运动学点的运动学
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理论力学运动学知识点总结第一篇:理论力学运动学知识点总结运动学重要知识点一、刚体的简单运动知识点总结1.刚体运动的最简单形式为平行移动和绕定轴转动。
2.刚体平行移动。
·刚体内任一直线段在运动过程中,始终与它的最初位置平行,此种运动称为刚体平行移动,或平移。
·刚体作平移时,刚体内各点的轨迹形状完全相同,各点的轨迹可能是直线,也可能是曲线。
·刚体作平移时,在同一瞬时刚体内各点的速度和加速度大小、方向都相同。
3.刚体绕定轴转动。
• 刚体运动时,其中有两点保持不动,此运动称为刚体绕定轴转动,或转动。
• 刚体的转动方程φ=f(t)表示刚体的位置随时间的变化规律。
• 角速度ω表示刚体转动快慢程度和转向,是代数量,以用矢量表示。
,当α与ω。
角速度也可• 角加速度表示角速度对时间的变化率,是代数量,同号时,刚体作匀加速转动;当α 与ω异号时,刚体作匀减速转动。
角加速度也可以用矢量表示。
• 绕定轴转动刚体上点的速度、加速度与角速度、角加速度的关系:。
速度、加速度的代数值为。
• 传动比。
一、点的运动合成知识点总结1.点的绝对运动为点的牵连运动和相对运动的合成结果。
• 绝对运动:动点相对于定参考系的运动;• 相对运动:动点相对于动参考系的运动;• 牵连运动:动参考系相对于定参考系的运动。
2.点的速度合成定理。
• 绝对速度:动点相对于定参考系运动的速度;• 相对速度:动点相对于动参考系运动的速度;• 牵连速度:动参考系上与动点相重合的那一点相对于定参考系运动的速度。
3.点的加速度合成定理。
• 绝对加速度:动点相对于定参考系运动的加速度;• 相对加速度:动点相对于动参考系运动的加速度;• 牵连加速度:动参考系上与动点相重合的那一点相对于定参考系运动的加速度;• 科氏加速度:牵连运动为转动时,牵连运动和相对运动相互影响而出现的一项附加的加速度。
• 当动参考系作平移或 = 0,或与平行时,= 0。
运动学基础的名词解释运动学是物理学的重要分支之一,其研究的是物体的运动规律以及与之相关的物理量。
在运动学的学习中,我们常常会遇到一些名词和概念。
本文将对一些运动学基础名词进行解释,帮助读者更好地理解这些概念。
1. 位移(Displacement)在运动学中,位移指的是物体从一个位置移动到另一个位置的矢量量值。
它不仅与物体的初位置和末位置有关,还与其运动轨迹有关。
位移可以用公式Δx = x₂- x₁来计算,其中Δx代表位移,x₂和x₁分别代表末位置和初位置。
2. 速度(Velocity)速度指的是物体在单位时间内移动的位移量。
它是一个矢量量值,包括大小和方向。
速度可以用公式v = Δx/Δt来计算,其中v代表速度,Δx代表位移,Δt代表时间。
3. 加速度(Acceleration)加速度是指物体在单位时间内速度改变的量。
它也是一个矢量量值,包括大小和方向。
加速度可以用公式a = Δv/Δt来计算,其中a代表加速度,Δv代表速度的改变量,Δt代表时间。
4. 质点(Particle)质点是指在运动学中抽象出来的具有质量但无体积的物体。
它的运动状态可以由其位置、速度和加速度来描述,忽略了旋转和形变等因素。
5. 直线运动(Linear Motion)直线运动是指物体在直线上运动的情况,它可以是匀速直线运动(即速度保持恒定)或变速直线运动(即速度随时间改变)。
6. 曲线运动(Curvilinear Motion)曲线运动是指物体在曲线上运动的情况,它的运动轨迹不是直线,而是一条曲线。
曲线运动可以是圆周运动、椭圆运动等。
7. 平均速度(Average Velocity)平均速度指的是物体在一段时间内的平均速度。
它可以用公式v(平均) = Δx/Δt来计算,其中v(平均)代表平均速度,Δx代表位移,Δt代表时间。
8. 瞬时速度(Instantaneous Velocity)瞬时速度指的是物体在某一瞬间的即时速度。
高一运动学习题运动学是物理学中研究物体运动的学科,它涉及到物体的位置、速度、加速度和运动轨迹等方面的问题。
