《走进社会生活》 练习题及参考答案
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八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》同步训练题(含答案)一、单选题1.如果说个人是一滴水,那么社会就是容纳亿万滴水的浩瀚海洋。
下列说法符合这一观点的是()A.个人是社会的有机组成部分B.人的身份在社会关系中确定C.浩瀚海洋才能容纳得了个人D.人们在交往中形成各种关系2.在公司工作,扮演了员工的角色;回到家照顾父母,扮演了子女的角色;和朋友聚会,扮演了朋友的角色。
这说明()A.不同的社会关系中,我们扮演不同的社会角色B.作为独立的个体,每个人都可以脱离社会生活C.任何社会的存在和发展都是社会成员共同努力的结果D.社会是由个人组成的,个人是社会的有机组成部分3.个人是社会的有机组成部分,下列选项不能体现个人和社会之间关系的是()A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.欲穷千里目,更上一层楼C.天下兴亡,匹夫有责D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青4.小明在家里是父母的儿子,在学校是老师的学生,在社区是居民,在商场是消费者。
这表明()①一个人往往同时具有多重社会身份②人因不同的社会关系而具有不同的身份③社会身份与血缘关系无关④每个人都是社会关系网上的一个“结点”A.①②B.①②③C.①②④D.②③④5.人的成长离不开社会。
以下同学的行为属于积极融人社会的有()①小安陪爷爷看“马派皮影戏”的非遗演出②周末,小美与同学到延乔路用鲜花祭奠英烈③小玉拒绝与他人交往,总是独自在家玩游戏④节假日,小海在包公祠当志愿讲解员A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。
下列行为不属于亲社会行为的是()A.看见校园的垃圾桶倒了,主动把它扶好B.李阳同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助D.张颖见别人学唱歌,她也学唱歌,过几天见别人学跳舞,她也学跳舞7.人的成长是不断社会化的过程。
在社会生活中,我们通过学习()①不断丰富知识②不断提高能力③不断增强规则意识④价值观念日益养成A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③8.作为一名中学生,我们的主要任务就是努力学习知识,同时也要①关注并了解社会,积极投身于社会实践②广泛结交社会所有人,拓宽朋友圈③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人④服务社会,奉献社会,积极参加公益活动A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.网络为人们的交往提供了便捷的条件,丰富了人们的生活。
走进社会生活考向分析1.关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。
(C我与国家和社会;积极适应社会的发展)2.根据一个感兴趣的社会热点或现象,发表个人的意见和看法。
(C我与国家和社会;积极适应社会的发展)3合理利用互联网等传播媒介,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
(C我与国家和社会;积极适应社会的发展)一、单项选择题(一)命题点1:丰富的社会生活(社会关系、社会身份、亲社会行为、个人生存发展离不开社会、亲社会行为等)1.(2019·南京金陵中学质检)我市创建全国文明城市以来,市委市政府提出了“你我文明一小步,城市文明一大步”的口号。
从个人对社会的影响角度,这说明了()A.人的全面发展与社会的全面发展进步是密不可分的B.任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果C.个人离不开社会,人总是生活在一定的社会关系之中D.人的成长是不断社会化的过程,奉献社会才能实现价值【答案】C【解析】本题主要考查个人与社会的关系这一知识点,题干中的材料告诉我们社会的文明、进步与发展需要社会每个成员的努力与创造,正是在他们的共同努力下,才创造了城市文明这一丰硕成果,所以社会离不开个人的努力,所以C说法正确,其他选项主要强调的是个人离不开社会的关爱,与题意要求不符,应排除,故选C。
2.(2019·防城港三中质检)2019年全国“两会”期间,新华网诚邀人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动。
广大人民群众积极建言献策。
下列名言警句符合这一要求的是()A.夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为C.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事,事事关心D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行【答案】C【解析】广大人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动,积极建言献策,是关心国家建设的表现。
以此分析选项可知,A选项意思是那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人,才是真正的发自内心的快乐;B选项意思是不要因为是件较小的坏事就去干,不要因为是件较小的善事就毫不关心;C 选项说明我们在读书的同时,还应该多关注社会,因为关注社会、关心国家大事有利于我们更好成长;D 选项体现了实践的重要性,C选项符合题意。
八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》中考真题练习(含答案解析)八上第一单元走进社会生活1.(2021年青海)意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后,变得情绪低落,不善与人交谈,丧失了交际能力。
这说明了①人的生存与发展离不开社会②我们需要在社会中获得精神滋养③个人是社会的有机组成部分④社会的进步和发展离不开个人A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【详解】本题考查对个人与社会的认识。
