禹小2018年“5.12”防震减灾演练活动简报1

地震防灾减灾演练简报地震防灾减灾演练简报（通用15篇）在不断进步的社会中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家收集的地震防灾减灾演练简报（通用15篇），欢迎阅读与收藏。

地震防灾减灾演练简报1“地震了，地震了，快点跟我一起躲在桌子底下来，抓好桌角。

”“快拿枕头保护头，蹲在墙角也可以的……”3月10日上午10点10分，随着第一次警报铃骤然响起，南马中心幼儿园防震逃生演习开始了。

正在教室里上课的孩子们在老师的引导下迅速蹲下躲在桌底下，用手护住自己的头部，“趴下”、“掩护”“稳住”。

三楼大班的孩子们则快速地拿起枕头保护自己的头。

一分钟后，紧报铃声再次响起，孩子们在老师的带领下沿着墙壁快速、有序地按照逃生路线，从各班级教室撤离到户外空旷的安全区域，整个撤离过程用时3分钟半。

到达集合地，各班老师快速清点人数，后勤负责人胡媛媛老师进行了活动总结。

演练前，南马中心幼儿园召开了全体教师会议，对"演练"进行了全面布置，一起学习了《防震避险应急演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识。

各班教师对幼儿进行地震演练前的安全教育，教给幼儿逃生的方法。

本次防地震应急演练活动，使全体师幼不仅巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，也是对我园落实防震应急安全疏散演练的又一次检验。

与此同时也进一步提高了幼儿园对应突发事件的处置、防护能力，我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。

该园后勤负责人胡媛媛如是说。

地震防灾减灾演练简报2为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今天上午开展一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。

防震减灾安全演练活动总结简报（15篇）每年的5月12日是“全国防灾减灾日。

那么防震减灾安全演练活动总结简报怎么写呢一起来看看吧，以下是小编准备的一些防震减灾安全演练活动总结简报，仅供参考。

防震减灾安全演练活动总结简报篇1 为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命财产安全，开发区三小举行地震逃生疏散演练活动。

活动要求全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散。

要求各楼层负责的教师到达规定的位置，完成各自的`看护任务。

5月10日上午9时50分，校园警报声长鸣。

防震逃生演习活动开始。

在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。

到达操场安全区域后，各班主任马上清点人数。

学校领导对演习活动进行简要总结。

我校这次16个教学班，全校550多名师生参加了这次演练活动，学生从教室撤离到操场(安全区域)用时1分12秒，整个演练过程紧张、安全、有序。

这次演练活动进一步增强师生防震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

防震减灾安全演练活动总结简报篇2 今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。

近日，__教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况，灵活形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。

开展防灾减灾宣传教育。

推进防灾减灾宣传教育全覆盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能，面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。

开展灾害风险隐患排查治理。

针对各校实际情况，常态化开展校园灾害风险识别和评估，深入开展各类灾害风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾害风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失，提高风险防范应对能力，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。

小学地震应急演练简报
1.演练目标
本次地震应急演练旨在提升小学师生的地震应急意识和应对能力，确保他们在地震发生时能够快速、正确地采取自救和互救措施，并有效逃生到安全地点。

2.演练时间和地点
演练将于[演练日期]在[演练地点]进行。

3.参与人员
本次演练将由以下人员参与：
所有在校的学生和幼儿
教职工
家长代表
4.演练方案
演练将分为以下几个步骤：
1.演练前准备：
安排演练的时间和地点
向学生、教职工和家长传达演练的目的和注意事项
检查地震应急设备是否齐全并正常运作
2.演练内容：
教育学生地震应急知识和技能，包括躲避、保护头部、迅速撤离等
指导学生如何有序地进行自救和互救，并引导他们寻找安全地点
模拟地震发生情景，组织学生和教职工进行应急行动演练
3.演练后总结：
对演练进行总结和评估，记录演练中发现的问题和不足
提供相应的反馈和建议，以便改进地震应急预案和演练方案
5.安全措施
在演练过程中，需要注意以下安全措施：
提供专业人员的指导和监督
确保演练过程中不会造成人员伤害
预先清理演练地点的障碍物，确保学生和教职工的安全
6.演练效果评估
演练结束后，将对演练效果进行评估，包括学生和教职工的参与度、应急行动的正确性和效率等方面进行评估，并根据评估结果提出改进意见。

