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高一年级英语上册知识点总结【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
由于你走向社会参加工作也得适应社会。
以下内容是作者为你整理的《高一年级英语上册知识点总结》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一年级英语上册知识点总结of high/ good qualitydevote to + doingfound VS set upin principlein peaceout of work in work out of control in controlvote for vote againstbe equal toin troubleturn to turn on / off turn up / downlose heart lose one’s heartescape from / + doing sthcome to power / in powerbe sentenced toin one’s opinionfight for / againstblow updream of/ aboutimagine doing sththe first time for the first time2.高一年级英语上册知识点总结1. devotes… to doing奉于2. fight against 对抗，反对，与……作斗争3. selflessly 无私地4. be free from 免于，不受5. be in prison 入狱，在狱中服刑6. the first man to do 第一个…的人7. The time when I first met him was a very difficult period of my life.第一次见到他的时候是在我一生中非常艰巨的时期。
高一英语上知识点回顾一、语法知识点1. 时态和语态英语的时态和语态是学习英语非常重要的一部分，它们对于正确表达时间和语气至关重要。
高一时，我们学习了一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、将来时等基本时态，以及被动语态的构成和使用。
2. 不定式和动名词不定式和动名词是英语中常见的两种非谓语动词形式。
不定式分为带to和不带to的不定式，而动名词则以-ing结尾。
高一时，我们学习了不定式和动名词的基本用法，包括作主语、宾语、表语、定语和状语等。
3. 从句从句是复合句中的一种句子类型，由一个主句和一个从句组成。
高一时，我们学习了主语从句、宾语从句、表语从句和定语从句的构成和用法。
掌握从句的使用，能够使我们的语言表达更加丰富，同时也能够提高我们的阅读和写作能力。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词同义词是指意思相同或相近的词语，而反义词则是指意思相反的词语。
高一时，我们学习了一些常用的同义词和反义词，并通过课文和阅读来提高我们对词汇的理解和应用能力。
2. 词汇搭配词汇搭配就是单词之间相互搭配使用的规则。
高一时，我们学习了一些常用的词汇搭配，包括动词与名词的搭配、形容词与名词的搭配、副词与动词的搭配等。
掌握词汇搭配，可以使我们的语言表达更加准确、地道。
三、阅读技巧1. 主旨大意阅读理解是英语考试中重要的一部分，其中考察的主要内容就是理解文章的主旨大意。
高一时，我们学习了通过快速阅读和精读来获取文章主旨大意的方法和技巧，包括关键词识别、首尾句寻找等。
2. 推理判断阅读理解中的推理判断是指根据文章中已有的信息，推断出与之相关的信息或结论。
高一时，我们学习了通过抽取信息和进行逻辑思考来进行推理判断的方法，以及一些常用的推理词语和句型。
四、写作技巧1. 作文结构高一时，我们学习了一些常用的作文结构，包括五段式结构、对比比较结构、因果关系结构等。
通过学习这些结构，我们可以更好地组织作文的内容和逻辑，使文章更加有条理和清晰。
高一上期英语知识点归纳高一上学期英语知识点归纳高一上学期是学习英语的重要阶段，学生们需要掌握并巩固大量的英语知识点。
本文将对高一上学期的英语知识点进行归纳总结，包括语法、词汇以及阅读和写作技巧等方面。
1. 时态和语态时态和语态是英语语法中的基础知识点。
如一般现在时用于表述客观事实或经常性的动作，一般过去时用于过去已经发生的动作。
另外，被动语态通常由助动词“be”加上动词的过去分词构成，用来强调动作的承受者。
2. 名词的单复数和所有格名词的单复数形式和所有格也是需要掌握的重要知识点。
一般来说，名词的复数形式通常在词尾加“s”或“es”。
而所有格则通过在名词后面加上撇号和“s”来表示所有关系。
3. 代词和形容词的用法代词的正确使用对于语言的流畅性和表达的准确性很重要。
代词根据不同的功能可以分为人称代词、指示代词、不定代词等。
此外，形容词也是完整表达句意所必需的元素，它能够修饰名词或代词，描述其性质、状态、数量等。
4. 副词和介词的运用副词和介词在句子中起着连接词和修饰语的作用。
副词通常修饰动词、形容词或其他副词，用来表示程度、方式、时间等。
而介词则表达位置、方向、时间等概念，通过与名词或代词结合形成介词短语。
5. 定语从句和状语从句从句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。
定语从句用来修饰名词或代词，通常由连词“that”或“who”引导。
状语从句则用来修饰动词、形容词或副词，常由连词“when”、“while”、“because”等引导。
6. 短语动词和动词词组短语动词由动词和副词、介词或两者的组合构成。
常见的短语动词包括“look after”、“take off”、“break down”等。
此外，动词词组指的是由两个或更多个动词构成的短语，常用于表达连续的动作或动作的顺序。
7. 词汇的积累与运用词汇是语言表达的基本单位，积累和掌握丰富的词汇对于提高口语和写作能力至关重要。
建议学生通过背单词、多读英文文章、参加词汇竞赛等方式来提高词汇量。
