新时期高校人事制度改革的实践探索

存 在一 系列 亟待解 决 的 问题 ， 具 体体 现在 以下几 点 。
２ ． １ 受传 统人 事 观念影 响
际竞 争 中掌握 主动权 ， 占据不败 之地 。” 鉴 于此 ， 科 教兴 国战 略在我
国得 到 了大力普 及 和落实 。高等 教育在 社会 发展 中具有 至关 重要 的
我 国处于 经济 体制 改革 的关 键 时期 ， 计 划 经济 的影 响还 没有 完 全消除， 导 致高 校仍 受传 统 人事 观念 影 响。一 是存 在 以学历 论能 力
黄震 宇
（ 上海外 国语大 学， 上海
［ 摘
２ ０ ０ ０ ８ ３）
要］ 近年 来 ， 高校 人 事制 度改 革 引起 了社 会 各界 的 高度重视 。 为 了在 激烈 的 市场 竞争 中 占据 一席之 地 ， 高校 必须构 建起 与 时
代发 展 需求 相吻合 、 与社 会 经济 建设 相吻合 、 与 自身实 际情况 相吻合 的人 事制 度 ， 这样 才能使 高校 焕发 出新 的 生命 力 ， 为 可持 续发 展 奠定 基础 。必 须承认 ， 存在 一 些需要 改进 的地 方。 本文 尝试 针 对高校
人 事制 度改 革展 开分析 ， 希 望 为高校 的人 事制度 改 革提供 参 考 。 ［ 关 键词 ］ 高校 ； 人 事制 度 ； 改革措施
ｄ ｏ ｉ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ３—０ １ ９ ４ ． ２ ０ １ ５ ． ２ ０ ． １ ６ ５
就 令人 瞩 目。然 而 ， 从 深 层 次 角度 来看 ， 高 校 在建 立 现代 大 学 制度
方 面仍 存在 不容 回避 的 问题 ， 其中， 人事 制度 就是 重要 “ 瓶颈” 之一 。 育 实现 国际化 已成 为不 可 阻挡 的重要 趋势 。确 实 ， 随着我 国改 革开
发 力度 的 不断 深入 和社 会 主义市 场经 济 的不 断发展 ， 我 国高校 面 向 市场 、 面 向社 会 、 面 向世 界 已成 了不 可 回避 的 事实 。人 事 制度 是 高
正所谓 “ 百 年 大计 ， 教育 为 本 ； 教 育大 计 ， 教师 为本 ” 。科 教兴 国 的
战略 已经深入人 心 ， 构建起 科学合 理的人 事制度 已经成 了当务之 急。
从 目前 来看 ， 高校人 事制度 还存 在一些 亟待解 决 的问题 ， 比如受传统 认识 观念影 响 ， 人 事制度 改革 比较落后 ， 相关人 事配套 措施 没有 到位 等 。这一 切都 直接影 响 了高校 的长远 发展 。本 文正是 基于 此背景 展
校规 章 制度 的有 机 组 成部 分 ， 也应 与 时代 接轨 ， 借 鉴 国际 优 秀大 学
的人 事 制度 改 革经 验 ， 这样 有 利 于我 国高 校 与世 界 接轨 ， 使 高等 教 育沿 着更 好地 轨道 发展 。
综上 所述 不难 发 现 ， 高 校改 革人 事 制度有 其 自身 之义 。我 国要
深化 人事 制度 改革 ， 为 高校发 展注 入新 的生命 力 。
２ 我 国高校 人事 制度 改革面 临 的问题 在 新 时期 背景 下 ， 高 校不 断深 化人 事制 度改 革 有着 广泛 而深远 的意义 。但 由于种 种原 因所 限 ， 我 国高校人 事制 度 改革 陷入 桎梏 ，
２ ０ １ ５年 １ ０月
中 国 管 理 信 息 化
Ｃｈ ｉ ｎ ａ Ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
０ｃ ｔ 一２０１ ５ Ｖｏ １ ． １ ８ ． Ｎｏ ． ２ ０
第１ ８卷第 ２ Ｏ 期
新 时期 高校 人事制 度改革 的实践探 索
【 中 图分类 号 ］ Ｇ ６ ４ ７ ． ２
［ 文献 标识 码 ］ Ａ
［ 文章 编号 ］１ ６ ７ ３ — ０ １ ９ ４ （ ２ ０ １ ５ ） ２ ０ — ０ ２ １ ９ — ０ ２
近 年来 ， 我 国的高 等 教 育事 业 获得 了长 足发 展 ， 取得 的育人 成 体 化 的进程 不 断推进 ， 国际 间的交 流 与沟通 日 渐 频 繁。我 国高 等教
开研 究 ， 先分 析高 校人事 制度 改革 的重要性 与必要 性 ， 接着 揭示 高校 想顺 利 实现 “ 科 教兴 国 、 人才 强 国” 的宏 伟 目标 ， 必 须促 使 高校 不断 人事 制度 改革存 在的 问题 ， 最后提 出一套解 决性措 施 。
１ 高校 人 事制 度改革 的重 要性 与必 要性 １ ． １ 人事 制度 改 革是 落实科 教兴 国战略 的必然 需要 我 国教育 部 出 台 的《 中 国教育 改 革和 发展 纲 要 》 中 明确指 出： “ 如今 ， 世界 范围 内的各种竞 争 ， 归根 究底 是 民族 素质 和科学技 术 的 竞争 ， 也就 是人 才 的竞争 ， 谁能 掌握 面 向新 世 纪 的教育 ， 谁 就 能在 国
地位 ， 人事 制度是 高校制 度 的有 机组 成部分 。有效改 革人 事制度 ， 保 的传 统 思想 。事实 多 次证 明 ， 高学 历 与高 能 力之 间 不能 划 等号 ， 高
障 广大教 职工 的合法权 益 ， 可解 决他 们在人 事方 面的后顾 之忧 ， 使 他 学历 并不 代表 拥有 高 能力 。但 在 当前 的高校 评价 中 ， 教 师学 历仍 旧 与 经费 投人 、 课 题 申报 、 职 称 晋升 相挂 钩 。二 是存 在 以关系 论 实力 的传 统思 想 。从 目前来 看 ， 不管 是人 事招聘 ， 还 是职 称晋 升 ，“ 拉关 系、 走后 门”的不 良现象 仍 然存 在 ， 由于 利 益驱 使 所 导致 的 官僚 主 义， 直接影 响高 校人 事制 度 的顺 利 改革 。