【八年级】八年级地理上册32中国的土地资源导学案无答案新版湘教版

中国的土地资源班级：组别：组号：姓名：预习思考迅速浏览课本P61-72，思考：（在课本上勾圈点画出答案）1．怎样判断一种物质是否是自然资源？2．可再生资源和非可再生资源有什么区别？请举一例说明。

（结合地图册P29）3．根据土地的用途，可以将土地资源细分为哪些类型？4．中国各种土地资源的分布具有什么特点？（结合地图册P33-34）（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）合作探究土地资源类型名称主要分布地区季风区或非季风区干湿地区主要地形类型生活链接：厦门市土地资源利用现状厦门市中心城区范围为厦门本岛（包括思明区、湖里区），集美区和海沧区，外围区为上述区域范围外的同安区、翔安区。

厦门全市陆域总面积165198公顷，耕地约占15.99%，园地约占15.67%，林地约占30.25%，其他农用地约占7.88%；建设用地约占22%，主要用于城镇、工矿、交通建设；未利用地约占7.93%，主要为水域、滩涂沼泽地。

精练反馈1．下列各项中属于自然资源的是（ ）①天然宝石 ②羊毛衫③大熊猫 ④土地 ⑤阳光 ⑥电脑 A ．①③④⑤B ．②③④⑥C ．①②⑤D ．④⑤⑥2．图1示意环渤海地区资源、交通分布，表2示意环渤海地区人口、国民生产总值、水资源约占全国比例，读图表完成下列问题。

表2：环渤海地区人口、国民生产总值、水资源约占全国比例（1）据图说出该区域内储量丰富的矿产资源，并依据资源能否再生的特性加以分类。

（2）简述该区域经济发展的主要优势条件。

（3）据表格资料说出该区域最贫乏的自然资源，并提出解决措施。

3．读“中国土地资源分布示意图”，回答：（1）写出图中字母代表的土地资源名称：A 、B 、C（2）我国耕地主要分布在东部季风区的平原、以及低缓的，草原多分布在年平均降水量不足毫米的西部（3）当前我国土地资源存在的问题有、、等，我国土地利用的基本国策是：【答案】【预习思考】1．略2．可再生资源指在短时期内可以再生，或是可以循环使用的自然资源；人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源叫不可再生资源。

山东省单县八年级地理上册3.2 中国的土地资源导学案（无答案）（新版）湘教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省单县八年级地理上册3.2 中国的土地资源导学案（无答案）（新版）湘教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为山东省单县八年级地理上册3.2 中国的土地资源导学案（无答案）（新版）湘教版的全部内容。

第二节中国土地资源一、学习目标1．知道我国土地资源人多地少的基本国情,知道我国土地资源的利用类型以及各类型的比重(重点).2．掌握耕地、林地、草地等自然资源的分布地区，理解土地资源分布差异的原因。

(重、难点）3．知道我国土地利用中存在的问题以及解决措施.（重点)4. 理解我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地"作为一项基本国策的重要意义。

二、自学指导1.土地资源的重要性:它是人类生存_________的自然资源.2。

我国土地资源的基本国情：___________。

3我国土地资源的主要特点：类型_______，______面积较广、比重大, _______、_______比重小，难以利用的土地比重_____，____________资源不足。

4草地:面积较广，居世界前列，为发展___________提供了较好的资源条件。

5林地:所占比重相对_________，我国是一个少林的国家。

6耕地:所占比重相对较小,并承受着以世界_______的耕地养活世界________的人口的沉重负担。

三、合作探究1、我国各类土地资源的质量差异及成因。

2、珍惜每一寸土地阅读课本材料，完成下列表格四、当堂训练1．我国耕地比重小的主要原因是( ）A．国土面积不大 B．山地多，平地少，平原面积小C．人口基数大 D．我国东部降水量普遍偏低2．我国土地资源中，面积最大的是（）A．耕地 B．草地C．林地 D．难利用土地3．我国耕地较集中的地区是（）A 塔里木盆地中部B 青藏高原西北部C 柴达木盆地D 四川盆地4．我国土地资源的基本国情是（）A、我国陆地面积广大，人口众多,“人多地多"是我国的基本国情。

第二节中国的土地资源这对于我们缺林少木的中国来说是多么大的代价，因此我们倡议不再使用一次性筷子。

据此，回答第13题。

13.不再使用一次性筷子的意义有 ( ）①保护有限的森林资源②防止土地荒漠化③减少疾病传播途径④减少水土流失A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3。

与半干旱地区对应的天然植被是（）A．森林 B．森林、草原 C．草原 D．荒漠草原、荒漠4。

下列地区中,土地利用类型以草地为主的是（ )A、内蒙古高原B、长江中下游平原C、四川盆地D、东南丘陵读右图完成5-10小题5.图中区域A表示_____，区域B表示_____（耕地利用类型）6。