①②:意大利洞穴专家的故事,体现了社会对个人的重要性,表明人的生存与发展离不开社会,我们需要在社会中获得精神滋养,故①②符合题意;③④:是个人对社会的重要性,故③④不符合题意;故本题选A。
2.(2021年湖北荆州)亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的,是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。
我们要养成亲社会行为,其原因是①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,要积极投身社会实践②人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗,热心关怀和帮助他人A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【详解】本题考查亲社会行为。
②③:我们个人离不开社会,人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会方方面面发生联系;亲社会行为有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可,所以我们要养成亲社会的行为。
故②③正确;①④:选项是亲社会行为的做法,不是原因,故排除①④;故本题选C。
3.(2021年湖南怀化)劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会,到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。
通过参与社会实践活动①我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻②我们会更关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧③我们就能实现人生价值④我们会更加关注社区治理,并献计献策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【详解】本题考查正确认识参加社会实践活动的意义。
第一单元走进社会生活测试题---【统编版2024新教材】2024-2025学年八年级道德与法治上册一、选择题(15小题,每题4分,共60分)1.2024年5月18日是国际博物馆日。
小吉和父母参观了博物馆,丰富的展品令人震撼;他们又来到商场,琳琅满目的商品映入眼帘;他们还去了植物园……小吉和父母在()A.体会各种复杂的社会关系B.努力成为收藏家C.感受社会生活的绚丽多彩D.远离学校和老师2.2023年8月31日,贵阳至南宁高速铁路全线正式贯通运营,贵阳至南宁两地旅行时间由原来的5个多小时缩短至3小时以内。
八年级学生小华看到新闻后,感到十分自豪,对我国高铁建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。
这说明()A.在不同的社会关系中我们身份不同B.我国高铁领域成就已跃居世界第一C.建设者们的社会生活空间不断延展D.我们要多关心国家发展并为之自豪3.2023年11月8日,第十四届中国国际航空航天博览会(简称中国航展)在广东珠海盛大启幕。
初中生王丽看到大飞机“三兄弟”首次同时来到珠海,“20家族”首次会师,还看到不断迭代的各类无人机以及各种武器装备成体系亮相时,感到无比自豪。
这可以看出( )①个人是社会的一个“结点”②我们每个人都是社会的一员③我们对社会生活的感受越来越丰富④祖国的伟大成就,让我们倍感自豪A.①②B.①④C.②③D.③④4.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》已经开始实施,“变革育人方式,突出实践”是新课程方案坚持的基本原则之一,要求在一至九年级均开设每周不少于1课时的“劳动”和“综合实践活动”课程。
国家之所以重视社会实践教育是因为( )①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③社会实践教育比课堂教学更重要④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成A.①②B.①②④C.①③④D.②③④5.“手边留情花似锦,脚下留意草成茵。
孝敬父母,邻里团结,遵纪守法,做合格公民,苦干实干,撸起袖子加油干·····”漫步在街道上,处处都是显示正能量的公益标语,引领着我们成长,也警示着广大市民构建和谐社会。
八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》测试题(含答案)一、单选题1.小杰在舅舅家时是舅舅家的客人,乘地铁回家时,是地铁上的一名乘客。
对此理解正确的是()①人的身份是在社会关系中确定的②小杰是业缘关系上的身份③每一个人都会有多种身份④人的身份是多变的,没法确定A.①②B.③④C.①③D.②④2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
下列情境中属于业缘关系的是()A.小萍和爸妈一起看电影《长津湖》B.小伟跟舅舅一起游泳C.小莉的爸爸与邻居老赵下象棋D.小齐和老师讨论两会热点新闻3.我们已进入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是()A.越来越分离B.与任何人无关C.越来越紧密D.彼此不能分开4.某校八年级(2)班学生开展的社会综合实践活动(过程如下图所示)受到了各方好评。
你认为本次活动受到各方好评的原因有()①培养了亲社会行为②积极为社会作贡献③主动关心家乡发展④保护了青少年的合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.随着年龄的增长,我们开始关注社会,谈论一些社会话题。
对此,下列认识不正确的是()A.人的成长是在社会生活中完成的B.人的成长是不断社会化的过程C.关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D.关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识6.万佐成和熊庚香夫妇创办的爱心厨房,为患者家属炒一个菜只收1元,煲一个汤只收2元。
