比的意义和比的基本性质练习题
- 格式:doc
- 大小:23.50 KB
- 文档页数:1
1.小明、小强、小丽都喜欢制作折纸。
有一天,他们三人在争论谁每分钟折的纸鹤数多?小明说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是6︰8。
”
小强说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是3︰4。
”
小丽说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是12︰16。
”
2.学生讨论、计算。
问题:这三个比有什么相同和不同之处?
3. 这三个比中有什么规律?这与除法中的商不变的性质有什么联系呢?
4.总结得出:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
四、应用知识
1.求比值。
2.辨析求比值的方法。
3.应用比的基本性质化简比。
(1)学生尝试独自解决问题。
(2)讨论交流。
(3)总结化简整数比的方法。
4.课件出示巩固练习。
五、拓展:认识黄金比
【板书设计】
比的意义和比的基本性质
15:10
比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
化简比和求比值练习题及答案一、知识要点:1、比的意义:2、比的基本性质:3、求比值:用比的前项除以后项4、化简比:化简比就是把一个比变成前项和后项都是整数的,并且前项和后项的公因数只有1。
5、化简比的结果二、求比值:1、整数比整数36:1824:30 15:101:635:1202、小数比小数 0.6:0.240.36:0.0953、分数比分数3:2:9918104、小数比分数0.3:0.45: 1 1:0.75:0.7544416三、化简比:1、整数比整数32:18196:4162:842、小数比小数0.125:0.2.8:3.90.1:0.04213、分数比分数3:::223749424、整数比小数10:0.81:0.9.1:18265、分数比小数3:2.50.125: : 1.6486、整数比分数9:274:162:1 101547、单位比.5千克:400克400厘米:6米 00毫升:1升20千克:1吨0分钟:2小时 08立方厘米:2立方分米1003求比值和化简比练习一、填空1、 10:36=,读作。
2、/=÷12=9:3、一个正方形的边长为a,边长与周长的比是:,边长与面积的比是:。
4、 A是8.4,B比A少3.6,A:B=:,比值是。
5、:5=9=27÷ 1546、:2=11=:=/12=10从甲地到乙地,小李用了4小时,小张用了3小时。
小李和小张所用的时间的比是:,他们的速度比是:。
7、一块铁与锌的合金,铁占合金的2,那么铁与锌的质量之比:;9合金的质量是锌的质量的倍。
8、甲数除以乙数的商是2,那么甲数与乙数的最简整数比是:。
9、甲、乙两篮各盛有35个鸡蛋。
如果从甲篮取出5个鸡蛋放入乙篮,那么乙篮与甲篮的鸡蛋个数的比是:.10、40克盐放入 2.5千?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank” class=“keylink”>说乃 ?盐与水的质量比是:,盐与盐水的质量比是:.11 、某班女生比男生多1,则女生比男生多的人数与男生人数的比是:,4男生人数与女生人数比是:;女生人数与全班人数的比是:.12、化简比的依据是1、两个正方形的边长比是2:3,它们的周长比是:,面积比是:两个正方体的棱长比是3:2,它们的表面积比是:,体积比是:.14、甲数是乙数的3,乙数与甲数的比是,比值是15、把10克糖溶入100克水中,糖和水的比是:,糖和糖水的比是:,水和糖水的比是:16、把0.85吨:170千克化成最简整数比是6317、:=12: =:10=0.8:=2二、选择题比的前项和后项A.都不能为0B.都可以为0C.前项可以为0D.后项可以为0 :0.2化成最简整数比是.A.1 :3B.:1C.3如果5:12的前项加上5,要使比值不变,则后项应加上.A.B.C.10 D.12三、判断题1、甲:乙=3:4,则甲数是3,乙数是4。
比的意义与性质一、填空题。
1、( ) ÷ 40 = 10( ) = ( ) : 5 = 0.4 = 4 : ( )2、女生人数占男生人数的 56 ,则女生与男生人数的比是( ),男生占总人数的( )( )3、把32小时:20分化成最简单的整数比是( ),求比值是( )4、15:7,若前项 扩大2倍,要使比值不变,后项则( )。
