2020年世界读书日系列活动实施方案策划书

2023年世界读书日活动策划方案（11篇）2023年世界读书日活动策划方案篇1一、活动主题“阅读的力量”。

二、活动时间20__年4月18日——20__年4月28日。

三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

时间：4月18日————4月28日。

地点：图书馆大厅责任部门：办公室。

2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间：4月18日。

地点：坡头镇责任部门：读者服务部。

3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。

时间：4月21日。

地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。

4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

时间：4月18日前责任部门：采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。

时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。

地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

时间：4月20日——4月28日。

2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案一、活动主题书香助力战“疫”，阅读通达未来二、活动目标1.激发师生读书兴趣，培养学生良好的读书惯，促进阅读能力的全面提升。

2.拓宽学生视野，陶冶情操，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3.通过系列朗诵活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言笔墨的情感。

4.使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情，培养他们的人文精神。

三、活动工夫2020年4月至6月四、活动安排第一阶段(4月20日-4月26日)1.通过班级企业微信群和学校微信公家平台发布《XXX2020年读书节活动方案》，全面启动读书活动。

2.语文教师通过线上阅读课和微信群向全体家长和学生推送朗诵活动内容（以本学期语文课本中的古诗词为主）3.全体师生在线上研究之余，坚持每天大声朗读十分钟以上，在朗读中迎接春天的到来。

4.自愿阅读《美好生活劳动创造》读本和XXX组织整理的“劳动教育专题阅读”在线内容。

5.4月23日具体安排：①语文教师利用线上阅读课工夫，环绕朗诵活动开展专题教育，让学生和家长深入了解朗诵的目的和意义。

②选取本册语文教材中自己喜欢的课文，师生静心共读10分钟（老师可播放轻音乐）。

③共读结束小结，向家长传递下列信息:1)告诉亲人和朋友:“本日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。

2)在这一天，家家封闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐;3)从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要读书，经济再困难也要买书”；4)从这一天开始，要确立一种:“让终身研究、毕生阅读成为一种惯和风尚”。

第二阶段（4月27日-5月3日）1.坚持每天静心阅读、亲子共读，内容可以是语文教材中的《和大人一起读》，或语文老师推荐书单。

2.师生选取本学期语文教材中的《快乐读书吧》内容或者是《美好生活劳动创造》读本中的内容进行朗读。

3.在全员朗读的基础上，每个年级推选出优秀展示作品：一、二年级：一至两名老师和若干名学生的优秀朗读音频，亲子阅读展示视频，开学后于小浪花广播站分期播出。

4·23世界读书日活动方案7篇为大家整理的4·23世界读书日活动方案，如果喜欢请收藏分享！4·23世界读书日活动方案（篇1）一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质，加强中小学生的'思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

本届读书节围绕“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。

二、活动时间：20_年4月—10月三、活动主题：传承渡江精神，书香伴我成长四、活动组织机构：活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。

人员组织安排如下：组长：副组长：成员：五、活动目的1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;3、构建有特色的书香校园，营造和谐的文化氛围4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

六、活动步骤第一阶段：活动策划(4月初——4月30日)1、制订读书节总体活动方案。

2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动》、《致学生家长的一封信》。

3、将推荐书目印发给全校学生。

第二阶段：组织实施(4月30日——9月30日)1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。

让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。

3、安排两次以读书节宣传为主题的。

4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。

5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

2020年世界读书日系列活动实施方案策划书4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，举办读书日活动是不可少的，下面小编就来给大家分享一篇世界读书日活动策划书，仅供大家参阅。

世界读书日活动策划书一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：20xx年3月10日―20xx年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程(1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏)A.宣传：3月10日――3月20日B.文章收集与整理：3月10日――4月15日电子档:发至读书会邮箱(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗兰琼)西校区：图书馆存包处，(负责人：罗志鹏)C.书评评选：(图书馆负责)4月15日――4月20日D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。

(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君)A.宣传：3月10日――3月20日B.读书笔记的收集：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式C.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记D.评选：4月17日――4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干E.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。

世界读书日的主题活动方案7篇世界读书日的主题活动方案（篇1）一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。

让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题快乐阅读，快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式：（4月18日早8：10—8：25）宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。

（4月18日—4月29日）幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。

（4月18日—4月22日下午）每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。

激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动（4月18日下午4：00—5：30）请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。

