学习改变命运课件.ppt

改变生活环境
掌握了知识
有力量
改变自己命运
学习是一பைடு நூலகம்过程
知识能改变命运，是不是意味着 学习了部分知识后，命运、人生就立 刻改变了？
学习要有“恒心”、有“毅力”，不能半途而
1、为了适应社会日新月异的发展变化，越来越多的
人们将自己的业余时间花在了学习“充电”上。考 研、自学考试“已成为今天社会的时尚。 2、有一位小伙子刚走出本科考场后， 说：“现如今，大专以下的学历就像休 闲装，不能穿，因为它登不了大雅之堂。 要在北京找个好一点的工作，非穿上本 科、研究生这些‘西装’不可！ 3、现代的农民“脑袋空空，口袋空空， 没有科技行不通。” “日出而作，日落 而学”。
京郊农民： 由穷变富，为此他付出了怎样的努力？今后农民要
致富，应该怎么办？
通过学科技、用科技，依靠科技才能实现 你还知道哪些农民学科学致富的例子？
宁波奉化畈头村７０亩桑果颗粒无收
宁波晚报讯去年带来近２０万元收入的奉 化尚田镇畈头村７０亩桑果，今年竟颗粒无 收，辛苦一年的果农们欲哭无泪。
“伤心果”事件让人深思：
从下岗女工—————>总经理
学习茶道和经营知识
1、从你自身的实际情况说一说，如果不努力学习，想
象一下你将来的命运会是什么样？如果你要实现自己美 好的愿望，你现在准备怎样去做？
2、我们现在学习的知识，有些在生活中没有直接
用处，算不算是有力量的知识，该不该学？
寓言故事
“知识就是力量”与“学习改变命运”是什么关系
造成这种惨局的原因是什么呢？
造成这次绝收的原因不单单是果树感染 白果病，果农不懂科技也是原因。
案例
流浪儿迪克
身患残疾的海伦
学习

毕业是起点—— 因为它又将成为你下一阶段学习的起跑线。
❖ 只有不断保持求知欲，不断学习，你才有可能 取得成功
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
三、迎接挑战 开启未来
（二）学无止境，勇于挑战
❖ 不管是实习阶段还是工作阶段，最终你都会 独自面临新的环境、新的挑战
知识，养成良好的学习习惯
书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
二、善于学习
努力学习
（一）学用结合，及时“充电”
❖ 除了学习理论知识，更重要的是具体技能的 培训和实践
课程框架 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程
一、活到老 学到老 二、善于学习 努力学习 三、迎接挑战 开启未来
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
请您谈一谈对终身学习必要性的理解。
心理驿站——我的学习生涯规划故事 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程
现在请你拿出纸，在上面写出自己的学习 生涯故事。开始吧！
从出生到14岁 我最喜爱的是 ___________________ 我最擅长的是 ___________________ 我最看重的是 ___________________ 这阶段能代表我学习成果的是 ________ 我的志愿是 ___________________ 我所扮演的角色有___________________

2、不懂无知
① 隔行如 隔山：要想成功模仿成功人士。 ② 态度决定一切：永远做一个阳光灿烂的人。
（不指责、不抱怨少要求、多实干）。
3、明确人生定位
① 思路决定出路，定位决定地位。
② 公司定位：发展民族产业，造福人类健康， 系统定位：支持帮助更多的人实现幸福人 生，获得非凡自由。 平台定位：遵循行业规律，打造品牌团队。 自己定位：成就在新时代, 实现精彩人生。 ③ 关注成长应有尽有，关注业绩难以拥有。
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尼克松败于自信的故事
尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这 样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉 了自己的政治前程。 1972年，尼克松竞选连任。 由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评 论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而， 尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的 心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识 的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。 他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在 对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连 连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫 辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致 惨败。
③ 不做五毒ห้องสมุดไป่ตู้人：
嘴毒：不出口伤人，不损人。 脸毒：表情（色难），永远助兴不败兴。 眼毒：慈眉善目 给人安全，踏实感。 心毒：有德有才破格使用，无德无才坚决不用。 手毒：抢线、打折、不规范经营。
2、学带动 复制
（1）新时代事业：只有带动 没有管理，跟 上才能带动。 （2） 收获和累积是复制的源泉。只有复制 市场才能做得大。
坚定信念：是创造希望和未来的原动力。
（ 种下学习种子，收获幸福人生。）
没有永远的成功 只有永远的成长， 让我们透过学习共同迈向成功！

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可考虑证书分类：幼儿园教师资格、小学教师资格、中等职业学校教师资格
申报要求：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从 事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校 （含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上 标准。
者到报名现场实地报名，再得到报考资格确认后，方可参加考试。
报名条件：有需要普通话证便可报名参加考试 16
推荐书籍
《如何阅读一本书》 《自控力》 《理解人性》 《影响力》
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职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、 实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就 业压力、促进地方经济社会发展、增进社会 和谐稳定中所起的作用日益明显。因为先进 的技术可以引进，现代化的管理模式可以借 鉴，高精尖人才也可以引进，但大批量的技 术工人是不可能引进的，只能靠职业技能教 育来培养。
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有奖竞答环节
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考试科目：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化
条件：（一）遵守会计和其他财经法律、法规；
（二）具备良好的道德品质；
（三）具备会计专业基础知识和技能。
时间：会计从业资格考试由省级财政部门组织，报考时间全国各省有差异，上半年
考试的报名时间集中在前一 间集中在6-9月份。
年的11月份到当年的4月份，下半年考试的报名时
石穿”四个字，挂在童第周的书桌旁，勉励他好好学
习，希望他将来有出息。
“水滴石穿”，这是父亲对童第周的勉励，而事
实上，童第周就是身体力行地实践着这种精神，他抓
住每一分钟、每一秒钟，以顽强的毅力向着科学的顶