5、在34 中,或比的前项加上15,要使比值不变,后项则要加上( )。
6、把一克糖放入10克水中,糖和水的比是( ):( ),糖和糖水的比是( ):()。
7、从甲地到乙地,小李用了4时,小张用了3时。
小李和小张所用的时间的比是( ):(),他们的速度比是( ):( )。
二、选择题。
1、化简比的依据是( )。
A 、商不变规律B 、分数的基本性质C 、比的基本性质2、10克盐放入90克水,盐与盐水的比是( )。
A 、1:9B 、1:10C 、9:1D 、10 : 13、一段路,甲车用6小时走完,乙车用4小时走完,甲乙两车的速度比是( )。
A 、3∶2B 、2∶3C 、1∶24、一个比的后项是8,比值是 34 ,这个比的前项是( )。
A 、3B 、4C 、65、比的前项缩小2倍,后项扩大2倍,比值( )。
A 、缩小4倍B 、扩大4倍C 、不变6、一段路,甲3小时走完,乙4小时走完,甲、乙二人速度的最简整数比是( )。
A 、4:3B 、 3:4C 、 41:31 D 、31:417、右图中三角形与梯形面积的最简整数比是( )。
A 、1:2B 、 1:3C 、1:4D 、无法确定三、火眼金睛辨对错。
1、如果a 是b 的 13 ,那么b 就是a 的3倍。
( )2、如果a 是b 的 1,那么a 就是1,b 就是3。
( )3、36米∶9米的比值是4米 。
( )4、如果把3 :4的前项加上6,后项乘3,则比值不变 。
( )5、小明身高154cm ,弟弟的身高是1m ,小明和弟弟身高的比是154∶1。
小学六年级数学上册练习题第四单元-比第一课时 比的意义班级: 姓名:巩固达标 一、填空。
(1)在4:7=中,( )是比的前项,( )是比的后项,比值是( )。
(2)43=( )÷( ) =( ):( )(3)人体血液中,红细胞的平均寿命是120天,血小板的平均寿命是10天。
红细胞与血小板的寿命的比是( )。
(4)--辆“复兴号”高铁3小时行驶了1050km,这列高铁行驶的路程和时间的比是( ) :( ),比值是( ),比值表示( )。
(5)一条公路已修了全长的125,已修的和未修的比是( ),未修的和全长的比是( )。
(6)比与分数、除法的联系。
( )(7) 甲数是乙数的4倍,甲、乙两数的比是( ),乙数与两数和的比是( )。
(8)在100克水中加入10克盐,盐和盐水的比是( )。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“X”)(1)在今年一场足球比赛中,法国1:0战胜比利时,所以比的后项为0。
( )(2) 小明的身高125cm,弟弟的身高是1m,小明和弟弟身高的比是125:1。
( )三、求下面各比的比值。
0.36 : 0.45 1.5t:400kg 32:9420分: 0.25时能力拓展应用题。
1、小明体重40千克,相当于小军的910,小华的体重是小军的65。
小华体重多少千克?2、修一条工路,第一天修了全长的,第二天修的比第一天的少50米,两周共修了160米,这条路一共有多长?3、学校有彩色粉笔48盒,比白粉笔的少3盒,学校有白粉笔多少盒?4、一满杯糖水正好是200 g,其中含糖20g 。
从杯中倒出20g 糖水后,再往杯里加满水,这时杯子里的糖与水的质量比是多少?第二课时 比的基本性质班级: 姓名:巩固达标 1、填空(1).填表后再说一说比与分数、除法有怎样的关系。
(2)如果把3: 7的前项加上12,要使比值不变,后项应加上( )。
(3)12:16=( ):4=18÷( )=( ):0.8=32(4)甲数的43等于乙数的32,那么甲、乙两数的最简整数比是( ):( )。
比的意义和基本性质比的意义和基本性质1.比的意义:两个数的比表示两个数相除。
2.比的各部分名称。
(1)比号:“:”叫做比号,读作:“比”。
(2)比的前项和后项:在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
(3)比值:比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
3.比和比值的关系:2既可以表示2:3,又可以表示联系:比和比值都可以用分数形式表示,如32:3的比值。
区别:比表示两个数量的倍数关系;比值是一个具体的数,可以是分数,也可以是小数或整数。
温馨提示:当比的后项为1时,1不能省略不写。
如2:1不能写成2,写成2就是2:1的比值。
