学校班级信息表

《学前教育机构班级信息表》由学前教育机构负责人根据机构班级分布情况录入表数据。

每个班级必须对应机构的一位或多位教师。

填写当年信息。

【班级名称】：手动填写学前教育机构班级的名称。

【班级类别】：分为“1-托班；2-小班；3-中班；4-大班”。

通过下拉框进行选择。

是否少数民族教学班：选择班级是否为少数民族教学模式班级。

【少数民族双语教学】：是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中，面向少数民族学生实施的以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教学语言的教学活动。

包括一类模式、二类模式、三类模式。

【一类模式】：除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。

【二类模式】：除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材的双语教学模式。

【三类模式】：部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课的双语教学模式。

教师1姓名：在教师列表中选择本班任职教师姓名。

《学前教育机构保教费收费标准信息表》【保教费等收费标准】：公办园是本园所执行的物价部门制定的收费标准，民办园是在物价部门备案的收费标准。

保教费：元/月住宿费：元/月，仅寄宿制幼儿园填写其他服务性代收费：除伙食费外的其它服务性代标准（元/月）《幼儿基本信息表》录入机构当年每个幼儿的基本信息内容，有两种录入方式：直接录入和导入操作。

【导入操作】：参照EXCEL模板格式将幼儿信息录入到EXCEL中，然后通过系统的导入导出功能，将EXCEL模板导入系统。

【姓名】：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

【班级名称】：是指幼儿就读班级的名称。

可通过下拉框选择【性别】：是指幼儿的性别，分为“1-男；2-女”。

【出生日期】：是指出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日。

年填4位数字、月和日填2位数字，年月日间用“-”分开。

如：“2011-10-08”。

【民族】：幼儿的民族，用两位数字代码，如：01 -汉族，02 -蒙古族，参见附录《中国各民族代码》。

学生基本信息表家长确认签字：指标解释及填报说明（带★号项目必须填写！）1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

2.性别：男、女。

3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：“2011-01-01”。

4.出生地：学生出生所在的行政区划。

（只填省市县）5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

（省市县）6.民族：学生的民族，如：汉族、蒙古族等，不可填汉、蒙古。

7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国。

8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，2-户口簿，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。

无户口学生身份证件类型选Z-其他，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。

10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。

11.政治面貌：小学生不填。

12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片：学校统一导入学生的照片。

14.姓名拼音：不填写15.曾用名：曾正式使用过的姓名。

没有则不填。

16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。

户口簿可不填。

17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划（户口首页，只填省市县）18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。

请输入学校中学班级管理情况调查表（年级班）
课堂纪律情况
政治语文数学英语物理化学历史
好中差好中差好中差好中差好中差好中差好中差
生物地理体育音乐美术信息技术健康教育
好中差好中差好中差好中差好中差好中差好中差
班主
任工
作情
况
工作态度工作能力出勤情况对班主任工作的意见或建议
教学秩序最
好
学科原因学科原因学科原因
最
差
学科原因学科原因学科原因
对学校工作的意见或建议其他
问题
备注
本调查的目的在于更细致地掌握班级管理情况，有针对性地做好教学管理工作，请大同学们认真对待，如实填写。