用17年的“不熄炉火”,带给患者及其家属“生存”的希望,“抗癌厨房”也成为了他们的“生命厨房”。
万佐成和熊庚香夫妇因此被评为2020年“感动中国”人物。
他们的行为()A.是自觉履行自己的工作职责B.目的是为了赢得社会的赞誉C.是帮助他人的亲社会行为D.是积极履行自己法定义务的行为7.当今社会,无论是家庭还是学校,都鼓励学生参与社会公益活动,鼓励学生积极融入社会,奉献社会。
这是因为亲社会行为()A.在人际交往和社会实践中养成 B.在帮助他人的过程中形成C.能保证学生实现自己的梦想 D.是我们受到良好社会评价的唯一标准8.2022年11月5日至10日,第五届进博会在国家会展中心(上海)举行,共有145个国家、地区和国际组织参展。
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1.赛龙舟与我国下列哪一节日有联系()A.春节B.端午节C.中秋节D.元宵节2.2020年5月17日,“2019年度感动中国人物”颁奖盛典在中央电视台综合频道播出。
获得“感动中国2019年度人物”荣誉的有坚守大漠的敦煌学者樊锦诗、四川木里森林扑火勇士、我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者顾方舟、热心公益的盲人中医师朱丽华……向这些“感动中国人物”学习,我们应该()A.依赖社会,亲近社会B.热爱社会,索取社会C.亲近社会,利用社会D.亲近社会,服务社会3.在学习《我与社会》一框时,八年级(1)班的同学就个人与社会的关系问题展开了小组讨论,大家各抒己见。
该小组中观点正确的同学是A.小明:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会B.小华:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化C.小芳:宇航员在太空中独立生存,说明个人也能离开社会D.小林:我喜欢独处,感觉个人生活和社会的发展没什么关系4.重庆市各中小学每年都会开展“植树节”“学雷锋”等社会实践活动,这有利于我们()①增强实践能力①融入社会生活①呼朋引伴,嬉戏玩耍①形成社会认可的思维和行为方式A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.一大早,晓钰的母亲起来为晓钰做好早饭,晓钰吃完早饭后搭乘公交车去上学;早读课时,英语老师帮晓钰纠正英语口语的发音错误;放学回家的时候,晓钰看到交警叔叔在校门口指挥交通……晓钰的这些经历表明()A.青少年的成长严重依赖着长辈B.我们的学习和生活离不开社会C.社会为我们提供帮助是理所当然的D.我们因为年纪还小所以要依赖别人6.为提高我国的教育水平,实现教育平等,提高农村学生特别是贫困地区和家庭经济困难学生的身体健康水平,多年前,教育部等有关部门启动实施了农村义务教育学生营养改善计划,惠及几千万在校学生。
这说明我们的成长需要获得()①父母的精神抚育①社会的精神滋养①社会的物质支持①社会的关心爱护A.①①B.①①C.①①D.①①7.2020年初新冠肺炎疫情发生以来,陕西省严厉打击制造网络谣言、散布虚假信息、造谣惑众、引发社会恐慌以及恶意污蔑攻击党和政府的违法行为。
第一单元走进社会生活第Ⅰ卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.近期,教育部等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。
中小学生通过研学旅行可以()①对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻②增强探究能力和实践能力③呼朋引伴,嬉戏玩耍④培养文明旅游意识和习惯A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】本题考查参与社会活动的意义。
研学旅行可以开阔视野,增长见识,提高实践能力,感受社会生活的绚丽多彩。
①②④符合题意;研学旅行不是为了嬉戏玩耍,③说法错误。
故选D。
2.有位诗人曾经这样吟唱:“我是长城的砖石,我是黄河、长江的浪花,我是茫茫森林中的一棵树”诗人的吟唱说明个人在社会中的位置是()A. 个人与社会毫无关系B. 个人是社会中的一员C. 离开社会,个人照样能生存和发展D. 个人是自然界中的一员【答案】B【解析】本题考查个人与社会的关系。
题干体现个人与社会关系密切,个人是社会中的一员,个人有义务、有责任为社会建设作出贡献,B符合题意;A说法明显错误;离开社会,个人无法正常生存和发展,C错误;D与题意无关。
故选B。
3.在家里,“我”是爸妈的乖女儿;在学校,“我”是老师的好学生;在社区,“我”是叔叔阿姨眼中的小邻居“我”的身份分别属于社会关系中的()A. 血缘关系地缘关系业缘关系B. 地缘关系血缘关系业缘关系C. 血缘关系业缘关系地缘关系D. 业缘关系地缘关系血缘关系【答案】C【解析】本题考查社会关系。
社会关系可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。
题干描述中“我”与爸妈的关系是血缘关系;“我”与老师的关系是业缘关系;“我”与邻居的关系是地缘关系。
故选C。
4.为了让同学们能够正确认识社会实践活动,提高活动的真实性、实效性,学校团支部开展了一次“社会实践活动”宣传展。
下列展板内容契合展会主题的是()①小红紧跟时代潮流,在生活中保持“躺平”心态②小丽利用周末休息时间去图书馆做志愿者③小敏走进养老院为孤寡老人献爱心④小珍为了减肥去健身馆进行体育锻炼A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】此题考查认识社会实践,考查识记理解能力。
八上政治第一单元《走进社会生活》练习题1.学校组织的学农活动,其实是培养了同学们亲社会的行为。
下列关于亲社会的行为认识正确的有①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人,关心社会发展等③亲社会行为有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④2.小明同学在上下学路上,经常主动给年迈和需要帮助的人让座。
