【美梦网】美国本科申请：推荐信写作技巧详解

美国留学推荐信写作技巧点拨申请美国留学的学生越来越多，那么美国留学推荐信的写作技巧有哪些呢?这是很多学生比较感兴趣的问题。

和一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎阅读。

美国留学推荐信写作技巧点拨一、美国本科留学推荐信如何选推荐者在选择推荐人时，申请者不一定要找业界权威或者社会名人写美国本科留学推荐信，但是一定要找和自己确实有比较多接触的人写了解的人给你写, 在信中举很多实例来证明你，比找社会名人他们却给你泛泛而谈好多了。

因为推荐信的目的是评估你的背景，动机和承诺，而不是提供毫无意义的赞扬。

设想如果招生人员收到一个老师给几个学生的信，信中称赞每个学生是他在作为一名教师生涯中所看到最好的学生，会是什么结果? 可想而知这样的推荐信对申请真正起到的作用不是积极的而是负面的。

另外, 在充满挑战的课程中教过你的老师写的信也远比教过你简单的课程的老师的信更有价值。

请老师写美国本科留学推荐信时, 最好和你的推荐人推心置腹地谈一次，让他们了解你的个性、为人、理想等, 并留给你的推荐人充裕的时间来写出让你闪光的推荐信。

在学校提供的推荐信表格一栏，你要放弃阅读推荐信的权利。

这样一来，学院老师知道这位老师是真诚地赞美你，而不是因为顾虑你会读他的推荐信。

另外我们可从三个方向著手：就学校方面：首先，必须先了解申请科系的特质(推荐信内容可强调此点特质);整理各校对推荐信内容的要求，即可得对於评估的基本要求(例如：学术研究潜力、创造力等)，及特殊要求(例如：对研究领域的适应度等)。

试想：你认为审核委员会希望由推荐信中，获取那些关于你的资料。

就个人方面：分析自己的优缺点，在校成绩及工作表现，有无特殊经历可展现自己自己在此领域研究发展的潜力，或拥有那些特殊的能力(电脑、语文等)，依此作为选老师写推荐信及提供其了解你的基础。

并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特质(例如：实验成果、研究计画、学术出版品、课外活动等)。

美国本科申请，推荐信应该怎么写？推荐人应该怎么选择？在美国本科申请中，推荐信是一个往往被忽视的材料。

其实推荐信是非常重要的。

其他的文书都是你自己在写自己，推荐信是唯一一项可以从别人口中认识你、了解你的方法。

在美国其实是非常看重推荐信的。

因为如果你在美高的话就会清楚推荐信都是由你的老师直接递交给学校，自己是完全看不到的（当然网申中会让你选择是否waive看推荐信的权利，一般都是要选择YES的）。

所以其对你的评价在招生官眼中是客观可信的。

虽然国内的老师往往是学生写了之后老师确认签字，力度会有所下降，但是还是要格外重视的。

那么我们首先来讲一下推荐信都应该包含哪些内容：1. 自我介绍自我介绍往往在开头，要说明推荐人是谁，在哪里任职，和申请者是什么关系，和申请者认识多长时间了。

第一段可以写出对申请者的总体印象。

2. 主题内容这个部分要说明你为什么推荐该申请者。

原因例如看到了他与众不同的地方，或者有哪些优秀的品质，性格是什么，对申请专业有哪些天赋，等等。

这个部分要将观点落实在实际的案例或者活动当中，不能凭空夸奖。

比如，是通过哪堂课上的表现？还是在某个活动或者项目中看到了该学生的能力等等。

例子不要多，1-2个，但是要具有代表性，不要过于通俗化。

3. 结论部分因为上述的观点，认为申请者更适合该学校该专业的申请。

强调一下对申请者是充满信心的，相信该学生在贵校一定能利用贵校的优质资源，对贵校做出什么样的共享等等。

最后表达一下如果在申请审理中有任何的疑问，可以随时和自己联系。

4. 落款落款位置可以不定，要有推荐人姓名、t i tl e、就职机构、e-m ai l、电话等联系方式。

其次在写作上应该注意哪些：1，最好使用正式的信签纸：即印有推荐者工作单位抬头的信纸，学校公文纸，以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真，影响推荐效果。

落款处亲笔签名或电子签名均可。

2，避免夸夸其谈、缺乏实际内容：国内大家写评语写惯了，甚至有模版化的评语，看似写了很多的内容，但多为对学生的夸奖而且没有任何个性化的东西。

[推荐人姓名][推荐人职位][推荐人所在机构名称][推荐人所在机构地址][推荐人联系电话][推荐人电子邮件][日期][申请者姓名][申请者所在学校名称][申请者所在学校地址][申请者联系电话][申请者电子邮件]尊敬的招生委员会：我非常荣幸地向贵校推荐[申请者姓名]同学申请贵校的本科项目。