区域A和B大致以___________为界线，这条分界线与我国1月0°C等温线及_____毫米等降水量线大体一致。

7.区域C为_____林区,D 为_____林区.8.区域E为____(土地利用类型),分布在______高原.9。

从地形来看，我国林地主要分布在_____,耕地主要分布在____。

明确我国土地资源的现状掌握先所学知识独立完成针对性练习检测学生读本届知识的掌握程度。

A B CD E尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。

This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。

地理初二上湘教版 3.2 中国的土地资源教学设计学习目标：1、认识我领土地资源的主要特色2、知道我领土地资源的主要种类及散布情况3、理解为何要珍惜每一寸土地要点、难点我领土地资源的特色；土地资源的种类和散布；土地生产力的质量差别；土地国策学法指导：土地是人类生活和生产活动的“舞台”。

我国面积广大，地形、天气条件复杂，各地的气温、降水、地形不一样，加之平原面积只占 12%，，人口众多，因此人均少，再加上干旱地域广，高原、山地多，加剧了“人多地少”这一现状。

因此“珍惜每一寸土地”就成了一项一定的基本国策。

我国在土地利用中存在哪些问题，如何解决？其次，我领土地有哪些主要种类，散布情况及质量有什么差别，表现出如何的特色？知识梳理：一、人多地少1、读文，认识土地现状，达成活动题1、2。

1）我国耕地总面积少于美国的原由：2）我国人均耕地面积更少于美国的原由：3）从中国人均草地、林地面积相对世界人均数的百分数中说了然什么问题2、剖析为何我国会出现“人多地少”1〕地形2〕降水与干湿地域的散布情况3、结论：我领土地资源的基本国情是。

【二】种类齐备1、我国各种土地资源齐备，形成了、、等多种土地种类。

学生读图 3—10，找出各样种类的散布；读文61 页 1------4 自然段，认识各样土地种类的面积和组成情况。

1〕知道各主要种类所占的比重：耕地〔〕林地〔〕草地〔〕明确：草地在各种类中所占的比重最大2〕我领土地资源的组成特色： A、耕地、林地比重小； B、难利用的土地比重较大；C、后备土地资源不足。

【三】土地资源的散布和地区差别1、散布：〔注意阅读地图，找到图上的散布地点〕1〕耕地主要散布在。

2〕林地主要散布在、，东南部山区的林地多为和。

和的大多数地域林地极少。

3〕草地主要散布在、和。

2、土地资源的质量差别大〔土地资源种类、产生的原由、生产力水平的高低等方面比较〕1〕东部季风区以耕地为主，雨热同期，土壤肥袄——生产力高；此中北方以旱地为主，南方以水田为主2〕西北内地区以草地和沙漠为主，光热条件较好，但干旱少雨，水源不足——生产力水平较低3〕青藏高原区以草地为主，光照充分，但水分、热量不足——生产力水平较低3、土地资源的种类散布与地形种类的对应散布：耕地——平原草地——高原林地——山地〔学生达成 64 页活动题 3〕【四】珍惜每一寸土地1、明确：珍惜每一寸土地是我领土地利用的一项基本国策2、读文，认识各种土地资源在使用过程中存在的问题及解决的举措1〕耕地：存在的问题：解决举措：2〕林地：存在的问题：解决举措：3〕草地：存在的问题：解决举措：一、综合运用：二、。

