第一章 体能训练概述
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•体能训练讲义第一节运动员体能训练概述一、体能训练释义:(一)运动员体能及其构成:运动员体能指运动员机体的基本运动能力,是运动员竞技能力的重要构成部分。
运动员体能发展水平是由其身体形态、身体机能及运动素质的发展状况所决定的。
构成体能的身体形态、机能、素质三个因素都有各自相对独立的作用。
(二)体能训练的意义:体能训练与技术训练、战术训练、心理训练和智能训练有着密切的联系:1、良好的体能训练是技、战术训练和提高运动成绩的基础;2、良好的体能训练是运动员承受大负荷训练和高强度比赛的基础;3、良好的体能训练是运动员在训练和比赛中保持稳定、良好的心理状态的基础;4、良好的体能训练有助于预防伤病,延长运动寿命。
二、体能训练的基本要求:(一)合理地安排一般体能训练和专项体能训练。
(二)体能应与技术、战术心理和智能训练有机结合选择体能训练手段应力求与专项技术动作形式和生物力学特征相近似。
(三)体能训练在整个训练中所占的比重,以及一般体能训练和专项体能训练的比例的确定,要因时、因项、因人而异。
(四)体能训练的主要内容是运动素质训练。
(五)要在体能训练中应加强对运动员的思想政治教育,提高他们对身体训练重要意义的认识,培养他们具有吃苦耐劳的意志品质。
第二节力量素质及其训练一、力量素质释义:(一)定义:是指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。
(二)力量素质分类:(填)最大力量是指肌肉通过最大随意收缩克服阻力时所表现出来的最高力量。
相对力量是指运动员单位体重所具有的最大力量。
快速力量是指肌肉快速发挥力量的能力,是力量与速度的有机结合。
力量耐力是指肌肉长时间克服阻力的能力。
二、几种力量素质的评定及训练负荷量度的确定:(一)最大力量的评定及训练负荷量度的确定:1、最大力量评定:2、最大力量训练负荷量度的确定:(如何发展运动员的最大力量?具体说明举例)(1)基本训练方法负荷量度的确定:A负荷强度:发展运动员最大力量的训练强度一般可控制在75%左右。
体能训练课程学习计划第一章:体能训练概述1.1 体能训练的定义和作用1.2 体能训练的原理和基本要素1.3 体能训练的分类和方法第二章:体能训练的基础知识2.1 运动生理基础知识2.1.1 肌肉组织的结构和功能2.1.2 能量代谢的基本过程2.1.3 运动耐力、速度和力量的训练原理2.2 运动解剖基础知识2.2.1 骨骼和肌肉系统的结构和功能2.2.2 关节系统的结构和功能2.2.3 运动姿势和动作的基本原理2.3 运动心理基础知识2.3.1 运动动机、情绪和意志力的训练原则2.3.2 运动注意力、集中和放松的训练方法第三章:体能训练的基本原则3.1 训练的系统性原则3.2 训练的循序渐进原则3.3 训练的个性化原则3.4 训练的可持续性原则第四章:体能训练的基本方法4.1 肌肉力量训练方法4.1.1 自重训练4.1.2 弹力带训练4.1.3 器械训练4.2 肌肉耐力训练方法4.2.1 有氧训练4.2.2 转速训练4.2.3 循环训练4.3 身体灵活性训练方法4.3.1 静态拉伸4.3.2 动态拉伸4.3.3 瑜伽训练4.4 身体协调性训练方法4.4.1 平衡训练4.4.2 空间定向训练4.4.3 视觉训练第五章:体能训练的实际操作 5.1 训练计划的制定5.1.1 目标的明确5.1.2 能力的评估5.1.3 训练方案的制定5.2 训练过程的监督5.2.1 训练的进度控制5.2.2 训练的负荷调节5.2.3 训练的成效评估5.3 训练成果的检验5.3.1 体能测试5.3.2 训练效果的总结5.3.3 训练计划的调整第六章:体能训练的应用方法6.1 运动员的体能训练6.1.1 不同项目运动员的体能训练原则 6.1.2 全面发展运动员的体能素质6.2 办公室人员的体能训练6.2.1 减轻坐办公的身体负担6.2.2 提高身体姿势的协调性6.3 