在高一物理课程中,运动学是一个重要的内容模块。
通过解决各种运动学问题,学生可以深入理解物体的运动规律,提高分析和解决问题的能力。
下面是一系列的高一运动学学习题,供同学们进行练习:1. 一个自由落体物体从高度为20m的地方开始下落,求出它下落到地面所需的时间。
2. 一辆汽车以20 m/s 的速度行驶了5秒,计算它的位移。
3. 一辆汽车以10 m/s²的加速度从静止开始加速行驶,经过5秒后它的速度是多少?4. 一个飞机以60 m/s 的速度平飞,如果加速度为2 m/s²,求出它在10秒后的速度。
5. 一颗子弹以500 m/s 的速度射出,如果它以10 m/s²的减速度匀减速停下来,求出它共需要多少时间才能停下来。
6. 一辆火车以20 m/s²的加速度行驶,经过10秒后它的速度是30 m/s,求出它的初速度。
7. 一辆汽车以30 m/s 的速度在20秒内匀减速到停止,求出它的减速度。
8. 一个物体以15 m/s 的速度水平抛出,经过2秒后它的竖直位移是多少?9. 一个物体以40 m/s 的速度水平抛出,如果它以10 m/s²的竖直加速度上升,求出它上升到最高点所需的时间。
10. 一颗炮弹以80 m/s 的速度射出,以10 m/s²的竖直加速度下落,求出它射出点到落地点所需的时间。
以上是一些高一运动学学习题,通过这些题目的解答,可以提高对物体运动规律的理解,加深对运动学知识的记忆。
同时,通过解答这些题目,学生们可以锻炼分析和解决实际问题的能力,提高数学思维和逻辑思维的能力。
希望同学们能够认真思考题目,并通过实践掌握运动学的基本原理和解题方法。
点的运动学 班级 姓名 学号一、是非题 (正确用√,错误用×,填入括号内。
)1、运动学只研究物体运动的几何性质,而不涉及引起运动的物理原因。
( )2、在某瞬时,点的切向加速度和法向加速度都等于零,则该点一定作匀速直线运动。
( )3、已知点运动的轨迹,并且确定了原点,则用弧坐标s (t )可以完全确定动点在轨迹上的位置。
( )二、选择题 (请将答案的序号填入划线内。
)1、一点作曲线运动,开始时速度sm v /100=,某瞬时切向加速度2/4s m a t =,则2s 末该点的速度 的大小为﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
① 2 m/s ; ②1 8 m/s ; ③1 2 m/s ; ④无法确定 。
2、点作曲线运动,若其法向加速度越来越大,则该点的速度﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
① 越来越大 ; ② 越来越小 ; ③大小变化不能确定 。
3、点M 沿半径为R 的圆周运动,其速度为v=kt,k是有量纲的常数。
则点M 的全加速度为﹍﹍﹍﹍﹍。
①222)/(k R t k +;② ;2222)/(k R t k +;③2244)/(k R t k +; ④2224)/(k R t k +三、填空题 (请将简要答案填入划线内。
)1、点沿半径为R =4 m 的圆周运动,初瞬时速度s m v /20-=,切向加速度2/4s m a t =(为常量)。
则s t 2=时,该点速度的大小为﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,加速度的大小为﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
2、在图示曲柄滑块机构中,曲柄OC 绕O 轴转动,ωωϕ(t =为常量)。
滑块A 、B 可分别沿通过O 点且相互垂直的两直槽滑动。
若AC=CB=OC=L ,MB =d ,则M 点沿X 方向的速度的大小为﹍﹍﹍﹍﹍﹍,沿X 方向的加速度的大小为﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
四、计算题1、图示曲线规尺,各杆长为OA=AB=200mm ,CD=DE=AC=AE=50mm 。
如杆OA 以等角速度rad/s 5πω=绕O 轴转动,并且当运动开始时,杆OA 水平向右。
第二部分 运动学
第六章