虽然背着沉重的书包很累,但是小明觉得帮助了别人,自己也是快乐的。
小明的行为体现了亲社会行为中的A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展3.小龙经常和同学在一起交流学习经验,他们在与别人的交流中获取了好的经验,也在和同学的交流中感受到同学情谊。
这体现了亲社会行为中的A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展4. 20XX年7月30日上午9时,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地举行,是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一。
中学生小军心潮澎湃的观看了阅兵,并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。
这体现了亲社会行为中的A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展5.“互联网时代,我感觉更孤单”“互联网减少了我与家人相处的时间”。
这两句话说明了A.虚拟交往疏离了现实的人际关系B.虚拟交往能取代现实的人际交往C.人们不应该进行虚拟的网络交往D.现实的交往应该取代虚拟的交往6. 中学生小明爸爸从事蔬菜种植,蔬菜只能在附近的集市销售。
小明暑假回家,用手机给爸爸建了一个微商,在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜,一时间蔬菜的销量大增。
材料说明了①网络为经济发展注入了活力②互联网已经成为经济贸易的新途径③互联网提升了经济发展水平④互联网推动了传统行业转业升级A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④7.初中生小丽是一名写作爱好者,她的理想是成为一名作家。
她把自己的作品放到的网络上,受到了很多读者的喜欢,大家对她巧妙的构思和文笔点赞。
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1.比起实体店,网购在当今社会越来越受到人们的青睐。
因为网购物美价廉、省事省心,已经成为人们普遍接受的一种消费方式。
这说明( )A.网络让我们的生活更加便利B.网络为经济发展注入活力C.网络促进民主政治的进步D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台我们生活在社会中,感受着社会生活的绚丽多彩。
回答下列小题。
2.我们的衣服来自纺织工人的劳动,我们的食物来自农民的耕种,我们的住房来自建筑者的双手……由此可见()A.人的生存与发展离不开社会B.每个人都能在社会中获得精神滋养C.个人成长是不断社会化的过程D.个人是社会的有机组成部分3.寒冷的冬天,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。
”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都()①是亲社会的行为②实现了自己的人生价值③有正确价值观念④助于形成良好的社会风尚A.①②③B.②④C.①③④D.③④4.《并非童话》这幅漫画给我们的启示是( )A.网络丰富了我们的人生经验B.网络交往与现实交往完全一样C.网络开阔了我们的视野,丰富了我们的生活D.网络信息良莠不齐,我们应提高抗诱惑能力,学会保护自己5.网络诈骗是国家重点打击的行为,为防止在网络上被骗,公民要()①学会辨析网络信息②自觉抵制网络上的不良诱惑③认清网络的危害,拒绝使用网络④利用网络为社会发展献计献策A.①④B.①②C.③④D.②③6.人的成长是不断社会化的过程,人的社会化需要( )①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.随着移动互联网和智能手机的快速普及,二维码应用大范围出现在公众的生活中。
消费者在畅想二维码便利的同时,也遭遇了利用二维码恶意吸费、诈骗等行为。
这警示我们要()A.拒绝网络,自我约束B.抵制诱惑,克服冲动C.辨别真伪,制止诈骗D.完善法律,加强监管8.国绕“发展数字经济促进开放共享—携手共建网络空间命运共同体的主题,80多个国家和地区的1500多名代表,探讨全球互联网领域和数字经济的发展民和维护。
【道德与法治】部编版2022-2023学年八年级上册第一单元—走进社会生活测试题一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
)1.为了丰富同学们的课外生活,某校组织全体同学参观乒乓球训练基地。
通过参观乒乓球训练基地,同学们可以()①开阔眼界,增长见识②体会错综复杂的社会关系③陶冶情操,提升素养④感受社会生活的绚丽多彩A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.据某研究机构调查,59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出,几乎没有任何户外活动。
大学生过于“宅”的问题之所以引起关注,是因为()A.大学生是社会发展的中坚力量B.社会是人获得知识的唯一源泉C.人的成长是不断社会化的过程D.宅在家里就不能学到任何知识3.小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。
小明认识到没有这些农业,我们的生活一天都难以维持。
下列与小明的认识相符合的是()①我们的衣食住行.学习和娱乐等都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④4.观察下面的亲属关系网络图,下列对该图解读不正确的是()①人们在社会交往中形成的社会关系都是相同的②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份③人的各种身份只能通过血缘关系来确定④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”A.①②B.①③C.②④D.③④5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系,地缘关系和业缘关系。
