大学生网络成瘾现状及对策分析

1852006年第10期下学术理论现代企业教育M OD ER N EN TERPR I SE ED U C ATI O N 现代企业教育随着信息技术的突飞猛进的发展网络已成为大学生学习知识交流思想休闲娱乐的平台网络对大学生产生积极影响的同时也对大学生的思想品德学业身心健康人际关系情绪情感等方面带来负面影响少数学生达到网络成瘾严重影响了大学生的健康成长为此我们应对网络成瘾作深入的研究引导大学生健康成长成才一大学生网络成瘾的现状及危害网络成瘾简称I A D 又称网络依存症或网络成瘾障碍是指在无成瘾物质作用下的上网行为的冲动失控表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会心理功能损害研究指出具备不同个人特质的网络使用者会受到不同网络功能特性的吸引而产生不同的网络成瘾类型主要有网络娱乐成瘾网络交友成瘾网络色情成瘾信息收集成瘾计算机成瘾和网络入侵成瘾1.学生网络成瘾的现状互联网在中国高速发展大学生是网络成瘾综合症的高发人群据中国互联网络信息中心2006年1月发布的第十七次中国互联网络发展状况调查统计报告截至2005年底中国的网民数已达1.11亿人在各年龄阶段中18岁以下占16.61824岁占35.12530岁占19.3年龄结构表明大学生网络成瘾问题的严峻性不容忽视据北京大学心理学系钱铭怡教授对北京12所高校的近500名本科生进行抽测结果表明大学生中存在一定比例的网络成瘾者在被试者中占到6.4主要表现为长时间沉湎网络导致旷课或者所挂科目过多达不到毕业生的要求而拿不到学位2.网络成瘾对大学生的危害患有网络成瘾的大学生对正常的学习和娱乐活动无兴趣消极地逃避现实造成角色错位把对现实的感觉和喜怒哀乐寄托在虚拟的网络世界中感情淡薄情绪低落注意力分散无精打采只有在网上才会精神焕发凡是网络成瘾的大学生大多会陷入虚幻的网络中人格出现异化道德感弱化因长时间上网减少了在现实生活中的人际交往和正常的文娱活动日常的生活规律被打破饮食不正常体能下降睡眠不足生物钟失调身体虚弱思维会出现混乱影响了学业浪费了金钱和宝贵的大好时光更严重者甚至导致猝死和自杀二大学生网络成瘾的原因大学生患上网络成瘾症的原因是多方面的各种因素往往相互交织相互影响下面主要从网络本身大学生的心理缺失以及法律法规方面分析其原因1.网络对人的需要满足的多层次性马斯洛的需要层次理论指出在人的基本需要满足以后还有一个更高级的需要即自我实现的需要一方面网络满足了学生社会交往的需要大大拓展了人们社会交往的范围给人们提供了倾诉的空间和对象使得不少人都认为与网络中人的沟通比与现实世界的人沟通容易很多另一方面网络满足了大学生的自我实现的需要这就使得在现实中得不到满足的同学们在网络青年大学生网络成瘾的分析及对策李德平东华理工学院江西抚州344000摘要大学生网络成瘾导致大学生荒废学业人际交往中断身心健康受到严重损害大学生网络成瘾的成因十分复杂高校要树立以人为本的教育理念引导学生正确利用网络通过社会高校和学生自身发展形成立体式的教育模式才能有效地遏制大学生网络成瘾关键词大学生网络成瘾对策这个虚幻的世界里尽显自己才华很容易体验到成功的乐趣再者由于社会道德的约束性欲攻击欲等这些人的本能在现实生活中没有充分实现的机会和空间但在网络这个虚拟的世界中人们却可以很轻松地释放自己的这些本能欲望2.补偿学生缺失的心理需求大学与中学的学习方法学习内容管理制度有很大的转变这就使的很多大学生很难适应大学生活而产生了生活方面的压力出现了适应障碍部分学生由于父亲或母亲下岗造成家庭生活上的困难还有一些农村来的学生家庭本来就很贫困再加上学费的负担和学生中贫富悬殊较大导致学生经济压力加大诱发学生的心理问题面对着紧张繁重的学习任务家长老师的殷切期盼自身基础又差使这些大学生肩负着巨大的压力极易诱发心理问题和疾病大学生中谈恋爱的人在逐年增多一旦失恋他们就感到茫然甚至对生活和人生都失去了信心给他们带来了极大的痛苦这些心理上的缺失在网络上很容易得到满足导致了学生网络成瘾的一个重要方面3.