高考政治全国卷39题解题方法指导

高考政治解题方法对于高考政治的答题，你有什么好方法呢?下面是收集整理高考政治解题方法以供大家学习。

高考政治解题方法：高考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分析找准、找全原理，然后分要点答出。

这类题型的提问关键词是：分析、说明、意义、影响、措施、原因。

归纳型主观题可以分为以下几大类：一、图表类主观性试题题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。

即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);注意细节："两比较"："横比"--"纵比";"三结合"：设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳"：一忌死套教材知识，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。

分析做答：⑴注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。

⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或差距(既要总体分析，也要分项说)。

中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。

⑶注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。

⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。

⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?”⑹有些时候设问还问“表格间的关系”：最常见的有因果关系、并列关系、递进关系，有时是一分为二的关系。

高考政治答题思路及方法总结高中政治需要背诵的内容特别多，做题有时会弄混，不知道背了那么多内容该怎么答题，能用上哪句话。

下面是为大家整理的有关高考政治答题思路及方法总结，希望对你们有帮助!高考政治答题思路及方法总结1(一)政府(国家)1、政府(国家)这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

2、政府(国家)这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

(二)国际关系1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

3、(经济学)国际经济关系在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。

2024年高考政治：全国新高考卷政治理论部分真题解析(含全国新高考I卷、II卷)2024年高考政治：全国新高考卷政治理论部分真题解析（含全国新高考I卷、II卷）引言本文档旨在深入解析2024年全国新高考卷（I卷、II卷）政治理论部分的真题，为广大高考考生提供权威、详尽的复习资料。

我们将从每个考题的背景、考点、解题思路和答案解析等方面进行全面剖析，以帮助考生更好地掌握政治理论知识点，提高应试能力。

全国新高考卷政治理论部分真题解析全国新高考I卷选择题1. 【单选题】下列关于我国社会主义市场经济体制的表述，正确的是：A. 社会主义市场经济是社会主义制度与市场经济的结合B. 社会主义市场经济以公有制为主体，以计划为主导C. 社会主义市场经济体制的核心是公有制经济D. 社会主义市场经济体制的目标是实现共同富裕【答案】A【解析】此题考查对我国社会主义市场经济体制的基本认识。

选项A正确，因为我国社会主义市场经济是社会主义制度与市场经济的结合；选项B错误，因为我国社会主义市场经济以公有制为主体，但并非以计划为主导；选项C错误，因为社会主义市场经济体制的核心是市场经济；选项D虽然共同富裕是我国社会主义市场经济的目标，但并非是其体制的核心特点。

主观题2. 【分析题】结合材料，运用经济生活相关知识，分析我国政府采取一系列措施，稳定经济增长的原因和举措。

【答案】原因：全球经济下行压力加大，我国经济运行下行风险增大；政府有意识地引导经济结构调整，经济增速放缓；国内外各种因素的叠加影响，使得经济稳定增长面临较大的压力。

举措：实施积极的财政政策和稳健的货币政策；发挥消费的基础作用和投资的关键作用；推进供给侧结构性改革，提高供给体系的质量和效益；坚定不移地推进改革，进一步激发市场活力和社会创造力。

【解析】此题考查对我国经济增长现状及政府调控措施的理解。

解答时，首先要分析材料中提到的全球经济下行压力加大、我国经济运行下行风险增大等原因，然后结合政府采取的一系列措施，如积极的财政政策和稳健的货币政策、发挥消费和投资的作用、推进供给侧结构性改革、推进改革等，进行详细阐述。

高考政治试题答题方法技巧高考政治试题答题方法技巧最新高考政治试题答题方法技巧有哪些呢?高三阶段的政治学习就是为最终的高考服务的,因此单纯记忆学问点不是目的,把握了答题方法,能够敏捷自如地将题目答正确,下面是我为大家整理的关于高考政治试题答题方法技巧，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!高考政治试题答题方法技巧1、合理支配好答题时间我们在做高考文综政治试卷时，做选择题的时间最好不要超过40分钟，做问答题的时间不要少于80分钟。

一般开考后35分钟，你就应当要进入主观题的解答中去。

这样可以为主管题的解答赢得较为充裕的时间，从而，为解答好主观题打下基础。

2、留意答题卡涂卡规范3、做选答题要填涂题号4、卷面干净书写要工整5、做选择题要分清类型解答政治文字材料选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者古诗文引文题，关键是读懂漫画和古诗文，弄清其表意和寓意，一般以其寓意作答。