中老年人的体能训练6.3.1 关注身体健康的特殊目标6.3.2 增强身体功能的抗衰老效果第七章:体能训练的发展趋势7.1 科技在体能训练中的应用7.2 生物学在体能训练中的应用7.3 医学在体能训练中的应用第八章:体能训练案例分析8.1 体能训练案例一8.2 体能训练案例二8.3 体能训练案例三第九章:体能训练的经验分享9.1 运动员的体能训练经验分享9.2 训练教练的体能训练经验分享9.3 专家学者的体能训练经验分享结语:体能训练的未来展望通过以上的课程学习,我自己对体能训练的理论和实际操作都有了更深入的了解。
第一章:NSCA基础体能训练概述在本章中,我们将主要介绍NSCA基础体能训练的基本概念和原理。
NSCA(National Strength and Conditioning Association)是一个国际知名的健身和体能训练机构,其制定的训练标准和指南被广泛认可和应用。
NSCA基础体能训练是一个系统的训练计划,旨在提高运动员的力量、耐力、速度和灵活性等多个方面的体能水平。
通过科学的训练方法和系统的训练安排,运动员可以有效地提高身体素质,增强竞技能力。
第二章:NSCA基础体能训练的重要性NSCA基础体能训练对于运动员的发展至关重要。
它不仅可以提高运动员的身体素质,增强其竞技能力,还可以减少运动损伤的发生。
通过系统的训练安排和科学的训练方法,运动员可以有效地提高肌肉力量、心肺耐力、速度和灵活性,从而更好地应对比赛和训练中的各种挑战。
第三章:NSCA基础体能训练的具体内容NSCA基础体能训练包括多个方面的训练内容,如力量训练、有氧训练、速度训练和灵活性训练等。
在力量训练方面,NSCA基础体能训练注重于通过举重、器械训练等方式来提高运动员的肌肉力量。
在有氧训练方面,NSCA基础体能训练强调通过跑步、游泳等有氧运动来提高运动员的心肺耐力。
在速度训练和灵活性训练方面,NSCA基础体能训练注重于通过各种训练方法来提高运动员的速度和身体灵活性。
第四章:NSCA基础体能训练的训练方法和技巧在本章中,我们将主要介绍NSCA基础体能训练的具体训练方法和技巧。
NSCA基础体能训练注重于科学的训练方法和系统的训练安排,以实现最佳的训练效果。
在力量训练方面,NSCA基础体能训练强调逐渐增加训练负荷,注意训练的频率和周期。
在有氧训练方面,NSCA 基础体能训练注重于控制训练强度和时间,以提高训练效果。
在速度训练和灵活性训练方面,NSCA基础体能训练注重于选择合适的训练方法和动作,以提高运动员的速度和灵活性。
第五章:结语通过本文的介绍,我们对NSCA基础体能训练有了进一步的了解。
《体能训练》教学大纲编制说明《体能训练》是按照警务技能与战术专业本科培养方案要求开设的课程,主要内容包括体能训练基本理论,大学生基本身体素质训练、公安专业学生专项体能强化训练、格斗拳16动练习、招警考试体能训练内容学习、体能训练方法学习等内容。
通过本课程的学习,力求使学生掌握体能训练的科学训练方法,通过体能训练及体能恢复,大幅度提高我系学生身体素质及适应能力,并通过加强招警考试相关项目的训练及考核,确保我系学生入警体能测试合格率达到100%。
通过本课程学习使我系学生逐步养成终身体育锻炼的思想,使之能以优异的体能储备顺利入警,为公安一线输送德才兼备,体魄健全优秀人才。
本课程主要采用理论讲授、实训、模拟对抗等多样化的教学手段和方法,注重理论联系实际,突出应用性和公安特色。
本大纲由吴尚起草,姚健审核。
一、课程代码:二、课程名称:《体能训练》三、课程类型:选修课四、适用对象:公安专业五、课程学时:34,讲授学时:2,实践学时:32 。
六、教学内容:第一单元体能训练概述教学目的:使学生学习掌握体能训练的意义,掌握体能训练的技巧。
第一部分学生自学知识一、国外警察体能概述二、国内警察体能概述三、警察体能训练与测试评价第二部分教师讲授重点一、体能训练的理论基础(一)、体能训练的相关概述(二)、体能训练的在公安工作中的实际意义第三部分思考与练习1. 体能训练的理论意义第二单元普通身体素质训练教学目的:使学生通过训练提高耐力、速度、柔韧性、灵敏性、协调性等各方面的能力,为警务实战打下坚实的基础。