（4月18日—4月22日下午）各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。

幼儿园组织专人各班提问。

6、“童话故事”小剧场。

（4月19日早上）请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。

7、“故事大王”巡演。

（4月20日早上）每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。

由听故事的孩子评出每班的故事大王。

激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书”设计活动。

（4月21日全天）在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。

请家长为幼儿的第一本书写说明。

激发幼儿当作家的（创作的）愿望。

世界读书日活动实施方案世界读书日活动实施方案精选5篇（一）活动名称：世界读书日活动活动目的：呼吁人们重视阅读，弘扬阅读文化，提倡阅读成为生活的一部分，加强全民阅读意识。

活动时间：每年的4月23日，世界读书日。

活动地点：可选择图书馆、学校、社区等公共场所开展活动。

活动主题：阅读的力量，共享知识活动内容：1. 世界读书日开幕仪式：在指定地点举行开幕式，邀请相关领导和知名人士致辞，宣读官方开幕词，展示活动宣传片等。

2. 阅读推广：组织阅读推广活动，包括阅读分享会、读书签名会、阅读讲座、书评征文等，激发大众对阅读的兴趣和热情。

3. 志愿者服务：招募并培训志愿者，协助图书馆、学校等场所，组织活动，提供咨询和帮助读者寻找合适的书籍。

4. 书籍展示：在活动场地设置书展区，展示各类图书、杂志、报纸等，向大众展示阅读资源，鼓励人们选择适合自己的读物。

5. 亲子阅读：开展亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起参与，提升孩子阅读兴趣，增强家庭阅读氛围。

6. 作家见面会：邀请知名作家、学者、文化名人等举办读书会、座谈会，与读者进行面对面的交流，分享阅读心得和经验。

7. 互动游戏：设计阅读主题的互动游戏，吸引年轻人和儿童的参与，增加阅读的趣味性和互动性。

8. 专题展览：根据不同主题设置专题展览，如经典名著、科技书籍、儿童读物等，通过展览向大众传递阅读的价值。

9. 捐赠图书：鼓励公众捐赠闲置的书籍，组织图书捐赠活动，向贫困地区、学校等有需要的地方提供图书资源。

10. 读书驿站：在公共场所设置读书驿站，提供免费阅读、借书、咨询等服务，方便民众获取阅读资源。

宣传推广：1. 制作宣传海报、宣传单张等文宣物料，在各大媒体、社交平台等途径进行广泛宣传。

2. 邀请媒体参与报道活动，提高活动知名度和影响力。

3. 利用网络平台，开展线上阅读活动，推广阅读理念和方法。

4. 邀请社区居民、学生、家长等参与活动，形成良好的口碑传播效应。

5. 与学校、图书馆、社区合作，共同推广活动，扩大参与人群。

2020关于4.23世界读书日活动策划方案5篇4.23世界读书日活动策划方案一20x年4月23日是世界读书日，为积极响应县委、县政府提出的深入开展“学习型党组织”“书香型社会”等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，培养读者的人文精神,提升全民的思想境界。

经领导同意，以“营造书香古县，建设和谐社会”为主题，以“世界读书日”为契机，开展“世界读书日”系列宣传活动。

一、活动内容1、举办新书、好书推荐活动。

2、举办主题为“营造书香古县建设和谐社会”的征文活动。

3、“世界读书日”宣传及签名活动。

4、“全民阅读”问卷调查。

5、“走进图书馆”活动6、牡丹景区宣传活动二、活动时间及地点1、征文活动时间：20x年4月10日--5月10日2、新书、好书推荐活动时间：20x年4月21日地点：古县图书馆一楼大厅3、“全民阅读”的问卷调查时间：20x年4月23日地点：岳阳文化广场4、“世界读书日”宣传及签名活动时间：20x年4月23日地点：岳阳文化广场5、“亲近图书馆”活动时间：20x年4月24日地点：图书馆6、牡丹景区宣传活动时间：20x年4月30日地点：三合牡丹景区三、实施单位主办单位: 古县县委、古县人民政府承办单位：古县文体广电新闻出版局协办单位：古县图书馆四、人员安排总顾问：顾问：负责人：成员：古县图书馆全体成员五、活动流程1、征文活动时间：20x年4月10日--5月10日方案见附录Ⅰ。

2、新书、好书推荐活动时间：20x年4月21日地点：古县图书馆搜集新书、好书，把书封面拍照彩印，用于粘贴宣传板，在一楼大厅展出。

3、“全民阅读”的问卷调查时间：20x年4月23日地点：文化广场方案见附录Ⅱ。

4、“世界读书日”宣传及签名活动时间：20x年4月23日地点：文化广场安排图书馆成员准备好签名的桌子及签字笔，做好世界读书日宣传横幅、宣传单及海报，全体成员宣传世界读书日。

