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第二节化学与资源综合利用、环境保护一、教学设计本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。
纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、天然气等资源, 人类能源的来源全部都是从自然界中得到，其中的大多数资源属于不可再生的有限资源。
仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，就必须做到合理开发资源、最大限度地利用好资源，还要保护好环境。
而化学不仅在资源开发上能发挥重要作用，在资源的综合利用以及环境保护方面同样大有用武之地。
因此，在学习第一节内容之后，教材又安排了第二节内容，能使学生对化学与可持续发展有一个全面的认识。
本节教学重点：煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用；通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。
本节教学难点：石油裂化的原理。
1. 教学策略设计本节教学重在使学生做到了解和体会，知识教学不必过分加深、拓宽。
要有意识地增强学生的参与度，激发学生的学习兴趣。
（1）教学方法的选择本节教学可采用多种方法来展开。
例如：可利用图表、数据、观看有关录像资料、研讨或结合当地情况组织学生参观化工厂、炼油厂、科研院所、环保部门，等等。
还可以结合当地或其他地方污染或污染治理情况，展开调查，也可以组织学生上网查找资料，开展相关的研究性学习。
（2）教学组织形式的选择根据教学内容，结合各地、各校的具体情况，本节教学也可以采用集体教学或小组教学两种形式进行。
（3）教学媒体的选择本节内容主要要求学生大致了解，用心体会，没有太大的难度。
在课堂上可以将多种媒体进行整合，通过实物、模型、图表、录像、多媒体课件等增加信息量，实现教学的优化。
（4）评价反馈本节学习之后，也可以采用多种评价方式对学习效果进行反馈，例如可以利用多媒体呈现形成性练习、请学生归纳总结学习内容、交流对资源综合利用以及绿色化学的认识，或就化学与资源利用、环境保护、绿色化学的关系写一篇小论文，等等。
化学必修2-资源综合利用-环境保护随着经济不断发展和人口增长，地球上的自然资源和环境遭到了越来越多的破坏。
而对于人类来说，环境污染的后果是无法承受的。
因此，保护环境已经成为当今社会的一个紧迫任务。
在化学必修2中，有一章节讲述了资源综合利用和环境保护。
这个章节主要涵盖了一些关于资源利用的基础知识和技术，包括材料科学、化学工程、催化剂等方面的知识。
这些技术可以应用于各个方面，例如制造新材料、生产化工品、处理废物以及开发新能源等等。
首先，化学工程技术在资源综合利用中扮演着至关重要的角色。
无论是化工生产，还是机械制造，或是交通运输行业，都需要用到化学工程技术。
该技术主要涉及到将各种化学物质进行反应、分离和加工，处理条件非常复杂。
在资源利用和环境保护中，化学工程技术可以帮助我们将一些废弃物转化成有用的材料，以及减少环境的污染和消耗的能源。
例如，通过反应、裂解和重组等化学过程，可以将废旧塑料、橡胶和纺织品转化成氢、合成气、化学纤维、淀粉等等的有用物质。
这些转化过程不仅可以减少废物对环境的影响，还可以促进资源的充分利用，节约经济成本和能源开支。
其次，催化剂也是资源综合利用和环境保护过程中不可或缺的一部分。
催化剂的作用是加速化学反应的速率，可以在低温下进行反应，减少反应时间和副产物的产生。
催化剂的应用可以节省大量的能源和成本，同时可以避免使用危险化学品对环境造成的污染。
例如，锂离子电池催化剂可以将废旧电池中的很多有价元素（如镍、钴、钴等）回收，同时可以减少对于新元素的需求。
再比如，一些重要的化学合成过程，需要在高温、高压下进行，但是通过添加适当的催化剂，可以在温和条件下取得同样的反应效果，避免温度和压力造成的损失和环境污染。
最后，材料科学也是资源综合利用和环境保护不可或缺的一环。
现代材料科学不仅用于制造新的材料和性能改良，还可以广泛应用于废物的再利用和循环利用。
例如，通过回收废旧金属、塑料、橡胶和纸张等等废物，再加工制造成新的材料，如再生塑料和再生铝等等，这些处理后的材料可以广泛应用于各种领域，如建筑、汽车、机械以及电子等等。
[板书]（2）煤的综合利用：干馏、液化和汽化。
[讲述]煤的干馏是把煤隔绝空气加强热使它分解的过程。
在煤干馏的过程中，可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气等。
其中焦炭是冶金工业的重要原料；煤焦油中含有各种烃的同系物和酚类，是重要的化工原料，焦炉气中含有甲烷、乙烯、一氧化碳等气体燃料，是重要的燃料；粗氨水可以生产化肥。