网络法律法规不健全滋生了网络成瘾由于网络本身所具有的虚拟性全球性瞬时性异地性等特点对网络社会问题还没有有效的手段加以控制一是相应的法律法规不健全目前我国已先后颁布了相关的法律法规但在网络监管和打击网络违法犯罪行为的实践中相对网络犯罪的增长速度网络立法较为滞后二是市场部门疏于管理大学周围网吧较多手续不全有些网吧为了招揽生意而不择手段对网民浏览色情网站听之任之二是高校管理部门疏于管理校园网络在我国各高校已迅速建立起来但如何合理有效地使用校园网络多数高校还缺乏科学的管理措施在技术方面也没有建立更有效的监管机制以对网络实行监控和管理也就不能对大学生的校园网络行为施加有效的监控三防治青年大学生网络成瘾的对策要实现对大学生网络成瘾症I AD 有效的预防与控制是一项规模宏大的社会系统工程我们要充分吸收和借鉴发达国家的经验建立从硬件到软件从高校到学生本人的立体防范机制1.高校加强大学生网络教育是解决问题的关键高校是培养人才的摇篮高校必须提高对大学生网络问题的正确认识以高度负责的态度切实加强对大学生使用网络的管理研究有效的管理运行机制一是要加强入学教育要帮助学生掌握进了大学要学习什么为何学如何学帮助学生制定切实的职业生涯规划引导学生明确学习目标二是加强对学生的日常管理高校要加大管理力度对经常旷课夜不归宿成绩不及格的学生要多教育批评必要时要给予纪律处分三是加强心理健康教育要开设心理课程建立心理健康教育网站开展心理咨询通过心理疏导要引导学生正确处理现实的人际交往与网络虚拟生活之间的关系认识网络成瘾对他们身心健康的影响对网络问题学生专门进行跟踪心理辅导使他们尽快摆脱心理困扰以有效地防止不良事件的发生2学生自身努力是解决问题的根本网络成瘾的主体是学生因此学生自身要做到自我调节186学术论坛现代企业教育M OD ER N EN TERPR I SE ED U C ATI O N提高自律能力学会合理用网健康用网文明用网的习惯第一要明确学习目标大学生应志存高远奋斗不息制定科学的职业生涯规划树立起人生奋斗的目标自觉地建立起符合市场经济需要的知识架构不断提升自己符合社会需要的能力与素养第二丰富自己的业余生活培养广泛的兴趣多参加社会实践用其它爱好和休闲娱乐方式转移注意力冲淡网络的诱惑学会与教师同学朋友广泛的交流培养自己人际关系的能力第三提高自己正确使用网络的方法和水平要充分了解网络的功能与特点掌握具体的操作技能要将网络当作学习工作的工具要通过参加网络科技活动激发自己使用网络的水平提高自己的网络道德素质自觉树立正确的网络道德观和自律意识3.加强网络的法制化管理是解决问题的保障必须加强网络的法制建设加强网络管理一是建立严密的法律监管制度一方面要建立有效的管理制度如各类网吧的营业时间网络的准入制度等另一方面要加大打击力度对不法经营者要坚决予以打击和取缔对网络犯罪的人予以坚决打击二是建立一支思想品质过硬技术精湛的高校网上警察队伍高校要加强网络思想政治队伍的建设在网上及时堵截删除查找垃圾信息同时做好学生上网的引导工作三是要加强对大学生日常行为规范的经常化制度化管理以防止大学生在校外网吧无节制上网把自律和他律结合起来及时对网络成瘾者予以重点控制和给予批评教育该文章是2006年江西省人文社科项目网络视野下大学生思想政治教育创新研究的阶段性成果参考文献[1]颜小冬.当代大学生犯罪问题研究M.北京中国检察出版社2004.