第二节中国的土地资源☆学习目标☆1.了解我国耕地、林地和草地等主要自然资源的分布,理解我国土地资源地区差异的原因。

2.知道我国土地利用中存在的问题及解决措施,理解我国把“珍惜每一寸土地”作为一项基本国策的重要意义。

3.重点:知道我国土地资源人多地少的基本国情,知道我国土地资源的利用类型,了解各类型土地的比重,了解我国土地资源的构成现状。

阅读教材,回答下列问题。

1.土地资源的重要性:它是人类生存最基本的自然资源。

2.我国土地资源的基本国情: 人多地少。

3.认真观察“印度、美国、中国耕地总面积和人均耕地面积比较(2008年)”图,完成活动题第1题。

中国地形复杂多样,山区面积广大。

平原面积狭小,约占国土面积的12%;而美国平原面积广大,约占总面积的50%,所以中国耕地面积少于美国。

由于中国人口众多,所以人均耕地面积更少于美国。

4.认真观察“中国人均草地、林地面积与世界的比较(2008年)”图,完成活动题第2题。

说明中国人均草地和林地面积都不及世界平均水平,但草地面积比林地大,草地面积较广,林地所占比阅读教材和“中国土地资源构成”图,回答下列问题。

1.我国土地资源的主要特点:类型齐全, 草地面积较广、比重大, 耕地、林地比重小,难以利用的土地比重大, 后备土地资源不足。

2.草地:面积较广,居世界前列,为发展畜牧业提供了较好的资源条件。

3.林地:所占比重相对较小,我国是一个少林的国家。

4.耕地:所占比重相对较小,并承受着以世界7%的耕地养活世界21%的人口的沉重负担。

阅读教材和“中国耕地分布”图、“中国林地分布”图、“中国草地分布”图,回答下列问题。

1.耕地:东部季风区的平原和低缓的丘陵。

2.林地:主要分布在山地 , 如大兴安岭、小兴安岭、长白山(东北天然林区)和横断山区(西南天然林区)以及东南丘陵(东南次生林区)。

3.草地: 内蒙古高原的东部, 青藏高原的东部和南部。

4.难利用的土地: 新疆、内蒙古的干旱荒漠, 青藏高原上的高寒荒漠。

第三章第二节《中国的土地资源》学案【学习目标】1．了解土地资源的作用和“人多地少”的基本国情。

2．知道我国土地资源类型齐全，但土地资源的构成并不合理的现实状况。

3．掌握我国耕地、林地、草地、难以利用的土地的分布状况。

4．明确我国土地资源在利用中出现的问题及其对策，理解为什么要珍惜每一寸土地。

5．通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。

【学习重点】耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”。

【学习方法】直观法、讨论法与谈话法。

一、自主预习：请同学们认真阅读课本59-65页中的文字和地图，完成下列填空或填表题。

◆人多地少：我国陆地面积约________万平方千米，在世界各国中居第________位。

由于我国人口众多，平均每人占有的土地面积还不到世界人均土地面积的________，因此我国土地的基本国情是___________________________。

◆类型齐全：我国各类土地资源类型齐全，其特点是①耕地、林地比重__________；②难以利用的土地比重____________；③后备土地资源不足。

我国草原面积广大，居世界____________，为发展畜牧业提供较好的资源条件。

◆区域差异明显：2、质量差异（1）东部季风区：雨热同期，土壤肥沃，生产力高，集中了全国90%左右的________和________。

北方为旱地，南方为水田。

（2）西北内陆：光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，________不足；以_______和___________为主。

（3）_______________区光照充足，但___________不足，土地生产力较低。

◆珍惜每一寸土地：1、我国的土地政策———______________________________________”。

2、我国人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多。

第二节中国的土地资源学习目标：1、了解我国土地资源的主要特点2、知道我国土地资源的主要种类及分布状况3、理解为什么要珍惜每一寸土地重点、难点我国土地资源的特点；土地资源的类型和分布；土地生产力的质量差异；土地国策学法指导：土地是人类生活和生产活动的“舞台”。

我国面积广大，地形、气候条件复杂，各地的气温、降水、地形不同，加之平原面积只占12%，，人口众多，因而人均少，再加上干旱地区广，高原、山地多，加剧了“人多地少”这一现状。

因而“珍惜每一寸土地”就成了一项必须的基本国策。

我国在土地利用中存在哪些问题，怎样解决？其次，我国土地有哪些主要类型，分布状况及质量有什么差异，表现出怎样的特点？知识梳理：一、人多地少1、读文，了解土地现状，完成活动题1、2。

1）我国耕地总面积少于美国的原因：2）我国人均耕地面积更少于美国的原因：3）从中国人均草地、林地面积相对世界人均数的百分数中说明了什么问题2、分析为什么我国会出现“人多地少”1）地形2）降水与干湿地区的分布状况3、结论：我国土地资源的基本国情是。

二、类型齐全1、我国各类土地资源齐全，形成了、、等多种土地类型。

学生读图3—10，找出各种类型的分布；读文61页1------4自然段，了解各种土地类型的面积和构成状况。

1）知道各主要类型所占的比重：耕地（）林地（）草地（）明确：草地在各类型中所占的比重最大2）我国土地资源的构成特点：A、耕地、林地比重小；B、难利用的土地比重较大；C、后备土地资源不足。

三、土地资源的分布和区域差异1、分布：（注意阅读地图，找到图上的分布位置）1）耕地主要分布在。

2）林地主要分布在、，东南部山区的林地多为和。

和的大部分地区林地很少。

3）草地主要分布在、和。

2、土地资源的质量差异大（土地资源类型、产生的原因、生产力水平的高低等方面比较）1）东部季风区以耕地为主，雨热同期，土壤肥袄——生产力高；其中北方以旱地为主，南方以水田为主2）西北内陆区以草地和荒漠为主，光热条件较好，但干旱少雨，水源不足——生产力水平较低3）青藏高原区以草地为主，光照充足，但水分、热量不足——生产力水平较低3、土地资源的类型分布与地形类型的对应分布：耕地——平原草地——高原林地——山地（学生完成64页活动题3）四、珍惜每一寸土地1、明确：珍惜每一寸土地是我国土地利用的一项基本国策2、读文，了解各类土地资源在使用过程中存在的问题及解决的措施1）耕地：存在的问题：解决措施：2）林地：存在的问题：解决措施：3）草地：存在的问题：解决措施：一、综合运用：。