临沂市2017年中考物理专题复习与命题猜想《温度与物态变化》剖析

秘密★启用前试卷类型：A2017年临沂市初中学业水平考试试题物理注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页，满分100分，考试时间90分钟，答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项符号题目要求，每题2分，共40分）1.（2分）（2017•临沂）2017年1月18日，我国发射的世界首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用，“墨子号”与地面控制系统交流靠的是A.次声波B.射线C.红外线D.电磁波1、D专题：信息的传递解析：次声波属于声，声的传播需要介质，不能再真空中传播；“墨子号”与地面控制系统交流靠的是电磁波中的微波。

2.（2分）（2017•临沂）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦2.C专题：声解析：摩托车的消音器是在声处减弱的，A错；蝙蝠的导航系统用的是超声波，超声波不能在太空中传播，所以蝙蝠的导航系统在太空中不能发挥作用，B错；正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，C正确；振动的发声体发出的音调往往不同，细的、短的、绷紧的物体振动的快，频率大，音调高，长的、粗的、松的物体振动的慢，频率小，音调低，D错误。

3.（2分）（2017•临沂）下列与光现象有关的说法中，正确的是（）A.海市蜃楼是光的反射现象B.影子是光沿直线传播形成的C.光污染是因为漫发射造成的D.照相机拍照时所成的像是虚像3.B专题：光现象；光的直线传播，光的发射；光的折射；凸透镜成像的规律解析：海市蜃楼是光的折射现象，A错；影子是光沿直线传播形成的，B对；光污染是因为发生镜面反射，光线太强造成的造成的，C错；照相机拍照时所成的像是倒立缩小的实像，能用光屏承接，D错。

秘密★启用前试卷类型：A2017年临沂市初中学业水平考试试题物理注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页，满分100分，考试时间90分钟，答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项符号题目要求，每题2分，共40分）1.2017年1月18日，我国发射的世界首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用，“墨子号”与地面控制系统交流靠的是A.次声波B.X射线C.红外线D.电磁波2.下列四幅图片与其对应的说法，正确的是A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦3.下列与光现象有关的说法中，正确的是A.海市蜃楼是光的反射现象B.影子是光沿直线传播形成的C.光污染是因为漫发射造成的D.照相机拍照时所成的像是虚像4.如图所示的简单机械，正常使用时费距离的是5.在日常生活中，下列做法符合安全用电要求的是A.开关接在灯泡和火线之间B.用电器的金属外壳没有必要接地C.发现有人触电时，首先要将人拉开D.使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体6.下图所示的几件器件，工作时应用了电磁感应现象的是7.以下估测值中，最符合实际的是A.一枚1元硬币的质量约6gB.蜗牛爬行的速度约0.5m/sC.家用电风扇正常工作的电流约3.2AD.多数人脉搏跳动100次用时约15min8.下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是9.在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是A.发球手将球发出时，力改变了球的运动状态B.二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C.主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D.球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变10.沂蒙革命老区四季分明，非常适合人类居住，下列热现象中，需要吸热的是11.关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法正确的是A.使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实B.将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板C.做多次试验获得多组数据是为了减小误差D.平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关12.右图是既能吹冷风又能吹热风的某品牌电吹风，小明设计的改电吹风的简化电路图，其中最合理的是13.小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是A.小灯泡并联，电压表测电源电压B.小灯泡串联，电压表测L2的电压C.若灯L1短路，则电压表示数为零D.若灯L2短路，则电压表是数位3V14.关于下图所示实验的说法，错误的是A.试管口出现的白雾是液化的结果B.该实验基本能反映热机的工作原理C.木塞冲出的过程机械能转化为内能D.该实验可以说明做功能改变物体的内能15.以下是小明所做物理笔记的摘抄，其中错误的是A.物体运动速度改变时，不一定受到力的作用B.热气球静止在空中时，其所受浮力等于重力C.使用弹簧测力计前，要检查指针是否与零刻度线对齐D.无论用何种方式提高机械效率，都不能使其达到100％16.临沂的城市公共自行车（如右图）已经遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题，下列有关公共自行车的说法，正确的是A.车坐宽大柔软是为了增大对人体的压强B.轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C.用车闸刹车时，车闸相当于一个费力杠杆D.骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功I 图像，小明对图像信息做出的判17.右图是电阻甲和乙的U断，正确的是A.当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB.当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10ΩC.将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2VD.将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A18.小明用两个不同的白炽灯泡做“探究串联电路的电流特点”实验时，发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暗，则较亮的灯泡A.电阻小B.灯丝粗C.电流大D.功率大19.将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的减小值相同，则这两个物体必定有相同的A.密度B.体积C.质量D.重量20.如图所示电路的电源电压保持不变，将滑动变阻器的滑片P从中点移到b端的过程中A.灯泡变暗B.电压表示数变大C.电流表示数变小D.电路总功率变小第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（每空1分，共18分）21.（1）图甲中物块的长度为________cm；（2）图乙所示电能表的示数为________kW•h.22.2017年4月19日19时41分，搭载航天“快递小哥”天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭发射成功，飞船与火箭分离后仍能向前飞行是因为它具有_______；4月22日，天舟一号与在轨道的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接，形成组合体（如图），此时以天宫二号为参照物，天舟一号是________的；天舟一号的电池板利用的太阳能属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

专题10 温度物态变化一、选择题1．【2017•泰安卷】下列物态变化中，属于液化的是（）A．初春，湖面的冰层变薄B．盛夏，阳光下湿衣服晒干C．深秋，草叶上出现露珠D．严冬，室内玻璃窗上形成冰花【答案】C【解析】湖面的冰层变薄是固态冰变为液态水，属于熔化现象，故A错误；湿衣服变干是水变成水蒸气，属于汽化现象，故B错误；露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C正确；严冬，室内玻璃窗上形成的冰花是室内温度较高的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D错误；故应选C。

【考点定位】液化及液化现象2．【2017•泰安卷】如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【考点定位】晶体和非晶体的区别3. 【2017•菏泽卷】关于物态变化，下列判断正确的是（）A.夏天冰棒周围冒“白气”，是汽化现象B.擦在皮肤上的水变干，是升华现象C.冬天室外飘起的雪花，是凝固现象D.秋天早晨室外花草上的露珠，是液化现象【答案】D【解析】A．夏天冰棒周围冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故A错误。

B．擦在皮肤上的水变干，水由液态变为气态是蒸发现象，故B错误。

C．冬天室外飘起的雪花，是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态形成的，是凝华现象，故C错误。

D．秋天早晨室外花草上的露珠，是液化现象，故D正确为答案。

考点：物态变化4、【2017•自贡卷】深科时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷。

对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（）A、物态变化是凝固，放出热量B、物态变化是汽化，吸收热量C、物态变化是熔化，吸收热量D、物态变化是液化，放出热量【答案】A考点：凝固与凝固放热特点．5、【2017•自贡卷】下列说法中正确的是（）A、晶体和非晶体熔化时温度变化规律相同B、做功和热传递都可以改变物体内能C、汽油机工作时的四个冲程都是内能转化为机械能D、太阳能、水能、石油、天然气都是可再生能源【答案】B【解析】A、晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高，故A错误；B、做功和热传递都可以改变物体内能，故B正确；C、热机工作中压缩冲程是把机械能转化为内能，做功冲程把内能转化为机械能，故C错误；D、太阳能、水能是可再生能源，石油、天然气是不可再生能源，故D错误．故选B．考点：晶体和非晶体的区别；物体内能的改变；内燃机的四个冲程；能源的分类．6．【2017•长沙卷】小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是A ．拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象B ．湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象C ．放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象D ．从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象【答案】A【解析】A.拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象，A 正确；B.湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是手上的汗珠遇到冷凝固现象，B 错误；C.放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝固现象，C 错误；D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是液化现象，D 错误；故选A 。