7.下一步计划
根据演练中发现的问题和评估结果，制定下一步的应急演练计划，并持续提升学校地震应急能力。

以上是本次小学地震应急演练的简报内容，希望大家能够积极参与，共同提高地震应急准备和应对能力。

行动起来，减轻身边的灾害风险老师、同学们：大家好！这一周（5月7日至13日）为防灾减灾宣传周。

5月12日（周五）是我国第十个全国防灾减灾日，今年防灾减灾的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。

就在刚才我们进行了一次“地震逃生演练，”在整个演练过程中没有出现任何不稳定现象，达到了预期的演练目标，为以后防震避险积累了宝贵的经验。

开展好防灾减灾日活动，有利于引起我们广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识；有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力；有利于加强防灾减灾工作基础建设，提高快速反应能力。

对于我们未成年学生来讲，我们身边的灾害风险除了自然灾害外，还有以下几个方面，我们要加强预防，减轻灾害风险。

一、突发事件造成的伤害2018年4月27日18时10分许，陕西米脂县第三中学学生放学途中遭犯罪嫌疑人袭击，造成19名学生受伤，其中7人当场死亡。

为了预防此类事件的发生，最大限度的保护好自己，我希望同学们做到以下7点：1、同学们要养成走路不带耳机的好习惯，当危险来临时，才能及时听到身边危险的声音，如过马路时能听到汽车喇叭的声音。

2、当听到大声的哭喊和呼救声音时，同学们千万不要过去看热闹，要立刻逃离危险区域，往相反方向跑，不要跑进死胡同。

必要时扔掉你身上的书包、水壶等负重物品，以免影响逃生的速度!3、如果不能迅速逃离危险现场，要就近找到安全的地方躲起来，如商店、饭店、民居等。

当危险来临的时候，应想方设法地寻求庇护，这些地方通常会有很多的大人，有大人在场，犯罪分子会有所顾忌。

4、要学会冷静应对，找到躲避处后，把门反锁并远离窗户，躲到屋外边的人看不到的地方，如门的后边、桌子底下、床底下。

如携带手机，把手机调到静音状态，确定安全后，打110报警或用微信、短信等向家人和朋友求救。

5、危险发生后，警察会很快赶到现场，如果还在逃跑途中，要迅速地跑向警察叔叔寻求保护;如果已经躲藏在安全处，不要马上跑出来，等警察叔叔现场制服犯罪分子后，再出来找警察叔叔寻求帮助。

一、前言为了提高全校师生的安全意识和应急处置能力，增强学校应对地震等自然灾害的应对能力，我校于[演练日期]成功开展了抗震减灾应急预案演练。

本次演练旨在检验我校应急预案的可行性和有效性，提高师生在紧急情况下的自救互救能力。

以下是本次演练的详细情况报告。

二、演练背景随着我国社会经济的快速发展，自然灾害频发，地震、洪水、台风等灾害给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为了确保我校师生在地震等灾害发生时的生命安全，我校制定了《学校抗震减灾应急预案》，并定期组织师生进行演练。

三、演练组织与实施1. 演练组织本次演练由学校安全工作领导小组负责组织实施，制定了详细的演练方案，明确了演练的目的、内容、时间、地点、人员安排等。

2. 演练内容（1）地震发生时的紧急避险：师生在地震发生时，迅速采取避震措施，如躲到课桌下、墙角、三角区域等。

（2）地震发生后的紧急疏散：在地震发生后的紧急疏散过程中，师生按照预定路线快速、有序地撤离到安全地带。

（3）地震应急救援：模拟地震发生后，学校应急救援队伍对伤员进行初步救治，并组织师生进行心理疏导。

3. 演练实施（1）演练前：学校对全体师生进行了抗震减灾知识培训，使师生了解地震的危害、避险方法、疏散路线等。

（2）演练中：模拟地震发生，师生迅速采取避震措施，地震结束后，按照预定路线有序疏散。

（3）演练后：学校应急救援队伍对伤员进行救治，并进行心理疏导。

四、演练效果1. 师生安全意识明显提高：通过本次演练，师生对地震等自然灾害的危害有了更深刻的认识，提高了安全意识。

2. 应急处置能力显著增强：师生在地震发生时，能够迅速采取避险措施，有序疏散，提高了应急处置能力。

3. 学校应急救援队伍素质提升：通过演练，学校应急救援队伍的救援能力得到锻炼和提升。

五、总结与改进1. 总结经验：本次演练取得了圆满成功，达到了预期目的。

在总结经验的基础上，进一步优化应急预案，提高应对地震等自然灾害的能力。

2. 改进不足：针对演练过程中存在的问题，学校将加强对应急预案的宣传、培训和演练，提高师生应对地震等自然灾害的能力。

5.12学校防灾减灾宣传活动简报 学校开展防灾减灾⽇活动可以进⼀步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起⼴⼤师⽣、学⽣家长对防灾减灾⼯作的⾼度重视，增强防灾减灾意识。

