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赴外汉语教师志愿者条件
1、具备良好的品德修养和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际教育工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，无犯罪记录；
2、身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；
3、掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论基础知识，具备熟练的外语沟通能力和较好的跨文化交际能力、汉语教学能力，具有中华才艺特长；
4、普通话达到二级甲等水平，赴亚、非、拉志愿者英语达到大学英语四级425分或相当水平，赴欧、美志愿者英语达到大学英语六级425分或相当水平；
5、年龄在22—50周岁之间；
6、除符合以上基本条件之外，还须符合国别项目的具体要求，详见岗位信息表。
孔子学院（课堂）岗位原则上由中方合作院校按照1:3比例推荐候选人。
（扫盲）国家公派汉语教师项目详细介绍一、项目介绍为促进中外文化教育交流，加强国际汉语教学和教育援外工作，中国教育部与国家汉办根据与国外的教育交流协议和国外对汉语教学的需求，由国家汉办具体负责向国外教育部、大学、中小学等教育单位派出汉语教学顾问及汉语教师。
二、报名对象1.国内高等院校、中小学及其他教育机构教师。
2.孔子学院总部/国家汉办优秀回国汉语教师志愿者。
3.具有教育部《教师资格证书》的其他人员。
解读：报名对象三条满足其中一条即可，也就是说在职在编教师、回国志愿者教师、有国内的教师资格证的非在编老师都可以报名。
三、报名条件（2015年的文件要求）1.热爱国际汉语教育和孔子学院事业，师德高尚，乐于奉献，有团队合作精神；2.年龄一般在60周岁（含）以下，身心健康；解读：部分国家和地区有特殊要求，一般年龄在55岁之内都是可以的。
3.具有大学本科（含）以上学历，其中，到外国大学和中学任教者，须具有硕士(含)以上学位；解读：最低学历层次是本科，也就是说本科学历也可以报名，但是可选择的岗位的比较少，在报名时需要认真查看具体岗位的具体要求，岗位要求是硕士或硕士以上，本科就不能报名，若要求本科及以上，本科、硕士及以上学历都可以报名。
4.普通话须达到二级甲等以上（含）水平；解读：这个是硬性规定，报名时需要上传普通话水平证书。
5.能熟练使用申请赴任国语言或英语；解读：英语是基本要求，有些国家或岗位会明确说明要西语或其他小语种，这些岗位在公派面试时会以岗位要求的小语种面试而不是英语面试，如果该岗位没有明确说明招小语种，则只会英语的考生也可以报名，面试时是英语面试。
6.符合外方教师岗位要求；解读：这个是最关键的一点，因为国家和岗位的不同，在一些基本条件之外，会有一些差异的地方，比如说有些孔院会面向合作院校招募教师；欧美一些发达国家英语要求更高；部分岗位要求硕士或博士等；还有一些岗位本科学历就可以。
所以在报名时，一定要认真比对自己的条件，选择合适的岗位报名，这样才有面试的机会。
国际中文志愿者岗位表
国际中文志愿者岗位表
随着中国的崛起和国际化进程的加速，越来越多的国际组织和机构开
始重视中文的学习和传播。
为了满足这一需求，国际中文志愿者岗位
应运而生。
下面是一份国际中文志愿者岗位表，希望能为有志于从事
国际中文志愿者工作的人们提供一些参考。
1. 中文教师
国际中文志愿者可以担任海外中文学校的中文教师，为当地学生提供
中文教育。
这项工作需要志愿者具备扎实的中文语言能力和教学经验，同时还需要具备跨文化交流的能力。
2. 翻译
国际中文志愿者可以担任翻译，为国际组织和机构提供中文翻译服务。
这项工作需要志愿者具备流利的中文和英文（或其他语言）能力，同
时还需要具备专业知识和翻译技巧。
3. 文化交流
国际中文志愿者可以担任文化交流志愿者，为海外机构和组织提供中文文化交流服务。
这项工作需要志愿者具备深厚的中华文化知识和跨文化交流能力，同时还需要具备组织和协调能力。
4. 媒体工作者
国际中文志愿者可以担任媒体工作者，为海外媒体提供中文报道和采访服务。
这项工作需要志愿者具备流利的中文和英文（或其他语言）能力，同时还需要具备新闻敏感度和采访技巧。
5. 社区服务
国际中文志愿者可以担任社区服务志愿者，为当地社区提供中文服务和支持。