第一部分学生自学知识一、普通身体素质训练的主要内容二、体能恢复避免受伤的预防技巧第二部分教师讲授重点一、耐力训练内容及要求二、速度训练的内容及其要求三、柔韧性训练的内容及其要求四、灵敏性及协调性训练及其要求五、力量训练的内容及其要求第三部分思考与练习1、浅谈对速度和耐力训练的认识?2、如何提高耐力水平?第三单元格斗拳16动教学目的:格斗拳16动是警察格斗技术一个重要的组成部分,学习和掌握常用格斗技术,便于在搏斗中保护自己,打击对方。
《发展你的体能》教案范文素材第一章:体能与体能训练概述1.1 体能的定义与重要性1.2 体能训练的基本原则1.3 体能训练的目标与意义1.4 体能训练的适用人群与注意事项第二章:体能训练计划的制定2.1 确定训练目标2.2 评估个人体能水平2.3 制定训练计划的原则与步骤2.4 训练计划示例与实践操作第三章:有氧运动训练3.1 有氧运动的特点与好处3.2 有氧运动的训练方法与技巧3.3 有氧运动训练的进阶与调整3.4 有氧运动训练实例:跑步、游泳、骑车等第四章:力量训练4.1 力量训练的重要性与作用4.2 力量训练的基本原则与方法4.3 常见力量训练动作与技巧4.4 力量训练的进阶与安全注意事项第五章:灵活性和平衡性训练5.1 灵活性和平衡性训练的意义与好处5.2 常见灵活性和平衡性训练方法与动作5.3 灵活性和平衡性训练的进阶与挑战5.4 灵活性和平衡性训练的实践操作与注意事项第六章:速度与敏捷性训练6.1 速度与敏捷性训练的重要性6.2 速度与敏捷性训练的原则与方法6.3 提高速度与敏捷性的常见训练动作6.4 速度与敏捷性训练的进阶与实践操作第七章:爆发力训练7.1 爆发力训练的定义与作用7.2 爆发力训练的原则与技巧7.3 常见爆发力训练动作与实践操作7.4 爆发力训练的进阶与安全注意事项第八章:体能训练中的营养与恢复8.1 体能训练与营养的关系8.2 体能训练中的能量摄入与消耗8.3 营养补充与饮食计划的制定8.4 体能训练中的恢复策略与技巧第九章:心理训练与自我激励9.1 心理训练在体能训练中的重要性9.2 建立积极心态与目标设定9.3 自我激励的方法与技巧9.4 心理训练在实际体能训练中的应用第十章:体能训练的评估与监测10.1 体能训练评估的方法与指标10.2 监测训练效果与调整训练计划10.3 使用科技工具与设备进行体能监测10.4 体能训练长期进展的跟踪与评估第十一章:特殊人群的体能训练11.1 儿童与青少年的体能训练11.2 老年人的体能训练11.3 孕妇的体能训练11.4 慢性疾病患者的体能训练第十二章:伤后康复与体能训练12.1 伤后康复的原则与方法12.2 常见伤病的康复训练12.3 康复训练中的监测与调整12.4 康复训练的注意事项与错误预防第十三章:体能训练与运动专项提升13.1 运动专项体能训练的重要性13.2 运动专项体能训练的原则与方法13.3 运动专项体能训练的动作技巧13.4 运动专项体能训练的实践操作与案例分析第十四章:户外体能训练与自然环境适应14.1 户外体能训练的好处与挑战14.2 户外体能训练的类型与活动选择14.3 自然环境适应训练的方法与技巧14.4 户外体能训练的安全注意事项与应急准备第十五章:体能训练的整合与应用15.1 体能训练与其他训练方法的整合15.2 体能训练在日常生活中的应用15.3 持续发展与长期维持的策略15.4 体能训练的案例分享与经验总结重点和难点解析本文档为《发展你的体能》教案范文素材,共包含十五个章节,涵盖了体能与体能训练概述、体能训练计划的制定、有氧运动训练、力量训练、灵活性和平衡性训练、速度与敏捷性训练、爆发力训练、体能训练中的营养与恢复、心理训练与自我激励、体能训练的评估与监测、特殊人群的体能训练、伤后康复与体能训练、体能训练与运动专项提升、户外体能训练与自然环境适应以及体能训练的整合与应用等多个方面。