这样，煤就可以得到综合利用。
[板书] 煤的干馏：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程。
产品：焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。
表4-2 煤干馏的主要产品和用途[讲解]煤的汽化原理：有机物转化为可燃气体。
[板书] 煤的汽化：C（s）+H2O（g）CO（g）+H2（g）[讲解]煤的液化原理：直接液化、间接液化。
[板书][过渡]提问天然气主要成分？[板书]2、天然气[讲述]天然气的主要用途：化石燃料、化工原料。
[板书]（1）化石燃料（2）化工原料：合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。
阅读]资料卡片---甲烷水合物[例题］最近，新华社的一条消息中披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半；而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4·H2O）．请结合初中化学知识回答下列问题：（1）下列说法中正确的是（填序号）___________________________．A．CH4·H2O晶体中水是溶剂B．CH4·H2O的组成元素有3种C．CH4·H2O中CH4和H2O的质量比为1：1D．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性（2）可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景．你认为能开发利用的新能源还有（至少填写二种）__________________，__________________．[讲解] （1）溶剂是能够溶解其他物质的物质，溶剂与溶质间没有固定的组成，而CH4·H2O的组成固定故A不正确．CH4中含C、H二元素，H2O中含H、O二元素，故CH4·H2O由C、H、O三元素，组成B正确．CH4·H2O分子中CH4与H2O的物质的量之比为1：1，而其式量不等则C不正确．CH4·H2O可燃是由于分解产生CH4的原因，故D不正确．（2）新能源是指以新技术为基础，系统开发利用的能源包括太阳能、生物能、风能、地热能、氢能源等．[复习] 初中有关石油的知识。
第二节化学与资源综合利用、环境保护第1课时第一课时煤、石油和天然气的综合利用1.煤的综合利用：煤是由和组成的复杂混合物，主要含元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。
（1）煤的干馏煤干馏是指，得到焦炭、煤焦油、煤气。
煤干馏过程中发生一系列复杂的化学反应，从煤干馏产物中可获得重要的化工原料，如氢气、甲烷、乙烯、一氧化碳、苯、甲苯、二甲苯、萘、酚类等。
（2）煤的气化将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要反应为：。
（3）煤的液化煤的直接液化：。
煤的间接液化：。
知识点二：天然气的综合利用：天然气是一种的化石燃料；同时也是一种重要的，主要用于合成和生产。
[课堂练习]1、煤在干馏时得到气态产物是（）A．天然气B．水煤气C．焦炉气D．高炉煤气2、下列变化属于物理变化的是（）A. 煤的干馏B. 裂解C.从煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等D.古代植物变质成煤知识点三、石油的组成及其综合利用1、石油性质和成分：○1组成元素：＿＿＿元素为主，占97～98％，还含少量S、N、O等元素。
○2组成物质：主要是由各种烃组成的混和物，大多数是液态烃，同时溶有气态烃和固态烃（故＿＿＿固定的熔沸点）。
练一练：确定汽油为混合物的一种方法是（）A、闻其气味B、将它燃烧C、测量密度D、测量沸点２、炼制：蒸馏：通过加热、冷凝，把液态混和物中＿＿＿＿的成分先分离出来的操作。
⑪分馏：根据液态混和物中各成分＿＿＿的不同，通过多次加热、冷凝，把它们分成＿＿＿＿不同的蒸馏产物。
故分馏又叫多次蒸馏。
分馏产物叫馏分。
(它属__________物)。
实验室分馏装置：温度计水银球放在_____________ 处；加几粒_____________，以防_____________。
冷凝水流向是__________由_____________。
⑫裂化：在一定条件下，把＿＿＿＿＿的烃断裂为____________的烃的过程。
反应式:____________________ _______________________________________________ ___________________________⑬裂解:采用比裂化更高的温度,把石油产品中具有＿＿＿＿的烃断裂成＿＿＿＿和少量＿＿＿＿。