解答图表类选择题时，要读懂标题、表项、表注等，进行纵横比较，将明显的数据变化转化为经济政治现象和问题，然后进行选择。

6、主观题不要匆忙动笔我们在高考政治主观性动笔前要留有适当的时间思索(1～3分钟甚至更长)，做到审题全面认真答题思路完整。

做主观题要先看设问，再看材料，带着问题去看材料，会有的放矢，提高效率。

以审清设问，理清思路，并用笔在题目上勾勾画画，找出关键词和重要语句。

答题时要看清题号，千万不要答错了位置。

答错位置，损失的是两道题的分数。

解答主观性试题，必需要有鲜亮的政治观点，理论联系实际，依据试题的详细材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的制造性和答案形式的鲜亮共性，留意答案的层次化、术语化和规范化。

7、政治生活题要审主体看清主体是谁，做哲学的题要审范围 (唯物论、辩证法、熟悉论、历史唯物主义)。

同时，做哲学论述题记住观点要和材料相结合，观点肯定要放在句首，并加上句号，然后再跟着写材料。

回答观点留意用学科语言作答，语言尽量精炼、简洁。

高考政治主观性试题解题方法指导-------- “体现类”主观题体现型的设问有"体现了什么"、"怎样体现"、"如何体现"等。

如2000年第36题第(1)问：这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点? (15分)2003年第39题第(1)问：2002年夏季，北京等地为缓解当地旱情，采用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。

试分析"人工降雨"体现的哲学道理。

(8分)2004年第38题(32分)第(3)问："主权归我，搁置争议，共同开发"是如何体现我国外交政策的?(10分) 这种设问有两种情况：一是设问中明确告诉的知识点。

二是不明确告诉的、宏观的，其基本形式为上述材料体现政治常识、经济常识或哲学常识的什么道理。

对于这两种设问，解题方法上是有所区别的。

第一种设问，应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。

答题时，先写教材中的原理，再引用材料中的关键句说明是体现这一原理的。

第二种设问，应根据材料中的关键句去搜索教材中的知识点，注意要全面，回答时先把材料中的关键句组合摘抄（有分有合），后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。

演绎法是运用所学的一般原理 ( 观点 ) 分析某一具体的社会现象的一种思维方法。

它主要是要求学生运用所学的知识对所提供的情景材料作出合理的说明和解释 ,演绎法遵循从一般 ( 共性 ) 到特殊 ( 个性 ) 的思维过程。

归纳法则与演绎法相反 , 它是通过对具体的、个别的或特殊的情景材料进行分析,进而归纳出情景材料所包含的共同的基本原理( 观点 ) 。

归纳法遵循从特殊 ( 个性 ) 到一般 ( 共性 ) 的思维过程。

由于 " 体现类 " 主观题一般都明确限定了所体现的理论观点, 因此可以以试题限定的理论观点为出发点 ,以材料所提供的事实为着眼点 , 在理论的指导下分析材料 , 找出理论与事实的结合点进行分析说明.样能使答案思路更清晰 , 条理性更强 , 更有针对性。

（2011年高考政治全国卷甲）39.（26分）阅读材料，回答下列问题。

妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。

她一出生救急扶危，行善济世。

妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。

宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。

据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化发展，近年来，到美洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。

2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。

（10分）（2）运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。

（12分）（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。

（4分）【命题立意】本题以妈祖文化的发展为背景，通过妈祖文化的发展和在现实生活中的作用，考查考生文化的作用、社会存在和社会意识的关系、意识的相对独立性等知识，综合考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

本题考查体现了基础性和综合性的统一。

【解题思路】第（1）问要求说明妈祖文化对凝聚华人、华侨的作用。

应将教材中关于文化作用的内容提取出来，形成一个新的知识体系，再结合材料的内容进行分析。

解答时要以文化的作用为线索，从文化对实践活动、认识活动的影响，文化对人的精神生活的影响，以及促进文化交流作用等方面，把材料和知识结合起来，然后组织出具体答案；第（2）问要求运用社会意识的相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝、不断发展。

高考政治答题技巧在即将高考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，高考大捷!关于高考经验怎么写?下面是小编给大家带来的有关高考经验范文，一起来看看吧!高考政治选择题答题技巧1选择题首先要用的是排除法，排除以下选项：1、错误项①选项本身就说法错误的：比如政府依法执政(政府依法行政，执政的是党，这种题目反复出)。