学生信息登记表模板姓名：____________________性别：____________________出生日期：_________________年级：____________________班级：____________________联系电话：_________________家庭住址：_________________家庭成员：_________________紧急联系人：_______________紧急联系电话：_____________一、个人信息1. 姓名：（填写学生的全名）2. 性别：（填写学生的性别，男/女）3. 出生日期：（填写学生的出生日期，年/月/日）4. 年级：（填写学生所在年级，如小学三年级、初中一年级、高中二年级等）5. 班级：（填写学生所在班级）6. 联系电话：（填写学生的联系电话，以便紧急情况下联系）7. 家庭住址：（填写学生的家庭住址，包括省、市、区、详细地址）8. 家庭成员：（填写学生的家庭成员，包括父母姓名、关系以及其他亲属）9. 紧急联系人：（填写在紧急情况下可以联系到的人的姓名）10. 紧急联系电话：（填写紧急联系人的电话号码）二、学习情况1. 学习成绩：（填写学生在各个学科的成绩情况）2. 学习进展：（填写学生的学习进度和目前的学习情况）3. 学习特长：（填写学生在学习上的特长，如科学、语言艺术等）4. 学习困难：（填写学生在学习上的困难和需要重点关注的问题）5. 学习目标：（填写学生在学习上的目标和期望）三、身体健康1. 身高：（填写学生的身高）2. 体重：（填写学生的体重）3. 视力：（填写学生的视力情况，如近视、远视等）4. 听力：（填写学生的听力情况，如正常、有听力问题等）5. 健康状况：（填写学生的健康状况，如有无长期病痛、过敏等）6. 饮食习惯：（填写学生的饮食习惯，如是否有忌口、是否吃素等）7. 运动锻炼：（填写学生的运动锻炼情况，如参加何种体育活动、运动频率等）8. 其他注意事项：（填写其他与学生身体健康相关的事项）四、家庭背景1. 家庭经济状况：（填写学生家庭的经济状况，如家庭收入、父母职业等）2. 家庭成员情况：（填写学生家庭的成员情况，包括兄弟姐妹的人数、父母婚姻状况等）3. 家庭环境：（填写学生家庭的居住环境和居住条件）4. 家庭成员期望：（填写家庭成员对学生的期望和要求）五、其他事项1. 请在此处填写其他需要注意或补充的事项。

学校班级出勤记录表1. 介绍学校班级出勤记录表是用来记录学生在课堂上的出勤情况的重要工具。

该记录表能够帮助老师和学校管理人员追踪学生的考勤状况，确保学生按时到校上课。

2. 记录表内容学校班级出勤记录表包括以下内容：- 学生姓名：记录学生的全名，确保准确标识每个学生。

- 学生ID：学生的学号或其他身份证明信息，用于唯一标识学生。

- 班级：学生所属的班级信息。

- 上课日期：记录每次上课的日期。

- 上课时间：记录每次上课的具体时间。

- 出勤情况：标识学生的出勤状况，如“出勤”、“迟到”、“旷课”等。

3. 使用方法- 教师将学生的姓名、学生ID和班级信息填写在记录表中。

- 每次上课时，教师记录当天的上课日期和时间。

- 教师根据学生的出勤情况，在相应的格子中标记出勤状态。

- 出勤状态可以根据学校的规定进行不同的标识，例如用特定符号表示迟到或旷课。

- 教师应及时更新记录表，并确保记录的准确性。

4. 目的和优势学校班级出勤记录表的主要目的是：- 帮助教师和学校管理人员追踪每个学生的出勤情况，及时发现出勤问题。

- 提供数据支持，用于处理学生出勤方面的管理和问题。

- 作为学生日常研究纪律的参考依据。

使用学校班级出勤记录表的优势包括：- 提高学生出勤率和课堂纪律，促进研究效果的提升。

- 便于学校管理人员查看班级整体出勤情况，及时采取必要的措施。

- 为教师提供参考依据，评估学生研究状况和成绩。

5. 注意事项使用学校班级出勤记录表时应注意以下事项：- 教师应及时更新记录表，确保记录的准确性和完整性。

- 出勤情况应根据实际情况进行标记，准确反映学生的出勤状况。

- 学校应制定相关的出勤管理制度，明确各类出勤状态的标识和处罚规定。

以上是关于学校班级出勤记录表的简要介绍。

通过使用该记录表，学校和教师能够更好地管理学生的出勤情况，提升学习效果和学校纪律。

班级管理工作记录表
班级管理工作记录表是一种用于记录班级管理过程中的各种信
息的表格,通常包括以下内容:
1. 班级基本信息:包括班级名称、人数、入学时间、毕业时间等。

2. 学生信息:包括学生姓名、年龄、性别、联系方式、入学成绩等。

3. 课程信息:包括课程名称、上课教室、授课教师、授课时间等。

4. 班级活动:包括班级活动计划、参与人数、活动地点、活动时间等。

5. 班级管理信息:包括班级管理情况、班级纪律情况、班级学生学习情况等。

记录表的正文可以根据具体情况而定,可以描述班级管理的具体
情况,如学生管理、课程管理、班级活动管理等,同时可以记录班级管理过程中遇到的问题及解决方案,以便及时反思和改进班级管理工作。

