四年级语文下册 第5单元 18永生的眼睛2 新人教版PPT课件
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生字学习捐juān捐赠盲máng盲人屡lǚ屡次眶kuàng眼眶遵zūn遵守搂lǒu搂着阅读资料,交流感受资料一:据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3 000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二:目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。
2004年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。
不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
阅读资料,交流感受ꢀꢀ看了这两段资料,心中有什么话要说?ꢀꢀ假如自己的父母要求在死后捐献器官或遗体,你会同意吗?你是否愿意在死后捐献自己的器官或遗体?熟读精思,探究文本ꢀꢀ1、课文为什么以“永生的眼睛”为题?ꢀꢀ因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意,“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。
难句解析:ꢀꢀ1、一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。
很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。
ꢀꢀ父亲的话有两层含义:一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分;二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康,这样的死才是有意义的。
这句话体现琳达父母善于为他人着想,无私奉献的高尚精神。
难句解析:ꢀꢀ2、在这一刻,我真正领悟了父亲留下的远非一副角膜!ꢀꢀ温迪的话让我顿悟:父亲留下的不仅是角膜,更重要的是他那颗一心为他人幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植与后人心中,并将世代相传。
子,体会含义:ꢀꢀ⑴ꢀ妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
ꢀꢀꢀ温迪得知捐献角膜后,不但没有“痛苦难忍”,反倒为自己亲人帮助他人而感到自豪。