下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是()A.“同是长干人,生小不相识”——业缘关系B.“相知无远近,万里尚为邻”———业缘关系C.“本是同根生,相煎何太急”——地缘关系D.“谁言寸草心,报得三春晖”——血缘关系6.学校安排了八年级的学生由班主任带队去清扫附近的街道和清理附近公园的草坪。
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题每题3分共计42分)1.人的成长是不断社会化的过程在成长的过程中我们会逐渐融入广阔的社会生活下列不属于参与社会生活的是()A. 参加研学旅行B. 在家中完成老师布置的作业C. 清明节和老师一起祭扫烈士陵园D. 到农村进行劳动体验【答案】B【解析】我们的社会生活绚丽多彩题干中参加研学旅行、清明节和老师一起祭扫烈士陵园以及到农村进行劳动体验等都属于参与社会生活的体现 ACD与题意不符在家中完成老师布置的作业属于自身行为与社会无关 B符合题意2.“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是因为()①人的生存和发展离不开社会提供的条件②关注时事政治就应该多听广播、看报纸③这是爱国的表现和自身成长发展的需要④关心社会有利于更好地融入社会A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】社会提供的客观条件是人们实现认识价值的基础人的生存条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的人的价值只有在社会中才能实现①④符合题意入选这幅对联是劝勉读书人要以救国为己任③符合题意入选②不符题意排除故选D3.近年来玉州区部分初中组织学生到玉林市示范性综合实践基地开展学工、学军、学农、生命安全、拓展训练等综合实践教育活动培养中小学生创新精神和综合实践能力参加这些活动( )①才能提高学习成绩考上重点大学②有利于融入社会生活更好地奉献社会③可以提高我们的实践能力开阔我们的视野④就能正确认识社会实现自己的人生价值A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③【答案】D【解析】本题考查参加社会活动③③ 学生参加综合实践教育活动能丰富我们的学习体验有利于融入社会生活更好地奉献社会可以提高我们的实践能力开阔我们的视野故②③正确① 综合实践教育活动与学习成绩无关故排除①④ “就”太绝对了夸大了活动的作用故排除④故本题选D.4.上网冲浪、网上交友已成为时尚我们在网络交往时要警惕网络中的陷阱这是因为()A. 任何网站都有可能存在陷阱B. 网络交往都是虚假的东西C. 网络信息良莠不齐D. 网络交往可以为所欲为【答案】C【解析】我们在网络交往时要警惕网络中的陷阱这是因为网络信息良莠不齐 C符合题意AB说法过于绝对排除D说法错误网络交往要遵守宪法和法律不能为所欲为故选C5.当下网络中流行的“抖音”、“快手”、“火山小视频”……丰富我们日常生活的同时也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生这启示我们青少年在网络生活中应该()①提高辨别觉察能力抗诱惑能力②使用网络传递正能量③远离网络对网络说“不”④躲开家长和老师上网A. ②③B. ③④C. ①②D. ①④【答案】C【解析】由题目的描述启示我们青少年要理性利用网络做网络的主人提高媒介素养提高辨别觉察能力抗诱惑能力自觉抵制不良信息使用网络传递正能量遵守网络规则遵守道德和法律因此选项①②的观点正确符合题意选项③④的观点是错误的不能远离网络对网络说“不” 要理性利用网络不能躲开家长和老师上网故选C6.在疫情期间张明的小区微信群有人散布本小区有新型冠状病毒感染肺炎患者的谣言张明看到后立刻回信息不信谣、不传谣请马上删除此信息以免造成不良影响张明对不实信息的回应说明()①张明不了解社会反应过度②张明的行为属于亲社会行为③张明有较高的网络媒介素养④张明理性的参与了网络生活A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】B【解析】题目中张明对不实信息的回应表明他能够明辨是非理性参与网络生活有较高的网络媒介素养是亲社会行为的表现所以选项②③④说法正确符合题意选项①是对张明行为的错误认识张明了解社会反应适度故选B7.人与人之间互相交流、传递情感的方式从写信到通过网络的转变说明了()①网络使信息传递和交流变得方便迅捷②通过网络我们可以与地球上任何角落的人交流、互动③人们不再“老死不相往来” 纵使相隔万里也如近在咫尺④利用网络节约了人与人之间交往的成本提高了效率A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④【答案】D【解析】8.据权威机构调查在某省违法犯罪的未成年人当中有近50%的未成年犯存在网络依赖有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响这给我们的启示是()①网络的应用是一把双刃剑有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察能力提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题我们要远离网络④我们上网要遵守道德更要遵守法律A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④【答案】A【解析】分析四个选项网络的应用是一把双刃剑有利也有弊要提高自己的辨别、觉察能力提高自己的抗诱惑能力我们上网要遵守道德更要遵守法律①②④正确③错误网络有很多的优势“我们要远离网络”的观点片面故选A9.对于如图漫画理解正确的是()①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】漫画体现了网络的积极影响表现在互联网丰富了民主形式互联网拓宽了民主渠道互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用所以①②④是正确的选项③选项在网上要遵守道德和法律的要求排除故选C10.