《热与能》一、单选题:1.关于燃料和热值，正确的说法是（）A.燃料的热值与质量关B.燃料的热值与燃料是否容易燃烧，燃烧条件无关，只与燃料种类有关C.热值大的燃料燃烧时效率高D.一定质量的水结成冰热值变化2.下列有关内能、热量和温度的说法正确的是（）A.内能大的物体温度高B.温度高的物体内能大C.物体吸收热量后温度一定升高D.物体温度升高可能是因为吸收了热量3.将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（）A.10℃B.6℃C.6℃以上D.6℃以下4.北方的冬天，下过大雪后，常见到一城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，雪很快就化了．这是因为（）A.盐水和雪起化学反应，放出了热B.盐水是热的，把雪化了C.盐水吸收太阳的辐射本领强D.盐水降低了雪的凝固点5.质量和初温相同的水和铜块，分别放出相同的热量后，再立即将铜块投入水中，则（）A.铜块向水传递热量B.水向铜块传递热量C.二者之间不发生热传递D.无法判断6.如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）A.气压升高，水温升高B.气压降低，水温升高C.气压降低，水的沸点降低D.气压升高，水的沸点降低7.如图表示四冲程汽油机的某个冲程示意图，这个冲程是（）A.吸入空气和汽油混合物的冲程B.把机械能转化为内能的冲程C.把内能转化为机械能的冲程D.把废气排出的冲程8.下列说法正确的是（）A.物体温度变化时，一定要吸收或放出热量B.热量的多少反映了物体在热传递过程中内能变化的多少C.物体的比热容越大，吸收的热量越多D.物体的温度越高，物体具有的热量越多9.2016年10月17日，我国长征二号F运载火箭成功地将神舟十一号载人飞船送向太空．火箭燃料中有液态氢，液态氢常作为燃料，是因为液态氢具有（）A.含有较多的热量B.较小的密度C.较大的比热容D.较大的热值10.1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A.1B.2C.3D.411.一台柴油机，一定质量的柴油完全燃烧时，放出了7.5×108J的热量，其中有4.5×108J的能量以各种形式损失掉了，可知该柴油机的效率是（）A.30%B.40%C.48%D.60%12.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的”，则可能会出现（）A.同体积的水质量会变小B.沿海地区的夏季比内陆地区凉爽C.沿海地区的昼夜温差会变大D.水的沸点会升高13.甲、乙两物体的体积相同，甲的密度是乙的3倍，乙的比热容是甲的，若它们吸收了相同的热量，它们升高的温度之比（）A.1：9B.3：1C.9：1D.1：114.下列关于热量的说法中，正确的是（）A.温度高的物体所含热量多B.热传递过程中传递温度C.两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等D.质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的15.下列实例中，为了加快蒸发的是（）A.绐盛有酒精的瓶子加盖B.新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.将湿衣服晾在通风向阳处D.给播种后的农田覆盖地膜二、填空题:16.使用温度计测物体温度时，应注意观察温度计的 ______ 和 ______ ；并使温度计的玻璃泡 ______ 浸入被测液体中，但不要碰容器的 ______ 和 ______ ．读数时玻璃泡要 ______ 被测液体中，并保持视线与温度计标尺 ______ ．17.某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是 ______ J/（kg•℃）18.如图所示为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此图是 ______冲程，在此冲程中实现的能量转化是 ______ ．19.如图所示是冰熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：根据图象可以判断：冰t2时的内能______ t3时的内能（＞/＜/=），理由是冰熔化要______ ．根据如图提供的信息，你会有一些新发现？请你根据温度变化的特点提出一个合理的猜想： ______ ．20.如图所示，两根粗细、长短相同的铜棒和铁棒，在两根棒上用蜡粘上几根火柴．用酒精灯加热时，会发现火柴掉下来的顺序如图中箭头所示，而且是铜棒下面的火柴先掉光．通过实验得出的结论是：（1）热从物体温度 ______ 的部分沿着物体传到温度 ______ 的部分；（2）两根棒中导热性能好的是 ______ ．三、实验探究题:21.小强是一个喜欢思考的同学．他想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，他设计如图甲所示的实验装置，所使用仪器规格也完全相同．请你来帮他完成实验．（1）测量出体积相同的水和沙子，然后安装仪器，并记下沙子和水的初始温度．请你找出上述叙述中的错误，并改正．错误： ______ ；改正： ______ ．（2）在实验时只要控制 ______ （选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较它们 ______ （选填“加热时间”或“温度变化”）的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高得比水多，则吸热能力较强的是 ______ ．（3）根据小强得出的结论，结合图乙的信息，此时是 ______ （选填“中午”或“夜晚”）．22.如图是某晶体熔化时温度随时间的变化图象．如图所示：在0到6分钟，该晶体要 ______（“吸收”或“放出”）热量，温度 ______（“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）；在6到12分钟时，该晶体要______ （“吸收”或“放出”）热量，温度 ______ （“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第12分钟以后，晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）．该晶体从开始熔化到熔化完毕共用了 ______ 分钟．四、作图题:23.用两个相同的加热器同时给质量均为m的物质甲和水加热，水的温度随时间的变化关系如图所示，若甲物质的比热容是水的一半，请在图中画出给甲物质加热10min温度随时间变化的关系图象．24.如图所示，甲为四冲程汽油机的吸气冲程示意图，试在乙图画出排气冲程活塞、气门、曲轴的位置．五、计算题:25.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到______ ．（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于 ______ （填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a点时具有的内能 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能．（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 ______ （填“能”或“不能”）沸腾，是因为 ______ ．26.每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等．为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料──秆浆煤．若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg），使质量50kg、初温20℃的水温度升高到80℃．求：（1）水需要吸收的热量．（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量全部被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤？六、综合题:27.汽车防冻液冬季气温低，为使汽车在冬季低温下仍能继续使用，发动机冷却液使用的不是纯水，而是加入了一些能够降低水凝固点的物质作为防冻剂，保持在低温天气时冷却系统不冻结．因此人们有时把冷却液称作“防冻液”或“不冻液”．现在经常使用乙二醇为主要成分的防冻液．乙二醇是一种无色微粘的液体，沸点是197.4℃，凝固点是-11.5℃，能与水任意比例混合．混合后由于改变了冷却水的蒸气压，凝固点显著降低．其降低的程度在一定范围内随乙二醇的含量增加而下降．当乙二醇的含量为68%、水为32%时，防冻液凝固点可降低至-68℃，超过这个极限时，凝固点反而要上升．40%的乙二醇和60%的软水混合成的防冻液，防冻温度为-25℃；当防冻液中乙二醇和水各占50%时，防冻温度为-35℃．防冻液的沸点通常在零上110℃．（1）防冻液中乙二醇和水的配置比例，既要考虑当地的气温条件，一般选用防冻液的冰点应低于当地最低气温10℃～15℃；又要兼顾经济利益．你认为在中国江南使用下面哪种比例的防冻液最好 ______A．40% B．50% C．60% （2）请根据材料信息分析一下，与单独使用纯水相比，乙二醇防冻液对汽车除了有防冻作用，还有什么作用 ______ ．28.仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管（细弯管的长度足够长）中有一段液柱．（1）若温度升高时，液柱将向 ______ （选填“左”或“右”）边移动．（2）此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到通常情况下冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上______ ℃，再将它放到标准大气压下的沸水中，在此时的液柱的同一侧标上______ ℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了．（3）这个温度计的工作原理是利用瓶中气体的 ______ ．（4）为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？（答出2点）答： ______ ； ______ ．山东省临沂太平中学2017年中考物理专题复习与命题猜想：《热与能》答案和解析【答案】1.B2.D3.D4.D5.B6.C7.C8.B 9.D 10.C 11.B 12.C 13.A 14.D 15.C 16.量程；分度值；全部；底；壁；留在；相平17.2.4×10318.做功；内能转化为机械能19.＜；吸热；水的比热容比冰大20.高；低；铜棒21.体积相同的水和沙子；质量相同的水和沙子；加热时间；温度变化；水；夜晚22.吸收；升高；固态；吸收；不变；固液共存态；液态；623.解：相同时间内，两个相同的加热器同时给质量均为m的物质甲和水加热，物质甲和水吸收的热量相同，由题可知，甲物质比热是水的一半，根据公式Q=cm△t变形△t=可知，当甲和水升高的温度相同时，甲吸收的热量（加热时间）是乙的一半，由此可画图，如图所示：24.解：排气冲程，进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，如下图所示：25.试管底或试管壁；固液共存态；小于；不能；试管中的水不能继续吸热26.解：（1）Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（80℃-20℃）=1.26×107J；（2）∵Q吸=Q放，Q放=m′q，∴需要完全燃烧秆浆煤的质量：m′===0.525kg，答：（1）水需要吸收的热量为1.26×107J；（2）需要完全燃烧0.525千克秆浆煤．27.A；混合液体不容易沸腾28.左；0；100；热胀冷缩性质；细弯管再细一点；瓶子再大些且气体再多些【解析】1. 解：A、燃料的热值与燃料的质量无关，它只与燃料的种类有关，所以A不符合题意．B、热值大小与燃料是否容易燃烧无关，燃烧条件无关，它只与燃料的种类有关，所以B符合题意．C、燃烧效率：效率等于有效吸收的热量与燃料完全燃烧释放的能量的比值，与热值大小无关，所以C不符合题意．D、一定质量的水结成冰比热容发生变化，所以D不符合题意．本题主要考查两个方面的知识：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．（2）燃烧效率：效率等于有效吸收的热量与燃料完全燃烧释放的能量的比值．本题考查了学生对燃料热值是燃料特性的理解与掌握，是经常考的题型，充分理解“热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关”．2. 解：A、影响内能大小的因素有温度、质量、状态等，只有质量和状态一定时，温度越高内能越大，本题没说明质量和状态一定．故A错误．B、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此温度高的物体内能不一定大，故B 错误；C、物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误．D、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故D正确；故选D．（1）影响内能的因素有质量、温度以及状态等；（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式．本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握，是中招的热点．3. 解：设热水和冷水的温度差为t，质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了10℃，Q吸=Q放，从而可知，cm0（t-10℃）=cm×10℃，-------①又向保温容器中倒入一小杯同质量为m0同温度的热水，水温又上升了6℃，△Q吸=△Q放，从而可知，cm0（t-10℃-6℃）=c（m+m0）×6℃，-------②则①-②得：6℃×cm0=10℃×cm-6℃×cm-6℃×cm0，整理得：12℃×cm0=4℃×cm，解得：m=3m0；代入①式可得，t=40℃；假设我们将全部热水一次性注入，则由热平衡方程可知：3m0c（40℃-△t）=mc△t，m=3m0；联立两式解得：△t=20℃；则注入后3杯水后，水温还会上升：20℃-10℃-6℃=4℃．故选D．热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和温度变化、冷水的质量和温度变化，利用热平衡方程Q吸=Q放列出两个等式，可解得容器里的水与一杯水的质量关系及热水与冷水间的温度差；则假设一次性将全部热水倒入，则可求得冷水升高的总温度，即可求得再加1杯水时容器内的水升高的温度．解决此类综合分析题目，要结合热量公式和热传递的条件进行分析解答．不计热量的损失，可利用热平衡方程Q吸=Q放列出两个等式；同时还应注意一次次注入和一次性注入相同的水，结果应是相同的．4. 解：北方的冬天下大雪时，常见到一城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，使雪中有杂质盐，则盐水降低了水的凝固点，加快了积雪熔化，尽快疏导交通．影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质；种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低．利用生活中常见的向路面洒盐水，促使积雪熔化，考查了熔点的影响因素，体现了物理和生活的密切关系．5. 解：铜块和水的质量相同，水的比热容大，放出相等的热量，水的温度降低的少，而初温相同，水的末温高，将铜块投入水中，铜将从水中吸收热量．故选B．质量相等的铁块和水，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少，而初温相同，可以得出铜块和水的末温高低，进而确定热传递的方向．本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少”是本题的关键．6. 解：当对烧瓶抽气时，瓶中的气压降低，所以水的沸点也会降低，当沸点降到水的温度以下时，会出现瓶中的水又沸腾起来的现象．故选C．解答此题要知道沸腾的条件及改变气压可以改变沸点，水的沸点会随着压强的增大而升高，随着压强的减小而降低．此题考查液体的沸点与气压的关系，知道液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低．7. 解：由图可知，汽油机的进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，可以判断此冲程为做功冲程，在做功冲程中内能转化为机械能，故C正确．故选C．由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化．本题考查了汽油机四冲程的判定方法和其中的能量转化，属于基础题目．8. 解：A、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体温度变化，则内能改变，物体内能改变可能是发生了热传递，也可能是做功，故A错误；B、在热传递过程中传递内能的多少叫热量，所以热量的多少反映了物体在热传递过程中内能变化的多少，故B正确；C、由Q吸=cm（t-t0）可知，吸收热量的多少和物质的比热容、物体的质量，以及温度的变化值有关，且是比热容越大、质量越大、升温越多的物体吸收热量就越多，故C错误．D、热量是出现在热传递过程中的一个过程量，不能说物体含有热量，可以说吸收或放出热量；故A错误．故选B．（1）要知道改变物体内能的两种方法：做功和热传递．并且这两种方法在改变物体内能上是等效的；（2）在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；（3）根据吸热的计算公式Q吸=cm（t-t0）得出吸收热量与什么因素有关；（4）热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量．本题主要考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点．要特别注意：温度升高，内能一定增加；但是，内能增加，温度不一定升高．9. 解：现代火箭都是用液态氢作燃料的，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故D正确．故选D．热值是指1kg的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小．本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析．10. 解：由Q吸=cm△t可得，水应升高的温度：△t===100℃，水的最高末温：t最高=t0+△t=20℃+100℃=120℃；因为水沸腾时温度达到沸点，继续吸热但温度不变，所以水吸收热量从20℃升高，温度达到沸点后，不再升高，因为水表面的气压不知道，水的沸点不确定，所以水的末温可能是80℃、100℃、120℃，不可能为130℃；故C正确．故选C．已知水的质量、水的比热容、水的初温和水吸收的热量，利用吸热公式求水的末温；再根据水沸腾时的规律（水沸腾时吸热但温度不变）分析判断．本题综合考查了吸热公式的应用和液体沸腾的规律，关键要知道气压的大小会影响液体沸点的高低．11. 解：柴油机有效利用的能量为：E有用=7.5×108J-4.5×108J=3.0×108J该柴油机的效率为：η=故选B．热机的效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．此题主要考查了热机效率的计算，没有直接给出有效利用的能量，很好的考查了学生对此概念的理解．12. 解：A、水的密度不变，同体积的水质量不变，故A错误；B、水的比热容变小后，根据Q=cm△t可知，在质量和吸收（或放出）热量一定时，水变化的温度大，沿海地区的夏季比内陆地区炎热，故B错误；C、水的比热容变小后，根据Q=cm△t可知，在质量和吸收（或放出）热量一定时，水变化的温度大，所以沿海地区的昼夜温差会变大，故C正确；D、水的沸点和比热容没有关系，仍然是到100摄氏度沸腾，故D错误．故选C．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），比热容较大，若水的比热容变小，则一切与水的比热容有关的现象都会变得相反．相同质量的比热容小的物质和其它物质相比较：吸收或放出相同的热量，它的温度升高或降低的多；升高或降低相同的温度，它吸收或放出的热量少．13. 解：∵，v甲=v乙，ρ甲=3ρ乙，∴；∵Q吸=cm△t，m甲：m乙=3：1，c甲：c乙=3：1，甲乙吸收的热量相等，∴c甲m甲△t甲=c乙m乙△t乙，∴甲、乙两物体升高的温度：．故选A．甲、乙两物体的体积相同，又知道密度关系，利用密度公式求甲乙两物体的质量关系；求出了甲乙两物体的质量关系，又知道比热容关系，吸收了相同的热量，利用吸热公式求甲、乙两物体升高的温度．本题综合考查了学生对密度公式、吸热公式的掌握和运用，将各量正确代入公式不颠倒是本题的关键．14. 解：A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；B、热传递过程中传递的是热量不是温度．故B错误；C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高的温度相同时，吸收的热量不一定相等，故C错误；D、质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的，因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同．故D正确．故选：D．热量是热传递过程中所传递的内能的多少；发生热传递的条件是存在温度差；物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关．此题考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点．15. 解：A、绐盛有酒精的瓶子加盖，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故A不合题意；B、新鲜的蔬菜装入保鲜袋中，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故B不合题意；C、将湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，所以加快了蒸发．故C符合题意；D、给播种后的农田覆盖地膜，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故D不合题意．故选C．加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发．本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，是一道基础题．16. 解：温度计的使用方法：①温度计使用前：观察量程和分度值，选择合适的温度计；②温度计的正确使用规则：A．使用时，玻璃泡浸入被测液体中，但不要碰到容器底或容器壁；B．温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；C．读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．故答案为：量程；分度值；全部；底；壁；留在；相平．在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．此题考查的是温度计的使用方法，属于基本技能的考查，需要熟练掌握，规范操作和使用．17. 解：根据Q吸=cm△t可知，在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比．我们可以用相同的酒精灯加热时间4min，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值△t甲=50℃-10℃=40℃，乙的温度变化值△t乙=40℃-10℃=30℃，据Q吸=cm△t得，甲液体吸收的热量：Q甲吸=c甲m△t甲，乙液体吸收的热量：Q乙吸=c乙m△t乙，则c甲m△t甲=c乙m△t乙，所以乙的比热容：c乙===2.4×103J/（kg•℃）．故答案为：2.4×103．根据Q吸=cm△t可知在质量和吸收热量相同时，比热容和温度的变化值成反比，据此求出乙的比热容．此题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关。