以下是⼩编整理的5.12学校防灾减灾宣传活动简报，欢迎阅读。

5.12学校防灾减灾宣传活动简报篇1 为进⼀步贯彻落实科学发展观要求，坚持以⼈为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起⼴⼤师⽣、学⽣家长和社会各界对防灾减灾⼯作的⾼度关注，增强防灾减灾意识，普及推⼴防灾减灾知识和避灾⾃救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。

现总结 ⼀，5⽉11⽇，学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师⽣观看。

同⽇的升旗仪式上，政教处号召全体师⽣做到：增强防灾减灾意识，提⾼⾃我参与防灾减灾⼯作的.⾃觉性和主动性。

认真学习防灾减灾知识，提⾼综合减灾能⼒。

积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。

防灾减灾，从个⼈做起。

⼆，拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。

重点从安全防范和逃⽣等⽅⾯做了要求。

三，重温XX年11⽉26⽇的防震防⽕紧急疏散演练，进⼀步检验了应急反应⼒量，提⾼了师⽣的应急反应能⼒，增强了防灾减灾意识。

本次重点针对了室内进⾏演练。

四，5⽉12⽇，利⽤课间操的时间⼜开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期⼯作。

五，5⽉15⽇下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害⼀起⾏动”的知识竞赛。

此项⼯作在进⼀步落实之中。

六，充分发挥校⼴播室的喉⾆作⽤，进⾏了⼴泛宣传，把“防灾减灾”⼯作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。

七，进⾏了校园安全⼤排查，重点针对饮⾷卫⽣，把防⾷物中毒⼯作落到了实处。

⼋，⼀如既往地把防流⾏病⼯作放在了每⽇的教育教学⼯作中。

第⼗四周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学⽣掌握避灾⾃救的基本常识、专业知识和技能技巧，提⾼学⽣综合减灾能⼒，增强我校师⽣防灾减灾意识，最⼤程度防⽌灾害的发⽣、保障我校师⽣的⽣命安全和健康⽣活，确保校园安全稳定。

学校防震安全演练活动简报合集8篇学校防震安全演练活动简报 1为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

我校认真贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的.宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，五月12日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“__校园”、“__校园”提供安全保障。

现就活动情况总结如下：一、建章立制、成立机构：组长：副组长：组员：职责：组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时__全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

二、具体活动内容：（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生__传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

（二）、开展一次全校性应急疏散演练1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并__师生认真学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

3、当听到防震警报后，各班__、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，__学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

5月12日，我校在__安排下，__了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

社区防震减灾演练简报社区防震减灾演练简报（通用8篇）社区防震减灾演练简报15月12日，是我国第14个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”宣传工作，增强辖区居民防灾减灾意识，提高群众自救互救能力，水口寺社区开展以“减少灾害风险·建设安全城市”为主题的宣传活动。

活动中，工作人员以印发宣传资料、制作标语、拉横幅、入户宣传等形式，向广大群众宣传普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。

据悉，此次活动共发放各类宣传资料300余份，现场解答50余人次，营造了广大居民共同关注和参与防灾减灾工作的良好局面。

社区防震减灾演练简报2今年5月12日是我国第14个“防灾减灾日”，为构建和谐平安社区，提高群众防灾减灾能力，5月12日上午，春江路社区在社区卫生服务中心门口开展“防震减灾日”主题宣传活动。

在宣传过程中，通过十来块简而易懂“防震减灾”知识宣传展板，来向过往居民宣传“防震减灾”知识，并根据攀枝花人口分布、地形结构、自保自救方法及辖区紧急避难场所等方面向居民进行讲解。

此次活动共发放《防震减灾宣传手册》、防震减灾宣传单近三百份，并向过往居民宣讲防震减灾相关知识，进一步增强了和谐平安社区的创建工作，为提高社区居民自我防范能力和危险情况下的自救自助能力，取得了积极的宣传效果。