在现代社会生活中网络可以及时传送文字、声音、图象已成为我们人际交往的新途径我们通过发电子邮件、网上聊天等方式与许多互不相识的人交流思想、互相学习由此可见网络()①可以帮助我们解决一切问题②能够拓宽我们交往的渠道③是虚幻的无法给我们的生活带来真正的便利④可以增加我们的信息量A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④【答案】B【解析】题干体现网络给我们带来大量信息体现了网络的积极影响网络能够拓宽我们交往的渠道打破了人际交往的时空限制丰富我们的生活促进人际交往给我们的生活带来方便②④是正确的选项①选项不符合实际③选项网络给我们的生活带来方便11.4月23日 2020年中国数字阅读云上大会正式上线开幕本届大会首次采取线上虚拟会场形式以H5作为官方互动平台设置开幕式、阅享品牌馆、阅听朗读馆、云上会大咖、云上VR书店、云博物馆、云上IP馆、5G体验区、大爱公益馆9大内容板块全方位展现5G给数字阅读及泛文化行业带来的变化这表明()A. 网络为文化传播搭建新平台B. 网络的应用是一把双刃剑C. 网络交往能打破时空限制D. 网络促进民主政治的进步【答案】A【解析】本题考查网络的积极作用A 题文中网络全方位展现5G给数字阅读及泛文化行业带来的变化这体现了网络对文化发展的作用故A说法正确B 材料没有体现出网络的消极影响故B说法错误CD 这些内容在材料中没有体现出来故与题意不符12.当今世界日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革而且创造了人类生活的新空间也推动了社会的进步下列说法错误的是()A. 网络为经济发展注入了新的活力B. 网络促进民主政治的进步C. 网络为文化传播和科技创新搭建了新平台D. 沉迷于网络是尊重现实社会的表现【答案】D【解析】13.随着年龄的增长我们开始关注社会下列对社会生活的看法正确的是()A. 只有在生动活泼的社会课堂中才能增长知识、开阔视野得到锻炼B. 辍学走向社会通过打工积极了解社会、适应社会发展趋势C. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱和自身学习我们的社会知识不断丰富能力不断提高D. 杨利伟乘坐神舟五号飞船首次独自一人进人太空说明个人可以离开社会【答案】C【解析】个人是社会的有机组成部分人的成长离不开社会因为人的成长是不断社会化的过程在参与社会生活过程中我们会感受到社会生活的绚丽多彩投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程所以选项C正确通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱和自身学习我们的社会知识不断丰富能力不断提高ABD的观点显然是错误的并不是只有在生动活泼的社会课堂中才能增长知识、开阔视野得到锻炼辍学是错误的做法是不履行受教育的义务的违法行为杨利伟乘坐神舟五号飞船首次独自一人进人太空并不能说明个人可以离开社会相反进一步说明个人离不开社会故选C14.“当我离开愿爱留下”“死亡并非落寞而是生命的延续” 以为18前就签下遗体捐献公证书的老人 18年后捐献遗体的故事感动了万千网友老人的善举()①是平等待人的表现②是亲社会行为③诠释了生命的价值④传递了社会正能量A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】1二、简答题(本大题共计1小题每题10分共计10分)15.(1)网络交往有哪些特点?15.(2)网络交往中我们应该怎样保护自己?15.(3)你认为如何理性结交网友?【答案】(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点【解析】(1)本小题主要涉及到网络交往的特点可以从网络交往的虚拟性、隐蔽性等【答案】(2)①对陌生人的邀请不轻易接受②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密③遇到问题时要学会求助【解析】(2)网络交往中学会自我保护可以从提高自我保护意识和自我保护能力的角度进行解答【答案】(3)①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响学会理性辨别、慎重选择②虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实要学会在现实中与同伴交往【解析】(3)网络交往有利有弊我们要发挥网络的利尽量避免网络的弊要在网络交往中学会自我保护认清现实交往的重要性三、材料分析题(本大题共计2小题每题15分共计30分)16.(1)网络交往的对象具有什么特点?16.(2)我们应该怎样正确认识网上的交往?(至少三点)16.(3)为了能享受健康的网络交往那些“永远在线”的同学应该如何慎重结交网友?【答案】(1)网络交往的对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性【解析】(1)间接性、虚拟性、隐蔽性据此作答【答案】(2)①互联网为我们提供了一个平台②互联网好像无所不能我们在网上搜集学习资料查找相关信息也在这个虚拟的时空中交往③网络上的交往超越时空限制开辟了人际交往的新通道让我们有更多机会结交新的伙伴拓展交往圈④网络开启了通往世界的又一个窗口但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门【解析】(2)答出利弊即可【答案】(3)①在网络上交友需要考虑对自己学习和生活的影响学会理性辨别、慎重选择②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重【解析】(3)注意自我保护据此作答17.(1)生活在网络世界的你你怎样看待互联网交往?17.(2)“微信”演变成“危信” 说一说在网络交往中应该怎样做?【答案】(1)“网络交往——一把锋利的双刃剑” ①一方面网络有很多的优势了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等②另一方面网络也有可能造成很多伤害沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈如网络环境的复杂带来的危险性网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”【解析】(1)本小题主要涉及到网络交往的两面性对待网络交往应该辩证的分析可以从网络交往的积极作用和消极作用的角度予以解答【答案】(2)①在网络中交往需要自我约束自我管理②网络交友要具有一定的自我保护意识③对网上的朋友转化为现实中的朋友还需要我们慎重【解析】(2)本小题主要涉及到网络交往中的正确做法可以从学会自我约束、加强自我保护、小心慎重的交友等方面予以解答。