4.比与分数、除法的关系。
(1)联系:比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数;比号相当于分数的分数线、除法中的除号;比的后项相当于分数的分母、除法中的除数;比值相当于分数的分数值、除法中的商。
(2)区别:比表示两个数量的倍数关系,分数是一个数,除法是一种运算。
5.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
6.化简比:把两个数的比化成最简单的整数比。
(1)整数比的化简方法:比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。
(2)分数比的化简方法:比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,先转化成整数比,再进行化简;也可以利用求比值的方法化简。
(3)小数比的化简方法:先用恰当的方法转化成整数比,再进行化简。
【诊断自测】1.填空。
(1)甲是乙的23,甲和乙的比是(),乙和甲的比是()。
(2)5÷8=():()=()()(3)比的后项不能为()。
(4)把43:1.125化成最简单的整数比是(),比值是()。
(5)把25克糖放入100克水中,糖和糖水的质量比为()。
2.求比值。
53:411.2:3.61.5t:240kg 12:1513.求下列各比中的未知数。
113:x=3x:0.6=1099:x=434.化简下面各比。
9:126.5:1.354:1580.3:920.75:2【考点突破】类型一:已知一个数的几分之几等于另一个数的几分之几,求这两个数的比。
比的意义一、细心填写:1.两个数相除又叫做这两个数的()。
比前项除以后项所得的商叫()。
2、甲数是12, 乙数是18.(1)甲与乙的比是()∶( )。
(2)乙与甲的比是( )∶()。
(3)甲与甲乙两数和的比是()∶( )。
(4)乙与甲乙两数和的比是()∶()。
(5)甲乙两数差与甲乙两数和的比是()∶()。
3.小明3分钟走了240米, 小杰5分钟走了350米。
(1)小明与小杰行走时间的比是(), 比值是( )。
(2)小明与小杰行走路程的比是( ), 比值是()。
(3)小明路程与时间的比是(), 比值是(), 比值表示( )。
(4)小杰路程与时间的比是( ),比值是(), 比值表示().(5)小明行走速度与小杰行走速度的比是( ).4.某校六年级一班男生人数是女生人数的。
男生人数与女生人数的比是()。
女生人数与全班人数的比是( )。
全班人数与女生人数的比是().5.苹果比梨多, 苹果与梨的比是( ), 梨与苹果和梨和的比是( ).5.甲数是乙数的3倍,乙数和甲数的比是()。
6、一段路,甲走完全程用7小时, 乙走完全程用6小时, 甲、乙的时间比是(),甲与乙的速度比是()。
7、两个正方形的边长的比是1∶3, 它们的周长比是()。
8、2∶13=( )÷()=()()95=( )∶()=()÷()9、将5克糖放入20克水中, 糖与糖水的比是( ).三、求比值。
12: 8 0。
4:0。
12 :5: 41 4.5:0.9 0.75:4130分钟∶41时 0.75吨∶250千克 400厘米∶0.8米比的基本性质一、细心填写1.( ),叫做比的基本性质.2.16:20=32: ( ) =( )÷10 = = ( ): 0.2( ): 16= = =( )÷24=3: ( )=( )÷20=0.250.8÷1.2=4÷( )=8: ( )==( ): 27=28÷( )=( ): ( )=0.625=15÷( )= =20: ( )3.火车4小时行驶了600千米,路程和时间的最简整数比是( ), 比值是( )。
车站家教中心比和比的应用基本知识: 1、比的意义,2比与分数、除法之间的关系,3比的基本性质一、把下面各比化成最简单的整数比、求比值。
18:1672:18 0.12:0.06 ::0.125:二、填空:1.完成一项工程,甲8天完成,乙12天完成,甲乙两人工作时间的比是():()。
2.如果a:b=c,那么a是比的(),b是比的(),c是比的()。
3.两个相同的瓶子都装满了酒精溶液,一个瓶中酒精与水的体积比是3 :1,另一个瓶中酒精与水的体积比是4 :1。
如果把这两个瓶中酒精溶液混合,混合溶液中酒精和水的比是():()。
4.五角人民币与贰角人民币的张数比为12 :35,那么伍角与贰角的总钱数比为():()。
5.甲、乙、丙三个数的平均数是60。