除了记录表本身,班级管理工作记录还可以作为班级管理档案的
建立基础,为后续的班级管理提供详细、准确的记录和数据支持。

同时,记录表也可以被应用于学校班级管理的信息化数字化进程中,为
学校管理提供更加便捷、快速的数据查询和分析工具。

班级信息栏内容布置
1.班级结构组成人员（班长，纪律班长，各科科代表等）名单及联系电话；
2.课程表；
3.班级公约；
4.作息时间表；
5.班级好班主任及任课教师联系电话及生日；
6.好人好事；
7 学校日常布置的其它任务及通知
8，全班学生的联系方式和家庭住址
小组文化布置
组名、组徽、小组口号、组训、组规，组歌、组员名单及生日、小组目标、收获、反思，小组成员职务
班级文化布置（外墙）
核心文化区：
班名、班名内涵，班徽、班训、班级口号，荣誉榜，家庭公约，每月主题（本月主题为学雷锋活动月，建议各班以好人好事为主题），班主任寄语
自由文化区：
读书驿站（学生读过书，文章或看过电影之后的感受，或者向其他同学推荐读过的好书），书画天地（孩子满意的字，画，作业展示），心语心愿（不同时期学生，小组，或班级的愿望），生日栏（张贴每个月小寿星的照片），凡人凡言，光荣榜，星级小组和个人等
温馨提示：班级信息栏包涵的内容为必须填充的内容，小组文化和班级文化可以根据以上内容，结合班级特色做适当调整，学校定下周三下午检查评比，评比结果作为对班主任和年级组考核内容之一，参与绩效考核，望各班级和年级组积极准备。

启明中学德育处
2014年3月5日
学会做人，学会
学习。

班主任寄语：。

学生基本信息表填表人： 填表日期： 审核人： 审核日期：指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。

46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。

39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。

2.性别：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：“20110101”。

13.照片：导入学生的照片。

14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。

4.出生地：学生出生所在的行政区划。

5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。

7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。

8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。

9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。

10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。

1. 本表表头“年份”、“省份”、“区县名称”和“监测点编号”已在系统里内置，请在2．“学校名称”栏：范围为经县级及以上教育行政部门批准备案的完全小学、一贯制学校的小学部、中心学校所属的村完小均需分别填报，并在“备注”栏中对该校的信息进行说明（如：备注“中心校”、“教学点”、“主校区”、“分校区”等3．“四年级学生数”栏：统计范围包括2020年春季学期所有在校的四年级学生（含“学籍在校，人不在校”、“人在校，学4. “四年级班级数”栏：填写四年级班级个数，请使用阿拉伯数字。

没有四年级的教学点，该栏填写数字0。

5．“学校类别”栏：“完全小学”写代码“1”，“九年一贯制学校的小学部”填写代码“2”，“十二年一贯制学校的小学6.“学校性质”栏：教育部门办填写代码“1”，其他部门办填写代码“2”，地方企业办填写代码“3”，民办填写代码“47.“学校地域”栏：城市城区学校填写代码“1”，县（市）城关镇所在地学校填写代码“2”，乡镇所在地学校填写代码“2020年小学学校，请在“填表人姓名”和“填表人电话”对应的栏目内填写您的姓名和电话。

学、一贯制学校的小学部、中心学校所属的村完小及教学点。

学校按属地原则填写，只要在本区县内办学，无论是否属于区县级教育行政心校”、“教学点”、“主校区”、“分校区”等）。

学生（含“学籍在校，人不在校”、“人在校，学籍不在校”、“长期请假”等特殊情况的学生）。

没有四年级的教学点，该栏填写数字四年级的教学点，该栏填写数字0。

学部”填写代码“2”，“十二年一贯制学校的小学部”填写代码“3”，“中心学校所属的村完小”填写代码“4”，“教学点”填写代码”，地方企业办填写代码“3”，民办填写代码“4”。

学校填写代码“2”，乡镇所在地学校填写代码“3”，农村学校填写代码“4”。

学学校信息上报只要在本区县内办学，无论是否属于区县级教育行政部门管理，均需填写；凡有独立办学地址的学校（如：主校区、分校区，中心校所属的情况的学生）。