第一单元走进社会生活一、单项选择题1.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”马克思的这句话表明( )A.个人是社会的有机组成部分B.个人可以离开社会而独立生活C.各种社会关系织成的“网”会困住个人D.错综复杂的社会关系会带给人各种烦恼2.在小区,我们是业主;在商场,我们是消费者;在学校,我们是学生;在家里,我们是孩子。
我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明( )A.我们的身份都是相同的B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份C.我们的社会关系是由身份确定的D.在不同的社会关系中,我们具有相同的身份3.人的身份是通过社会关系确定的。
社会关系从建立的基础可分为( )①血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰是别人创造的,由别人传授给我们的。
”对此正确的理解是 ( )A.个人可以离开社会而独立存在B.个人的生存和发展离不开社会C.社会是由个人组成的社会D.社会的发展需要个人作出各种牺牲5.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,许多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极参与各种服务工作。
他们的行为( )①有助于关注社会,了解社会②表明参加志愿服务会占用自己的学习时间③是服务社会的亲社会行为④是关心社会,在社会大课堂中锻炼自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( )①小文每个节假日都宅在家里看书②小刚每天在独立完成作业后主动预习③小明定期去小区的敬老院为老人们读书④小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员A.①②B.①④C.②③D.③④7.[2020·宜昌]暑假期间,有的同学在家长陪伴下外出旅游,欣赏山河美景,寻访文物古迹,感受祖国日新月异的变化。
八年级道德与法治上册单元走进社会生活测试卷2(附答案新人教版)《走进社会生活》一、单项选择题下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会生活绚丽多彩的方式有A.埋头苦读B.“宅”在家,与网络相伴c.积极参加社区公益服务活动D.积极参加校园“评优选模”活动在商店我是一名消费者,在家里我是弟弟妹妹的哥哥,在班级我是八班的一员。
对此认识有误的是A.人的身份都是通过社会关系来确认的B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份c.明确自己的社会关系,有助于更好地定位自己,发展自己D.哥哥这一身份属于地缘关系8岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩伴,唯有与小花狗作伴。
与世隔绝的他几近失语,多数时候,他只能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。
对此认识正确的是①人的成长是一个社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式④只有积极融人社会,才能逐步成长为一名合格的社会成员A.①③B.①②④c.①③④D.①②③④XX年3月,教育部《中国学生发展核心素养》出台。
学生发展“核心”素养综合表现为9大素养,其中“社会责任”位列之首。
下列说法与这一素养不相符的是A.积极参与社会活动,具有团队合作精神B.有公德意识,遵守社会规范c.为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切D.关心和参与公共事务,有爱心和正义感“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”对此理解正确的是A.社会发展对个人素质提出了新要求B.我们不仅要学会学习,还要学会交往c.我们只有在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活所必需的本领|D.纸上学到的东西没有用,要有收获必须参加社会实践下列属于亲社会行为的是①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅④李真的好朋友被王亮欺负了,他挺身而出,把王亮揍了一顿A.①②③B.①②④c.①③④D.①②③④东营市已有4842人加人造血干细胞资料库,20人成功捐献了造血干细胞。
八年级上册第一单元走进社会生活一.单项选择题(共8小题)1.2021年7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
广大中学生和全国人民一道,都十分关注这件大事。
这说明了()A.个人是社会的重要有机组成部分B.每个人都可以成为合格的社会成员C.人们对社会生活的感受是一成不变的D.我们应积极融入社会,关心国家发展【解答】积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质,青少年只有积极关心社会发展,才能适应社会、融入社会,促进自身健康成长,D选项符合题意;A选项不符合题意;B错误,理解绝度;C选项错误,人们对社会生活的感受随着时间、空间的变化是不断变化的。
故选:D。
2.2021年9月17日13时34分,神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
执行飞行任务的航天员聂海胜(籍贯湖北)、刘伯明(籍贯黑龙江)、汤泆波(籍贯湖南)安全顺利出舱。
由此可以看出三位宇航员的社会关系属于()A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系【解答】业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。