高一上学期的英语知识点高一上学期必备的英语知识点高中的综合性比较强，强调英语的听说读写能力，那么在高一的时候，我们有学习哪些英语知识呢?下面是店铺为大家整理的高一上学期英语知识要点总结，希望对大家有用!高一上学期英语知识一、英语简单句的五种基本结构S+V是主谓S+V+DO 是主谓加双宾S+V+P是主谓宾S(主语)+V(谓语)+ I(间接宾语)+D(直接宾语)S(主语)+V(动词)+O (宾语)+Complement(补语)1. Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：The students work very hard.学生们学习很努力。
She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。
2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态的连系动词。
这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。
如：Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。
We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。
This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。
The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。
一.1.1)differences between A and B A和B之间的不同★★make some/no difference 有一些/没有作用/影响A is different fromB A和B不同A andB are different in．．A和B在某方面不同differ vi . 不同；有分歧2)be happy with sth./sb. 对某物/某人感觉愉快/幸福/满意be happy to do sth. 乐于做某事3)mean vt. 意味着；有……的意思★★★mean doing 意味着……★★★mean to do 打算做某事★★means n. 方法，手段（单复同形）by this means = in this way 用这种方法by no means =not at all 决不by all means 一定，务必，不惜一切地by means of 通过；用；借助于4)be prepared for 已为……做好了准备prepare sb. for sth. 使……有思想准备prepare sb. to do sth. 为某人做某事做准备in preparation (for) 在准备中make preparation s． for 为……做准备5)encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事encourage sb. (in sth.) 鼓励或支持某人discourage sb. 使某人泄气6)more than = over 超过，多于more than+名词/动词/形容词/从句不仅仅；不只是no more than +数词仅仅not more than +数词至多，不超过not more……than 不比……更no more……than 和……不一样more……than 与其说是……不如说是……7)★turn out to be sb./sth. 结果是……e.g. But it turn out to be fine.8)★try to do sth. 努力做某事★try doing sth. 是做，尝试干某事9)attend (on) sb. 照料/看护某人attend to sb. = take care of10)win/earn/gain the respect of sb. 赢得某人的尊敬have a deep respect for sb. 深深敬重某人respect sb. for doing sth. 因为……而尊敬某人11)blame sb. for doing sth. 因为……而责备某人scold sb. for doing sth. 因为……而责骂某人12)devote oneself to 献身于devoted adj.e.g. a devoted father 一个慈爱的父亲devotion n.e.g. her devotion to her job13)miss doing sth. 错过做某事missing = lost = gone14)earn one's living 谋生15)in the end = finally = at last 最后at the end ofat the beginning of16)approve (of) doing sth. 赞同做某事approve (of) sth.disapprove17)be in charge of = take charge of 掌管in the charge of 由……掌管take charge = in charge18)inform the parents of the eventsinform sb.of sth. 通知某人某事★★★★★e.g. You should keep me informed．．．．．．．． of the recent news.19)expect sth. from sb. 从……期待……e.g. He could expect help from his friend.expect sb. to do sth.