体能训练法第一章体能训练概述体能:运动员为提高运动技术水平和创造优异运动成绩所必须的身体各种运动能力的总称。
体能训练:运用各种身体训练手段,全面改善运动员的身体形态、提高机体机能和发展运动素质及健康素质的训练过程。
一、体能训练的作用1、是技术训练的基础;2、是战术训练的基础;3、是承担大负荷训练和高强度比赛的需要;4、有助于培养心理品质和稳定比赛心理;5、有助于预防伤病,延长运动寿命。
二、体能训练的结构1、体能训练体系的结构要素:形态训练、身体机能训练、运动素质训练、健康素质训练。
2.正确处理体能训练结构四要素之间的关系:以机体机能训练为基础,以运动素质训练为核心,以形态和健康训练为辅助,四方面紧密联系,相辅相成,共同发展。
三、现代身体训练的特点1.身体训练与专项紧密结合2.身体训练的比例合理3.训练手段针对性强4.训练组织技巧化5.训练过程可控性强6.重视营养和恢复四、体能训练的基本原则1.全面发展原则2.适应性原则3.专项深化原则4.用尽废退原则5.共同作用原则第二章力量素质及其训练第一节基本概念力量素质种类:最大力量、速度力量、力量耐力、爆发力爆发力:肌肉通过迅速而强有力的瞬间收缩,产生最大加速度去克服一定阻力的能力。
第二节力量训练方法(一)等长力量训练法概念:肌肉以等长收缩形式使人体保持在某一特定位置或对抗固定不动的阻力的力量训练方法。
功能:快速发展最大力量;提高支撑性用力的能力。
优点:方法简单、易行;快速、有效地发展最大力量;在任何关节角度对肌肉进行针对性练习,准确体会动作。
缺点:影响动作速度;改善神经肌肉协调性的训练效果不明显;青少年谨慎使用。
(二)等张力量训练法概念:肌肉以等张收缩形式进行负重或不负重的动力性抗阻力练习。
功能:发展最大力量、爆发力、速度力量、力量耐力;建立力量储备。
优点:全方位发展力量素质;改善神经肌肉的协调性;有效提高肌肉收缩速度和增加肌肉体积;便于采用多种训练手段,产生综合训练效果。
一、教学目标1. 提高大学生的身体素质,增强体质,提高运动能力。
2. 培养大学生对体能训练的兴趣,形成良好的运动习惯。
3. 帮助大学生掌握科学的体能训练方法,提高训练效果。
二、教学内容1. 体能训练概述2. 力量训练3. 速度训练4. 耐力训练5. 柔韧训练6. 协调训练三、教学过程第一课时:体能训练概述1. 教学内容:介绍体能训练的基本概念、目的、意义及方法。
2. 教学方法:讲解、示范、讨论。
3. 教学步骤:a. 讲解体能训练的基本概念、目的、意义;b. 示范几种常见的体能训练方法;c. 学生讨论,分享自己了解的体能训练方法。
第二课时:力量训练1. 教学内容:上肢力量训练、躯干力量训练、下肢力量训练。
2. 教学方法:讲解、示范、练习。
3. 教学步骤:a. 讲解上肢力量训练、躯干力量训练、下肢力量训练的方法;b. 示范俯撑、仰卧起坐、蛙跳等动作;c. 学生分组练习,教师指导。
第三课时:速度训练1. 教学内容:短距离跑、快速俯撑、听声音跑或做出反应。
2. 教学方法:讲解、示范、练习。
3. 教学步骤:a. 讲解短距离跑、快速俯撑、听声音跑或做出反应的方法;b. 示范短距离跑、快速俯撑等动作;c. 学生分组练习,教师指导。
第四课时:耐力训练1. 教学内容:长跑、持久的运动。
2. 教学方法:讲解、示范、练习。
3. 教学步骤:a. 讲解长跑、持久的运动的方法;b. 示范长跑、持久的运动;c. 学生分组练习,教师指导。
第五课时:柔韧训练1. 教学内容:关节的压横叉、下腰、俯腰。
2. 教学方法:讲解、示范、练习。
3. 教学步骤:a. 讲解关节的压横叉、下腰、俯腰的方法;b. 示范关节的压横叉、下腰、俯腰等动作;c. 学生分组练习,教师指导。
第六课时:协调训练1. 教学内容:急跑急停、蛇形跑、折返跑、垫上运动。
2. 教学方法:讲解、示范、练习。
3. 教学步骤:a. 讲解急跑急停、蛇形跑、折返跑、垫上运动的方法;b. 示范急跑急停、蛇形跑、折返跑、垫上运动等动作;c. 学生分组练习,教师指导。