这项工作需要志愿者具备跨文化交流能力和社区服务经验，同时还需要具备组织和协调能力。
总之，国际中文志愿者岗位多种多样，需要志愿者具备不同的技能和能力。
如果你对国际中文志愿者工作感兴趣，可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的岗位，为中文的传播和推广做出自己的贡献。
“国际汉语教师中国志愿者计划”实施办法国家对外汉语教学领导小组办公室第一章总则第一条为适应世界汉语教学发展的新形势,满足各国对汉语教师的迫切需求，根据“国际汉语教师中国志愿者计划”(以下简称“志愿者计划”)，制定本办法。
第二条国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称“国家汉办”）设立“国际汉语教师中国志愿者中心”（以下简称“志愿者中心”），负责国际汉语教师中国志愿者工作的招募、遴选、培训、派出、签约、咨询、经费支付以及日常管理等具体事务。
第三条志愿者由志愿者中心向社会公开招募，符合申请条件的中国公民可以通过国家汉办网站（）在网上注册申请。
第四条志愿者中心对招募的志愿者进行择优录取，并对录取的志愿者进行业务和外事方面的强化培训。
第五条志愿者中心与确定派出国外服务的志愿者根据国家相关法律法规签订志愿服务协议，明确双方的权利与义务，并依据协议确定志愿者在国外服务期间的任务、服务期限、服务期间的待遇以及其他相关问题。
第六条志愿者中心对以推广汉语和弘扬中华优秀文化为己任、不畏艰苦、不计报酬、乐于奉献的志愿者采取多种方式予以表彰。
第二章志愿者申请条件第七条申请志愿者需具备以下条件：（一）具有中华人民共和国国籍，身心健康，年龄在65岁以下；（二）有奉献精神, 热爱对外汉语教学事业，热心志愿者服务活动，志愿到国外从事汉语教学工作；（三）品行端正, 无犯罪、记过处分记录；（四）具有专业为对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的大专及以上学历；退休大学中文教师；具有大专及以上学历的中、小学退休语文教师；（五）普通话标准。
第三章申请手续第八条凡符合志愿者申请条件者, 可以通过国家汉办网站（）在网上注册申请，并从国家汉办网站下载《国际汉语教师中国志愿者注册申请表》,按要求填写后同其他申请材料一并递交至志愿者中心。
第九条申请者需向志愿者中心提交以下有关个人情况的材料：（一）本人简历；（二）身份证和户口簿复印件；（三）学历证书复印件；（四）无犯罪、记过处分记录证明(在校学生由校学生处开具，社会人员由当地公安机关开具)。
国际汉语教师志愿者职责作为国际汉语教师志愿者，我们肩负着传播中华文化、促进中外交流的重要使命。
我们的职责和责任十分重大，需要具备扎实的中文基础和丰富的教学经验。
以下是国际汉语教师志愿者的主要职责：1.教授汉语课程：作为国际汉语教师志愿者，我们要负责教授汉语课程，包括基础课程和进阶课程。
我们需要制定教学计划，编写教材，设计教学活动，同时根据学生的不同需求和水平，灵活调整教学方法和内容，确保教学效果。
2.提供文化交流：除了语言教学，国际汉语教师志愿者还承担着促进中外文化交流的重要角色。
我们要向学生介绍中国的传统文化、历史、地理、习俗等方面的知识，让学生更好地了解中国，增进中外友谊。
3.组织文化活动：国际汉语教师志愿者需要组织各种文化活动，丰富学生的课余生活，提升他们的汉语水平和对中国文化的理解。
这些活动可以包括中国书法、剪纸、舞蹈、武术等传统文化体验，还可以组织学生参观中国的历史名胜和文化遗址，让他们亲身感受中国的魅力。
4.培养学生的交流能力：作为国际汉语教师志愿者，我们的目标是培养学生的汉语交流能力。
除了课堂教学，我们还应该鼓励学生参与各种口语交流活动，提高他们的听说能力。
可以通过分组讨论、角色扮演、演讲比赛等形式，让学生充分运用所学的汉语知识。
5.提供个性化辅导：国际汉语教师志愿者要关注每个学生的学习情况和需求，提供个性化的辅导和帮助。
我们应该耐心倾听学生的问题和困惑，针对性地给予解答和指导，帮助他们克服难题，提高学习效果。
6.建立和谐师生关系：作为国际汉语教师志愿者，我们要注重与学生之间的师生关系。
要以平等、互信、互助的原则，与学生保持良好的沟通和互动，尊重他们的个性和差异，激发他们的学习兴趣和潜力。
7.提供学习资源和指导：为了帮助学生更好地学习汉语，国际汉语教师志愿者可以提供学习资源和指导。
可以推荐适合的中文学习材料、网站、APP等，还可以分享学习方法和技巧，帮助学生制定学习计划，提高他们的自主学习能力。