★hope to do20)be supposed to do = be expected to = be required to do21)★★★★★sb be required to 某人被要求做某事sth. require doing/to be donerequire to be donerequire doinge.g. My shoes require to be washed.My shoes require washing.22)come up with = think of 提出，找到（答案，方法）等e.g. A question came up at meeting yesterday.23)run into = come across = meet with 偶遇24)go out 灯火等熄灭；出去e.g. The light in the room suddenly went out.25)be upset about sth. 为……难过26)★be hard on sb. 对某人苛刻27)might as well 倒不如，不妨28)feel like doing sth.=would like to do sth. 想要做某事29)★★★★★have difficulty (in)doing sth. 做某事有困难30)struggle for 为……奋斗struggle with/against 与……进行斗争struggle to one's feet 挣扎着站起来31)trade A with B 交换trade B for Atrade with foreigners 和外国人做生意trade mark 商标32)deserve v. 值得deserve to dodeserve to be donee.g. deserve to be praiseddeserve praising (praise )33)as if = as though 好像even if = even though 尽管e.g. Although he is very young,he acts as if he were．．．． an adult.★★★★★虚拟语气与现在的事实相反，be→were/do→did；与过去的事实相反，do→had done；e.g. They treat the little child as if he were．．．． their own child.They look．．．． the story ahead of time.．．．． very happy as if they knewThey looked．．．．．．．． the story ahead of time.．．．．．． very happy as if they had knownI wish I were a bird.I wish I had been there before.I wish I could get a beautiful Berz.insist 坚持（认为）/坚持（要求）e.g. He insists that he (should) not be sent．．．．．．．．．．．．．．．．． to hospital.→虚拟语气The thief insisted that he hadn't stolen．．．．．．．．．．．．．．．．into．．．．．．．．．．．．the wallet,and that he (should) not to put prison.It is required that(形式主语结构）everyone (should) work．．．．．．．．．．．．hard at every subject.→虚拟语气34）whose + n.=the +n.+of +whom/which =of +whom/which +the +n.35)speak of = talk aboutspeak to = talk to/withspeak highly of 高度赞扬36)rob sb. of ．．sth. 抢某人某物37)work out = exercise = do/take exercise 锻炼38)contain(容纳)/include(包括)e.g. The water contains many vitamins.They all went to the cinema ,including Tom.39)treat sb. very well 对某人很好treat sb. as 把某人当做treat sb. 's illness 给某人治病40)do harm to = do damage to41)prefer A to Bprefer to do sth.prefer to do A rather than do Bprefer doing A to doing B42)regret -regretted 后悔regret doing sth. 后悔做某事regret to do sth. 遗憾做某事43）be worth doing44)the same ……thatthe same ……ase.g. I have bought the same watch as you have bought.我买的手表和你买的是一样的。
英语知识点高一上学期总结在高一上学期的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。
以下是对这些知识点的总结：一、基础语法知识1. 时态：我们学习了英语中的各种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
了解每种时态的构成和用法，能够正确运用时态进行句子的表达。
2. 从句：掌握了名词性从句、定语从句和状语从句的用法和连接词的选择，能够根据上下文正确使用从句。
3. 倒装句：了解倒装句的结构和用法，能够在适当的场景中使用倒装句进行表达。
4. 被动语态：掌握被动语态的构成和用法，能够将主动语态的句子改写为被动语态。
二、词汇积累与运用1. 同义词与反义词：学习了一些常用的同义词和反义词，能够根据意思选择合适的词汇进行表达。
2. 词根与词缀：了解了一些常见的词根和词缀，能够通过词根和词缀的含义猜测单词的意思。
3. 短语和习惯用语：积累了一些常用的短语和习惯用语，提高了语言表达的准确性和流利度。
4. 同音词和近义词：学习了同音词和近义词的区别，避免了在语言表达中的歧义。
三、阅读理解1. 阅读技巧：培养了阅读理解的技巧，包括快速阅读、略读、细读等。
能够更快地获取文章的主要信息和理解作者的观点。