山东省临沂市2017年初中学业水平考试物理答案解析第I卷一、选择题1.【答案】D【解析】电磁波的传播不需要介质，“墨子号”与地面控制系统是依靠电磁波来交流的。

2.【答案】C【解析】摩托车安装有消声器，是在声源处减弱噪声，故A错误；蝙蝠的回声定位是利用声波的传播，声波在真空中无法传播，所以在太空中不能够发挥作用，故B错误；正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发生的音叉在振动，故C正确；在橡皮筋的松紧、长度相同时，其越细振动越快，音调越高，细的橡皮筋是高音弦，故D错误。

3.【答案】B【解析】海市蜃楼是光在不均匀大气中折射形成的，故A错误；影子的形成，表明光是沿直线传播的，故B正确；光污染是因为比较光滑的平面发生镜面反射造成的，故C错误；照相机拍照时所成的像是倒立、缩小的实像，故D错误。

4.【答案】D【解析】根据图示可知，使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，即费力省距离，故A错误；根据图示可知，使用食品夹时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，即费力省距离，故B错误；定滑轮是一个等臂杠杆，即动力臂等于阻力臂，即不省距离，也不费距离，故C错误；动滑轮是一个省力杠杆，即省力但一定费距离，故D正确；5.【答案】A【解析】开关要接在火线和灯泡之间，故A正确，家用电器使用时金属外壳要接地。

当用电器的外壳和火线间的绝缘破损，使外壳带电，电流就会流入大地，不会对人体造成伤害，故B错误；遇到有人触电时，直接用手将人拉开，人体也会发生触电，故C错误；使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的，故D错误。

