新TOEFL听力听写练习全教程
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新托福听力黄金攻略及听力试题全框架1. Blind Listening(盲听)a. 这第一步并不需要考生听懂材料的每一个细节,但是要能够抓住说话人的思路和框架。
在Blind Listening中,更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。
听完后直接做题。
b. 当第一遍听完后,再听第二遍。
第二遍的作用是把第一次听力内容忽略的地方和忘记的地方通过第二遍记下来。
很多人发现明明每段都听懂了,一选就错,有时候连答案还没看清楚就选了。
第二遍也是给自己一个好好检查的机会。
c.在听的过程中,记笔记也是至关重要的,主要记录实词:名词、动词、形容词。
这类词语所包含的信息量大,也是重读和重复的核心词汇。
2. Look at Me and Listen to Me(看着我,听我说):在这个环节中,一边听一边看着原文,手上拿着笔,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词。
录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只需要知道这个单词在这篇文章的意思就可以。
更重要的是,确保自己明确原文中所讲的每一个细节。
3. Dictation and Intensive Listening(听写和精听):也就是听写和精听,它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来并且能听懂原文中的每一个细节。
为什么要进行听写和精听?因为它是听力提高最有效的方法。
为什么听写和精听是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来,然后订正,全部解决掉,这样自然最有效率,也最深刻。
托福听力试题全框架1. 形式:有两种形式a. 2-3个对话,每段对话后将有5个问题。
在对话中,第一个场景发生在学校办公室里。
对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。
第二个场景是关于学生服务的对话。
对话一般发生在大学校园中,包括非学术性的内容。
b. 4-6则讲座(Lectures),每个讲座后会有6个问题。
讲座一般来源于老师的课堂授课。
讲座可能只是摘录教授的讲课内容,或者是学生的提问,或是老师向学生提问并且请一位学生回答。
托福听力听写训练方法〔托福〕听力备考中听写学习可能很多同学都做过,跟着一段音频录音一边听一边写,既能提升自己的听力准确度,也能提升短期记忆能力记录下更多信息。
那么有没有什么好的托福听力听写训练方法呢?来往下看看吧。
托福听力听写训练方法一.Dictation训练法〔英语〕学科的同学对"dictation'这个单词都不陌生,专四听力考试的开始就是Dictation。
我们在学习托福听力听写时可以借鉴专四dication的训练方法,也叫3遍听写法。
听到一篇英文文章,先总听一遍,掌握文章大意,然后每句话听两遍,将文章内容一字不落地写出来。
Dictation听写法很费时,但是关于听写的提升效果还是非常显然的,保持做这样的学习可以提升你的辨音能力,也能积存生词,检测单词拼写。
托福听写训练是为了让大家打好基础,如果初步学习已经做得不错,那就进入下一阶段的学习。
二.速记训练通过dictation打好听写训练的基础,接下来就要做速记训练。
速记训练每篇听力材料只能听一遍,快速记下文章中的要点和一些重要的细节。
记录结束后,自己能依据记下来的笔记回忆起文章的内容。
速记训练肯定不能像dictation那样去逐字逐句地记录单词,此时必须要大家掌握一些速记技巧。
比如符号代替文字,用一些自己看的懂的符号来代替一些高频词汇,比如听到"ascend'"go up'"rise'等可以用一个"'来表示,听到"descend'"go down'等词时可以用"'来表示。
一些长单词可以缩写速记,比如"organization'可以所写成"org',"environment'可以缩写成"env',依据自己的习惯,将一些常用词汇进行缩写帮助自己速记。
精听综述这部分我放在听写之后介绍,方便各位版友将这两种方法进行比较。
我个人是非常推荐这个方法的,理由还是放在后面再说,接下来我先介绍一下精听的具体操作过程。
具体方法介绍两个,一个是版上著名的水晶小鱼五遍精听法,一个是我自己练习时候使用的静听方法。
水晶小鱼五遍精听法材料:一切符合托福听力材料难度标准的都可要求:听的时候做笔记,不提顿的听,共听五遍方法:第一遍——掌握文章大意,记住没有听懂的第二遍——以句子为单位听,不停顿,记住没有听懂的第三遍——如第二遍,只是以单词为单位听。