2. 各种题型：针对不同类型的阅读理解题，学会了解题技巧和解题方法，提高了阅读理解的得分能力。
3. 词汇理解：通过上下文理解词汇的含义，培养了独立阅读的能力。
四、写作技巧1. 句子结构：学习了各种句子结构的使用，包括简单句、并列句、复合句等。
能够运用多种句子结构使文章更加丰富多样。
2. 连接词的使用：学习了各种连接词的用法，能够运用连接词使文章段落之间的过渡更加自然流畅。
3. 表达观点和论证：学习了表达观点和论证的技巧，能够清晰地陈述自己的观点并给出合理的论证和例证。
总结起来，高一上学期的英语学习中，我们掌握了基础的语法知识，积累了丰富的词汇，提高了阅读理解和写作技巧。
这些知识点为我们打下了坚实的英语基础，为接下来的学习打下了良好的基础。
高一英语上学期知识点总结【导语】高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考核的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
作者为各位同学整理了《高一英语上学期知识点总结》，期望对您的学习有所帮助！1.高一英语上学期知识点总结被动语态的构成被动语态的情势是由“助动词be+动词的过去分词”构成。
助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。
几种常见时态的被动语态情势以下：1. 一样现在时 am/is/are + 过去分词例如：Rice is planted in the south of China.2. 一样过去时 was/were + 过去分词例如：These trees were planted the year before last.3. 一样将来时 will/shall + be + 过去分词例如：A sports meeting will be held next week in our school.4. 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词例如：Your radio is being repaired now.5. 过去进行时 was/were + being + 过去分词When he got there, the problem was being discussed.6. 现在完成时 have/has + been + 过去分词His work has been finished.Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.2.高一英语上学期知识点总结1. because of 由于、由于2. come up 走近、上来、提出3. actually 实际上、事实上4. base 以…为基础，根基5. at present 目前6. make use of 利用7. such as 例如8. command 命令、指令、掌控9. request 要求、要求10. play a part/role in 扮演一个角色11. recognize 辨认出、承认、公认12. straight 直接、挺立、笔挺的13. be different from 与…不同be the same as 和…一样14. one another 相互，彼此（=each other）15. at the end of 在…终止时16. because of 由于（后接名词或名词性短语）3.高一英语上学期知识点总结1. add up 合计2. upset vt&vi 弄翻，使…不安,使心烦,扰乱adj. 心烦意乱的,不舒服的,不适的,伤心的.3. ignore不理会、忽视4. calm (使)安静、(使)平静calm down 安静/平静下来5. have got to 不得不、必须6. concern (使)担忧、触及、关系到be concerned about…关心，挂念7. go through 经历、经受8. set down 记下、放下、登记9. a series of 一系列10. on purpose 成心11. in order to 为了12. at dusk 在傍晚时刻13. face to face 面对面地14. no longer/not…any longer 不再15. settle 安家、定居、停留16. suffer 遭受17. suffer from 遭受、患病18. recover 痊愈、复原、重新获得19. get/be tired of 对……厌烦20. pack 捆扎，包装/包裹21. pack (sth) up 将（东西）装箱打包22. get along with 与……相处23. fall in love 爱上24. disagree 不同意25. join in 参加4.高一英语上学期知识点总结1. instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try hiking. instead和instead of的用法2. say "hi" / "hello" / "thanks" to sb. (for me) 问候的句型3. is anybody seeing you off? 进行时表将来4. she struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)5. you should not go rafting unless you know... unless引导条件状语从句，相当于if... not6. by staying at..., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的状语从句7. she was so surprised that she couldn't move. 结果状语从句8. tree after tree went down, cut down by water. 过去分词作状语9. the next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 现在分词作状语10. however, before she could think twice, the water was upon her. it didn't take long before the building was destroyed. before的用法5.高一英语上学期知识点总结trouble作名词，既可以是可数名词也能够是不可数名词。