社区防震减灾演练简报35月12日是第14个“全国防灾减灾日”。

为进一步提高社区居民的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识。

旗苑社区于5月11日下午在辖区内开展防灾减灾宣传活动。

社区通过LED显示屏、宣传宣传栏张贴海报等形式向社区居民宣传防灾减灾的。

知识，着力开展防灾减灾科普宣传。

社区工作人员在辖区密集场所向居民发放“防灾减灾知识手册”，并向民众耐心讲解知识，仔细回答居民咨询的相关问题，希望大家引起重视，关注防灾减灾，树立风险意识。

通过“5.12防灾减灾日”一系列宣传活动的开展，提高了居民防灾减灾的意识，普及推广了防灾减灾知识，受到群众的广泛欢迎，取得了良好效果。

学校开展防震减灾演练简报学校开展防震减灾演练简报（精选13篇）学校开展防震减灾演练简报篇1在园领导的精心安排下，全体老师的认真组织下，全园师生的积极配合下，今天演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。

本次活动受到上级领导的重视和关心。

今天区教育局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了详细的安排和要求，让我们对关心校园安全的单位和领导表示衷心的感谢。

学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。

隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。

在我们这次应急演练中还存在以下问题：1、由于今天天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校园广播系统，所有班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，本来在二十秒就能全部疏散的学生，到操场和预设避险场地用时五十六秒。

2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是如果地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不论如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。

3、本次没有假定有摔倒的学生，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师及时帮助撤离，并送医院治疗。

最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。

为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。

小学防震减灾演练简报（9篇）地震逃生演习地震发生时，最重要的是逃生。

所以，今天一早，第一节课我们就要进行一次演练。

第二节课后，我要练习眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾纸放进口袋，系好鞋带。

现在我欠了“东风”，只要老师下命令我就可以“逃”了。

当校长在广播中发表长篇演讲时，演习终于开始了。

在校长的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。

离开教学楼的时候，走廊上挤满了学生，前面的学生跑得比兔子快好几倍，我跟不上。

您好！不是真的地震。

等等我！跑到操场后，我们双手抱头，按要求蹲下。

随着校长的最后指示，我们的“逃跑”演习结束了。

这个练习，让我们知道，当地震来临时，我们应该怎么做才能更好的保护自己。

3月26日是全国中小学生安全活动日，学校进行了消防讲座和演习。

首先陈叔叔发言。

他告诉我们，平均每年有6万多中小学生非正常死亡。

陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法，比如:第一，家里的门一定要锁好，不要打开，免得坏人进入。

第二，如果有陌生人敲门说要修东西，我们会说我的东西没坏。

如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志，你也不能开门。

这是坏人常用的方法。

第三，不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的钥匙，然后跟着你去你家偷东西。

第四，坏人劫持的时候，尽量躲开他们，然后跑到人多的地方让坏人看不见你。

第五，出门不要带太多钱，更不要曝光钱，避免让坏人拿走，因为我们太年轻，抗拒不了。

然后，我们开始了消防演习。

警铃一响，学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。

我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。

只用了5分38秒。

然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。

然后几个体育老师点了火，大家用灭火器灭火。

通过这次消防演习，学生通过实际操作基本掌握了方法，是终身受益！万物都是有生命的，花草树木因为它们的生命可以给我们带来美丽的风景线。

动物因生命而带给我们无限的生机和活力，人因生命而变得有价值。

流传了几千年的一首诗深刻地诠释了我们生命的意义和伟大——“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯”；泰戈尔的《一沙一世界一花一天》给了我们对人生的另一种洞察。

小学防震安全演练活动简报小学防震安全演练活动简报范文（精选6篇）在生活、工作和学习中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家整理的小学防震安全演练活动简报范文（精选6篇），欢迎大家分享。

小学防震安全演练活动简报15月12日是我国第XX个“防灾减灾日”，也是汶川地震XX周年纪念日，为普及防灾减灾知识，强化全校师生防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园。

5月12日上午，郑州市惠济区弓寨小学开展了防震减灾安全疏散演练活动。

为搞好这次防震减灾疏散演练，该校对演练过程作了周密的部署，要求疏散中每一位教师各司其责，各就其位，责任到人，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

随着防空警报的响起，负责疏散的教师及时到岗到位。

全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班清点疏散人数并上报王校长，整个演练过程有条不紊，井然有序。

全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。

通过此次演练活动，培养学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强临危不乱的心理素质，提高学生的防震应急能力，加强学校应对突发灾难事件的应急处理能力。

小学防震安全演练活动简报25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。

演练用时1分46秒，环节井然有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生，取得了预期效果。

此次演练活动共有1300余名师生参加，并由山丹县地震局专业人员为全校师生讲解了地震紧急避险要点和需要注意的环节。

通过本次地震应急演练，全校师生生动了解了地震发生时的应对措施，增强了安全意识，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