甲、乙、丙三个数的比是3 :2 :1。
甲、乙、丙三个数分别是()、()、()。
6.一个直角三角形的两个锐角度数的比是2 :1,这两个锐角分别是()度、()度。
7.一个长方形长是9分米,宽是6分米,长和宽的比是():(),比值是()。
8.一个直角三角形的三条边总和是60厘米,已知三条边的比是3 :4 :5。
这个直角三角形的面积是()平方厘米?9.甲、乙两包糖果的重量的比是4 :1,如果从甲包取出13克放入乙包后,甲、乙两包糖果重量的比变为7 :5。
两包糖果重量的总和()克。
10.某小学男、女生人数之比是16 :13,后来有()位女生转学到这所学校,男、女生人数之比变成为6 :5,这时全体学生共有880人。
三、解决问题1.大、小两瓶油共重2.7千克,大瓶的油用去0.2千克后,剩下的油与小瓶内油的重量比是3 :2。
求大、小瓶里各装油多少千克?2.甲、乙、丙三位同学共有图书108本,乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5 :4,求甲、乙、丙三人各有图书多少本?3.一瓶盐水,盐和水的重量比是1 :24,如果再放入75克水,这时盐与水的重量比是1 :27,原来瓶内盐水重多少千克?4.盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2 :3,红球个数与白球个数的比是4 :5。
比的意义和基本性质(一)一、细心填写:1、鸡有80只,鸭有100只,鸡和鸭只数的比是( ),比值是( )。
2、长方形长3分米,宽12厘米,长与宽的比是( ),比值是( )。
3、小李5小时加工60个零件,加工个数与时间的比是( ),比值是( )。
4、一本书读了55页,45页没有读,已读与总数的比是( ),比值是( )。
5、甲数相当于乙数的92,甲数与乙数的比是( ),乙数与甲数的比是( )。
6、三好学生占全班人数的81,三好学生与全班人数的比是( )。
7、白兔只数的31与黑兔相等。
白兔与黑兔的比是( ),白兔与黑兔的比是( ) 8、若A ÷B =5(A 、B 都不等于0)则A :B =( ):( )若A =B (A 、B 都不等于0) 则A :B =( ):( )9、 填写比、除法和分数的关系。
比 比的前项除法 除数分数 --- 分数线 分数值10、( )又叫做两个数的比。
( )叫做比值。
11、43=( ):( ) =( )÷( )12、在100克水中加入10克盐,盐和盐水的比是( )。
13、男工人数是女工人数的52,男、女工人数的比是( )。
14、甲数是乙数的4倍,甲、乙两数的比是( ),乙数与两数和的比是( )。
15、甲数比乙数多41,甲数与乙数的比是( ),比值是( )。
16、( ),叫做比的基本性质。
17、16:20=32:( ) =( )÷10 =()4=()80=1.6( ) =( ):0.218、火车4小时行驶了600千米,路程和时间的最简整数比是( ),比值是( )。
19、甲数是乙数的3倍乙数与甲数的比是( ),比值是( )。
20、601班男生与女生人数的比是2:3,女生占全班的( ),男生占全班的( )。
21、甲数是乙数的32,乙数与甲数的比是( ),甲数与乙数的比是( )。
二、求比值:12:8 0.4:0.12 5: 41 4.5:0.9 31:65 32:910 0.75:41 4: 41 35:45 360:450 0.3:0.15 18: 32 6:0.36 203:54 0.6:52 32:6 三、化简比:35:45 360:450 0.3:0.15 18: 32 6:0.36 203:54 0.6:52 32:683:21 0.75: 43 24: 31 6.4:0.16 2.25:9 815:32 54:83 31:41四、判断是否:1、54可以读作“6比7”。
六年级数学比的意义和基本性质练习题
39、比的意义和基本性质(一)
一、细心填写:
1、鸡有80 只,鸭有100 只,鸡和鸭只数的比是(),比值是()。
2、长方形长3 分米,宽12 厘米,长与宽的比是(),比值是()。
3、小李5 小时加工60 个零件,加工个数与时间的比是(),比值是()。
4、一本书读了55 页,45 页没有读,已读与总数的比是(),比值是()。
5、甲数相当于乙数的,甲数与乙数的比是(),乙数与甲数的比是()。
6、三好学生占全班人数的,三好学生与全班人数的比是()。
7、白兔只数的与黑兔相等。
白兔与黑兔的比是(),白兔与黑兔的比是()