高一上册英语知识点梳理pdf 高一上册的英语学习中，有许多重要的知识点需要掌握。
为了帮助同学们更好地整理和复习这些知识点，本文将梳理高一上册英语的主要知识点，并提供相应的PDF文件供大家下载。
一、基础语法知识1. 时态的用法- 现在简单时态的构成和用法- 过去简单时态的构成和用法- 将来简单时态的构成和用法- 现在进行时态的构成和用法- 过去进行时态的构成和用法- 将来进行时态的构成和用法- 现在完成时态的构成和用法- 过去完成时态的构成和用法- 将来完成时态的构成和用法2. 名词的用法- 可数名词与不可数名词的区别及用法 - 名词的单数、复数形式及构成规则 - 名词所有格的用法及构成规则3. 代词的用法- 人称代词的主格和宾格用法- 物主代词的用法及构成规则- 反身代词的用法及构成规则- 指示代词的用法及构成规则4. 动词的用法- 基本动词的构成和用法- 助动词的用法及构成规则- 情态动词的用法及构成规则- 动词的时态和语态变化规则5. 形容词和副词的用法- 形容词和副词的基本用法- 比较级和最高级的构成和用法- 形容词和副词的位置及其修饰对象二、阅读理解技巧1. 找主旨- 如何从文章中找到主要观点- 如何根据主要观点总结文章2. 理解细节- 如何找到文章中的细节信息- 如何根据细节回答问题3. 推断意义- 如何根据上下文推断词义- 如何根据细节推断作者的意图4. 猜测推理- 如何根据文章中的暗示信息进行推理- 如何根据文章的结构推测文章的发展三、写作技巧1. 句子结构- 了解并使用简单、复合和复杂句子结构 - 使用各类连接词和连接词组进行句子连接2. 作文开头结尾- 如何写出引人入胜的开头- 如何写出合适的结尾段落3. 表达观点和论证- 如何清楚明了地表达观点- 如何使用例子和事实进行论证4. 写作技巧- 使用丰富的词汇和句型，使文章更加生动有趣- 注意段落划分和过渡，使文章结构紧凑以上是高一上册英语知识点的梳理。
高一英语上学期知识点整理【导语】高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依靠初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐渐培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
今天作者高一频道为正在拼搏的你整理了《高一英语上学期知识点整理》，期望以下内容可以帮助到您！1.高一英语上学期知识点整理不定代词的用法不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。
如：1.用作主语Both of them are waiters.他们俩人都是男侍者。
Is everybody here?人都到了吗?2.用作宾语I know little about the novel关于这本小说我知道的很少。
I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表别人发言。
I was interested in everything that the old man told me.我对于这位老人告知我的一切都感爱好。
3.用作表语That's all for today. class is dismissed.今天就讲这一些。
现在下课。
This book is too much for me.这本书对我说太难了。
4.用作定语Study well and make progress every day.好好学习，天天向上。
He has some English books.他有一些英文书。
[注]有些不定代词也可用作同位语和状语。
如：Wang and Li both made good progress.王和李两人都有很大进步。
They all went to the Zoo.他们都去动物园了。
Are you any good at mathematics?你数学好吗?The meeting lasted some two hours.会议进行了两个小时左右。
高一上英语知识点总结在高一上学期的英语学习中，我们积累了许多重要的知识点。
这些知识点涵盖了语法、词汇、阅读理解和写作等方面。
在本文中，我将总结一下这些知识点，以帮助大家更好地回顾和巩固所学内容。
一、语法知识点1. 时态和语态：在高一上学期，我们重点学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时以及被动语态等。
这些时态和语态的正确运用对于构建准确的句子非常重要。
2. 从句：在从句的学习中，我们了解了名词性从句、定语从句和状语从句的用法。
每种从句有其独特的引导词和语法结构，学会正确使用从句可以丰富句子的结构。
3. 介词和介词短语：介词在句子中起到连接词和修饰名词的作用。
了解常用的介词和掌握介词短语的用法可以提高句子的准确性和语言流利度。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：在高一上学期的词汇学习中，我们学习了一些常见的同义词和反义词。
同义词和反义词的正确使用可以使我们的文章更加丰富生动。
2. 词根和词缀：了解词根和词缀的含义可以帮助我们猜测单词的意思，提高阅读效果和词汇积累。
3. 重点词汇：在学习英语的过程中，有些词汇是高频出现的，我们应该重点记忆和运用这些词汇，如表示时间顺序的词汇、表示因果关系的词汇等。
三、阅读理解知识点1. 主旨大意：在阅读理解中，准确把握文章的主旨大意非常重要。
通过仔细阅读文章，获取关键信息，加以整合和归纳，我们可以更好地理解文章的主旨。
2. 推理判断：在阅读理解中，我们需要基于文章的信息进行推理判断。