比如扩大、增加公民权利、政府权力(注意区分权利与权力)，淡化、削弱政府职能等。

因为现在在教政治生活，所以举例子都是政治生活了。

②选项与题意不符合的：这类题目就稍微难一点，做错的同学也多，不要看表述好像挺有道理的，要静下来分析。

题意说某件事不好，选项A说某件事的优点，这就不能选，反之亦然，这是唱反调嘛。

题意讲了一种方式，选项A说这方式扩大了、增加了、丰富多样了，就不能能选，与题意不符。

2、无关项题意在说这件事，选项A在说另一件事，这与题意无关，属于无关项。

3、扩大项比如：题意在讲一件具体的事，比如让公民行使预算监督权，选项①③说公民行使预算权成为基层民主发展的方向、基层民主建设的目标，这就是扩大项，选项把一件小事扩大了，成为了目标、方向，这就不能选。

高考政治主观题答题技巧2一、经济意义描述国内经济意义：①(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。

④(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强竞争力⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义：①(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2019高考政治复习备考“39题”解题技巧与专项训练河南正阳高级中学贺功臣（整理）“39题”解题技巧与专项训练一、命题特点1.从题材上看，第39题主要以社会生活特别是政治现象类材料为背景，突出关键能力和学科素养的考查，具有鲜明的时政性。

所选背景材料一般既反映当前的时政热点，又反映坚持党的领导、坚持依法治国等国家大政方略。

2.从考点来看，突出重点知识，常考常新，具有持续性。

《政治生活》部分的高频考点有党的领导、为人民服务的政府、公民的政治参与、社会主义民主建设、国际社会等。

3.从设问来看，第39题多以原因类、措施类、意义类、反映类为主，重点考查考生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，旨在培养学生坚定中国共产党的领导、坚持和发展中国特色社会主义的政治认同，树立尊法学法守法用法、自觉参加社会主义法治国家建设的法治意识和公民意识。

二、解题技巧1.解题思路2.得分技巧（1）审准主体抓关键，切忌心急漏要点。

首先，依据材料信息和设问，准确把握问题所涉及的政治主体，例如党、政府、公民、人民等等，这是我们能够得分的根基。

其次，捕捉设问关键词句，把握材料重点线索，对接联系理论框架，确认考点原理，准确定位出本题是关于《政治生活》的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的相关考点，这是第39题得分的关键所在。

最后，紧密结合材料和时政术语展开发散性表述，将教材考点和时政材料言简意赅地有机融合在一起，让我们的作答在理论支撑的“骨架”上“有血有肉”。

（2）把握题型换思维，切忌片面死教条。

第39题设问一般以“为什么说”“为什么要”“为什么能”“分析……原因”“说明…理由或依据”“反映……道理”“如何……体现”“有什么意义”等形式出现，即主要分为原因类、措施类、反映类、意义类等题型。

而这四类题型在组织答案时，务必要跳出固化模式，学会思维转换，进行恰当表述。

如，原因类试题一般模式用“教材语言＋材料语言＋时政语言”；反映类试题用“材料＋观点”或“观点＋材料”；意义类试题一般用“观点＋有利于…（主体）”；措施类试题一般表述用语必须是动词，如“坚持、加强、推动、履行……”。

高考政治试题解题思路和方法获取和解读信息过程实际上就是审题过程，考生一定要把已知条件是什么，求证什么，要解决的问题是什么解读清楚，一定要把信息中的“关键词”“关键信息”“隐含信息”提取出来。

（1）区分“角度”即审设问的角度：经济、政治、文化、哲学（3）弄清“题旨”即弄清是考“是什么”、“为什么”、还是考“怎么办”，明确试题要求以及考查意图，其主要方法有抓关键词法、分层法。

（2）抓“题眼”即抓材料或设问中的主题词、图表的名称、年代、注解等可以反映试题灵魂的信息。

（4）讲清变化：①找出共性，常用“都”或“均”，说明原因或者意义；②“变化”常用词：增长/下降；提高/降低；较大/较小。

（5）比较大小，说明存在的问题——（问题+危害）。

书写公式：××年代，××主语发生××变化，说明××；比较大小，说明××。

②主体对象的限定经济生活：国家（政府）、企业、个人（消费者、劳动者、经营者、投资者、纳税人）、行业、地域（城市和农村）等政治生活：党、政府、公民、主权国家、人大等多重主体角度思考（如：分析意义、措施等）如“家电下乡”的意义——一是有利于拉动农村消费，扩大内需；二是有利于促进家电行业的健康发展；三是有利于改善民生，提高农民生活水平，逐步缩小城乡发展差距；四是有利于落实节能减排，也有利于减少农民家电使用成本、减轻农民经济负担；五是有利于完善农村生产和流通服务体系；六是有利于贯彻和落实科学发展观。