小学防灾减灾日安全教育活动简报（5篇）学校防灾减灾日平安教育活动简报1今年5月12日是汶川大地震xx周年纪念日，也是我国第xx 个“防灾减灾日”。

依据相关文件精神，结合学校实际，丁栅中心学校主动开展防震减灾宣扬教育工作，努力提高同学防震减灾意识和避灾自救技能。

一、5月4日，学校利用同学家长会的机会，由姜建忠副校长向全校的同学家长宣扬防震减灾学问。

姜校长着重围绕同学上下学的交通平安、防溺水、传染病预防等方面作了介绍，努力提高全体家长的防灾减灾意识，争取家长的主动协作，共同保障同学的平安。

二、学校自去年创建市人防教育示范学校以来，开拓了人防宣教室。

在这次防灾减灾系列活动中，利用学校人防宣教室，组织同学观看防震减灾教育片以及防震减灾系列图片，向同学介绍简洁的人防民防器材，让同学了解更多的人防学问，学习相关防震减灾技能，效果明显。

三、各班开展防震减灾主题班会。

各班利用班队课时间组织开展了一次“防震减灾”主题班会，活动形式生动活泼，充分利用了现代多媒体设备，同学参加主动。

四、进行应急逃命演练。

5月7日下午组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃命演练。

学校仔细组织、细心支配，制定了具体的演练预案，召开了学校行政会议、全体老师会议、班主任会议等，对整个演练活动进行了精细的布置，对个别平安隐患突出的部位和场所支配专人监管，对演练过程中简单发生平安事故的地段制定具体的平安防范措施，严防各种事故的发生。

在全体师生的共同努力下，演练取得预期的效果。

学校还确定从5月份开头，每周一升旗仪式同学集合都要运用疏散演练的方式进行，使同学真正把握逃命的技能。

五、出好一期主题宣扬黑板报。

学校利用宣扬栏制作了防震减灾专题板报，分别有交通平安、预防溺水、人防、民防四个主题，内容丰富全面。

各班还以班为单位出一期防灾减灾专题教育宣扬黑板报，向同学介绍各种平安教育学问，努力提高同学防灾减灾的意识。

六、家校联系共筑平安防护网。

天气渐暖，很快将进入夏季，今后一段时间是溺水事故的高发时期。

学校防震减灾演练活动简报学校防震减灾演练活动简报1在5.12特大地震后今年xx月xx日智利人民又遭受了8.8级地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了提醒。

掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“xx小学防震应急预案”，并在3月11日上午进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。

会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的'时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

3月11日上午，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。

当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。

主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。

校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

整个演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

关于防震应急疏散演练简报【六篇】第1篇: 防震应急疏散演练简报为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。

全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。

而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中5月12日间操，各护导教师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。

9：35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。

在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。

通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

第2篇: 防震应急疏散演练简报在全国第五个“防灾减灾日”即将到来之日，临沭县严格贯彻各级通知精神，在全县中小学校掀起了“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的宣传教育活动，不断强化师生防灾减灾能力。

小学生防震演练简报小学生防震演练简报（精选7篇）在当今社会生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的小学生防震演练简报（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生防震演练简报1每年5月12日为“全国防灾减灾日”，为进步我校师生的防震减灾意识和应急避险才能，铭记“512”汶川地震的教训，5月11日上午，XX路小学开展了防震平安分散演练运动。

演练运动之前，学校法安办制订了详细的演练。

本次演练运动包括应急避震和分散两项内容。

当发出地震警报后，同学们在先生的指挥下迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当分散的信号响起，师生们急速依照预先订定的分散规划有秩序地快速撤离到学校上操场的坦荡地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的光阴就撤离到了预定的平安区域，到达平安区域后各班班长和班主任先生对各班学生人数进行清点。

整个演练历程既重要，又井然有序，达到了预期目标。

练习停止后，李校长对本次平安演练进行了总结，进一步强调、要求宽大师生，加强平安意识，进步在突发变乱中的逃生自救、互救等应对才能，进步应付突发变乱时的相互共同、应急治理和指挥调整的才能。

小学生防震演练简报2为进一步加强学校安全工作，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力，打造平安和谐校园，特教中心于x月xx日举行了防震疏散演习活动。

为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散演练方案，演练前以班级为单位对全体学生进行了安全知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的逃生安全知识和避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。

当日下午三时整，校园里响起警报声，全体教师迅速到达自己负责的岗位，学生们在老师的带领下，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，全校师生做到了全程确保安全无意外，演练获得圆满成功。