作为[申请者姓名]在[具体课程/项目名称]课程中的教授，我有幸亲眼见证了他/她在学术和个性方面的卓越表现。

以下是我对[申请者姓名]的详细介绍：一、学术能力[申请者姓名]同学在[具体课程/项目名称]课程中表现出了极高的学术潜力。

他/她对知识的渴望和追求让我印象深刻。

在课堂上，他/她总是积极参与讨论，提出独到的见解，并且能够迅速吸收和理解复杂的概念。

此外，他/她在课后的自学和研究中也表现出色，经常主动向我请教问题，并展示出对知识的深入思考。

在课程项目上，[申请者姓名]同学以其出色的研究能力和创新思维脱颖而出。

他/她的项目作品不仅技术含量高，而且具有实际应用价值。

在项目过程中，他/她展现出了良好的团队协作精神和领导能力，能够有效地协调团队成员，确保项目的顺利进行。

二、个性特点[申请者姓名]同学不仅在学术上表现出色，而且在个性方面也具有许多值得称赞的优点。

他/她具有强烈的责任感，对待学习和生活都非常认真。

在团队合作中，他/她总是能够站在他人的角度思考问题，尊重他人意见，并乐于助人。

此外，[申请者姓名]同学具有很高的适应能力和抗压能力。

在面对困难和挑战时，他/她能够保持冷静，积极寻找解决方案。

这种坚韧不拔的精神在学术研究和日常生活中都得到了充分体现。

三、未来展望基于我对[申请者姓名]同学的观察和了解，我相信他/她具备在贵校本科项目中取得优异成绩的潜力。

他/她的学术背景、个性特点和领导能力都将为贵校的学术氛围和校园文化带来积极的影响。

在未来的学习和工作中，我坚信[申请者姓名]同学将继续发挥自己的优势，为人类社会的发展做出贡献。

手把手教你学写留学推荐信留学推荐信选择推荐人并不一定愈高愈有利，相反地,认识你愈久而职称不高，内容又适当地表达你的个性(Personality),才是上乘的推荐。

不要拖时间,尽快起草：推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。

所以尽快起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。

提供充份的信息给推荐者：如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。

自然,要尽量具体避免空洞地陈述。

同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。

各美国留学推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。

属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。

在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。

譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。

又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。

再如,学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。

如果可能的话,推荐者最好与你修的科目或学校相关。

譬如说：如果你将来计划主修英文,最好推荐人之一是英文老师。

又如,如果你申请常春藤名校(IVY LEAGUE SCHOOL),推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。

适当提及自己的“缺点”。

一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，反而突出了被推荐人的特殊气质。

例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，在推荐信中可以考虑加入这样的词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足”。

这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度，从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。

美国本科留学推荐信怎么写在申请学校的过程中，申请者会发现学校会要求申请者提供2至3封推荐信，对于申请本科的学生来说，这样的推荐信应该是来自其高中老师、教导主任或者是校长的，而信的内容也应该是从学科成绩到标准化考试再到课外活动等多个方面的，因为学校招生委员会的人员在审核材料时想要了解的除了学生在课堂里的学习情况，也有该生的课外活动或校外活动等，其目的是更全面的评价申请者的综合素质。

如何选择推荐人?对于本科申请者没有必要刻意想方设法去寻找著名人士来做推荐人，相反，普通的任课教师和辅导员往往能起到更大的作用。

一般学校要求的2或3封推荐信，一封应该来自某一科目任课教师（老师所教科目应该尽量与自己申请的专业相结合，例如，申请理工类专业最好以数学老师的角度来写，申请音乐类专业应该以音乐老师的角度来写）。

这封推荐信应该重点放在申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力等方面上。

另外一封推荐信应该来自辅导员（国内高中的班主任、年级组长等角色），重点放在申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。

需要第三封推荐信的话可以根据自身的实际情况进行选择，例如如果参加过与申请专业相关的社会实践工作可以由工作中的主管提供一封推荐信，或者就简单地由英语老师提供一份评述申请者英语能力的推荐信。