6.【答案】B【解析】司南是根据磁极间的相互作用规律工作的，故A不符合题意；发电机是利用电磁感应的原理制成的，故B符合题意；电铃是利用电流的磁效应来工作的，故C不符合题意；微风扇的电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故D不符合题意。

7.【答案】A【解析】一块橡皮的质量在6 g 左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6 g 左右。

中考物理分项解析1--温度物态变化（附解析2017版）专题10温度物态变化一、选择题1．【2017泰安卷】下列物态变化中，属于液化的是（）A．初春，湖面的冰层变薄B．盛夏，阳光下湿衣服晒干C．深秋，草叶上出现露珠D．严冬，室内玻璃窗上形成冰花【答案】C【解析】湖面的冰层变薄是固态冰变为液态水，属于熔化现象，故A错误；湿衣服变干是水变成水蒸气，属于汽化现象，故B错误；露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C正确；严冬，室内玻璃窗上形成的冰花是室内温度较高的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D错误；故应选C。

【考点定位】液化及液化现象2．【2017泰安卷】如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【考点定位】晶体和非晶体的区别3.【2017菏泽卷】关于物态变化，下列判断正确的是（）A.夏天冰棒周围冒“白气”，是汽化现象B.擦在皮肤上的水变干，是升华现象C.冬天室外飘起的雪花，是凝固现象D.秋天早晨室外花草上的露珠，是液化现象【答案】D【解析】A．夏天冰棒周围冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故A错误。

B．擦在皮肤上的水变干，水由液态变为气态是蒸发现象，故B错误。

C．冬天室外飘起的雪花，是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态形成的，是凝华现象，故C错误。

D．秋天早晨室外花草上的露珠，是液化现象，故D正确为答案。

考点：物态变化4、【2017自贡卷】深科时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷。

对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（）A、物态变化是凝固，放出热量B、物态变化是汽化，吸收热量C、物态变化是熔化，吸收热量D、物态变化是液化，放出热量【答案】A考点：凝固与凝固放热特点．5、【2017自贡卷】下列说法中正确的是（）A、晶体和非晶体熔化时温度变化规律相同B、做功和热传递都可以改变物体内能C、汽油机工作时的四个冲程都是内能转化为机械能D、太阳能、水能、石油、天然气都是可再生能源【答案】B【解析】A、晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高，故A错误；B、做功和热传递都可以改变物体内能，故B正确；C、热机工作中压缩冲程是把机械能转化为内能，做功冲程把内能转化为机械能，故C错误；D、太阳能、水能是可再生能源，石油、天然气是不可再生能源，故D错误．故选B．考点：晶体和非晶体的区别；物体内能的改变；内燃机的四个冲程；能源的分类．6．【2017长沙卷】小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是A．拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象B．湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象C．放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象D．从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象【答案】A【解析】A.拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象，A正确；B.湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是手上的汗珠遇到冷凝固现象，B错误；C.放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝固现象，C错误；D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是液化现象，D错误；故选A。