8、若A÷B=5(A、B 都不等于0)则A:B=( ):( )
若A=B(A、B 都不等于0)则A:B=( ):( )
二、求比值:
:0.3:0.02
: 0.21:6.3
48:36 0.5:
7:3.5 3:1:0.125 三、解决问题:。
第四单元比知识点归纳与总结一、 比的意义1、两个数相除又叫做两个数的比。
“:”是比号,读作“比”。
比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
比的后项不能是零。
例如21:7 其中21是前项,7是后项。
2、比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。
=5∶6,乙∶丙3,因为[6,4]=12,所以5∶ 6=10∶ 12, 4∶3=12∶9,得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。
3、比与分数、除法之间的关系。
比同除法比较:比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。
比同分数相比较:比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。
二、比的基本性质1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做分数的基本性质。
2、比的前项和后项是互质数的比,叫做最简单的整数比。
把两个数的比化简成最简单的整数比叫做化简比,也叫做比的化简。
3、整数比的化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。
例如:180:120=(180÷60):(120÷60)=3:24、分数比的化简方法:比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比,再进行化简:例如:61:92=(61×18):(92×18)=3:4 5、小数比的化简方法:把比的前项和后项的小数点同时向右移动相同的位数,变成整数比,再化简。
例如:0.75:0.2=(0.75×100):(0.2×100)=75:20=15:46、一个比中,既有小数,又有分数,可以把小数化成分数,按照化简分数比的方法进行化简;也可以把分数化成小数,按照化简小数比的方法进行化简。
例如:0.5:53=21:53=5:6 0.5:52=0.5:0.4=5:4 三、求比值和化简比的比较1.目的不同。
求比值就是求比的前项除以后项所得的商;而化简比是把两个数的比化成最简单的整数比,也就是化简后的比要符合两个条件,一是比的前、后项都应是整数;二是前、后项的两个数要互质。
第四单元《比》知识点比:两个数相除也叫两个数的比1、比式中,比号(∶)前面的数叫前项,比号后面的项叫做后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做比值。
连比如:3:4:5读作:3比4比52、比表示的是两个数的关系,可以用分数表示,写成分数的形式,读作几比几。
例:12∶20= =12÷20= =0.6 12∶20读作:12比20区分比和比值:比值是一个数,通常用分数表示,也可以是整数、小数。
比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。
3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。
4、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。
(1)、用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。
(2)、两个分数的比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。
也可以求出比值再写成比的形式。
(3)、两个小数的比,向右移动小数点的位置,也是先化成整数比。
5、求比值:把比号写成除号再计算,结果是一个数(或分数),相当于商,不是比。
6、比和除法、分数的区别:除法:被除数除号(÷)除数(不能为0)商不变性质除法是一种运算分数:分子分数线(—)分母(不能为0)分数的基本性质分数是一个数比:前项比号(∶)后项(不能为0)比的基本性质比表示两个数的关系商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
