乐。
难道不是我的乐园吗？
1、从下面关联词语中选一个合适的填在文中第⑥自然段中的括号里。
不但……而且……虽然……但是……如果……就……
2、根据短文内容填空。
（1）第④自然段的“这”指的是_______________________________________________。
（2）第⑤自然段的“这”指的是________________________________________________。
3、按要求画语句。
（1）用“___”画出解释，“浩浩荡荡”意思的语句。
（2）用“﹏”画出一个比喻句。
4、从第⑤自然段找出具体描写绿虫样子的句子抄下来。
5、发挥你丰富的想象，把第⑥自然段的横线部分补充完整。
6、简单概括短文具体叙述的4件事。
①
②
③
④
7、回答问题：为什么说园子是作者的乐园？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
十二、作文
请观察漫画《鱼鹰的收获》，善于捕鱼的鱼鹰在湖里有什么收获呢？除了破雨伞、破罐子，还有其他吗？请借助漫画，发挥想象，编一个故事。
要做到内容具体，感情真实。
400字左右。