[2]马长英大学生问题[M ]北京中国青年出版社2001[3]孟威网络互动意义诠释与规则探讨[M ]经济管理出版社2004,11[4]白羽樊富珉大学生网络依赖及其团体干预方法[J]青年研究2005.5法律文化研究在近几年成了法学研究的重要课题其本身确实有着深刻的社会实践背景张文显教授在他的法哲学范畴研究中强调了五点一是我国法制观念滞后于法制建设二是国际法律交流引起法律文化的冲突三是公民法律社会化的需要四是国外法律文化研究带动我国学者的兴趣五是文化研究热的带动前三点突出了我国法制建设面临的环境而法律文化研究对改善目前的状况有着深刻的意义依据法律文化研究的深入以及公民法律社会化的需要以大学群为对象透过传统法律文化的束缚通过法律和法学教育观念及模式的转变来重新建构理想的大学法律文化以此来纯净大学法学学术境界夯实大学生法信仰并促进依法治国的进程使法律世俗化理性化官僚化和非道德化而脱离人文关照偏离日常人伦的局面得到扭转是值得学界关注的一大学法律文化的界定法律文化的概念是一个引起争议分歧最多和最大的问题而它却是贯通所有法律文化研究者都无法回避的一个核心概念同时文化本身又是横看成岭侧成峰的概念因此造就了法学界对法律文化的定义也是各成一家言在我国自从20世纪80年代以来人们对法律文化的界定很多有人认为法律文化可以被理解为一种立场和方法法律文化是一种与法律现象有关的制度思想和学说法律文化还是一种个人或集体的心理倾向即对法律文化的理解不能单纯地强调某一个侧面,法律文化犹如一面多棱镜有人认为法律文化是指法的精神部分即由社会的经济基础和政治结构决定的在历史过程中积累下来并不断创新的有关法和法律生活的群体性认知评价心态和行为模式的总汇法律文化是一个国家或民族的法的精神内核是在一定历史时期积淀下来的支配法律实践活动的群体性法律价值观以及这种价值观被社会化的过程或方法法律文化是法律意识形态以及法律意识形态相适应的法律规范法律制度及法律组织机构和法律设施的总和社会主义法律文化是社会主义法律上层建筑的总称是社会主义文化整体中不可缺少的重要组成部分各种说法不一而足但是可以从总体上划分为广义和狭义的概念广义的是指物质法律文化和精神法律文化狭义的仅指精神部分为了本文之主旨在这里采用狭义的概念即法律文化就应该是人类在社会历史发展过程中所创造的关于法律制度法律思想和法学等的精神财富的总和大学本身应当成为一个国家一个民族的法律精华或是法律求知欲和探索法律未知世界的急先锋和卓越代表大学法律文化应当是大学先进文化建设中的一种特殊文化,是大学文化的重要组成部分鉴于以上对法律文化的理解大学法律文化作为社会法律文化的子系统在本文中可把它界定为以大学为主体,所有大学成员对学校与社会法律生活所持有的思想观念理想人格感情倾向和行为趋向即所有大学关于权利与义务的价值选择思维模式情感模式和行为模式的综合它不仅包含各大学师生员工的法律思想法律观念法律心态等,而且还包括大学师生员工所形成的大众化的法律行为趋向和法律行为方式其核心和灵魂就是法律意识和法制精神同时要明确大学法律文化的概念还要区分它与高校校园法律文化的不同大学法律文化是以所有大学整体作为一个主体和研究对象高校校园法律文化则是以各个大学作为独立的个体与研究对象大学法律文化是以法学研究法学教育与实践为内容高校法律文化是以法律常识教育为内容高校校园法律文化是大学法律文化的最浅层次的表现也是一种法律意识的表征大学法律文化是一个国家法制建设和公民法律意识最深层次的需要是一种抽象的专业术语性概念高校校园法律文化是对大学生进行普法的需要是一种对大学生进行法治宣传措施进行概括性的概念因此可以概括出大学法律文化的特点为1前瞻性2多层面3主体特定性4两重性5专业性二当前大学法律文化存在的问题一传统法律文化的负面影响对理想的大学法律文化形成大学法律文化存在的问题与重构意义徐院珍南京师范大学法学院江苏南京摘要本文依托法律文化的研究分析了大学法律文化的基本内涵和特点以揭示我国当前大学法律文化存在的问题并阐述其建构的意义关键词大学法律文化法学教育法学研究。