5、“亲近图书馆”活动时间：20x年4月24日地点：图书馆联系县直各学校，组织在24日下午2:30在图书馆门前集合。

2020年4月23日世界读书日活动方案一、活动主题点燃读书激情，享受读书乐趣二、活动目的培养阅读习惯，提升阅读质量三、主办单位XX图书馆四、承办单位XX学校五、活动地点XX学校六、活动时间2020年4月23日下午七、活动指导思想以庆祝世界读书日为契机，倡导全民阅读，培养师生阅读习惯，提升师生阅读质量，构建书香社会。

八、参赛人员:全体师生九、活动组织:1、参赛人员设置：各班级、年级自行组织初赛，每个年级根据初赛情况推荐3名学生参加总决赛。

2、演讲内容内容不限，要求演讲内容积极向上，弘扬社会正能量，传递优秀文十、宣传工作:1、主要由大赛组委会负责，学校各部门积极配合2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)十一、比赛要求统一着装、态度端正、声音洪亮、自然大方、自题自答十二、计分方法和结果评比1、本次比赛采用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位，以此类推。

2、评委按照以下评分标准为每位选手现场打分：(1)参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上);(2)演讲技巧分：满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度);(3)选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体);(4)综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价);(5)时间：满分5分(演讲时间为5-10分钟，少于或多于1分钟的，酌情扣分)。

十三、评委组成员评委组组长：评委组副组长：评委组成员：十四、奖项及奖品设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名参与奖3名优秀班级1名。

2020年“世界读书日”活动方案2020年"世界读书日"活动方案2020年"世界读书日"活动方案一、主办单位图书馆二、活动对象全院教职工及学生三、活动时间年4月23日5月27日。

四、活动主题"读书丰富人生，知识创造财富"五、活动领导小组组长副组长组员。

六、指导思想为了深入落实学院"贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律"的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香盈满校园。

七、活动目标营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。

八、活动内容1、读者签名活动开展以"走进阅读世界，共享阅读快乐"为主题的读者签名活动。

活动时间。

年4月23日下午。

活动地点雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评选活动根据读者在上一年度（年5月20日年5月20日）借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者（教工前5名，学生前10名）给予一定的奖励。

活动时间。

暂定年5月23日。

与会人员部分领导及获奖者代表3、开通移动图书馆试用活动使用移动图书馆读者将可以不受校园网的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。

移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。

移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。

世界读书日活动策划方案范本活动名称：世界读书日庆祝活动活动宗旨：通过世界读书日庆祝活动，提倡阅读的重要性，激发公众对于阅读的热情，推动读书文化的普及和传播，促进人民的素质提升和全民教育发展。

活动时间：2023年4月23日（世界读书日）活动地点：室内活动场地（例如图书馆、学校、文化中心等）活动对象：全体市民、学生、教育机构、社区居民等活动方式：综合利用传统和现代的活动形式，包括但不限于座谈会、展览、讲座、朗读、表演、比赛等。

活动策划方案：一、活动主题确定1.以“书香伴我行，阅读亮生活”作为今年的世界读书日活动主题，表达阅读对于人们生活的点亮和引导作用。

二、筹备工作准备1.组建活动策划小组，明确各组员的职责和任务分工，确保工作的高效进行。

2.制定详细的活动策划流程和时间表，确保各项工作有序进行。

3.确定活动预算，包括活动场地租用、物资采购、嘉宾邀请等费用，并寻求赞助或筹集活动经费。

三、活动内容设计1.开展座谈会：邀请知名作家、教育专家、阅读推广者等组织座谈会，深入探讨阅读对于个人和社会的影响，分享阅读心得和经验。

2.举办阅读展览：在活动场地搭建展览区域，展示各类图书、阅读资料、阅读成果等，吸引公众参观和参与。

3.举办讲座和培训：邀请图书馆馆员、教师等专业人士进行讲座和培训，分享阅读技巧、推荐好书，并提供阅读指导。

4.开展朗读活动：邀请文艺工作者、名人、学生等进行朗读表演，吸引公众参与，提升阅读兴趣。

5.举办比赛和评选：组织阅读比赛，鼓励公众积极参与，评选并奖励优秀阅读者和阅读推广者。

四、活动宣传推广1.发布宣传海报和传单：设计制作宣传海报和传单，内容包括活动时间、地点、主题、参与方式等，广泛宣传。

2.利用社交媒体平台：在微博、微信、人人网等社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多公众关注和参与。

3.利用电视、广播等媒体：向电视台、广播台等媒体机构发布活动新闻稿，争取报导和宣传活动。

4.与学校、图书馆、文化机构等合作：与学校、图书馆、文化机构等合作，共同宣传活动，并在合作机构内部进行推广。