变换句式(1)

一、中考语文专项练习：句式变换1．把下面的三个短句变换成一个长句。

（可以增删词语，不得改变原意）①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。

②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。

③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。

【答案】海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学事实认为，地中海曾经干涸过，还可能一度是沙漠。

【解析】【分析】将短句变长，主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，将其余内容有序地变成附加成分。

2．阅读下面一篇短文，按要求答题。

不除糟粕，何来精华目睹朋友加工琥珀，一块105克的原石，本来是黯淡的深褐色，其貌不（yáng），切除边角后余82克，隐约可见内在的微光。

继续打磨，最终诞生一枚30克的大圆珠、清洁光亮晶（yíng）剔透，质地柔美，色泽温润。

不除糟粕，何来精华？人也是这样。

不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕变中实现华丽转身？愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。

越经世事的打磨，生命越圆润，越精致，越美丽，越有品质的芳香。

那些风雨，其实，都是人生的抛光与包浆。

所以，只要勇于承受，选择忍耐，那些疼痛，都会变成生命的滋养。

不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢。

便无法彰显圣洁的华彩；不剔除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。

弃糟粕，留精华。

也是一个去粗取精、去伪存真的过程。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字选择正确的读音。

①其貌不________（yáng）②晶________（yíng）剔透③蜕________（A．duì B．tuì）变④污垢________（A．gōu B．hòu）（2）文中画线的两个句子哪一句是病句？（）A.愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。

B.弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。

[变换的原则 ]

（1）不能改变原意

变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字 调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规 定“内容不能删减，原意不能改动”。即使题干不标出 这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。 句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整， 这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换的部分 在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。
语言表达· 选用变换句式
句式种类


A、根据表达语气分：陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句 B、根据主语的性质分：主动句、被动句 C、根据结构的繁简分：长句、短句 D、根据判断的性质分：肯定句、否定句 E、根据句子成分或成分的位置分：常式 句、变式句、“把”字句 F、根据语体风格分：口语句、书面句 G、根据句式整齐分：整句、散句 H、根据句子数量分：单句、复句
为宜。






陈述句：毒品毁掉了讲师范可同的一生。 一般性叙述，没着重强调。 疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生？ 六种不同句式，表达 强调毒品危害的肯定性。 的内容基本相同，可 感叹句：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！ 表达效果有差异。孰 着重于抒发感叹语气。 优孰劣，要看需要和 被动句：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。 语言环境。 强调重点是受事主语。 把字句：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。 强调重点是动词谓语。 否定句：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。 强调事实的存在。

2．要同语境协调



例：阅读下列文字，完成后面的题目。 在这境界这时间里惟一可以触动心情的是秋 虫的合奏，它们高、低、宏、细、疾、徐、作、 歇，仿佛经过乐师们的精心训练，……其实他 们每一个都是神妙的乐师；众妙毕集，各抒灵 趣，哪有不成人间绝响的呢？ 把文末的反问句改为陈述句： 这段文字描写了“秋虫的合奏”，末句“哪有 不成人间绝响的呢？”用反问句作小结，要求 将它改为陈述句，一般说来你可以改为“成了 人间绝响”。但是考虑到作者的情感因素，应 在前面加一个副词，将答案写在“简直成了人 间绝响”，这便与语境协调一致了。

26 、小明把《上下五千年》细细地游览 了一遍。 27 、当杨利伟出现在主席台上，所有观 众的眼晴都集中在他身上 。
六、用修改符号修改下面一段话。
春节前一天，气候晴朗。一队 少先队员兴高彩烈地在ห้องสมุดไป่ตู้上走着。 是到军属鲁大娘家去帮助扫除的。 鲁大娘看见少先队来了，非常振 奋，联忙把他们让到屋里。开始 队员们打扫屋子了。他们扫的扫、 擦的擦，不到两个钟头以后，就 把屋里屋外都收拾得干干净净。
五、修改病句
1、场上到处是五颜六色的红旗。 场上到处是五颜六色的旗帜。
2、在课堂上认真听讲。
同学们在课堂上认真听讲。
3、小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。 小妹妹乱嚷起来。 4、万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代 的伟大工程。
万里长城、赵州桥、故宫都是我国古代的 伟大工程。
5、课堂上，他总是首先第一个发言。
14、天下起了狂风暴雨。
天刮起了狂风下起了暴雨。 15、他不但改正了错误，而且接受了批评。 他不但接受了批评，而且改正了错误。 16、他被评为“优秀少先队员”的光荣称号。 他被评为“优秀少先队员”。 他获得“优秀少先队员”的光荣称号。 17、太阳穿过树林照射在草地上。 阳光穿过树林照射在草地上。
18 、我国人口是世界上最多的国家。
四、“把”字句与“被”字句。
１、船里装载的新米把船身压得很低。
２、这就是人们为什么把及时的大雪称为 “瑞雪”的道理吧。
３、山川、田野、村庄被茫茫大雪覆盖着。 ４、北纬１７°以北不能种橡胶的极限，终于
被我省科技人员冲破了。
常见病句类型：
成分残缺 用词不当 词序颠倒 指代不清
搭配不当 重复啰嗦 自相矛盾 概念含混
一：把下列句子改写成反问句。
1、 雷锋精神值得赞扬。 2 、为了把祖国建设得更强盛，我们 应该努力学习。

高一语文变换句式学案变化句式参考答案1．【解析】做这一类题，特别要注意分析原句的层次关系，从而找到合理的表达思路。

原句是由三个分句组成。

第一个分句说明对苏轼生活和创作的看法。

后面两个分句说明形成这一看法的原因。

而表述“原因”的两个分句之间也不是并列关系，而是一种因果关系。

要求用“儒、道、佛”作开头，实际是要求从原因说到结果。

【答案】儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。

2．【解析】原句先“因”后“果”；改句为先“果”后“因”。

【答案】(伊拉克平民)在未来的4到6天内将面临更加惨重的伤亡，因为美军为缓解后勤补给线的压力，将对巴格达实施更大规模的空中打击。

3．答案：为善、诚实、守信等做人和经商的美德，使他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”。

4．【解析】原句是以电子计算机的发明为开头的。

这个句子变换时容易出现的错误有两点：一个是谁是谁的标志，是电子计算机的发明是信息技术革命的标志，还是反过来信息技术革命是电子计算机的标志；第二点就是谁是第三次技术革命，是电子计算机的发明，还是信息革命。

【答案】①信息革命作为继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命，是以电子计算机的发明为标志的。

②信息革命是以计算机的发明为标志的、继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。

5．当句回文和倒句回文、倒章回文等都属上联和下联都各自顺读、倒读皆成句子，且意思不变，兼顾对仗及平仄的对应的回文联的比较常见的具体组成方式。

6.答：“文学的作用”不能被能给受众带来审美愉悦与思想陶冶的好的影视作品取代甚至取消。

1.如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。

2.我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。

3.是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。

4. 尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。