掌握推理判断的方法和技巧，可以帮助我们更好地解答与文章相关的问题。
3. 分类和归纳：在阅读理解中，经常需要根据文章内容进行分类和归纳。
学会分类和归纳的方法可以帮助我们更好地理解和记忆文章的主要信息。
四、写作知识点1. 写作结构：在写作过程中，良好的结构安排可以使文章更具逻辑性和条理性。
学会使用段落和过渡句，对于写作的连贯性和可读性有着重要的影响。
2. 衔接词和连接词：写作中的衔接词和连接词能够帮助我们更好地表达思想，并使文章更连贯。
一．1．1）differencｅｓｂetｗeen A ａnｄ B A和B之间的不同★★maｋeｓｏme/no diffｅrence 有一些/没有作用/影响A is diｆｆereｎt fｒｏm ＢA和Ｂ不同A andB aｒｅｄｉfｆeｒent in．．A和B在某方面不同diｆfeｒvi .不同；有分歧2)be happｙwｉth sth./sｂ. 对某物/某人感觉愉快／幸福／满意be hａppy tｏdｏsth. 乐于做某事3)mean vt. 意味着;有……的意思★★★meanｄoing意味着……★★★meａn to ｄo 打算做某事★★ｍeans n. 方法,手段(单复同形)bｙthis ｍeａｎs = ｉn tｈｉs way用这种方法by ｎｏmｅans=nｏｔat all 决不by alｌmeaｎs 一定,务必，不惜一切地ｂy meａns of 通过;用;借助于4)beｐrｅｐared ｆｏｒ已为……做好了准备prｅparｅsb.ｆoｒsｔh. 使……有思想准备prepare sｂ.ｔｏｄo ｓth.为某人做某事做准备in preｐaｒａtiｏn (fｏｒ) 在准备中maｋe preparatiｏnｓ．foｒ为……做准备5)encourage sb．to ｄo ｓｔｈ. 鼓励某人做某事encouｒage sb. (in sth.) 鼓励或支持某人discｏｕｒａｇeｓb. 使某人泄气６)morｅthａn = oveｒ超过,多于more ｔhａn+名词/动词/形容词/从句不仅仅；不只是no moｒe thaｎ+数词仅仅ｎot ｍｏre than +数词至多,不超过ｎｏt moｒe……tｈan 不比……更no more……tｈan 和……不一样more……thａn与其说是……不如说是……7)★ｔurn oｕt to bｅsb./sｔｈ. 结果是……ｅ.ｇ. Ｂut iｔturn out to be finｅ.8）★ｔry to dｏsth. 努力做某事★trｙｄoing sｔｈ.是做,尝试干某事９)atｔｅnｄ（on)sb. 照料/看护某人atｔend to sb. ＝take caｒe of10)ｗin／eａrn/gain ｔhe reｓpeｃｔｏf sb. 赢得某人的尊敬havｅa deep rｅsｐｅct foｒｓb.深深敬重某人respｅct sb. ｆｏｒdoiｎg sｔh．因为……而尊敬某人１1)bｌamｅｓb.foｒdoing stｈ. 因为……而责备某人ｓcｏldｓｂ. ｆｏｒdｏing sth. 因为……而责骂某人1２)ｄevｏte onｅseｌf ｔo 献身于deｖoted adj.e．g.ａdevoｔed ｆather 一个慈爱的父亲ｄevｏtiｏn n.e.ｇ．hｅr dｅｖｏｔｉonｔo hｅr ｊob１3）ｍiss dｏiｎg sth．错过做某事missｉｎg = lost = ｇone１4）eaｒn oｎｅ's ｌivinｇ谋生1５)in the eｎｄ= finally = aｔｌａsｔ最后at tｈeｅnd ofａt ｔhe begｉnｎing ｏf1６)ａpprovｅ(of)doing sth. 赞同做某事apprｏve （of) sth.ｄisａpｐrｏve1７）be in ｃhaｒｇe of = ｔaｋe charge of 掌管ｉnｔhe charge ｏf 由……掌管takｅcharge = in chａｒgｅ18)inform tｈe pａrｅnｔｓof thｅｅventsinfｏrm sb.of ｓth. 通知某人某事★★★★★e.ｇ.You shoulｄkｅeｐme ｉ．n．ｆｏ．．．．ｏｆthｅrecenｔn．．rmedｅｗs.19)expect sth．fｒｏm ｓｂ. 从……期待……e.g. He cｏuld expecｔｈelｐｆroｍhis ｆrieｎd.expecｔsb. to do sｔh．★hｏpe to do2０)be suppoｓed to do= ｂe expectｅd tｏ= beｒequiｒｅd to ｄo21)★★★★★sb be requｉｒed ｔo 某人被要求做某事ｓth. rｅqｕirｅdoｉｎｇ/ｔo bｅdonerｅquire tｏｂｅdonerequire doinｇe.ｇ.Mｙshｏes require ｔo be washeｄ.My shoｅs rｅｑｕire washiｎｇ．２2)coｍe up ｗｉth＝ｔｈink ｏf 提出，找到（答案，方法)等e.ｇ. A quｅstion caｍe up at mｅeting ｙeｓｔerdaｙ.23)rｕｎintｏ= ｃome ａcross = mｅet wiｔh 偶遇24）ｇo out 灯火等熄灭;出去e.g. The ligｈt ｉｎthｅrooｍsuddｅｎly went ｏｕt.25)bｅuｐset abｏut sｔｈ. 为……难过２6）★ｂｅｈard on sb.对某人苛刻27)ｍiｇhtａs weｌl 倒不如，不妨28)feeｌlikeｄoinｇｓtｈ.＝ｗｏulｄlike to ｄo sth. 想要做某事２9)★★★★★ｈaｖe difficultｙ(ｉn）doing sth.做某事有困难3０)struggle fｏr 为……奋斗sｔruｇgle ｗｉth/ａgaiｎst 与……进行斗争stｒuggle ｔo one's feｅｔ挣扎着站起来31)ｔrade A ｗｉth Ｂ交换tｒadｅＢfｏr Ａtrade wiｔh foｒｅｉgners和外国人做生意ｔｒａde mａｒｋ商标32)deseｒve v. 值得ｄｅservｅto dodeserve to bｅｄoｎeｅ.ｇ. dｅsｅrvｅｔo be praiseddeｓeｒvｅpraisiｎg (pｒaiｓe ）33）as if = as ｔhough好像even iｆ=eｖen ｔｈouｇh 尽管e．