第四遍——听的时候看script,然后查明白一切不懂的,单词,句子,搭配等~第五遍——不看script听,检查自己原先不懂的这下懂了没。
秋雨荆州洗脑精听法材料同上,要求不记笔记,无脑滚动。
方法:第一遍——掌握文章大意,尽量听出最多的内容第二遍——尽量听出更多的内容第三遍——尽量听出更多的内容第四遍——尽量听出更多的内容………………………………第N遍——看script听,检查自己是否听全了===============两种方法的比较我个人觉得水晶小鱼的方法更有条理性,每一遍的听是带有不同的目的的,坚持练下去的话能够更好地满足OG的要求,对应的话,对于听力段子的整体结构,从大意到句子再到单词都有一个比较好的理解,算是比较clever的方法。
我备考时候用的这个方法相对来说比较笨。
每遍听下来只是让原本模糊的听力材料一点一点地更清楚。
当时自己也没多想OG的要求,只是想着我千不该万不该就是不能一句一句听,所以我就算是有某一句听了几遍都听不懂,我依然从头开始完整地听一遍。
总地来说这两种方法殊途同归,精听的方法就是大同小异,没有很多花样。
精听和听写详细比较1.上手难易总的来说,听写的上手更容易。
就像中学使用复读机一样,一边听不懂马上到回去再听;而精听从第一遍开始就要整体把握一个整的段子,确实对新手是极大的挑战。
2.进展比较综合自己练习和朋友们反馈的信息,采用精听方法,自己会体会到很明显的进步,尤其是刚开始10个段子。
托福听力听写有哪些步骤谓语动词对构成整个句子的意思相当重要,所以必须快速写下来,千万不要去想单词拼写,否则会霸占时间。
下面说说〔托福〕听力听写有哪些步骤,欢迎阅读和关注。
第一步:理解性去地听一遍句子,并试着理解这些句子的意思。
第二步:再把录音放一遍,尽你自己最大的努力边听边写,句子的结尾内容是最接近记忆的时间,所以先写。
注意事项:边听边写一个句子的时候,大多数人不能跟上的听力播放速度,因此要简记,比如单词的第一个字母或前两个字母。
或者用最合适你的符合表示比较常用的词汇,一定要学会self-create,例如比较常用的词汇important,画一个★就可以了。
例如:Remember, the United States had only declared its independence from Britain 16 years earlier, and had yet to form a national identity.听写的时候,"Remember'写成"rem'就可以了,"the UnitedStates'写成"US',"had only'可以先不写,因为它对整个句子的意思起不到什么重要作用。
"declared'是谓语动词,对构成整个句子的意思相当重要,所以必须快速写下来,千万不要去想单词拼写,否则会霸占时间。
可以把"declared'写成"decl',不过前提是自己必须看得懂。
"its independence'可以写成"inde+独',英文单词比较长,但是可以写成中文,这样会比较快。
"from Britain 16 years earlier, and had yet to form a national identity'这部分内容记忆时间最近,所以要赶紧先写完。
2020托福听力具体练习步骤要点讲解托福听力考试中会提供草稿纸的作用是方便大家边听对话讲座边把细节要点都记录下来。
边听边记的技巧需要提前练习。
今天给大家带来了托福听力具体练习步骤要点讲解,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。
托福听力具体练习步骤要点讲解托福听力做笔记技能怎么练?1.训练托福听力做笔记技巧的第一步是听写,也叫听抄。
具体来说,也就是在听素材的时候将大意记下。
强调一下,一开始只要记大意即可。
大家可以先从一句一句慢慢来,等后面熟练了再开始逐渐增多听写内容。
做完后对照文本看看有什么缺漏,或者按照大意将内容复述一下还可以顺便练习托福口语。
听写的材料有很多,比如Scientific American 60 Second Science,各种托福听力的辅导教材和听力练习资料等等都是不错的选择。
2.在做练习的时候,考生对于自己所做的笔记不是记完或做完题目就算的,要有一个效果反馈的过程。
在对完答案后,大家要针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息参照原文找出相关内容。
通过对照自己的笔记,考生可以找出自己没有听出来的信息点并分析具体原因:是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做带有原文的听力素材的时候最方便了,因为可以参照原文找出所有得分信息。