高校大学生网络成瘾现状及对策随着互联网和移动设备的普及，网络成瘾现象已经成为一种全球性的社会问题，特别是在大学校园中，网络成瘾现象愈演愈烈，给大学生的心理健康和学习生活带来了很大的影响。

网络成瘾对个人、家庭和社会造成的危害越来越明显，越来越引起人们的关注。

所以，对于这一问题，我们必须引起足够的重视，采取措施来纠正。

当前，大学生网络成瘾的现状网络成瘾是指在一定程度上失去对网络使用的自我控制，因网络而引起的心理、社交、身体等方面的问题。

网络成瘾已经严重影响到了大学生的学业和人际关系，这是一个值得大家注意的问题。

近年来，我国高校学生网络成瘾的现象日趋严重。

90后、00后是网络成瘾的高发人群，他们的网络依赖性很强，如果长时间离开互联网，就会出现身体的不适和不安。

一些学生甚至会因为网络游戏、网络购物、微博微信等上瘾而影响到正常的生活和学习。

网络成瘾已经成为了许多大学生生活的一部分，而且人数还在不断增加。

大学生对网络的依赖程度和网络成瘾的出现原因多方面，更为集中的表现为以下几个方面：心理因素：一些大学生在感情、生活压力等方面出现问题时，常常不能够采取有力的应对，而是寻求网络的安慰和支持，这样就会更容易上瘾。

社交失调：在现代社会中，亲密互助的社交关系已经被很多人放弃，在这种情况下，网络就成为了很多人的心理寄托和社交平台，这造成了很多大学生出现网络依赖和网络成瘾的现象。

因为他们无法通过面对面的沟通和交流来获得满足感，只能通过网络来获得虚拟的交流。

学业压力：现代的大学生学业压力很大，他们希望在网络上获取更多的资料和知识来帮助自己赶进度，于是会放弃休息、娱乐等方面的时间，长时间的使用网络，从而把自己陷入到网络成瘾的泥潭。

家庭、教育等方面的因素：一些学生因为在家庭中受到过度的保护，缺少锻炼和磨练的机会，在面对网络所产生的强烈的刺激时，不具备有效的应对能力，甚至会产生网络成瘾的现象。

网络成瘾所带来的危害网络成瘾会造成很多危害，不仅对个人的健康和心理造成影响，还会影响到社会的稳定。

大学生网络成瘾现象分析及解决对策随着网络技术的发展，网络在给大学生成长提供广阔平台的同时，也带来了网络成瘾问题。

近年来，大学生网络成瘾问题日益突出，并产生一系列的社会问题。

作为帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的思想政治教育，对大学生网络成瘾问题应有及时的关注和回应。

一、大学生网络成瘾的危害分析（一）网络成瘾导致大学生世界观、人生观、价值观发生扭曲网络的虚拟性，一方面让大学生感受到真实世界所缺乏的乐趣与新奇，同时也会使之认识虚拟的一面，表现出与社会生活中现实人格不同的虚拟人格。

长此以往，必然会造成大学生理想角色多，现实信任少，以至导致大学生世界观、人生观、价值观发生扭曲。

而且使少数大学生不再相信现实世界，思想意识自由化，没有确切的人生目标，价值取向也变得功利。

（二）网络成瘾导致大学生道德人格异化日常生活中被束缚、被压抑的人性中的假、恶、丑的一面，会在这种无约束或少约束的网络环境中得到宣泄，人们“说谎”和“说真话”都很方便。

沉溺于网络的大学生往往会产生道德情感的沮丧，道德意志的无奈，丧失有效的道德判断力，消解传统道德的基础，造成责任观念和法律意识的淡漠。

近年来，大学生因迷恋网络而引发的犯罪案件呈上升趋势。

部分上网成瘾大学生为了网费开销，去偷去抢，走上违法的道路；更有甚者为了要钱玩网络游戏，竟然拿起菜刀、剪子等凶器威胁亲人。

（三）网络成瘾影响大学生学业发展大学生应充分利用时间，学习专业知识，提升职业技能，培养各方面的能力。

而一些大学生却把时间都浪费在网络里，把前途葬送在电脑中。

特别是不少大学生在经历了高考的压力之后突然放松，找不到方向目标，被丰富多彩的网络世界所诱惑，一门心思扎在里面，导致上课不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，直至旷课逃学，有的甚至辍学。