点的运动学
一、基本要求
1.掌握描述点的运动的矢量法、直角坐标法和自然法(弧坐标法)。
2.了解描述点的运动的极坐标法。
3.能求点的运动轨迹。
4.能熟练地应用直角坐标法和自然法求解与点的速度和加速度有关的问题。
二、理论要点
1.描述点的运动的三种基本方法
(1)矢量法
z 运动方程
点的运动方程为动点在空间的几何位置随时间变化的规律。
以矢量形式表示的点的运动方程为
)(t r r =
z 轨迹
轨迹为动点在空间运动时所经过的一条连续曲线。
在矢量法中,矢径r 的矢端曲线即为点的运动轨迹。
z 速度
点的速度是个矢量,它等于矢径对时间的一阶导数,即
dt
d r v = z 加速度
点的加速度也是个矢量,它等于速度矢对时间的一阶导数,或等于矢径对时间的二阶导数,即
2dt
d dt d 2r v a == (2)直角坐标法
z 运动方程
)
()()
(321t f z t f y t f x ===
z 轨迹
从上面点的运动方程中消去时间t 即可得轨迹方程。
如:
),(0
),(21==z y F y x F
z 速度 k j i v z y x v v v ++=
dt
dz v dt dy v dt
dx v z y x ===
即速度在各坐标轴上的投影等于动点的各对应坐标对时间的一阶导数。
由此可求得速度的大小和方向余弦。
z 加速度
k j i a z y x a a a ++=
222222dt
z d dt dv a dt
y d dt dv a dt
x d dt dv a z z y y x x ====== 即加速度在各坐标轴上的投影等于动点的各对应坐标对时间的二阶导数。
由此可求得加速度的大小和方向余弦。
(3)自然法(弧坐标法)
利用点的运动轨迹建立弧坐标及自然轴系,并用它们来描述和分析点的运动的方法称为自然法。
z 运动方程
)(t f s =
z 速度
ττv dt
ds v =
= z 加速度 n τa a a n τn τa a +=+=
2
2dt s d dt dv a τ== ρ2
v a n =
式中,ρ为曲率半径。
由此可求得全加速度的大小及其与法线间的夹角
22n τa a a +=
n τ
a a arctg =θ
切向加速度和法向加速度的物理意义:
切向加速度τa :表示点的速度大小随时间的变化率。
法向加速度n a :表示点的速度方向随时间的变化率。
说明:除以上三种基本方法外,还有极坐标法、柱坐标法和球坐标法。
对于极坐标法,运动方程:
)
()(21t f t f ==ϕρ 速度:
ϕv v ρ+=0ρv 0ϕ
dt
d v ρρ= dt
d v ϕρϕ=
加速度:
ϕa a ρ+=0ρa 0ϕ
222)(dt d dt
d a ϕρρρ−= (12dt d dt
d a ϕρρϕ= 2.三种基本方法的特点
z 矢量法
简明、直接,常用于理论推导。
z 直角坐标法
便于代数及微积分运算,常用于点的运动轨迹未知的情况。
z 自然法(弧坐标法)
速度、切向加速度及法向加速度的物理意义明确,常用于点的运动轨迹已知的情况。
3.几种特殊运动
z 直线运动
,0≡n a ∞=ρ
z 圆周运动
=ρ常数
z 匀速运动
=v 常数, 0≡τa
即只有法向加速度。
当点作匀速直线运动时,切向加速度和法向加速度均为零。
z 匀变速运动
=τa 常数
t a v v τ+=0
2002
1t a t v s s τ++=
三、重点难点
1.重点
(1)描述点的运动的直角坐标法和自然法(弧坐标法)。
(2)点的速度和加速度的计算。
2.难点
(1)自然轴系的理解。
(2)切向加速度和法向加速度的物理意义及其计算。
四、学习建议
1.关于点的运动,在物理课程中已经比较熟悉,但应注意,本章是进一步研究点作一般曲线(即空间曲线)运动的问题。
2.在实际计算中,主要采用直角坐标法和自然法(弧坐标法)计算点的速度和加速度。
当点的运动轨迹未知时,常用直角坐标法计算;而当点的运动轨迹已知时,则常用自然法(弧坐标法)计算。
3.在自然法(弧坐标法)中,将点的加速度沿自然坐标轴分解为两部分:切向加速度和法向加速度,应切实理解和分清这两部分加速度的物理意义。