这样练习多了,考生听信息点的敏感度自然就会提升很多。
3.针对听写时单词拼写速度过慢的问题。
建议浪费宝贵的时间在纸上的同学去做另一项听抄练习。
现在市面上的托福单词书大都附有CD,大家可以试着在背单词的同时听着单词的音频,然后跟着它读的速度把单词写下来,保证尽量拼写正确。
这样记单词和练习写英文的速度一举两得。
当然,有很多同学在平时背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背,这一定程度上也可以加快写字的速度。
托福听力笔记技巧训练要点讲解1.不是听写下许多许多内容就可以捉到得分点。
有很多人都经历过记了一大堆东西后,发现还是做不对题目,因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽略了。
toefl听力练习之五步练习法太傻咨询听力是中国考生备考托福考试的难点,考生如果想要提高托福听力水平,就应该从最基本的听力开始练习,今天太傻留学托福考试频道就为考生介绍下toefl听力练习之五步练习法,希望能帮助考生从“听不懂”达到“做对题”的能力。
1、听全段内容,记录关键词toefl听力练习,就像是考生刚开始练习阅读题目一样。
首先就是听全段的内容,不一定能完整的听到所有的内容,但是不要妨碍记录;也就是说一边听,一边记录。
记下听力中的关键词,以便在听完之后,帮助自己回忆听力的内容。
这时候,不用管单词是否记忆完整,拼写正确,最主要的目的是帮助自己锻炼一边听,一边记录的能力,看自己对全段的整体印象是什么,大概能够记录多少内容。
2、听不出来的地方,反复听在第一步的基础之上,我们根据记录的内容,对听力的全文有一个大概的了解。
但是,针对个别听不出来的地方,可以标记出来,反复听,直到听懂为止。
然后找出自己听不懂的原因,如果是发音的问题,一定要把自己听不出来的音节标注出来。
但是,如果是语法的原因,这就需要考生平时的积累了。
3、逐句跟听,攻克全篇toefl听力练习的时候要一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。
一些听了很多遍也没有听出来的,暂时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理一篇,看主要内容和意思是不是能出来。
再对难点重复听几遍,看是不是有所改善。
这样就能够把听力全部的内容听出来,不留死角。
4、对照原文,找出错误原因听抄完后,对照听力原文,看自己错在哪里,这个总结很重要,可以最好,最明显的反映出你的弱处。
如一些弱读、连读等问题,美音和英音的差别等。
这个总结过程是听力能力提高的关键。
因为,前面的听抄是你真实水平的体现,这样就能真正的发现问题,然后再针对性的toefl听力练习,提高。
5、针对问题点,重复听几遍在完成前面几步之后,针对之前自己没听出来的地方和听错的地方,反复听几遍,直到最后都听出来。
智课网TOEFL备考资料新托福听力金牌教程【PDF高清文本】摘要:新托福听力金牌教程自从出来以来一直受到广大托福考生的喜爱,新托福听力金牌教程也帮助了不少学生冲刺了托福听力25+以上的成绩,下面我们将新托福听力金牌教程的完整内容PDF文档分享给大家,助力大家托福备考。
新托福听力金牌教程:本书使用说明进度安排关于 TOEFL iBT关于iBT听力Day 01 Diagnostic Testbasic training 分题型听力训练Day 02 Main IdeaDay 03 DetailDay 04 FunctionDay 05 AttitudeDay 06 Review Test Ⅰ (Day 2~5 分题型复习题)Day 07 OrganizationDay 08 Connecting ContentsDay 09 InferenceDay 10 Review Test Ⅱ (Day 2~9 分题型复习题)Day 11 Word Brush-upstep-up training分主题听力训练Day 12 Office HoursDay 13 Arts, LiteratureDay 14 Life Science ⅠDay 15 Physical ScienceDay 16 Review Test Ⅲ (Day 12~15 分主题复习题)Day 17 Service EncountersDay 18 Life science ⅡDay 19 Social scienceDay 20 AmericaDay 21 Review Test Ⅳ (Day 17~20 分主题复习题)Day 22 Word Brush-upanswer book 答案及解析以上就是有关新托福听力金牌教程的部分内容,完整版内容需要考生扫描页面中的二维码免费索取,托福听力需要考生大量的练习,练习是个枯燥的过程,希望考生能够坚持下去。