《温度与物态变化》一、单选题:1.如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）A.气压升高，水温升高B.气压降低，水温升高C.气压降低，水的沸点降低D.气压升高，水的沸点降低2.干冰在人工降雨、食品保鲜中有重要的应用，你知道干冰是怎么制成的吗？在液体二氧化碳生产干冰的过程中，一部分液体二氧化碳要变成气体二氧化碳排走，这一过程要，余下的液体二氧化碳则由于而变成了固体，再经过压缩为颗粒或块状的干冰．关于上述各空应填内容，下列各项正确的是（）A.升华，吸热，放热，凝华B.汽化，吸热，放热，液化C.汽化，吸热，放热，凝固D.汽化，吸热，放热，凝华3.夏天游泳时，在水里并不觉得凉，而上岸后觉得凉，这是因为（）A.水的温度比气温高得多B.人刚上岸，还没有习惯岸上的环境C.人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量D.这是人体的一种错觉4.以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是（）A.冬天，戴眼镜的人从室内到室外B.揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”C.夏天，从开有空调的房间走出去D.戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内5.如图所示，由于液化而形成的自然现象是（）A.冰冻的衣服晾干B.草叶上的“露珠” C.树枝上的“雾凇” D.冰雪消融6.下表为几种固体物质在标准大气压下的熔点，在标准大气压下，以下说法中错误的是（）A.纯金掉在刚水中不会熔化B.水银温度计不能测低于零下39℃的气温C.在-265℃时，氢是固态D.电灯泡的灯丝用钨制成不易融化7.老师在黑板上写下了生活中常见的四种现象，其中发生了相同的物态变化的是（）A.①②B.①④C.②③D.②④8.如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华现象的是（）A.“雾凇”的形成B.“露珠”的形成C.“冰柱”的形成D.正在变小的干冰9.小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A. B.C. D.10.小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着．关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（）A.水的沸点高于火焰温度B.水的沸点低于纸的着火点C.纸的着火点高于火焰温度D.纸的着火点低于水的沸点二、填空题:11.热升华技术属于一种特种打印，是传统打印技术的一次突破．热升华打印出来的图象色彩鲜艳，层次丰富，其效果可与印刷媲美．热升华打印是在高温下使色带上的油墨（颜料）受热 ______ ，渗入物体的表面，温度降低后会发生 ______ ，即形成色彩亮丽的图象．热升华的图象经久耐用，图象不会脱落、龟裂和褪色．（填物态变化名称）12.关于温度计的使用，正确的是 ______ （填序号）．13.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演很惊讶．查询资料后德州锅中的”油“是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到60℃时就沸腾了，继续加热，液体的温度 ______ （选填“会”或“不会”）升高．14.干冰（固体CO2）灭火器适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电，因此也适宜于扑救带电的低压设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾．灭火时固态二氧化碳 ______ （填物态变化名称）成二氧化碳气体隔绝空气来达到灭火的目的，而且灭火后不留痕迹．15.北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是 ______ （选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 ______ 形成的，此过程要 ______ 热（选填“吸”或“放”）．16.如图所示为液态蜡烛和海波在凝固时的温度-时间图象，则图 ______ 是海波的凝固图象．甲图中该物质在t1至t2时间段内的状态是______ ，这个时间段内需要 ______ （吸热/放热）．17.温度计是利用测温液体 ______ 的性质制成的；图中体温计的示数是______ ℃，分度值为______ ℃．18.如图甲乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．甲装置缺少酒精灯加热是 ______ （正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是 ______ ．19.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃．将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃．华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉．将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉．则华氏温度F 与摄氏温度t之间的关系是F= ______ ℉．人的正常体温大约为______ ℃，等于_ ℉．三、实验探究题:20.如图是某晶体熔化时温度随时间的变化图象．如图所示：在0到6分钟，该晶体要 ______（“吸收”或“放出”）热量，温度 ______（“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）；在6到12分钟时，该晶体要______ （“吸收”或“放出”）热量，温度 ______ （“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第12分钟以后，晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）．该晶体从开始熔化到熔化完毕共用了 ______ 分钟．21.在做“观察水沸腾”的实验时．（1）加热时应使用酒精灯的______ （选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）．（2）观察到水沸腾时的现象如图甲中的 ______ （选填①或②图）．（3）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：① ______ ，② ______ ．（4）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示，由乙图实验图象可以判断测出水的沸点为______ ℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会 ______ （选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的 ______ 不同．（5）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于 ______ ．（6）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：对于下述A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．四、计算题:22.下表是冰的温度随时间变化的表格，请你画出冰的温度随时间变化的图象．五、综合题:23.汽车防冻液冬季气温低，为使汽车在冬季低温下仍能继续使用，发动机冷却液使用的不是纯水，而是加入了一些能够降低水凝固点的物质作为防冻剂，保持在低温天气时冷却系统不冻结．因此人们有时把冷却液称作“防冻液”或“不冻液”．现在经常使用乙二醇为主要成分的防冻液．乙二醇是一种无色微粘的液体，沸点是197.4℃，凝固点是-11.5℃，能与水任意比例混合．混合后由于改变了冷却水的蒸气压，凝固点显著降低．其降低的程度在一定范围内随乙二醇的含量增加而下降．当乙二醇的含量为68%、水为32%时，防冻液凝固点可降低至-68℃，超过这个极限时，凝固点反而要上升．40%的乙二醇和60%的软水混合成的防冻液，防冻温度为-25℃；当防冻液中乙二醇和水各占50%时，防冻温度为-35℃．防冻液的沸点通常在零上110℃．（1）防冻液中乙二醇和水的配置比例，既要考虑当地的气温条件，一般选用防冻液的冰点应低于当地最低气温10℃～15℃；又要兼顾经济利益．你认为在中国江南使用下面哪种比例的防冻液最好 ______A．40% B．50% C．60% （2）请根据材料信息分析一下，与单独使用纯水相比，乙二醇防冻液对汽车除了有防冻作用，还有什么作用 ______ ．24.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图（1）所示，其中正确的是 ______ 图（2）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，甲温度计的分度值为______ ℃，测得的冰的温度是______ ℃，水的温度是______ ℃山东省临沂太平中学2017年中考物理专题复习与命题猜想：《温度与物态变化》答案和解析【答案】1.C2.C3.C4.A5.B6.A7.D8.A9.D 10 .B 11.升华；凝华12.②⑤13.不会14.升华15.室内；凝华；放16.甲；固液共存；放热17.热胀冷缩；38.5；0.118.正确；使加热物体受热均匀19.1.8t+32；37；98.620.吸收；升高；固态；吸收；不变；固液共存态；液态；621.外焰；②；提高水的初温；减少水量；97；不变；质量；温度高水蒸气不易发生液化；D22.解：物理图象的画法和数学图象的画法是相同的，不同之处只在于：数学图象是X、Y轴，而物理图象是相应的物理量．要根据表中数据画出冰的温度随时间变化的图象，即根据表中的数据先在图象中描点，再用平滑的曲线把点连接起来．故答案为：23.A；混合液体不容易沸腾24.D；1；-22；38【解析】1. 解：当对烧瓶抽气时，瓶中的气压降低，所以水的沸点也会降低，当沸点降到水的温度以下时，会出现瓶中的水又沸腾起来的现象．故选C．解答此题要知道沸腾的条件及改变气压可以改变沸点，水的沸点会随着压强的增大而升高，随着压强的减小而降低．此题考查液体的沸点与气压的关系，知道液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低．2. 解：液态二氧化碳变为气态属于汽化现象，汽化吸热；液态二氧化碳变为固态属于凝固现象，凝固放热．故选：C（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（3）熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热．分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．3. 解：A、水要蒸发，蒸发带走热量，一般水温比气温低．不符合题意．B、不习惯跟温度没有关系．不符合题意．C、上岸后觉得凉，这是因为身体上有水要蒸发，蒸发时成身体表面吸热，皮肤温度降低．符合题意．D、不是人体的一种错觉；不符合题意．故选C．（1）物质由液态变为气态的过程是汽化．（2）汽化有两种方式：蒸发和沸腾．汽化是吸热的．（3）夏天游泳时，在水里并不觉得凉，而上岸后觉得凉，这是因为身体上有水要蒸发，蒸发吸热，皮肤温度降低．掌握汽化的两种方式，掌握蒸发快慢的影响因素，掌握六种物态变化的状态变化情况和吸热和放热情况．4. 解：温度较高的水蒸气遇到冷的镜片液化成的小水珠附着在眼镜上，会使镜片变得模糊；A、冬天，戴眼镜的人从温暖的室内走到室外，镜片的温度高于气温，水蒸气不能放热，不会液化，故A符合题意；B、揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”，由于镜片的温度低于“热气”的温度，“热气”中的水蒸气会液化，故B不符合题意；C、夏天，从开有空调的房间走出去，镜片的温度低于室外气温，水蒸气会液化，故C 不符合题意；D、带着眼镜的人进入热气腾腾的浴室内，镜片的温度低于室内气温，水蒸气会液化，故D不符合题意．故选：A．物质由气态变为液态叫液化，液化放热．眼镜片模糊指的是眼镜片上面有水珠造成的，因此分析眼镜片上的水珠的来源是此题的突破口．5. 解：A、冰冻的衣服晾干，是冰升华成为水蒸气．不符合题意；B、草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠．符合题意；C、树枝上的“雾凇”是空气中的水蒸气在低温环境中凝华形成的．不符合题意；D、冰雪的消融，是冰由固态变为液态水的熔化过程．不符合题意．故选B．物质由固态变为气态叫做升华；液化是指物质从气态变为液态的过程；物质直接从气态变为固态的过程叫凝华；物质由液态变为固态叫做熔化．根据以上内容，对本题各个选项进行分析．本题考查学生对凝华、凝固、升华、和液化定义的了解，需要从生活现象结合物理定义来进行分析6. 解：A、金的熔点是1064℃而钢的熔点是1515℃，所以纯金掉在钢水里会熔化．