（四）网络成瘾影响大学生心理健康沉迷网络的大学生对网络有一种难以控制的迫切的强烈需要。

在这种不合理的需要的驱使下，沉迷网络的大学生的正常的学习和生活时间被网络占用，不能很好地参与和从事其他活动，对现实生活中的人际交往和适当的休闲娱乐缺少参与，把自己的喜怒哀乐完全寄托在虚拟的网络世界，首先导致社会交际范围缩小，交际能力降低，出现性格孤僻、情绪抑郁、精神焦虑等心理异常，渐渐地注意力下降，记忆力衰退，麻木冷漠，悲观厌世，丧失自尊心和自信心，更有甚者会带来人格障碍和精神分裂等心理疾病。

试论大学生网瘾问题及对策首先我们来解析一下大学生网瘾的定义。

网瘾是指对互联网的过度沉迷，严重影响个人的身心健康和社交生活。

大学生网瘾主要表现为长时间沉浸在网络游戏、社交媒体、视频网站等网络应用中，而无法自拔。

这种沉迷往往导致大学生在学习、社交、家庭关系等方面出现种种问题，严重影响了个人的发展和成长。

大学生网瘾问题的成因主要有以下几点：1.虚拟世界的诱惑：网上的虚拟世界充满了无限可能，网络游戏、虚拟社交等吸引了大学生的好奇心和求新欲望。

2.人际关系的压力：大学生处于转变期，面临着诸多人际关系的挑战，而互联网上的虚拟社交给他们提供了一种避难的空间。

3.缺乏自我管理能力：大学生刚步入社会，对于自我管理尚未建立起相应的理念和方法，导致自控力不足，容易陷入网瘾的泥沼。

针对大学生网瘾问题，我们可以采取一些对策来帮助他们摆脱网瘾的困扰。

以下是一些对策建议：1. 家庭教育的引导：家长是孩子成长过程中最重要的引导者，他们应该培养孩子正确的网络使用意识和方法，以及正确的人生观和价值观，使孩子树立正确的上网观念，形成良好的上网习惯。

2. 学校的指导：学校是大学生的精神家园，在大学生校园生活中，学校可以通过丰富的课外活动，引导大学生积极参与各种体育、文艺、社团等活动，增加大学生的社交互动，减少对网络的依赖。

3. 自我管理的训练：大学生在成长过程中，需要逐步培养自我管理的能力，不断提高自我控制的水平，培养正确的学习和生活习惯，调整合理的作息时间，增强自制力和自律性。

4. 心理辅导的支持：对于已经陷入网瘾的大学生，需要提供心理辅导的支持，帮助他们改变心态，树立正确的人生观和价值观，重建对现实生活的信心。

以上对策建议旨在帮助大学生树立正确的网络观念和有效的自我管理能力，使他们能够摆脱网瘾的困扰，健康向上地生活和学习。

在对策的实施过程中，还需大学生自身和社会各界的共同努力。

对于大学生而言，他们应该提高对网络的认知，正确看待网络，并且加强自我意识，学会适度使用网络，避免沉迷，合理安排学习和娱乐时间。

大学生网络成瘾原因与对策摘要：关键词：大学生网瘾原因对策我曾不止一次听到人们说这样的话：“网络让我们的世界越来越小，网络把我们同世界各地人们联系了起来，我们越来越亲密了。

”时代在变迁，社会在进步，网络也正以它特有的优势和发展速度改变着我们的工作、学习和思维方式，并不断渗透到了我们日常生活的每个角落，把我们带到了一个全新的网络时代。

网络的普及给我们的生活带来了翻天覆地的变化。

然而，网络就像一把“双刃剑”，一方面，我们享受着网络信息资源的便利，我们通过网络收发邮件，办公娱乐，问候聊天，另一方面，我们也经受着网络不良信息的侵蚀，直接影响人们的身心健康，甚至危害到社会的秩序。

