创意趣味儿童画

创意儿童画绘画教程丨儿童美术创作中的色彩与肌理不知道大家对艾瑞克卡尔这个名字是否熟悉呢？如果你并不熟悉的话，我想接触过儿童绘本故事的你, 一定看过《好饿的毛毛虫》、《拼拼凑凑变色龙》等这些非常著名经典的儿童绘本故事。

这些都是著名绘本创作家艾瑞克卡尔的作品。

他的作品总是充满童真，颜色鲜艳又丰富。

而这些书里的图画，很多都不是用笔画的，而是通过各种方法在纸上创作各种不同的肌理，然后使用拼贴技法、色彩绚丽, 充满奇思妙想的创意。

拼贴的方法，充满动手动脑的趣味，而丰富的肌理又让画面显得细致耐看，视觉语言丰富细腻。

什么是肌理呢？肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。

在绘画中，我们除了用笔来涂颜色，我们还可以用有趣的方法来玩”出色彩的纹理，纹理让色彩变得鲜活有趣，丰富耐看。

1.滚动留下的痕迹* 1 It u T L J f ■ «■ *・ I 諸w”啊淤 用带有纹理的物体，沾满颜料多次滚动留下肌理。

在纸上挤一点颜料，玩具的车轮碾过，会留下有趣的纹 理；玉米有一颗颗的细小颗粒，在挤了颜料的纸上滚动，会留下斑驳独特的肌理。

生活中许许多多的物体 都可以这样玩，等着我们去发现。

2.通过拍打留下痕迹 r U > ■©曲 u o^O rt OP?)z>n .50 0 二音订。

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生活中纱布、海绵等凹凸不平的表面，都可以创作丰富的纹理。

3.好玩的方法，偶然的发现在生活中中，我们用在水枪里装满稀释颜料的水，在纸上喷洒留下斑斓流淌的色彩；我们用草、用树枝粘上颜色在纸上拍打，同样也能留下别样的充满魅力的色彩痕迹。

创意儿童画美术课件罐子里的小蜜蜂一、教学内容本课内容选自《儿童美术创意教程》第五章“有趣的动物”，详细内容为第三节“罐子里的小蜜蜂”。

通过本节课的学习，让学生观察和了解小蜜蜂的外形特点，运用创意绘画的方法，描绘出罐子里的小蜜蜂。

二、教学目标1. 让学生掌握小蜜蜂的基本外形特点，提高观察能力。

2. 培养学生的创新意识和审美观念，运用绘画技巧表现罐子里的小蜜蜂。

3. 培养学生热爱大自然，关爱小动物的情感。

三、教学难点与重点重点：观察小蜜蜂的外形特点，运用创意绘画的方法表现罐子里的小蜜蜂。

难点：如何引导学生发挥想象力，将小蜜蜂与罐子巧妙结合，形成有趣的作品。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、绘画素材、画笔、颜料、画纸等。

学具：画笔、颜料、画纸、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的动物图片，引导学生观察并说出它们的特点，引出本节课的主题——罐子里的小蜜蜂。

2. 范例讲解：展示优秀作品，让学生分析作品中小蜜蜂的外形特点，以及罐子的表现手法。

3. 实践操作：a. 指导学生观察小蜜蜂的图片，了解其外形特点。

b. 引导学生思考如何将小蜜蜂与罐子结合，形成有趣的作品。

c. 学生进行绘画创作，教师巡回指导。

六、板书设计1. 罐子里的小蜜蜂2. 内容：a. 小蜜蜂的外形特点b. 创意绘画方法c. 罐子里的小蜜蜂作品展示七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学的方法，创作一幅以“罐子里的小蜜蜂”为主题的画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生观察小蜜蜂的外形特点，发挥想象力进行创作？2. 拓展延伸：鼓励学生关注大自然中的其他动物，尝试用创意绘画的方法表现它们，提高观察能力和绘画技巧。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 实践操作环节的指导3. 作业设计及其答案的明确性4. 课后反思与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于引导学生观察小蜜蜂的外形特点，并运用创意绘画的方法表现罐子里的小蜜蜂。

创意儿童画美术优质课件罐子里小蜜蜂一、教学内容本节课，我们将深入探讨美术教材第四章《有趣想象与创造》中第二个主题——“罐子里小蜜蜂”。

我们将从现实生活中小蜜蜂出发，通过创意想象，将小蜜蜂与罐子结合，创作出富有想象力和生动有趣儿童画。

二、教学目标1. 让学生解小蜜蜂结构特点和生活习性，培养学生观察力。

2. 引导学生运用创意想象，将小蜜蜂与罐子结合，提高学生创新思维能力。

3. 培养学生运用线条、色彩等绘画技巧，表现生动有趣画面。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生将小蜜蜂与罐子巧妙结合，创作出富有想象力作品。

2. 教学重点：观察小蜜蜂结构特点，运用绘画技巧表现画面。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物小蜜蜂模型、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物小蜜蜂模型，引导学生观察小蜜蜂结构特点，解小蜜蜂生活习性。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件，展示创意儿童画“罐子里小蜜蜂”例题，分析作品中创意点和绘画技巧。

3. 课堂示范（15分钟）现场为学生示范如何创作“罐子里小蜜蜂”，边示范边讲解绘画步骤和技巧。

4. 随堂练习（30分钟）学生根据示范和讲解，独立完成自己作品。

5. 互动点评（10分钟）六、板书设计1. 《罐子里小蜜蜂》2. 内容：小蜜蜂结构特点绘画步骤创意点绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：创意儿童画——《罐子里小蜜蜂》2. 答案要求：画面富有想象力，线条流畅，色彩搭配和谐，表现出小蜜蜂和罐子特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学效果如何，学生是否掌握绘画技巧，作品是否富有创意。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后尝试其他昆虫与物品组合，提高创意思维能力。

同时，可以组织学生参加美术展览，欣赏更多优秀儿童画作品，拓宽视野。

重点和难点解析一、教学难点：如何引导学生将小蜜蜂与罐子巧妙结合，创作出富有想象力作品。