故A错误；B、水银是凝固点是-39℃，低于此温度时水银为固态，所以水银温度计不能测低于-39℃的气温．故B正确；C、氢的熔点为-259℃，所以-265℃时氢是固态．故C正确；D、因为钨的熔点高，因此用钨做电灯泡的灯丝不易熔化．故D正确．故选：A．固体要熔化，温度必须达到熔点．温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，故温度计的测量范围不能高于液体的熔点，也不能低于液体的凝固点．此题考查的知识点比较多，有：晶体的熔点及熔化的特点；沸腾及沸腾时的特点；凝固以及凝固时的特点等．需要学生对每一个选项进行认真分析，才能作出判断，得出结果．7. 解：①深秋，太阳出来后，雾散去是液态的雾汽化成水蒸气；②冬天，在室外呼吸时有“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴的缘故；③春天，冰雪融化是熔化现象；④夏天，从冰箱拿出来的冰块冒“白气”是由于周围空气中的水蒸气遇冷液化的缘故．发生了相同的物态变化的是②④，都是液化现象．故选D．（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．本题考查了物质的物态变化，是一道基础题；掌握各物态变化的概念，知道物质变化前后的物态是解题的关键．8. 解：A、树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶．故A符合题意．B、草叶上的露珠是空气中的水蒸气液化形成的，故B不符合题意．C、房檐上的冰挂是凝固现象．故C不符合题意．D、干冰变小了，由固态直接变成了气态，发生了升华现象．故D不符合题意．故选A．要判断出属于液化的物态变化，首先要弄清液化的特点，液化是由物体气态变为液态的相变过程，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断．分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．9. 解：常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程A、B都是熔化图象，但A的熔点不是0℃，所以A、B不符合题意．C、D温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，D的凝固点是0℃，并且在凝固过程中温度保持不变，C的凝固点不是0℃，因此不符合题意；所以D正确．故选D．要解决此题需要掌握晶体的凝固过程的特点：知道晶体在凝固过程中放热，但温度保持不变．同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程．此题主要考查了有关晶体的熔化和凝固图象的分析．其中要知道冰是晶体，同时要掌握冰的熔点是0℃．10. 解：纸的燃点大约是180℃左右，而水在100℃时沸腾，当纸杯里面装了水，用火焰加热纸杯底部时，纸杯吸热升温，并迅速把热量传递给水；当纸杯里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾，这时，继续加热纸杯，水温却不再升高，所以，只要纸杯中有水，纸就不能达到燃点而燃烧了．故选B．水的沸点是100℃，而纸的着火点是183℃．当水沸腾时，需要从外界不断吸收热量，使与水接触的纸的温度始终保持在100℃，达不到纸的着火点，因此纸杯没有燃烧．此题考查了水的沸点和纸的着火点，要注意液体沸腾时要不断从外界吸热，而温度不变．11. 解：热升华打印是在高温下使色带上的油墨（颜料）受热升华，变成蒸气，渗入物体的表面，温度降低后会凝华成固体，即形成色彩亮丽的图象．故答案为：升华；凝华．（1）物质直接从固态变成气态的现象称为升华，在升华过程需要向周围吸收热量；（2）物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，在凝华过程需要向周围放出热量．知道升华和凝华的实际应用是解决该题的关键．12. 解：观察原图可知：①读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体；操作错误；②操作符合温度计的正确使用方法，操作正确；③玻璃泡接触到容器底；操作错误；④和⑥读数时，视线与温度计不垂直；操作错误；⑤视线与温度计垂直，符合读数方法；操作正确；所以操作正确的有②和⑤．故答案为：②⑤．温度计的正确使用方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，并且玻璃泡不能接触容器底和容器壁；②温度计的玻璃泡浸入被测液体后，要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；③读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平；根据液体温度计的正确使用和读数方法来判断图中操作的正误．此题主要考查温度计的使用和读数方法，注意了解每一步的这样操作的原因．13. 解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃．故答案为：不会．液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点．14. 解：灭火时固态二氧化碳直接升华为二氧化碳气体隔绝空气来达到灭火的目的．故答案为：升华．物质由固态变为气态叫作升华．本题考查了学生对升华概念的了解，属于识记性内容，比较简单．15. 解：“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的玻璃窗凝华形成的．凝华要放热．故答案为：室内；凝华；放．物体直接由气态变为固态的过程叫凝华．凝华要放热．此题考查了生活中的凝华现象，这就要求我们在平时的生活中，多观察、多思考．16. 解：由图可知，乙图可以看出该物质在凝固过程中，温度不断降低，所以是非晶体-液态烛蜡的凝固图象．甲图在t1至t2时间内温度保持不变，所以甲图是海波的凝固图象，海波在凝固过程中处于固液混合态，在此过程中不断放热，温度不变，内能减小．故答案为：甲；固液共存；放热．要解决此题，需要掌握晶体与非晶体的区别：晶体在凝固过程中温度不变，非晶体在凝固过程中温度不断降低．知道晶体在凝固过程中放热，温度不变，内能减小，处于固液混合态．此题考查了对晶体、非晶体凝固图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程中的特点．17. 解：常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；图中温度计的分度值为0.1℃，示数为38℃+0.5℃=38.5℃．故答案为：热胀冷缩；38.5；0.1．常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；弄清楚温度计的分度值，根据液面对应刻度读数．此题主要考查的是学生对温度计原理和读数的理解和掌握，基础性题目．18. 解：由于实验是常温下在教室内进行的，室内温度高于冰的熔点，可以使冰吸收到热量，这样熔化更慢，更容易观察和记录数据，因此甲缺少酒精灯加热是正确的．乙装置将需要加热的物质放入试管中，并用水进行加热，这样可以使物质受热更加均匀．故答案为：正确；使加热物体受热均匀．要知道熔化过程需要吸热，为使一些固态物质能够被均匀加热，可以将固体物质弄碎，并放入试管中，利用水浴法进行加热，若固态物质的熔点较低，低于常温，也可用空气浴法．此题考查了固态物质的加热方法，可以用空气浴或水浴，在此实验中也可以不用酒精灯加热．19. 解：（1）∵华氏温标规定：1标准大气压下沸水的温度为212华氏度，冰水混合物的温度是32华氏度，中间分为180等分，每一等分代表1华氏度；∴摄氏温差100度等同华氏温差180度；即1摄氏度=华氏度=1.8华氏度；又知：华氏温度起点为32华氏度等于摄氏温度的0度；所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为：F=（1.8t+32）℉．（2）人的正常体温大约为37℃．相对于华氏温度F=（1.8×37+32）℉=98.6℉故答案为：1.8t+32；98.6．（1）由题意可知：摄氏温差100度等同华氏温差180度；华氏温度起点为32度等于摄氏温度的0度，华氏温度的212度等于摄氏温度的100度；据此即可求出2摄氏度等于多少华氏度；最后即可求出摄氏度与华氏度之间的关系．（2）人的正常体温大约为37℃．热力学温标和摄氏温标的关系T=t+273；华氏温标跟它们的最大区别就是分度值不同．20. 解：由图可知，从0到6分钟过程中，晶体温度从20℃升高到80℃，需吸收热量，此时物质处于固态；在6到12分钟过程，晶体温度为80℃不变但继续吸热，此时晶体在熔化过程中，处于固液共存状态第12分钟后，晶体温度上升，表示熔化过程结束，物质处于液态；该晶体从第6分钟开始熔化，至第12分钟熔化结束，熔化过程共用了6分钟．故答案为：吸收；升高；固态；吸收；不变；固液共存态；液态；6．晶体在熔化时需吸收热量但温度保持不变，在图象上表现为一条水平的线段，当达到熔点时，开始熔化，在熔化过程中，处于固液共存状态．本题主要考查的晶体熔化时的特点，要会从图象中读取信息．21. 解：（1）酒精灯外焰的温度最高，所以加热时应使用酒精灯的外焰；（2）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点；①图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；②中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；（3）要缩短实验时间，可以减少水量、给烧杯盖上盖子，提高水的初始温度等都可以加快水的沸腾时间，从而达到节约能源的目的；（4）分析图象可知：水的沸点是97℃；水的沸点与气压有关，与火力大小无关，继续用猛火加热，水的沸点会不变；读图丙可以看出，在同样加热的情况下，c的升温较慢，其原因应该是c水的质量多于b的缘故．（5）“白气”是由于水蒸气液化形成的小水珠，而靠近壶嘴处温度较高，水蒸气不容易发生液化．（6）在实验中，只要操作正确，数据便是真实的；几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因，还有水的沸点还受其上方气压的影响，故选D．故答案为：（1）外焰；（2）②；（3）①提高水的初温；②减少水量；（4）97；不变；质量；（5）温度高水蒸气不易发生液化；（6）D．（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心及外焰的温度最高；（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．根据水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；（3）要节约能源适当缩短实验时间，即尽量快使烧杯中的水达到沸腾，可以采取多种措施，比如减少水量、给烧杯盖上盖子，提高水的初始温度等等；（4）液体沸腾时的温度叫沸点，液体在沸腾时吸收热量，温度保持不变；在装置相同的情况下，水的质量越大，升温会越慢；（5）首先搞清楚“白气”是小水珠，是由于水蒸气液化形成的，再考虑周围温度对水蒸气液化的影响；（6）要解决此题，需要在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差．同时在观察水的沸腾实验中，由于烧杯上方加盖与否或盖子是否严密也会造成沸点的不同．在做“观察水沸腾”的实验时，应能正确分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象．22.要画出熔化图象，即先在坐标上描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来．根据表中数据画图象，是实验能力是很重要的一个方面，要求每个学生都要熟悉掌握．23. 解：（1）江南最低气温在-10℃左右，由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃，则混合液的凝固点约为-20～-25℃，由材料中数据可知选择40%的防冻液较为合适，故选A；（2）乙二醇沸点是197.4℃，比水的沸点高得多，由材料可知，二者混合后使混合液的沸点将升高，不容易沸腾．故答案为：（1）A；（2）混合液体不容易沸腾．（1）江南最低气温在-10℃左右，结合“混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃”，判断出混合液凝固点的大致范围，再由材料中数据找出合适的防冻液；（2）根据乙二醇的沸点结合水的沸点可得出答案．本题综合考查了学生对沸点、凝固点的了解和掌握，会从材料中得出相关信息是本题的关键．24. 解：（1）在图中，根据使用温度计时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁，只有D正确；（2）在图中，甲温度计的分度值是1℃，温度计中液柱的液面在0℃以下，-20℃下两格处．示数为：-22℃；在乙图中，温度计中液柱的液面在30℃以上8格处，所以示数为：38℃．故答案为：D；1；-22；38．（1）使用温度计前：首先看清它的量程，或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围；然后看清它的分度值，也就是一个小格代表的值．（2）使用温度计时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；。