而大学生网络成瘾也随之越发突出。

大学生网络成瘾带来的后果，从微观上看，会影响大学生的学习和前程，以及大学生和家庭之间的关系。

从宏观上看，会使我国“科技强国，人才强国”的战略受阻或破坏，影响社会主义现代化建设。

因此，对大学生网络成瘾问题，我们全社会应当予以高度重视。

一．网络成瘾概述网络成瘾，又称“网络成瘾综合症”，网络成瘾概念最早是由美国精神病医生Goldbery 在1994年提出的。

目前对网络成瘾没有一个统一的定义和诊断标准。

不同的学者对其命名也不同。

诸如网络狂、上网狂、计算机依赖、因特网成瘾障碍、病态因特网使用、因特网成瘾或因特网依赖。

都是对过度使用因特网的描述。

当今学术界对网络成瘾的内涵认识基本可以归纳为一下两种观点：网络成瘾是一种网络技术下的心里疾病；网络成瘾是一种因为习惯而导致的行为成瘾。

大学生患上网络成瘾症后，开始时只是精神上的依赖，渴望上网遨游冲浪，以后发展为躯体依赖，表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振。

二．网络成瘾的原因及现状分析为什么会出现那么多的网络成瘾现象呢？这种症状指的是当他的生理和心理上对一种行为的尝试得到成功以后，便有了一种愉悦感和想要继续超越的感觉，越成功这种感觉就会越强烈，继而越想去尝试。

大学生网络成瘾的原因与防治对策近年来，随着互联网的飞速发展，网络成瘾问题也日益严重，其中大学生群体成为网络成瘾的高发人群。

本文将从大学生网络成瘾的原因和相应的防治对策两个方面进行探讨。

一、大学生网络成瘾的原因1.1 好奇心的驱使大学生正处于探索世界和了解新事物的阶段，网络无疑是满足这种好奇心的最佳途径之一。

通过互联网，他们可以接触到各种各样的信息、娱乐活动和社交平台，而这些新奇的东西往往让他们难以自拔。

1.2 逃避现实的渴望大学生面临着学业压力、人际关系等各种困扰，而网络成为他们逃避现实的港湾。

在虚拟世界中，他们可以暂时忘记自己的烦恼，沉迷于游戏、网购或社交网络中，获得一种短暂的心理安慰。

1.3 社交需求的满足网络为大学生提供了广泛的社交平台，使他们可以与其他人交流、分享和建立人际关系。

特别是在现实中较为内向或孤独的大学生群体，更容易通过网络社交来满足他们的社交需求。

二、大学生网络成瘾的防治对策2.1 加强教育宣传学校、家庭和社会应加强对大学生网络成瘾的教育宣传。

通过讲座、家长会、社会活动等多种形式向大学生传递正确的网络使用观念和认知，引导他们养成健康的上网习惯。

2.2 设立合理的时间限制学校和家长可以制定一份合理的时间表，限制大学生使用互联网的时间。

同时，加强对大学生的监督和管理，确保他们专注于学业和其他实际生活中的重要事务。

2.3 提供适度的娱乐活动为了减少大学生沉迷于网络的可能性，学校应提供多样化的娱乐活动和课外社团，如体育运动、音乐、绘画等，以满足学生的需求，并促使他们积极参与社会实践。

2.4 加强心理辅导针对那些有网络成瘾倾向的大学生，学校应加强心理辅导工作。

通过心理咨询、心理问卷等方式，帮助他们认识到自身问题的严重性，提供相应的解决方案，让他们从网络成瘾中解脱出来。

2.5 倡导健康的生活方式提倡大学生建立健康的生活方式，包括定期锻炼身体、保持良好的作息时间、培养良好的学习和社交习惯等。

大学生网络成瘾的成因及对策随着信息技术的迅猛发展，互联网已经逐渐成为大学生生活中不可缺少的一部分。

它不仅为学生的学习提供了有力的帮助，同时也丰富了同学们的业余生活。

正因为如此，许多大学生把上网作为生活中必不可少的活动。

但令人遗憾的是，许多大学生上网的主要目的不是为了学习，而是为了游戏、聊天等。

大学生玩网络游戏已成为一种风气。

有些人甚至为此放弃学业。

这种过度沉迷网络游戏的行为，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且也给社会带来了巨大危害。

引导大学生正确使用网络，成为网络时代迫切需要解决的一个问题。

一、大学生网络成瘾的主要原因各个大学为了方便同学们的生活，纷纷进行了校园网的建设，由于校园网建设的超前性、便利性和低廉性，大学生上网已是一种非常普遍的消费娱乐方式。