分数除法和比的应用1、已知单位“1”的量用乘法。
2、未知单位“1”的量用除法。
3、分数应用题基本数量关系(把分数看成比)(1)甲是乙的几分之几?甲=乙×几分之几 乙=甲÷几分之几 几分之几=甲÷乙(2)甲比乙多(少)几分之几?4、按比例分配:把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。
5、画线段图:(1)找出单位“1”的量,先画出单位“1”,标出已知和未知。
人教版册数学《比的意义和基本性质》练习题 The document was prepared on January 2, 202139、比的意义和基本性质(一)一、细心填写:1、鸡有80只,鸭有100只,鸡和鸭只数的比是( ),比值是( )。
2、长方形长3分米,宽12厘米,长与宽的比是( ),比值是( )。
3、小李5小时加工60个零件,加工个数与时间的比是( ),比值是( )。
4、一本书读了55页,45页没有读,已读与总数的比是( ),比值是( )。
5、甲数相当于乙数的92,甲数与乙数的比是( ),乙数与甲数的比是( )。
6、三好学生占全班人数的81,三好学生与全班人数的比是( )。
7、白兔只数的31与黑兔相等。
白兔与黑兔的比是( ),白兔与黑兔的比是( )8、若A ÷B =5(A 、B 都不等于0)则A :B =( ):( )若A =B (A 、B 都不等于0) 则A :B =( ):( )二、求比值:32:94 : 3321:113 : 48:36 : 52 7: 3: 116 1: 9072 三、解决问题:1、一辆汽车从甲地到乙地,每小时行80千米,用了43小时,返回时只用了85小时。
返回时每小时行多少千米2、商店售出2筐橙子,每筐24千克。
售出的橙子占水果总数的116,售出的香蕉占水果总数的41。
售出香蕉多少千克40、比的意义和基本性质(二)一、细心填写:12)叫做比值。
3、43=( ):( ) =( )÷( ) 4、在100克水中加入10克盐,盐和盐水的比是( )。
5、男工人数是女工人数的52,男、女工人数的比是( )。
6、甲数是乙数的4倍,甲、乙两数的比是( ),乙数与两数和的比是( )。
7、甲数比乙数多41,甲数与乙数的比是( ),比值是( )。
二、求比值:12:8 :5: 41 : 31:65 32:910 :41 4: 41 三、解决问题:1、小明体重40千克,相当于小军的910,小华的体重是小军的65。
比的意义和比的基本性质练习题
一、填空题。
1、7:8=()÷()9÷7=():()1、长方形的长是9厘米,宽是5厘米,这个长方形长与宽的比是(),长与周长的比是(),宽与面积的比是()。
2、一辆汽车3小时行驶了240千米。
这辆汽车行驶的路程与时间的比是(),比值是(),这个比值表示()。
3、甲数是乙数的2/5,甲数和乙数的比是(),乙数和甲数的比是()。
4、甲数是乙数的5倍,甲数和乙数的比是(),甲数和甲乙两数的总数比是()。
5、六年级一班男生人数与全班人数的比是5:9,这个班女生人数与男生人数的比是()。
6、一个大正方形与一个小正形的边长比8:3,这个大正方形的面积比与小小正方形的面积比是()。
7、两个数的比值是0.5,这两个数的最简比是()。
8、前项和后项相同,这两个数的最简比是()。
9、化简比的结果是一个(),求比值的结果是一个()。
10、小芳和小明走同一条路,小芳用了5分钟,小明用了4分钟。
小芳和小明所用的时间比是(),速度比是()。
11、把10克盐放入90克水中,盐与水的比是()盐与盐水的比是()。
12、一杯糖水,糖与糖水的比是1:100,糖与水的比是()。
13、0.3=():()=()÷()二、判断题。
对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。
1、比的前项不能为0。
()
2、5米:8米的比值是5/8米。
()
3、3:5的前项加上6,后项加上10,比值是不变的。
()
4、5/7是一个比。
()
5、一个比的后项是8,比值是0.5,比的前项是4。
()
6、两个正方形的边长比是2:5,它们的面积比是4:25。
()
7、比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变。
()
三、求比值。
16:24 0.5:1/4 0.35:0.7 5/7:3/5
四、化简比。
14:7 1/2:2/5 0.45:9 2米:0.75厘米。