总之，选择推荐人不求"大"，但一定要贴切，且每个推荐人都应该从合适的角度进行推荐。

书写推荐信之前需要考虑哪些问题？（1）所要申请的专业是什么，以及这个专业需要申请者具备哪些素质。

（2）申请者有什么主要经历，就申请本科学位的申请者来说主要是本人有哪些特长，竞赛经历，课外活动及获奖经历等。

（3）申请者的主要特质、性格特征等，有什么优点和缺点。

（4）申请者是否有什么特殊的情况需要在这封信中体现出来。

在动笔之前把这些问题考虑清楚可以更有条理地对推荐信做出一个规划。

完整的推荐信应该包括哪些内容？（1）申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。

开头?结尾?美国本科推荐信要这么写!据小编所知，很多申请者在撰写本科留学推荐信时，“只顾头不顾尾”!其实，这是非常非常不应该的。

毕竟，优质的美国本科推荐信，不管是开头，还是结尾都不能差!出于这点，在接下来的文章中，小编就“教教”朋友们美国本科留学推荐信开头、结尾肿么写!美国本科留学推荐信开头结尾如何写1、日期2、收信人(或机构)3、Re: Recommendation for (你的名字)，(Re 是"reference'的简写)4、正文 (你的名字) has asked me to write a letter of recommendation for his application and it is my distinct pleasure to be able to do so.5、信尾：推荐人的姓名，职务和联系方式美国本科留学推荐信结尾：1.无数的本科留学推荐信都写被推荐人上课时积极表达自己的观点，下课后还继续与教师讨论学术问题，但是谈论什么问题，却总是没有具体的例子。

如：In class, she was an active participant, often raising incisive questions and providing solutions to problems. We often discussed new and more efficient solutions to a problem. Always actively participating in class, asking perceptive and challenging questions2.为了用事例说明被推荐人不断地汲取各种知识，很多推荐人都在推荐信中这样写道：我经常看见XXX在图书馆阅读各类专业图书和英语杂志。

但是在图书馆学习是一个学生日常生活的一部分，正如一个司机在开车，一个农民在地里干活并不能说明他们与别的司机或者农民有什么不同，更不能说明有什么值得称道的。

美国留学读本科需要怎么写推荐信？申请美国留学要用到推荐信，而推荐信不是自己写，我们还需要有推荐人，近些年去美国本科留学的人数上涨比较迅速，下面小编就为大家介绍一下美国本科的留学推荐信该怎么写，希望对大家有帮助。

美国本科留学推荐信怎么写?1、学校推荐由于美国大学对推荐信的要求没有统一的标准，所以学校的推荐就非常重要，学校需要展示出学生在上高中期间的整体表现、取得的成绩、个人实践能力等，在语言的表达上不要过多的叙述，采用适当的修辞手法去体现学生的优点和特长，使得文书活灵活现，这样才能引起招生官的兴趣。

2、老师推荐老师推荐信一般是由学生选择熟悉自己情况的任课老师或知名教授来进行撰写，在进行叙述是一定要结合实例，也可以加上一些生动的小故事来支持老师的观点，但是一定要确保内容的真实性。

3、同学推荐许多同学可能会忽略这一点，也可能不重视这点，事实上任何对自己申请有帮助的都要重视起来，同学们推荐也是非常重要，通过同学们的评语，招生官可以看到申请者拥有强大的后盾支持，也会起一定的帮助作用。

大家如果你不想让你的美国留学自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示：不要忽视东西方文化的差异。

中国人一向视"谦虚"为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求"优越"而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。

要富有个性。

虽然很多申请留学MBA的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。

避免给人以"千篇一律"、"平平庸庸"的感觉。

要真实。

美国人对一个人的诚实品质看得很重。

例如在签证时，你什么"失误"都可以，惟一不能做的就是对签证官撒谎，如果你是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将会很低。

申请美国大学推荐信
申请美国大学推荐信可以有谁推荐？我们都知道文书材料在申请美国大学中的作用，推荐信是非常重要的文书材料之一。

美国大学之所以很看重推荐信是因为推荐信是唯一的来自于第三方对于申请者的评价。

每个学校大致要求两至三封推荐信，高中生的推荐信大致有三种类型。

下面为大家带来申请美国大学推荐信的三种类型。

申请美国大学的推荐信之三：同学推荐
同学是每一个申请者每天相处时间最长的群体，因此同学的评语可以看出申请者的团队精神等等。

之所以选择同学作为推荐人是因为同学是最熟悉彼此性情和生活的了。

以同学关系这样的视角来阐述推荐原因真实而且作用很大。

申请美国大学的推荐信之二：老师推荐
老师的推荐信是很常见也是必不可少的。

老师推荐信一般是由学生自己选择两位比较熟悉的任课老师来填写。

在选择任课老师之时也要注意所申请的专业是偏向文科还是偏向理科。

推荐信的内容最好在使用形容词的同时，加上具体的小故事、数据来支持老师的观点。

但是，切记写的太过夸张，你的任课老师不可能对你方方面面的生活都很了解，推荐信的原则是以真实为基础的。

申请美国大学的推荐信之一：学校推荐
美国大学跟中国大学的教育体制和录取体制都很不一样。

因为美国没有统一客观的标准，学校的推荐就更加重要。

学校推荐只要是指申请者在校期间获得的各种荣誉，参加的各种活动等等。

通过这些荣誉和活动来体现申请者的软背景，因为美国大学所期待的学生并不是只会读书的书呆子。

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美国本科申请推荐信应该怎么写一、关系明晰首先，这个推荐人应该是非常了解你的。