但网络上的内容也是五花八门，使得一些自控能力较差的大学生被网络深深地吸引。

沉迷于网络的大学生绝大多是玩游戏、看色情信息等。

那么。

这些沉迷网络的大学生为什么对网络游戏以及色情信息如此青睐呢？其原因主要有以下几点：一，网络游戏在一定程度上可以满足大学生的好胜心理。

游戏本身具有的娱乐性使学生获得快感，对独立性差的人有极大的诱感力。

许多网络游戏内容具有挑战性和赌博性，这对心理还不成熟的大学生来说都极具诱感力。

二，对于大学生来说。

他们的心理发展尚未成熟，对不良信息的辨别和抵御能力比较差，使少数学生难以抵抗诱惑，他们往往抱着好奇心理，进而沾染色情信息网站，这种精神鸦片。

一吃就上瘾，进而难以自拔。

二、网络成瘾的危害（一）网络成瘾影响大学生的学习成绩大学生网络成瘾导致的一个最直接的后果是成绩下降，学业荒废。

许多大学生虽能意识到上网所能带来的危害，但是不由自主，即使上课也不能集中注意力，对日益下降的学习成绩也很着急，但就是管不住自己。

我曾经对唐山四所高校（河北联合大学、唐山学院、唐山师范学院、河北科技大学唐山分院）200 名大学生进行过问卷调查，超过80%的大学生因上网而逃过课。

高校大学生网络成瘾现状及对策摘要：人们对于网络的使用已经成为一种依赖，网络成瘾也成为了普遍现象，心理学以及教育学都对网络成瘾问题展开了研究。

网络成瘾对于当代大学生来说，严重影响了学习生活，占用了大量的生活时间，浪费在一些毫无意义的事情上面，严重阻碍了大学生未来的发展。

除次之外，网络成瘾也对大学生心理产生了影响，使得生活中表现出不佳的精神状态。

本文就目前高校大学生网络成瘾的现状展开研究，分析相关的解决方法。

关键词：大学生;网络成瘾;干预1 网络成瘾的背景与界定互联网快速普及，人们的生活已经逐渐离不开互联网，不论是娱乐还是教育，都受到了互联网发展的重要影响。

截止到2014年，我国网民数量突破六亿，网络普及率超过40%，手机网民也已经超过五亿，从网民组成结构中我们也不难发现，网络使用主要集中在青年段，而学生网民更是以在校大学生为主。

就目前网络使用情况来看，科技给人们的生活带来了不小的便利，极大的丰富了人们的生活，提高了人们的工作学习效率，但是我们也不能小看网络给我们带来的问题。

互联网的普及，使得大量的网络游戏和网络小说得到更多人的关注，有大量的人花费大量的时间在网络游戏和网络小说的阅读中，严重的可以达到病态的网络使用，废寝忘食，影响到精神健康。

网络成瘾对于个人来说，主要侵害人们的精神，影响人们的生活行为，病态的网络使用造成了精神上的负面效应。

网络成瘾是一种应对机制的行为成瘾，主要症状是过度使用网络、其他社会身心功能减弱，比如社交、学习和工作等。

过度使用网络可能导致个人的心理状况受损，严重的也可能会影响个人生理健康状况。

网络成瘾是一种无物质的，不可控制的网络行为冲动，类似赌博的强迫行为，也就是过分的使用网络。

网络成瘾可以分成两种，一种是网络使用成瘾，一种是与网络相关的内容成瘾。

网络使用成瘾比如对网络聊天工具等产生严重的依赖，以至于无视其他脱离网络的沟通行为;内容成瘾则属于沉迷于通过网络获取想要的内容，即使在没有互联网的情况下仍对这些内容表现出沉迷，比如网络赌博和色情内容等。

大学生网瘾问题分析及对策（共五篇）第一篇：大学生网瘾问题分析及对策摘要:随着网络技术的发展与普及,网络作为一把“双刃剑”,对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大。