山东省临沂市2017年中考物理真题试题一、选择题1. 2017年1月18日，我国发射的世界首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用，“墨子号”与地面控制系统交流靠的是A.次声波B.X射线C.红外线D.电磁波【答案】D【解析】试题分析：卫星与地面控制系统交流靠的是电磁波；声音的传播需要介质，次声波不能在宇宙空间传播；X射线主要用于透视；红外线主要应用其热效应。

故ABC错误，D正确为答案。

考点：电磁波2.下列四幅图片与其对应的说法，正确的是A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦【答案】CD. 自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋振动快，频率高，是高音弦，故D错误。

考点：噪声的控制超声波声音的产生音调3.下列与光现象有关的说法中，正确的是A.海市蜃楼是光的反射现象B.影子是光沿直线传播形成的C.光污染是因为漫发射造成的D.照相机拍照时所成的像是虚像【答案】B考点：光现象4. 如图所示的简单机械，正常使用时费距离的是【答案】D【解析】试题分析：A．筷子是费力杠杆，使用时省距离，故A不符合题意。

B．食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，使用费力杠杆省距离，故B不符合题意。

C．定滑轮的实质是等臂杠杆，使用时不省力，但可以改变力的方向，故C错误。

D．动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，使用时，可以省一半力，省力但费距离，故D符合题意为答案。

考点：杠杆的种类5.在日常生活中，下列做法符合安全用电要求的是A.开关接在灯泡和火线之间B.用电器的金属外壳没有必要接地C.发现有人触电时，首先要将人拉开D.使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体【答案】A考点：安全用电6. 下图所示的几件器件，工作时应用了电磁感应现象的是【答案】B【解析】试题分析：A．司南是利用磁体在地磁场中可以指南北的性质工作的，故A不符合题意。

秘密★启用前试卷类型：A2017年临沂市初中学业水平考试试题物理注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页，满分100分，考试时间90分钟，答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项符号题目要求，每题2分，共40分）1.（2分）（2017•临沂）2017年1月18日，我国发射的世界首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用，“墨子号”与地面控制系统交流靠的是A.次声波B.射线C.红外线D.电磁波1、D专题：信息的传递解析：次声波属于声，声的传播需要介质，不能再真空中传播；“墨子号”与地面控制系统交流靠的是电磁波中的微波。

2.（2分）（2017•临沂）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦2.C专题：声解析：摩托车的消音器是在声处减弱的，A错；蝙蝠的导航系统用的是超声波，超声波不能在太空中传播，所以蝙蝠的导航系统在太空中不能发挥作用，B错；正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，C正确；振动的发声体发出的音调往往不同，细的、短的、绷紧的物体振动的快，频率大，音调高，长的、粗的、松的物体振动的慢，频率小，音调低，D错误。

3.（2分）（2017•临沂）下列与光现象有关的说法中，正确的是（）A.海市蜃楼是光的反射现象B.影子是光沿直线传播形成的C.光污染是因为漫发射造成的D.照相机拍照时所成的像是虚像3.B专题：光现象；光的直线传播，光的发射；光的折射；凸透镜成像的规律解析：海市蜃楼是光的折射现象，A错；影子是光沿直线传播形成的，B对；光污染是因为发生镜面反射，光线太强造成的造成的，C错；照相机拍照时所成的像是倒立缩小的实像，能用光屏承接，D错。