内容推荐本书将21天的训练划分为5个章节21天,每个章节对应一周的时间,每一天的训练包含4个填空训练和5个听写训练。
填空训练旨在训练读者对于单词的识别能力,而听写训练旨在强化读者的句子识别能力。
需要指出的是,听写训练中的步骤3是为听力基础较弱的考生设计的,它可以更好地帮助学生在听写之前把握文章的大意。
为了方便读者更为有效地利用本书,笔者在每个单元的前三个听写训练中加入步骤3以达到被动式听写训练的效果,而对于后两个听写训练,笔者建议考生可以尝试主动式听写训练模式(跳过上述的步骤3直接进行句子识别)。
当然根据个人水平的不同,读者可以自行选择适合自己的训练模式,比如基础较高的同学可以对5篇听写训练文章中的3篇采用主动式听写模式而对其余2篇采取被动式训练;基础稍差的同学可以先对这5篇文章全部采取被动式听写模式,并随着实力的提高做出相应的调整,以此类推。
此外,每篇文章的标题均设有相应学术类背景标号;如第一天的听写训练4有关“鸟”的文章是听写训练中生物学的第四篇,则标注为“所写训练4:鸟一一B50/4”,其余各类学术背景以此类推。
作者简介马骏:2003年北京新东方国外考试部托福教师,托福听力首席主讲;2004年任职北京新东方国外考试部主任助理,北京新东方SA了项目创始人;2005年独立主编全国第一套SAT培训教材;2006年任北京新东方国际预备学校教学主管,新东方直通车项目创始人;2007年创立小马过河新托福&SA丁备考门户网:2008年成立小马过河网络科技有限公司;2009年负责北京新东方VIP北美考试(托福,SAT,SSAT)“1对1”、“1对6”保分班;2010年出任新东方网络顾问,规划新东方网;2011年成立小马过河国际教育咨询有限公司独立开展北美考试精品培训业务。
目录Chapter Ⅰ第一天填空训练1听写训练1填空训练2听写训练2填空训练3听写训练3填空训练4听写训练4听写训练5第二天填空训练5听写训练6填空训练6听写训练7填空训练7听写训练8¨填空训练8听写训练9听写训练10第三天填空训练9听写训练11填空训练10听写训练12填空训练11听写训练13填空训练12听写训练14听写训练15第四天Part 1笔记训练Part 2词汇复习……Chapter ⅡChapter ⅢChapter ⅣChapter Ⅴ。
托福听力备考精听和听写训练步骤备考托福听力时,精听和听写这两种训练方式相信大家都不会陌生,但不同的考生在具体练习的方法步骤上常会有所差异,获得的提升效果有时候也有很大不同。
下面就和大家分享托福听力备考精听和听写训练步骤讲解 ,欢迎阅读!【学习经验】托福听力备考精听和听写训练步骤讲解托福听力备考精听训练步骤讲解第一步:总听全文既然叫总听,就是不要陷入*内容的细节。
总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。
二是寻找逻辑。
第二步:细听每句一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。
因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。
第三步:反复琢磨我们一定要在听的过程中记录声音符号。
这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。
第四步:总结全文对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。
再看着听力原文在心里默默地把这篇*读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。
总结出现的问题进行分析。
托福听力备考听写练习步骤分享第一步一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍,争取听懂其大意,分出句子和段落。
第二步以句子为单位反复地听,注意是以句子为单位,千万不要一个词一个词地听。
每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。
然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。
接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。
第三步重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。
第四步查对听力文本。
一定要仔细,不放过任何一个错误。
托福听力:坚持不懈的练习1. 听力练习建议从2000以后练,00~01年的比较简单,02年的也还可以,03以后就开始有难度了,而且一个显著的变化是PartA部分对话加长,问题中imply,infer的问题也多了。