它在给大学生提供便捷的交流平台、及时收集到所需信息的同时,也使不少缺乏自控力的大学生整日沉迷于网络,很容易就形成“网瘾”。

高校如何加强网络环境下的学生教育和管理,提高学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。

[1]本文从大学生网瘾问题入手,对高校大学生思想政治工作提出了有效途径和方法。

关键词:大学生;网瘾;思想教育一、大学生网瘾的原因随着互联网的普及,大学生上网已经成为普遍的现象,尽管上网成瘾者在大学生网民中的比例不一定很高,但一些调查研究的结果表明大学生网络成瘾问题日趋严峻,确实令人忧虑。

中科院心理研究所在全国13所高校的调查显示,80%中断学业(包括退学、休学)的大学生都是因为网络成瘾。

还有百余名在读学生因为网瘾出现成绩下降、学分不达标的情况,其中一些学生被降级、试读,濒临退学边缘。

具体分析网瘾的原因,主要有以下三个方面:1、现在,大多数家庭都是独生子女,沟通的机会少。

当他们想与家长沟通时,而有的家长因为工作忙,使他们与子女的情感沟通很少。

这样,子女会寻求一种好的方式来沟通,而又好又方便的方式就是在家里上网,通过上网可以诉说自己内心的情感。

在进入大学之后,大学生也会将这种习惯带到大学的寝室中,形成上网成瘾的恶性循环。

[2]而有的同学寝室没有电脑,出于和别的同学步调一致的想法,也会去网吧上网。

2、大学生需要得到的信息量大,传统媒体满足不了我们的要求。

本来刚接触网络的时候,只想着去看一些自己适合的东西,比如刚开始时只是去找找论文资料,想有一些朋友们的消息而去上网看看。

渐渐地,熟练地使用了电脑,知道了电脑不只是只能查资料这么简单,而是里面有好多可以利用的东西。

网络上的确有值得看的东西,无论是时事新闻,还是八卦娱乐,无论是古典艺术还是流行元素,网络游戏,总有你喜欢的,比传统媒体强多了。

高校大学生网络成瘾现状及对策【摘要】网络成瘾在高校大学生中愈发严重，给他们的学习和生活带来了不小的困扰。

本文从网络成瘾的定义与表现、高校大学生网络成瘾的原因、预防与治疗措施、校园网络成瘾现状调查以及网络成瘾的后果等几个方面进行了详细分析。

调查显示，现代高校学生中有相当一部分人存在不同程度的网络成瘾问题，且后果可能包括学习效率降低、社交能力下降等负面影响。

我们迫切需要加强对高校大学生网络成瘾问题的预防与治疗工作，倡导健康的网络生活方式。

只有通过全社会的努力，才能帮助这些年轻人摆脱网络成瘾的困扰，让他们更好地融入现实生活并实现自身的梦想。

【关键词】高校大学生、网络成瘾、现状、对策、定义、表现、原因、预防、治疗、校园、调查、后果、严重、预防、治疗工作、健康生活方式1. 引言1.1 高校大学生网络成瘾现状及对策高校大学生网络成瘾已成为当前社会关注的热点问题。

随着互联网的普及和手机的普及，大学生们沉迷于网络世界的现象日益严重。

他们长时间沉浸在网络游戏、社交平台和网络视频中，忽略了学习、社交和身体锻炼。

这种现象不仅影响了他们的学业和个人发展，还可能引发一系列身心健康问题。

我们迫切需要加强对高校大学生网络成瘾问题的关注和研究，采取积极有效的对策来预防和治疗这一现象。

网络成瘾不仅影响个人健康，也给社会带来一定的负面影响。

高校和社会应共同努力，加强网络成瘾防治工作，帮助大学生建立健康的网络生活方式，增强自我控制能力，提高自我认识和自我管理能力，共同营造健康和谐的网络环境。

希望通过广泛宣传和教育，引导大学生正确看待网络，并积极参与实际的学习和社交活动，培养良好的生活习惯，提高思维能力和创造力，走出网络的迷宫，健康成长。

已成为当前社会亟需解决的问题，我们每个人都应该共同努力，为高校大学生的健康成长做出贡献。

2. 正文2.1 网络成瘾的定义与表现网络成瘾是指个体在使用互联网时表现出强烈的依赖和无法自拔的行为，导致对现实生活的重要方面产生负面影响。