招生官很容易看出这位推荐人和你的关系。

所以，我们建议，高中申请美本，选择和你相处时间更长，对你了解更深，交流比较多的老师来写推荐信。

在那些和你交流比较多的“候选推荐人”中，就可以挑选那些和你关系更亲密的老师，这样的老师写出的推荐信当然会对你青睐有加。

在推荐信中，老师需要表明清楚自己的身份，职业，和学生的关系，认识了多少年等等。

只教了你一年或者半年的老师，显然不如教了两三年的老师有信服力。

同时，年纪大资历深的;老师也比年轻教师有说服力。

二、有血有肉其次，推荐信的内容一定要真实。

多数中国老师写习惯了“这是一位优秀、热情、积极的学生”之类的文章，就显得大而无味，空口无凭。

因为从这些形容词里，招生官无法看出申请人的特点乃至优点，如果这样的推荐信千篇一律，那还有什么意思呢?推荐信要的是有理有据，忌空口无凭，充分体现“真实”性。

所以，这也是要请了解你的老师写推荐信的原因。

三、全面展示因为推荐信的数量原因，我们建议，每位推荐人，只对申请者的2-3个特质作出评价和推荐，推荐信中所设计的特点请几位推荐人尽量不要重复。

比如，counselor可以展现你的leadership和socialability;理科老师展现你出色的逻辑能力;文科老师再夸夸你勤奋又善良。

从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质，这下就全囊括进去了。

四、格式标准从篇幅上来说，推荐信过短过长都不宜，1-2页刚好。

过短没诚意，过长人家也没那么多时间读。

从风格来说，推荐信要求语言要正式，口语化的语言不合适用在推荐信的写作中。

推荐信的写作没有特定的模板。

当然，注意几封推荐信的风格还是要有所区分，让这几封推荐信都有自己的特点和风格，雷同的形式以及语言甚至内容都会招致招生委员会的怀疑。

美国本科申请推荐信写作建议，留学生必备有意向申请美本的同学，可以在12年级学期刚开始的时候，就早早选定推荐老师，有礼貌地请老师为你写一封推荐信。

美国本科留学推荐信写作详解美国梦促使着美国的不断前进和发展，也成为了留学热门国家，想要成功留学美国，首先是要如何能够准备出色的申请材料，在美国留学申请材料中，推荐信的作用不可忽略，和本站小编一起来看看美国本科留学推荐信写作详解。

推荐人：不挑最牛，只挑最合适的美国游学提出申请时，每所院校对推荐信的建议不尽相同，但总得来说，申请者大约须要准备工作2-3封的推荐信。

很多同学会真的必须打听个名人搞推荐人，这样推荐信才可以存有分量，这个见解固然极好，但须要告诫各位，投档委员会在写作推荐信时不光会看著推荐人本身的名气，同时也可以着力倚重推荐人与被推荐人的关系。

推荐信所传达的重点应该是申请者的优点，录取委员会通过推荐信来了解申请者的学习情况、适应力、创造力、品性和特长等诸多方面的情况。

因此，如果推荐者仅仅是个不熟悉申请者的名人，推荐信的写作质量就会堪忧，有可能导致录取委员会对申请者的个人印象大打折扣，进而影响最终的录取结果。

此外，根据游学美国申请者的背景差异，大致可以分成存有工作经验和没工作经验两类。

如果毕业多年，申请者在找寻推荐信文学创作对象时，应当多谋求公司主管的协助；如果就是在校生，则必须恳请指导教授在推荐信上多下功夫。

推荐信：客观简洁，避免完美通常来说，推荐信的字数按照a4纸用5号字写下八十3/4张纸即可。

如何利用推荐信为自己踢“不好广告”，一封最合适的推荐信必须特别注意以下几点：一是推荐者的全名与申请人的基本情况介绍。

二就是推荐人与申请者的关系，包含两人重新认识期间、重新认识程度等方面。

三是对申请者的基本评价，比如评价申请人的专业基础、品性特点、工作态度和对其前途估计等。

除了上面提及的几点，推荐信首要的就是真实，必须严格遵守正常的逻辑关系。

比如说，专业课老师往往不太熟悉申请人的课外活动整体表现，一个老师也不太适宜评论申请者在其它课堂上的整体表现……这些显著不太合理的事情最出色不要发生在信里。

另外，同学们在恳请推荐者写下推荐信时，须事先沟通交流编写方式，无论是自己制订草稿还是恳请推荐人自行文学创作，都必须尽可能使推荐者介绍自己。