《热与能》一、单选题:1.关于燃料和热值，正确的说法是（）A.燃料的热值与质量关B.燃料的热值与燃料是否容易燃烧，燃烧条件无关，只与燃料种类有关C.热值大的燃料燃烧时效率高D.一定质量的水结成冰热值变化2.下列有关内能、热量和温度的说法正确的是（）A.内能大的物体温度高B.温度高的物体内能大C.物体吸收热量后温度一定升高D.物体温度升高可能是因为吸收了热量3.将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（）A.10℃B.6℃C.6℃以上D.6℃以下4.北方的冬天，下过大雪后，常见到一城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，雪很快就化了．这是因为（）A.盐水和雪起化学反应，放出了热B.盐水是热的，把雪化了C.盐水吸收太阳的辐射本领强D.盐水降低了雪的凝固点5.质量和初温相同的水和铜块，分别放出相同的热量后，再立即将铜块投入水中，则（）A.铜块向水传递热量B.水向铜块传递热量C.二者之间不发生热传递D.无法判断6.如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）A.气压升高，水温升高B.气压降低，水温升高C.气压降低，水的沸点降低D.气压升高，水的沸点降低7.如图表示四冲程汽油机的某个冲程示意图，这个冲程是（）A.吸入空气和汽油混合物的冲程B.把机械能转化为内能的冲程C.把内能转化为机械能的冲程D.把废气排出的冲程8.下列说法正确的是（）A.物体温度变化时，一定要吸收或放出热量B.热量的多少反映了物体在热传递过程中内能变化的多少C.物体的比热容越大，吸收的热量越多D.物体的温度越高，物体具有的热量越多9.2016年10月17日，我国长征二号F运载火箭成功地将神舟十一号载人飞船送向太空．火箭燃料中有液态氢，液态氢常作为燃料，是因为液态氢具有（）2A.含有较多的热量B.较小的密度C.较大的比热容D.较大的热值10.1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（ ）①80℃②100℃③120℃④130℃A.1B.2C.3D.411.一台柴油机，一定质量的柴油完全燃烧时，放出了7.5×108 J 的热量，其中有4.5×108J 的能量以各种形式损失掉了，可知该柴油机的效率是（ ）A.30%B.40%C.48%D.60%12.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的”，则可能会出现（ ）A.同体积的水质量会变小B.沿海地区的夏季比内陆地区凉爽C.沿海地区的昼夜温差会变大D.水的沸点会升高13.甲、乙两物体的体积相同，甲的密度是乙的3倍，乙的比热容是甲的，若它们吸收了相同的热量，它们升高的温度之比（ ）A.1：9B.3：1C.9：1D.1：114.下列关于热量的说法中，正确的是（ ）A.温度高的物体所含热量多B.热传递过程中传递温度C.两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等D.质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的15.下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）A.绐盛有酒精的瓶子加盖B.新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.将湿衣服晾在通风向阳处D.给播种后的农田覆盖地膜二、填空题:16.使用温度计测物体温度时，应注意观察温度计的 ______ 和 ______ ；并使温度计的玻璃泡 ______ 浸入被测液体中，但不要碰容器的 ______ 和 ______ ．读数时玻璃泡要 ______ 被测液体中，并保持视线与温度计标尺 ______ ．17.某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg •℃），则乙的比热容是 ______ J/（kg •℃）18.如图所示为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此图是 ______冲程，在此冲程中实现的能量转化是 ______ ．19.如图所示是冰熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：根据图象可以判断：冰t 2时的内能______ t 3时的内能（＞/＜/=），理由是冰熔化要______ ．根据如图提供的信息，你会有一些新发现？请你根据温度变化的特点提出一个合理的猜想： ______ ．20.如图所示，两根粗细、长短相同的铜棒和铁棒，在两根棒上用蜡粘上几根火柴．用酒精灯加热时，会发现火柴掉下来的顺序如图中箭头所示，而且是铜棒下面的火柴先掉光．通过实验得出的结论是：（1）热从物体温度 ______ 的部分沿着物体传到温度 ______ 的部分；（2）两根棒中导热性能好的是 ______ ．三、实验探究题:21.小强是一个喜欢思考的同学．他想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，他设计如图甲所示的实验装置，所使用仪器规格也完全相同．请你来帮他完成实验．（1）测量出体积相同的水和沙子，然后安装仪器，并记下沙子和水的初始温度．请你找出上述叙述中的错误，并改正．错误： ______ ；改正： ______ ．（2）在实验时只要控制 ______ （选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较它们 ______ （选填“加热时间”或“温度变化”）的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高得比水多，则吸热能力较强的是 ______ ．（3）根据小强得出的结论，结合图乙的信息，此时是 ______ （选填“中午”或“夜晚”）．22.如图是某晶体熔化时温度随时间的变化图象．如图所示：在0到6分钟，该晶体要 ______（“吸收”或“放出”）热量，温度 ______（“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）；在6到12分钟时，该晶体要______ （“吸收”或“放出”）热量，温度 ______ （“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第12分钟以后，晶体处于 ______ （“固态”、“液态”或“固液共存态”）．该晶体从开始熔化到熔化完毕共用了 ______ 分钟．四、作图题:23.用两个相同的加热器同时给质量均为m的物质甲和水加热，水的温度随时间的变化关系如图所示，若甲物质的比热容是水的一半，请在图中画出给甲物质加热10min温度随时间变化的关系图象．424.如图所示，甲为四冲程汽油机的吸气冲程示意图，试在乙图画出排气冲程活塞、气门、曲轴的位置．五、计算题:25.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到______ ．（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC 段的物质处于 ______ （填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a 点时具有的内能 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）在b 点时的内能．（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE 段，这段时间内试管中的水 ______ （填“能”或“不能”）沸腾，是因为 ______ ．26.每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等．为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料──秆浆煤．若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg ），使质量50kg 、初温20℃的水温度升高到80℃．求：（1）水需要吸收的热量．（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量全部被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤？六、综合题:27.汽车防冻液冬季气温低，为使汽车在冬季低温下仍能继续使用，发动机冷却液使用的不是纯水，而是加入了一些能够降低水凝固点的物质作为防冻剂，保持在低温天气时冷却系统不冻结．因此人们有时把冷却液称作“防冻液”或“不冻液”．现在经常使用乙二醇为主要成分的防冻液．乙二醇是一种无色微粘的液体，沸点是197.4℃，凝固点是-11.5℃，能与水任意比例混合．混合后由于改变了冷却水的蒸气压，凝固点显著降低．其降低的程度在一定范围内随乙二醇的含量增加而下降．当乙二醇的含量为68%、水为32%时，防冻液凝固点可降低至-68℃，超过这个极限时，凝固点反而要上升．40%的乙二醇和60%的软水混合成的防冻液，防冻温度为-25℃；当防冻液中乙二醇和水各占50%时，防冻温度为-35℃．防冻液的沸点通常在零上110℃．（1）防冻液中乙二醇和水的配置比例，既要考虑当地的气温条件，一般选用防冻液的冰点应低于当地最低气温10℃～15℃；又要兼顾经济利益．你认为在中国江南使用下面哪种比例的防冻液最好 ______A．40% B．50% C．60% （2）请根据材料信息分析一下，与单独使用纯水相比，乙二醇防冻液对汽车除了有防冻作用，还有什么作用 ______ ．28.仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管（细弯管的长度足够长）中有一段液柱．（1）若温度升高时，液柱将向 ______ （选填“左”或“右”）边移动．（2）此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到通常情况下冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上______ ℃，再将它放到标准大气压下的沸水中，在此时的液柱的同一侧标上______ ℃，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了．（3）这个温度计的工作原理是利用瓶中气体的 ______ ．（4）为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？（答出2点）答： ______ ； ______ ．山东省临沂太平中学2017年中考物理专题复习与命题猜想：《热与能》答案和解析【答案】1.B2.D3.D4.D5.B6.C7.C8.B 9.D 10.C 11.B 12.C 13.A 14.D 15.C 16.量程；分度值；全部；底；壁；留在；相平17.2.4×10318.做功；内能转化为机械能19.＜；吸热；水的比热容比冰大20.高；低；铜棒21.体积相同的水和沙子；质量相同的水和沙子；加热时间；温度变化；水；夜晚22.吸收；升高；固态；吸收；不变；固液共存态；液态；623.解：相同时间内，两个相同的加热器同时给质量均为m的物质甲和水加热，物质甲和水吸收的热量相同，由题可知，甲物质比热是水的一半，根据公式Q=cm△t变形△t=可知，当甲和水升高的温度相同时，甲吸收的热量（加热时间）是乙的一半，由此可画图，如图所示：24.解：排气冲程，进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，如下图所示：25.试管底或试管壁；固液共存态；小于；不能；试管中的水不能继续吸热26.解：（1）Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（80℃-20℃）=1.26×107J；（2）∵Q吸=Q放，Q放=m′q，∴需要完全燃烧秆浆煤的质量：m′===0.525kg，答：（1）水需要吸收的热量为1.26×107J；（2）需要完全燃烧0.525千克秆浆煤．27.A；混合液体不容易沸腾28.左；0；100；热胀冷缩性质；细弯管再细一点；瓶子再大些且气体再多些【解析】1. 解：A、燃料的热值与燃料的质量无关，它只与燃料的种类有关，所以A不符合题意．B、热值大小与燃料是否容易燃烧无关，燃烧条件无关，它只与燃料的种类有关，所以B符合题意．C、燃烧效率：效率等于有效吸收的热量与燃料完全燃烧释放的能量的比值，与热值大小无关，所以C不符合题意．D、一定质量的水结成冰比热容发生变化，所以D不符合题意．6故选B．本题主要考查两个方面的知识：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．（2）燃烧效率：效率等于有效吸收的热量与燃料完全燃烧释放的能量的比值．本题考查了学生对燃料热值是燃料特性的理解与掌握，是经常考的题型，充分理解“热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关”．2. 解：A、影响内能大小的因素有温度、质量、状态等，只有质量和状态一定时，温度越高内能越大，本题没说明质量和状态一定．故A错误．B、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此温度高的物体内能不一定大，故B 错误；C、物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误．D、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故D正确；故选D．（1）影响内能的因素有质量、温度以及状态等；（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式．本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握，是中招的热点．3. 解：设热水和冷水的温度差为t，质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了10℃，Q吸=Q放，从而可知，cm0（t-10℃）=cm×10℃，-------①又向保温容器中倒入一小杯同质量为m0同温度的热水，水温又上升了6℃，△Q吸=△Q放，从而可知，cm0（t-10℃-6℃）=c（m+m0）×6℃，-------②则①-②得：6℃×cm0=10℃×cm-6℃×cm-6℃×cm0，整理得：12℃×cm0=4℃×cm，解得：m=3m0；代入①式可得，t=40℃；假设我们将全部热水一次性注入，则由热平衡方程可知：3m0c（40℃-△t）=mc△t，m=3m0；联立两式解得：△t=20℃；则注入后3杯水后，水温还会上升：20℃-10℃-6℃=4℃．故选D．热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和温度变化、冷水的质量和温度变化，利用热平衡方程Q吸=Q放列出两个等式，可解得容器里的水与一杯水的质量关系及热水与冷水间的温度差；则假设一次性将全部热水倒入，则可求得冷水升高的总温度，即可求得再加1杯水时容器内的水升高的温度．解决此类综合分析题目，要结合热量公式和热传递的条件进行分析解答．不计热量的损失，可利用热平衡方程Q吸=Q放列出两个等式；同时还应注意一次次注入和一次性注入相同的水，结果应是相同的．4. 解：北方的冬天下大雪时，常见到一城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，使雪中有杂质盐，则盐水降低了水的凝固点，加快了积雪熔化，尽快疏导交通．故选D．影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质；种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低．利用生活中常见的向路面洒盐水，促使积雪熔化，考查了熔点的影响因素，体现了物理和生活的密切关系．5. 解：铜块和水的质量相同，水的比热容大，放出相等的热量，水的温度降低的少，而初温相同，水的末温高，将铜块投入水中，铜将从水中吸收热量．故选B．质量相等的铁块和水，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少，而初温相同，可以得出铜块和水的末温高低，进而确定热传递的方向．本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少”是本题的关键．6. 解：当对烧瓶抽气时，瓶中的气压降低，所以水的沸点也会降低，当沸点降到水的温度以下时，会出现瓶中的水又沸腾起来的现象．故选C．解答此题要知道沸腾的条件及改变气压可以改变沸点，水的沸点会随着压强的增大而升高，随着压强的减小而降低．此题考查液体的沸点与气压的关系，知道液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低．7. 解：由图可知，汽油机的进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，可以判断此冲程为做功冲程，在做功冲程中内能转化为机械能，故C正确．故选C．由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化．本题考查了汽油机四冲程的判定方法和其中的能量转化，属于基础题目．8. 解：A、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体温度变化，则内能改变，物体内能改变可能是发生了热传递，也可能是做功，故A错误；B、在热传递过程中传递内能的多少叫热量，所以热量的多少反映了物体在热传递过程中内能变化的多少，故B正确；C、由Q吸=cm（t-t0）可知，吸收热量的多少和物质的比热容、物体的质量，以及温度的变化值有关，且是比热容越大、质量越大、升温越多的物体吸收热量就越多，故C错误．D、热量是出现在热传递过程中的一个过程量，不能说物体含有热量，可以说吸收或放出热量；故A错误．故选B．（1）要知道改变物体内能的两种方法：做功和热传递．并且这两种方法在改变物体内能上是等效的；（2）在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；（3）根据吸热的计算公式Q吸=cm（t-t0）得出吸收热量与什么因素有关；（4）热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量．本题主要考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点．要特别注意：温度升高，内能一定增加；但是，内能增加，温度不一定升高．9. 解：现代火箭都是用液态氢作燃料的，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的8氢时，可以释放出更多的热量，故D正确．故选D．热值是指1kg的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小．本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析．10. 解：由Q吸=cm△t可得，水应升高的温度：△t===100℃，水的最高末温：t最高=t0+△t=20℃+100℃=120℃；因为水沸腾时温度达到沸点，继续吸热但温度不变，所以水吸收热量从20℃升高，温度达到沸点后，不再升高，因为水表面的气压不知道，水的沸点不确定，所以水的末温可能是80℃、100℃、120℃，不可能为130℃；故C正确．故选C．已知水的质量、水的比热容、水的初温和水吸收的热量，利用吸热公式求水的末温；再根据水沸腾时的规律（水沸腾时吸热但温度不变）分析判断．本题综合考查了吸热公式的应用和液体沸腾的规律，关键要知道气压的大小会影响液体沸点的高低．11. 解：柴油机有效利用的能量为：E有用=7.5×108J-4.5×108J=3.0×108J该柴油机的效率为：η=故选B．热机的效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．此题主要考查了热机效率的计算，没有直接给出有效利用的能量，很好的考查了学生对此概念的理解．12. 解：A、水的密度不变，同体积的水质量不变，故A错误；B、水的比热容变小后，根据Q=cm△t可知，在质量和吸收（或放出）热量一定时，水变化的温度大，沿海地区的夏季比内陆地区炎热，故B错误；C、水的比热容变小后，根据Q=cm△t可知，在质量和吸收（或放出）热量一定时，水变化的温度大，所以沿海地区的昼夜温差会变大，故C正确；D、水的沸点和比热容没有关系，仍然是到100摄氏度沸腾，故D错误．故选C．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），比热容较大，若水的比热容变小，则一切与水的比热容有关的现象都会变得相反．相同质量的比热容小的物质和其它物质相比较：吸收或放出相同的热量，它的温度升高或降低的多；升高或降低相同的温度，它吸收或放出的热量少．13. 解：∵，v甲=v乙，ρ甲=3ρ乙，∴；∵Q吸=cm△t，m甲：m乙=3：1，c甲：c乙=3：1，甲乙吸收的热量相等，∴c甲m甲△t甲=c乙m乙△t乙，∴甲、乙两物体升高的温度：．故选A．甲、乙两物体的体积相同，又知道密度关系，利用密度公式求甲乙两物体的质量关系；求出了甲乙两物体的质量关系，又知道比热容关系，吸收了相同的热量，利用吸热公式求甲、乙两物体升高的温度．本题综合考查了学生对密度公式、吸热公式的掌握和运用，将各量正确代入公式不颠倒是本题的关键．14. 解：A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；B、热传递过程中传递的是热量不是温度．故B错误；C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高的温度相同时，吸收的热量不一定相等，故C错误；D、质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的，因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同．故D正确．故选：D．热量是热传递过程中所传递的内能的多少；发生热传递的条件是存在温度差；物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关．此题考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点．15. 解：A、绐盛有酒精的瓶子加盖，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故A不合题意；B、新鲜的蔬菜装入保鲜袋中，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故B不合题意；C、将湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，所以加快了蒸发．故C符合题意；D、给播种后的农田覆盖地膜，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故D不合题意．故选C．加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发．本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，是一道基础题．16. 解：温度计的使用方法：①温度计使用前：观察量程和分度值，选择合适的温度计；②温度计的正确使用规则：A．使用时，玻璃泡浸入被测液体中，但不要碰到容器底或容器壁；B．温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；C．读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．故答案为：量程；分度值；全部；底；壁；留在；相平．在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．此题考查的是温度计的使用方法，属于基本技能的考查，需要熟练掌握，规范操作和使用．17. 解：根据Q吸=cm△t可知，在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比．我们可以用相同的酒精灯加热时间4min，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值△t甲=50℃-10℃=40℃，乙的温度变化值△t乙=40℃-10℃=30℃，据Q吸=cm△t得，甲液体吸收的热量：Q甲吸=c甲m△t甲，乙液体吸收的热量：Q乙吸=c乙m△t乙，则c甲m△t甲=c乙m△t乙，所以乙的比热容：c乙===2.4×103J/（kg•℃）．故答案为：2.4×103．根据Q吸=cm△t可知在质量和吸收热量相同时，比热容和温度的变化值成反比，据此求出乙的比热容．此题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关10。