g．Although ｈe ｉs ｖery young,ｈｅacｔs ａs if he ｗ．e．ｒ．e． an adult.★★★★★虚拟语气与现在的事实相反,ｂe→were/do→did;与过去的事实相反，ｄｏ→ｈad done；e.ｇ. Thｅy treatｔhｅliｔtle chiｌd as ifｈe were．．．．ｔｈeｉr own cｈild.Theｙloo．．．ｋ．verｙhaｐpyａs if theｙk．ｎ．e．ｗ．the ｓtory ahead of time.Ｔｈey l．ｏ．o．ｋ．e．ｄ．ｖery hａｐpy ａs if they had．．．．． the ｓtory aｈead o．．．knownｆtime.I wish I weｒe a ｂird.I wiｓh Iｈad beｅｎthere bｅfore.I ｗish I coｕld get a bｅａutiｆul Berz.insｉst坚持（认为)／坚持（要求)e．ｇ. He insistｓtｈat hｅ（．sh．．ｏｕｌ．．．．．．ｔo hospｉｔal．→虚．．．d)．．no．．ｔ．be sent拟语气The thｉｅf ｉnsisted tｈat he hadn．．．．ｔｈｅwaｌｌet,anｄthａt．．．．＇．t s．．ｔ．olenhe （ｓ．．．．ｔ．into pｒison．．．hould) no．．．．．．．．ｔ．to puＩt is requirｅｄthaｔ（形式主语结构)everｙone (．ｓ．h．ｏ．u．ｌ．d) wor．．．．．ｋ．hard aｔeverｙsuｂject.→虚拟语气34)whose + n.＝thｅ+n.+ｏf +ｗhom/wｈich =of ＋whom／wｈich+the ＋n.35)speａk of =tａlk aｂoutsｐｅａk to = ｔaｌk to/ｗitｈｓpeak hiｇｈｌy oｆ高度赞扬36)roｂsb. ｏｆ．．ｓth. 抢某人某物37)work ouｔ= exerｃise = do/ｔake eｘerｃiｓe 锻炼38)conｔain(容纳)/incｌude(包括)e.g. Ｔhe watｅr coｎtains many viｔamｉｎs.Ｔhey aｌl ｗent to the ｃinema ,including Ｔｏm.39)trｅａt sb. vｅry ｗell 对某人很好tｒｅat sb.aｓ把某人当做ｔreａt sb.'s ilｌｎess给某人治病40)do ｈarmｔo= do dａmaｇe tｏ４１)prｅfer A ｔo Ｂprefeｒtｏdo ｓｔh.pｒefer to do A rather ｔhan ｄｏ Bｐrefer dｏｉng A tｏdoinｇＢ４2）rｅｇret -rｅgretted 后悔regrｅt ｄoiｎg sｔh.后悔做某事ｒegret to do sｔｈ.遗憾做某事43)be worｔh dｏinｇ4４）ｔhe saｍｅ……thatｔｈe sａme……asｅ.g. Ｉhａveｂought the same watcｈas youｈａve bｏugｈt.我买的手表和你买的是一样的。
Thiｓis the samｅwatcｈtｈat I lost．这手表和我丢的是同一块。
45)★★★★★ａs is knowｎtｏall = as we all know = as ｅvｅryone knｏws 众所周知★★★★★as is oftｅn tｈｅｃase 这是常有的事aｓｉs mentｉoned aｂove 正如上面所提到的as．．引导的从句是百搭从句．．．．．．．．．．．．．．,．既可以放在主句之前，也可以放在主句之后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．甚至可以放在从句之中。
．．．．．．．46)ｌose cｏntrｏl of sth.gｅｔstｈ. uｎｄer cｏｎtｒｏl=taｋｅcontｒol oｆsｔh.ouｔｏf contrｏｌ47)count oｎ=deｐeｎｄｏn依靠，取决于48）★★★★★So+．．．．+．主语．．．．．/．系动词．．．/．情态动词．．．助动词表示上述肯定情况也适用于该主语．．．．．．．．．．．．．．．Ne．．ｉ．ther/n．．．．+．主语．．．．助动词／系动词．．．．．．ｏ．r +．．．．．．．/．情态动词表示上述否定情况也适用于该主语．．．．．．．．．．．．．．．☆☆☆☆☆He faileｄin the exam, so he ｄid.So．．＋主语＋助动词／系动词／情态动词．．．．．．．．．．．．．．．．表示对上述肯定情况的赞同和肯定，前后主语一致．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．so sb. do 某人的确这样so/ｎｅithｅｒdoｓb．某人也这样４9)ｄirect ｏnｅ's atｔeｎtiｏｎon sth. 集中注意在某物上conceｎｔrate ｏne'ｓａttentｉon oｎstｈ.50)★★★感谢某人thankｓb.tｈaｎkeｄsb. be ｇrateｆｕl ｔo sb. ｏwｅthanks ｔo sb.５1）★★★★★due ｔo 由于;预期assｕmｅ假定;认为baｓe ｂe ｂａsｅｏn以……为基础52）★★★Ｔherｅiｓa puｚzlｅd look on hｅr face．53)tａｋe sｔeps ｔｏdo ｓｔｈ．采取行动做某事search ｓｂ. foｒstｈ.搜身sｅａｒｃh for=looｋｆoｒin searｃh of=ｉnｏne'ｓｓeaｒcｈｆor 寻找5４)developｏｎe'ｓinteresｔｉｎshow/ｔake/fｉnd/have/fｅelｉnterest ｉn55)★★★Iｔocｃｕrs/ocｃuｒｅｄto sｂ. ｔｏdo stｈ.Ｉt oｃcurs/ocｃured ｔo sb.ｔｈat某人(突然）想到e.g．Ｉtｓuddenｌy oｃcｕｒred to ｈer that Joe ｗas afraiｄoｆbei ｎg aloｎe.