（可以根据材料从微观主体农民，中观主体家电行业、农村，宏观主体经济和社会发展等三个角度予以分析）③解答指向的限定“是什么”类型“为什么”类型“怎么样”类型“认识评析类”注：题目具体的类型有许多种，上述类型是按照问题的指向进行分类的。

区分设问的层次（指向）是什么：内容、目标、特点、体现、反映、说明等为什么：理由、依据、现状、必要性、重要性、作用、意义等惯用词语：是……要求、由……决定、有利于、关系着等怎么办：怎么做、如何、办法、措施、启示等。

第39题“哲学＋文化”主观题专练年份2012 2013 2014 2015 2016新课标全国卷考查角度文化传承和创新、辩证否定观、一切从实际出发、具体问题具体分析中华文化的特征、文化的多样性、文化传承和创新、真理和认识过程、对立统一观点文化创新的作用和措施、意识的能动作用、实践和认识的关系、创新精神传统文化、社会主义核心价值观、中华民族精神、意识能动作用、真理和认识过程文化对经济的作用、文化继承与发展、应对文化现状的措施、文化传播、弘扬和培育中华民族精神、文化自信、追求真理、矛盾的普遍性和特殊性、价值观规律总结：纵观五年来的哲学、文化生活试题，可以得出以下结论。

结论1：哲学试题往往以教材中的标题作为设问的限定性条件。

结论2：以某一具体的哲学原理作为限定性条件，尤其是意识的能动性、认识的反复性多次考查，令人印象深刻。

结论3：以某一哲学概念作为限定性条件，比较隐性。

结论4：文化生活的考查范围比较灵活，答案的设置带有浓厚的辩证法色彩，强调思辨能力，传递正能量。

结论：5：评析型、开放型题频繁出现，灵活性强，能够最大限度的考查学生的综合能力、学科素养，并能有效增强试卷区分度。

一点建议：哲学部分应该多选取小切口的试题，引导学生深入分析问题；从题型方面应多练习评析题、开放题，这是提高39题答题得分率的关键。

1．阅读材料，回答问题。

中国历史上不乏能工巧匠：游刃有余的庖丁，技艺精湛的鲁班……。

如今，中国制造业经过数十年发展，早已蜚声海外。

但近年来，中国人争相到海外抢购电饭煲、马桶盖、牙膏、洗发水……让“中国制造”颜面尽失。

“中国制造”之所以蒙羞，除了制造企业习惯于追求速度和数量而忽视了质量外，教育资源的错配、人才观的偏颇以及知识与劳动价值分配的杠杆导向，更加剧了工匠精神的沦陷。

痛定思痛，以“工匠精神”涵养中国制造，使中国制造筋骨更强健、品牌更响亮，从企业层面讲，需要做精、做细，但这并不意味着仅靠日复一日的重复来培养“熟能生巧”的手艺人，其终极目标还在于对创新的追求，实现中国制造由“重量”到“重质”的突围。

高考政治解题方法与技巧高考政治解题方法与技巧(一 )政治选择题的解题方法解题的一般思路：审题干→ 比较题肢→清除→ 择优⑴ 审题干：① 审设问，明确设问的指向性和规定性，搞清楚要选的内容，即题意，以及要选的知识点范围；② 审主体，明确要选的主体是谁；③ 审资料，抓住重点的字、词、句，进一步明确题意、主体、范围。

⑵ 比较题肢：经过回想有关知识，逐一比较题肢，找寻题肢与题干一致的的选项。

⑶ 清除：凡与题干所要求的知识点不符合的选项就排除，即第一次清除。

假如经过第一清除后，只剩一个选项，这个选项则为应选选项。

假如剩 2 个以上的选项，则要进入第二次清除，即择优。

⑷ 择优：在第一次清除后，对剩下的选项进行“择优录取”，将此中最切合题目要求(题意、范围、主体)的选项选出来作为应选选项。

(二 )政治主观题的解题方法解题的一般思路：1、一般思路：读题→审题 (审设问、审主体、审资料 ) →联想 (教材知识、时政知识 )→撰写纲要→答案重点 (教材语言、资料语言、时政语言 )解答非选择题的一般思路的图示以下：2、审题要求：⑴ 审设问：一是明确题目考察的知识范围和考察企图，正确联想有关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类型，即回答“是什么”、或“为何”、或“怎么样”、或“如何表现”中哪一类。