育是不注重听力的能力的,因此,我们很多人在形容中国考生的英语能力的时候,经常用的是“哑巴英语”或者说“聋子英语”来形容。
但是实际上,如果我们仔细研究一下ETS关于托福成绩的报告的话,就会发现这样一组数字2009年全球华人iBT新托福考试成绩平均分76分,阅读20分,听力17分,口语18分,作文20分。
很显然,听力是中国学生最大的短板,而且我们还会发现这个分数跟中国教育联系之紧密令人惊讶,中国传统一直在考的阅读和作文均为20分,显示了我们的侧重点,同时听力和口语的17分和18分也佐证了中国英语应试教育的弊端。
其实,无老师没好意思往下写,后面还有数据呢,同期朝鲜考生平均分75分;日本考生分数为67分;韩国考生分数为81分;马来西亚88分;巴基斯坦88分;菲律宾88分,新加坡99分。
我们在亚洲如果倒数的话,是14名,悲催的是,正数也是14名!-_-!!!其实我们也可以想到,无数的考生一定是将准备新托福考试的很大一部分精力全都用在听力之上了。
而作为重中之重的TPO新托福突破口听力,几乎是所有考生追捧的焦点。
如果你拿到这套题之后,立即就将这里从TPO1直至TPO19的所有题全都做一遍的话,在绝大多数情况下,您真的是浪费了这套真题了。
因为对于绝大多数中国考生来说,我们的能力还达不到新托福考试的要求,因此这套题不仅是用来测试我们的,还是用来提升我们的,同时也是用来让我们了解新托福考试的真实思路的。
要想做到这几点,我们应该在每一套题里面经过如下的步骤。
第1步:掐表,按规定时间完整的做完TPO1。
第2步:看答案。
看自己的正确率。
如果正确率在50%以下,那么立即将这套题封存,至少1个月内不应打开。
然后立即看无老师的《手把手教你成为听力达人》/archives/1160从基础一点点起步,提升自己的听力能力,每个月按顺序向后做一套TPO,直到正确率达到50%再向后看本文。
如果正确率在50%-90%之间,那么立即进入第三步。
新TOEFL听力听写练习全教程
托福听力听写练习全教程。
简单的讲:听写就是听一句写一句,对照文字找到自己没有识别出来的声音;同时在这个过程里训练自己的听觉存储力。
(1)听写只是一个工具而已。
每天都要使用这个工具来检查我们的耳朵到底有哪些漏洞,无论是对于单词只是熟悉形状不熟悉发音,还是我们不认识的单词,只要是我们耳朵陌生的声音,都可以使用这个工具检查出来。
因为我们那多年学习英文靠眼睛,疏忽了耳朵作为一个识别工具去识别单词,这样一来,想理解句子是根本不可能的。
所以,要从最简单的入手,首先让你的耳朵听出来的东西更多,才能提高理解的程度。
记住,听写只是一个工具,不能敷衍了事,你在使用工具的过程中,到得到一些东西;千万别把听写当成一个任务,大家都听写,为什么有的人进步快,有的人进步慢?根本上就是你是否在使用听写这个工具的时候查漏了!
(2)听写之后一定要做跟读。
如果说听写是查漏的过程,看到自己的耳朵漏洞百出,你到底该为这些漏洞做点什么?如果不为漏洞做点什么的话,你早晚要为你的漏洞付出代价!所以:没有读过的听写不是完整的听写。
我们说:先听写再跟读,语音语调耳朵熟。
(3)听一句写一句有利于提高大脑的存储力。
识别出来声音了,要把识别出来的声音联系起来串成句子理解。
存储时间短暂会让你来不及串起句子;存储空间有限让你根本耳朵识别出的声音不够组成句子!
(4)听写是耕一片冬僵了土地,边耕边抓到种子在手里,趁着土地翻开播种到里面;跟读是灌溉你的种子。
发芽的时候就是你的耳朵对所以认识的单词的声音熟悉的时候。
托福听力听写方法
(1)听一句——动笔写(写不出来再听一遍,最多3-5遍)
(2)找weakness——回原文对照——划出关键词或weakness
(3)听第二句(重复第一句过程)
(4)听最后一句
(5)全文统一听一边(抓关键词;寻找主干脉络;适当note-taking)
托福听力听写要求
(1)请大家听写完再看文字答案
(2)对照文字答案时,找出未能识别出来或者识别有误的地方并用记号标注出来
(3)听写完的内容自己总结(不熟悉听觉的单词;关键词)(4)听写是一句一句的听,对于句子短的可以两三句合并,大家自己把握
(5)最好只给自己三遍的机会来训练自己的听觉存储力
(6)更有效的听写不推荐非要把每一篇文章听写完之后再对照文字答案,这样对于很长的文章来说,听觉模糊的或未识别/识别错的地方已经印象模糊,故不能更有效果的从听写中得到你的weakness
(7)听相同的文章的提高是有局限性的。
因为你在反复的过程里已经不再痛苦了,也就没有更多的进步了。
(8)建议是:对于听写完的文章可以反复跟读。
反复跟读同样的文章的收获会比每天跟读不同文章的收获巨大。
在了解和掌握了听写法以后,只要能坚持进行听写练习,托福考试听力水平的提高指日可待。