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B.出场后的肖像描写
头上戴着束发嵌宝紫金冠……
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若
刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋
波。虽怒 时而若笑,即嗔视而有情。
面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,
语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢,
平生万种情思,悉堆眼角。
眉清目秀, 英俊多情的 贵族公子。
出场后动作描写
宝玉“摔玉”
摆脱封建束缚 自由平等意识 叛逆色彩。
正是呢!我 一见了妹妹,一心 都在他身上了,又 是喜欢,又是伤心, 竟忘记了老祖宗。 该打,该打! ——语言描写
连连检讨自己
善于察言观色
巧于逢迎
妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在 这里不要想家,想要什么吃的、什么玩,只管告诉
我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。
—— 对黛玉的关心
世故圆滑而又锋芒暗蕴
他是我们这里有名的一个泼皮破落户,
南省俗谓作“辣子”,你只叫他“凤辣子”
就是了。
——贾母的戏谑 泼辣
D.回王夫人
月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,
找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想
是太太记错了?”“ 这倒是我先料着了,知道妹妹
不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了
目好送来。” 机变逢迎,精明能干,深得贾母和 王夫人欢心,从而独揽了荣国府大权 。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》 的第 三回,课文以林黛玉进贾府为中心事件,以她 当天的行踪为线索,第一次介绍了贾府的一批 主要人物,第一次展现了全书的典型环境—— 贾府的概貌。课文中主要人物 林黛玉、王熙凤、贾宝玉 等的性格特征被刻画得 栩栩如生。
提问:黛玉去拜见二舅舅时又看到什么?
轩昂壮丽,富贵豪华
主要有两处,即第八 段有关“荣禧堂”的 描写:“进了堂屋 中……‘同乡世教弟勋 袭东安郡王穆莳拜手 书’。”——匾额
显示了主人的高贵地位;其余陈设说明了主人的 富贵奢华,其中也有的显示着对君王的忠诚与尊 敬。
华贵的陈设:
黛玉在贾府中所见的人可以分几类, 他们之间存在什么样的关系? 少数主子 众多为主子服务 的小厮、丫鬟、 嬷嬷…… 压迫与被压迫
了王熙凤的性格特点,作者运用多种描写手段从不
同角度全方位地刻画了王熙凤的艺术形象。一百多
年来,王熙凤之所以能够成为文学画廊里一个鲜活
的形象,关键在于她的个性是独一无二的。这就给
了我们一个深刻的启示:在描写人物时,绝不能千
人一面,而要抓住每个人的个性特点去写,那样写
出的人物才会有血有肉、富于久远的生命力。
我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床, 你笑我名门落拓,一腔惆怅,
怎知我看透了天上人间世态炎凉!
褴裳藏傲骨,愤世写群芳,
字字皆血泪,十年不寻常!
身前身后漫评量,今世看,
真真切切,虚虚幻幻,悲悲啼啼的
千古文章。
雪曹 芹印
4
二、作品介绍
《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典 小说。它高度的艺术性,在我国及世界文学发展史 上占有显著的地位。《红楼梦》原名《石头记》, 是我国明清小说中最杰出的现实主义作品。共12 0回,前80回是曹雪芹所作。后30回,作者在 去世之前已经写完,只是由于未能传抄行世最终迷 失了。到18世纪末,高鹗续写了后40回。 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰 为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真 实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋
2、吃饭时的推让
3、饭后漱口、盥手,吃茶
生性敏感,小心谨慎
花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜? 游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。 闺中儿女知春暮,愁绪满怀无着处。 手把花锄出绣帘,认踏落花来复去。 柳丝榆荚自芳菲,不管桃瓢与李飞。 桃李明年能再发,明年闺中知有谁? 昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂? 花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。 愿侬次日生双翼,随花飞到天尽头。 未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧! 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁! 试看春残花溅落,便是红颜老死时。 一朝春尽红颜改,花落人亡两不知! 葬花吟
小说基本知识
一、小说的定义 以刻画人物形象为中心,通过完整的故 事情节和具体的环境描写,揭示社会矛盾、反 映现实生活的一种文学体裁。
二、小说的三要素
人物 情节 环境
林黛玉进贾府
林黛玉进贾府
曹雪芹
一、作者介绍
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪 芹、 芹圃、芹溪。大约生于1715年, 卒于1763年。历康熙、雍正、乾隆 三朝。他出身于贵族世家,高祖 曹振彦,随清兵入关,有战功,受 皇室重用,入满籍。曾祖曹玺为顺 治亲信,曾祖母为康熙的乳母,其 祖父曹寅为康熙侍读,曹家至曹玺始三代为江宁织造, 康熙六次南巡,曹寅四次接驾,住曹家。雍正即位,曹 雪芹父亲曹頫因牵连进皇家派别斗争,被罢官抄家。曹 雪芹正值年少,由纨绔子弟沦为寒士。晚年贫病交加, 靠卖画度日,常处于“举家食粥酒常赊”的贫困中。后 爱子夭折,神伤而死,不到50岁。
冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极 深细,竟是个男人万不及一的。”(第二回) 周瑞家的向刘姥姥介绍说:“这位凤姑娘年纪虽小, 行事却比世人都大呢……少说也有一万个心眼 子……”(第六回) 贾珍夸她:既“杀伐决断”,又“历练老成”。(第 十三回) 秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的 男人也不能过”;(第十六回) 兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖 快。嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子, 明是一盆火,暗是一把刀:都占全了 。”(第六十五 回)
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太 虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含 蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交 代出来。
林黛玉 薛宝钗 画册 金 陵 十 二 钗 正 册 贾元春 贾迎春 贾探春 贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
交代《红楼梦》 判词 众多主要人物和 次要人物的发展 和结局 歌词
贾 宝 玉
1、出场前的侧面勾勒
2、出场后肖像动作描写
3、《西江月》二词的总结
A.出场前(侧面勾勒)
我有一个孽根祸胎,是家 里的“混世魔王”, 你 只以后不要睬他,你 这些姊妹都不敢沾惹他的。
黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,
乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混,外 祖母又极溺爱,无人敢管。 他与别人不同,自幼因老太太疼爱,原系同 姊妹 们一处娇养惯了的。 他嘴里一时甜言蜜语,一时有天 无日,一时又疯疯傻 傻,只休信他。
《红楼梦》的序幕由前 五回构成,分别从各个不 同角度,为全书情节的开 展,作了必要的交代。
第一回是开篇。
先用“女娲补天”、“木 石前盟”两个神话故事作 楔子,为塑造贾宝玉的性 格和描写贾宝玉和林黛玉 的爱情故事,染上一层浪 漫主义色彩。
第二回是交代
贾府人物。通过 冷子兴演说荣国 府,简要地介绍 了贾府中的人物 关系,为读者阅 读全书开列了一 个简明人物表。
第四回展现小说更广 阔的社会背景。通过“葫 芦僧乱判葫芦案”介绍了 贾史王薛四大家族的关系, 把贾府置于一个更广阔的 社会背景之中来描写,使
之更具有典型意义。同时
由于薛蟠的案件自然带出
薛宝钗进贾府的情节。
护官符
贾不假,白玉为堂金做马。 贾 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 史 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。 王 薛
小结
王熙凤一个精明能干、
惯于玩弄权术的人。外表美
丽,为人却刁钻狡黠,明是
一盆火,暗是一把刀。善于
阿谀奉承,深得贾母欢心,
独揽贾府大权,成为贾府的
实际统治者。
据电脑统计,《红楼梦》全书所写的人物男278 人,女247人,共525人;而作者对众多人物的描写 的方式多种多样,绝不雷同;这节课我们着重分析
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
三、梳理情节
初进荣国府 开端(1) 见贾母等人 发展(2-4) 见王熙凤 高潮(5-6) 见贾政、贾赦, 继续发展(7-11) 初见宝玉 最高潮(12-14) 为黛玉安排住处 结局(15-16)
课文以林黛玉进贾府为中心,以林黛玉行踪 为线索展开故事情节,条理清楚。
四、典型的环境
思考问题:
“林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不 同。”这次来了,她看到的、感受到的与别家有哪 些不同?
1、贾府地处什么地方,她来到贾府门前看到了什么
情况?
2、 进入贾府到贾母居处,她看到了什么?
3、 她去拜见二舅舅时又看到了什么?
4、黛玉在贾府中所见的人可以分几类,他们之间存
在什么样的关系?
美艳外表下的
刁钻和狡黠。
C.见黛玉
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况
且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个
嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!
——夸黛玉标致
既奉承讨好贾母,也在讨好在场的贾家姐妹。 机变逢迎 八面玲珑 巧言利舌
这熙凤携着黛玉的手, 上下细细打谅一回,仍送至 贾母身边坐下,因笑道…… 说着,便用帕拭泪…… (贾母说熙凤“招”他)这 熙凤听了,忙转悲为喜…… 又忙携黛玉的手,问长问短。 —— 动 作 描 写
C.《西江月》二词
纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。
体现贾宝玉对封建 正统思想的不满与 反抗,褒扬并突出 其叛逆性格。
似 贬 实 褒
潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行
为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
富贵不知乐业, 贫穷难耐凄
凉。可怜辜负好韶光,于国于家无
望。天下无能第一,古今不肖无双 寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!
1、贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门 前看到了什么,作者是如何表现的?
“敕造”