⑵ 审主体：明确主体有几个，不一样主体的言论和行为各是什么。

这些应从解读设问和资猜中获得。

3、答题要求：⑴ 联想有关知识：经过审设问明确要考察的知识点或知识范围，而后经过审资料，确立要调换和运用哪一个，或哪几个知识点。

在联想有关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调换一些能解答该题的有关知识点。

或许将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来睁开剖析，剖析中应联合资猜中有关信息(即资料语言 )。

这种状况在解答“如何表现”类的试题时常常用到。

⑵拟写纲要：经过审题，明确了答题的类型、设问的主体，以及考察的知识范围和题意后，一定在底稿纸上拟写纲要，这个纲要不要求写出每个重点的完好意思，只需求写出提示性的字或词。

高考政治各种题型答题技巧大全高考政治各种题型答题技巧一、客观题：排错→除异→选优二、主观题：1.审材料(主题→分析、综合)：①概括中心思想(把握整体观点);②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;③中心句，关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。

2.审设句：①范围(如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题);③设问中的主体和客体。

3.组织答案要点(1)要点：①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)(2)技巧：①先重点，再其它;②先观点，再材料;③先教材，再创新(时政语言);④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

经济常识题解题思路一、是什么：1.图表题(说明经济现象)：①概括材料(表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系);②得出结论(问题所在+时政热点)。

2.运用经济学知识分析经济现象：经济学原理(要点+内容)+联系材料。

二、为什么：1.一般型：地位、作用、意义、现状(概括材料)。

2.意义型：两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民→劳动者和消费者)(1)国家A.国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的;②扩大内需、促进经济发展、增加就业;③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置;④转变经济发展方式，提高经济效益;⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级;⑥具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。

B.对外经济a.本国：有利于①对外贸易的四个作用;②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力;③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置;④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享;⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕;⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。

高考政治的解题技巧有什么高考政治的解题技巧有什么在政治答题中，我们需要写很多的字，因此我们在答题时，一定要注意书写规范，字体整齐，层次清楚，让阅卷老师一目了然。

下面小编给大家整理了关于高考政治的解题技巧的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高考政治的解题技巧1.选择题包括单项选择题和不定项选择题，单项选择题又叫最佳选择题，解题有己选和排选两种方法。

如用排选法，注意可能有两个以上己确题肢的，一定要留意选择最直接体现题干的那个肢。

不定项选择题，失分率比较高，要认真读懂题目，抓住设问中的中心词和关联词阅读题肢，明确题肢的迷惑性还要注意题干与题肢之间的挂钩，仔细判断这个题肢该选还是不选。

选择题应该在考试时头脑最冷静、最清晰时仔细完成，切忌在答题过程中随意改动选择题答案，不少同学都曾吃过亏，改动答案几乎全改错的，所以改动要慎重。

2.非选择题即文字题，包括填空。

简答、分析说明和论述题。

(1)简答题包括时政简答题和理论联系实际的简答题，联系实际简答题的要求是:①认真读题，弄清题意，弄清设问的方向和答题要求;②理出答题所涉及的知识点并安排好答题顺序;③遇到题目中有开放性小题，答题既要有基础理论的依据又要有创意，切忌随意性。

(2)分析说明题又分材料分析题和图表分析题。

材料分析题中几则文字材料，有时是同一主题，有时几个主题并列，答题时注意:①要仔细审读材料，理出层次;②找准相应基础知识;③相关原理的阐述要准确全面。

图表材料题由几幅图表或一幅图表和若干文字所组成，图表或文字间可以存在内在联系。

答题时要注意：①详细阅读图表，做到标题、时间、栏目、内容、注解五读俱全②运用相关的基本原理对图表中的问题作理论分析;③根据题目的指令，提出解决问题的措施或办法，言之有理且可以具体操作。

(3)论述题其实就是一篇议论文，一份艺术作品。

答题要坚持规范化答题要求:①确定总论点(根据)和分论点(政治或经济具体知识)，讲清分析说明问题的理论依据;②运用课本知识、原理、观点分析问题，理解背景知识的时代性、必要性或现实意义，答题的起点要高，不能就事论事;③用事实分析说明(包括史实、事实或数据等)，答题不仅要有理而且要有据;④表明态度或简述自己的认识体会，表态既要联系实际又要紧扣题意，不要空喊口号。