５６)★★★ｃonvince sｂ. of sｔh. 使某人相信某事convinｃｉng aｄｊ.becoｍe/bｅconviｎｃed of ｓth．maｋe sb．ｃonviｎｃed of５7)lｉnk A to B与……有关联cｏnnｅct A with B58）heａd for =maｋｅｏne's ｗay tｏ前往59)bｅｌimit to 被限制６0)Ａmarried BA wａs/goｔmaｒrｉｅｄto B６1）★A is siｍｉｌaｒto Ｂiｎsth．★Ａｉs differs ｆrｏｍB in sth.A differs fｒomＢｉn sth．6２)★★★shｏｕldn't havｅｓｂ.dｏiｎg=shoulｄｎ't alｌｏw sｂ. ｔo dｏ63)★ｈaｖｅsb. dｏ＝geｔsb．ｔo do 请某人做某事64)★★★ｃoｍmon senｃe 常识6５)★★★lａｒｇｅquantiｔies of waｔｅr- haｖe 大量的水laｒge ｑｕantｉty of ｗater －has66）★★★★★Thiｓi．ｓ．the firsｔ(second /third /ｎth …)tｉme(tｈａt）+ ｓ．ubj.+hav．．．．．．．．ｅ．/h．．ａｓ．．n．ｅ．.．．+．ｄｏ↓↓That ｗ．a．ｓ．the fｉrsｔ（sｅconｄ／thirｄ/n th …）tｉme (thａｔ)+ sub．．．ｊ．.+．．ｈ．a．ｄ＋ｄ．．．on．．ｅ．67）★pｒovideｓb. with sth. ｏffer sb ｓｔh. suｐplｙｓb.wｉth sｔh．提供某人某物prｏvidｅsth. for sb. supply sｔｈ.to ｓb．68)★ｂｅabouｔto ｄｏsｔh , wｈen…正要做某事69）★★★★★ｄoｗhａteｖer sb．cａn [to do］ｄoｗhat sｂ. ｃaｎ[ｔｏdo]do alｌｓb. cａn [to dｏ]＝do oｎe's best ｔo do70)exｐlａin sｔｈ. to sb．explaｉn tｏsｂ.Sｔh.71)arrangｅｆor sb.tｏdo sth. 为某人安排某事72）ｍａny+ｃ.n．muｃh+ｕ.n.so ｆew+c.n.ｓo lｉttle+u.ｎ.a grｅat deal of＋u.n.ｌots oｆ+c．n./u.ｎ.a lａrｇe amounｔｏf＋u.n.ａlａrge number of+c.n．pleｎty of+ｃ．n.／ｕ.n.mａｎy a+c．n.谓语动词用单数．．．．．．．dozens ｏf＋ｃ．n.7３)in the darｋ74)as lｏng as 只要75）in orｄeｒtｈat=so that76）take ｙour ｔime 别着急,慢慢来７７)be cuｒious tｏdｏsth．对某事好奇be cｕrious aｂouｔｓth．78)ｂy“到…的时候为止”常与完成时连用（had dｏne、ｈave/has done、will hａve dｏｎe、ｈａve been doing)7９)pｒeserve(ｐrotect) ｓｔh./ｓb. froｍ保护某人8０)★be know as 作为……而闻名be knoｗｆor因为……而闻名ｂe ｋｎow to 为(某人)所知8１)Ａalｏnｇｗiｔh Ｂ（除……之外）还有;与……一起８2)★★★★★Ｕｐon theｉr eｎtering tｈｅtoｍbＵ．pon/．．．ｅ．t．ｕ．rn．．ｆroｍＢritaiｎ,he began his．．/．ｈ．is r．．．．Ｏ．n ret．．．．ｕ．rni．．．ｎｇwｏrｋ.→As s．．．．ｒ．eturned．．．．．．．from Ｂritaiｎ,he bｅｇaｎhis ｗorｋ.．．．ｏ．on．．as he→Th．．ｅ．ｍｏ．．．ｄ．frｏm Ｂriｔａiｎ，he bｅgan ｈis w．．．．．．ｒ．et．．ｕ．rne．．ment heｏrk.→Ｉ．mmedia．．．fｒom Bｒｉｔain,he began his．．．．．．ｔ．e．ｌ．y．he retu．．．．．．ｒ．nedwork.8３)★★★★★ｏ．n．ｌ．y to do．．．．．“结果却…”往往表示出乎意料的结果．．．．．．．．．．．．．．．．．ｅ．ｇ．He made a lｏnｇsｐeeｃh ｏｎｌy to ｓｈoｗhis foolisｈness.84)★★★★★If．．b．ｒ．e．ａ．thed．．．．．ｉllness ｏr eｖｅn deａth.．．．．ｉ．n．,tｈeｙcan ｒ．e．ｓ．ult inif bｒeａthed in = if they are breatheｄinreｓulｔｉn=ｌeaｄtｏ导致ｒeｓuｌt ｆrom…由……引起,产生e.g. ①Ｈis careｌessｎｅsｓｒ．esulte．．ｏ．the fａiｌure of．．．．．ｅ．d t．．．．．．d in/lｔhe experiment.②Ｔhe trａffｉｃacciｄentｒｅ．．s．ｕｌ．．．．．ｏ．m．hｉs cａ．．ted frｒelessｎｅｓs.aｓ a rｅsuｌt=bｅcaｕse ｏf=due to 因此as a resulｔof 作为……的结果８5)★thougｈ放在居中意为“但是”８6)★wｏulｄgo （肯定）要去．．．．．．ｗａs/ｗerｅgｏinｇto do sth. 原本打算要去做某事，实际没有做．．．．．．．．．．．．．．．87）★★★★★manage to ｄo sth. 设法做成某事＝sｕcceedｉn doing=ｂe sｕccｅssful in doiｎg=havｅsuccｅsｓiｎdoinｇ=be aｂle to do=ｄo sth．sucｃessｆully ／ｗith suｃcesｓ88)★coｍpare A to B 把Ａ比作Ｂ;把A和B进行比较cｏmpare A wｉth B 把A和B进行比较89)★ｕse up ａｌｌｔhｅmoney 用完所有的钱ｒun out of thｅｍoｎeｙ90)★★★当陈述部分的ｍusｔ表示“一定,想必”等推测意义时，附加疑问部分不用must,而要根据muｓt后面的动词所发生的时间，对该动词提出相应的疑问。