《军事体能训练》目录第一章军事体能概述 (1)第一节 现代军事体能概念及现代军事体能训练 (1)一、现代军事体能的概念 (1)二、现代军事体能训练及其特点 (3)第二节 现代军事体能训练的内容体系 (5)一、基础体能训练 (7)二、专业体能训练 (7)三、综合体能训练 (8)第二章体能训练的准备活动 (9)第一节 准备活动的生理学作用 (9)一、对运动系统的作用 (9)二、对内脏系统的作用 (10)三、对神经系统的作用 (10)第二节 准备活动的分类与运用原则 (11)一、全身(整体)性准备活动 (11)二、局部性准备活动 (11)三、技术性准备活动 (12)第三章基础体能训练内容及要领 (13)第一节 上肢练习 (13)一、俯卧撑、指卧撑、摆动臂屈伸 (14)二、引体向上 (16)三、卷身上 (17)四、立臂上 (18)第二节 跳跃 (19)一、跳远 (19)二、摸高 (22)三、单腿深蹲起立 (23)第三节 腰腹肌力练习 (24)一、仰卧起坐 (24)二、俯卧伸屈腿、俯卧起立 (25)三、悬垂举腿 (27)第四节 柔韧性 (27)一、立位体前屈 (28)二、转肩 (29)第五节 跑步 (30)一、100米 (30)二、5000米和3000米 (34)三、背沙袋跑 (36)第六节 格 斗 (37)一、格斗基本功 (37)二、格斗 (39)第七节 组合练习与协作练习 (47)一、组合练习 (47)二、3人协作攀登 (48)三、10人扛连环沙袋 (50)第四章专业体能训练内容及要领 (52)第一节 普通陆地作战 (52)一、通过400米障碍 (52)二、5公里武装越野 (57)第二节 登岛作战 (61)一、游泳 (61)二、踩水 (66)三、武装泅渡 (67)四、抗眩晕 (70)第三节 高寒山地作战 (73)一、爬山 (73)二、抗缺氧 (75)三、高原组合练习 (76)四、爬竿 (77)第四节 数字化作战 (79)一、神经反应速度 (79)二、抗大脑疲劳 (82)三、抗干扰 (84)四、神经—肌肉协调 (86)第五章综合体能训练内容及要领 (89)第一节 定向越野 (89)一、作用 (89)二、保障条件 (89)三、准备活动 (90)四、定向越野路线设计 (90)五、定向越野技能 (92)六、定向越野训练 (94)七、注意事项 (98)第二节 昼夜24小时极限拉练 (98)一、作用 (98)二、保障条件 (98)三、准备工作 (99)四、训练方法 (99)五、训练要求 (99)六、注意事项 (100)第三节 高原体能训练 (100)一、基础高原运动生理 (100)二、高原体能训练模式与特点 (102)三、高原体能训练医务监督 (104)第四节 战前体能准备 (106)一、战前体能准备目的与意义 (106)二、战前体能准备的内容 (106)第六章体能训练的整理活动 (109)第一节 整理活动的生理学作用 (109)一、对运动系统的作用 (109)二、对内脏系统的作用 (110)第二节 整理活动的分类运动原则 (110)一、全身性整理活动 (111)二、局部位放松活动 (111)第七章体能训练伤病的预防与现场急救 (113)第一节 体能训练常见损伤的特点 (113)一、常见损伤的种类 (113)二、常见损伤的部位 (114)第二节 常见损伤的病因及影响因素 (116)一、损伤的病因 (116)二、损伤的影响因素 (117)第三节 体能训练损伤的预防与现场处理原则 (118)一、损伤的预防原则 (118)二、损伤的现场处理 (120)第四节 体能训练常见损伤 (123)一、体表一般性外伤 (123)二、头部损伤 (124)三、上肢损伤 (125)四、躯干部损伤 (126)五、下肢损伤 (128)第五节 体能训练常见病症 (130)一、运动性血症 (130)二、肌肉痉挛 (131)三、运动性晕厥 (131)第一篇 军事体能训练第一章军事体能概述现代高技术局部战争已经证明,士兵的体能素质是构成单兵战斗力的重要组成部分,即使在高新技术广泛介入的现代战争背景条件下,任何高、精、尖武器装备仍然取代不了士兵强健的体能在战场上所发挥的不可缺少的战斗力作用。