如行业内部的领导与被领导关系、上下级关系和同事、同级关系,行业外部的彼此合作关系、伙伴关系、竞争关系、制约关系等等,三位宇航员的社会关系属于业缘关系,C是正确的选项;ABD 不符合题意。
故选:C。
3.2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会工作的行列之中,志愿者们纷纷表示:这是自己人生当中最光彩的一次经历,它将使自己终生受益。
这启示青少年应()A.遵守社会规则,养成良好习惯B.积极帮助他人,获取物质回报C.参与社会实践,实现生命价值D.坚持自强不息,增强生命韧性【解答】题文中,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会工作的行列之中,涉及亲社会行为,启示我们青少年积极参与社会实践,实现生命价值,C正确;AD与题意不符,应排除;B错误,他们积极承担责任,不求回报。
故选:C。
4.2021年7月,河南郑州遭遇特大洪涝灾害。
第一单元走进社会生活单元复习卷2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册一、单选题1.随着年龄的增长,我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
下列做法中能正确感受社会生活的是()①参观科技馆,丰富的展品使我们眼界开阔②参与爱心捐赠等社会公益活动,体会奉献③关心国家大事,适应不断变化的社会④了解到社会生活中的负面现象,对社会失去了信心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.刷手机乘车、人脸识别验证自助开发票、微信预约挂号看病、微信转账、视频聊天……这些都是互联网在生活中的应用。
这说明()A.网络让我们的生活更加便利B.网络促进人际交往C.网络是把双刃剑D.网络促进信息沟通和交流3.出门打不到车?网上可随叫随到。
饿了不想做饭?外卖来送饭。
这体现了“分享服务”和“共享经济”,都是借助互联网技术打造出来的新商业模式。
这体现了()①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络为科技创新搭建新平台③网络促进民主政治的进步④网络为经济发展注入新的活力A.①③B.②④C.①④D.③④4.“互联网+”代表着一种新的经济形态,其目的在于充分发挥互联网的优势,让互联网与传统产业深入融合,从而推动产业升级,提升社会生产力,实现社会财富的增加。
“互联网+”的出现,说明()A.网络为经济发展注入新的活力B.网络促进了民主政治的进步C.网络提高了文化传播的速度D.网络拓宽了人们交往的渠道5.敦煌研究院建成“数字敦煌”资源库平台,并将30个典型洞窟的高清数据在互联网平台向全球共享,经典洞窟、壁画可随时在线观赏。
这表明()A.网络促进人与人之间的交往B.网络为经济发展注入新活力C.网络能促进民主政治的进步D.网络为文化传播搭建新平台6.从来没有一个渠道,能够汇集如此之多民间声音;从来没有一个空间,可以同时容纳如此多的人共商国是。
中国互联网做到了,中国网民做到了。
这意味着()①网络推动传统行业转型升级②网络能够促进民主政治进步③网络为文化传播搭建新平台④网络使人们有序参与政治生活A.①②B.①③C.②④D.③④7.国务院近日公布《未成年人网络保护条例》,该条例自2024年1月1日起施行,这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点就网络信息内容、个人信息保护、防治网络沉迷等作出了规定。
第一单元走进社会生活单元练习(含答案)八年级上册部编版一、单选题1.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。
因此,我们应()A.关爱他人,不必考虑他人感受B.关注、了解社会,参加社会实践C.首先对自己负责,少付出多索取D.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书2.近年来,游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。
未成年人小美通过同学推介,接触到了游戏陪玩。
在与游戏“好友”交谈过程中,小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。
后来,“好友”经常骚扰她,严重影响了小美的学习和生活。
这警示我们()A.增强法治意识,强化自我约束B.拓展交友空间,大胆与人交往C.珍惜真挚友情,做到推心置腹D.提高信息素养,加强自我保护3.2021年世界互联网大会乌镇峰会聚焦5G、人工智能、下一代互联网、数据与算法等网络技术新趋势、新热点,充分回应各方对数据治理、网络法治、全球抗疫与国际传播等问题的关注。
加强互联网建设有利于()①丰富日常生活①促进人际交往①推动社会进步①取代现实世界A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。
”这启示我们养成亲社会行为要学会()A.帮助他人B.分享C.谦让D.关心社会发展5.2022年6月5日,神舟十四号载人飞船成功发射。
小强在电视里看到这则新闻时,感到非常自豪,对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。
这说明()①个人是社会的一个“结点”①我们每个人都是社会的一员①我们对社会生活的感受越来越丰富①我们要关心国家的发展,并为祖国取得的成就感到自豪A.①①B.①①C.①①D.①①6.“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
”这是七年级小宁在学习中收集的名言警句。
下列名言警句也体现该寓意的是()A.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱B.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善C.所谓强者,是既有意志,又能创造时机的人D.人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立7.2022年,我国开展“清朗”系列专项行动,具体包括打击网络潘言,打击网络直播、短视频领域乱象,暑期未成年人网络环境整治等重点任务。
八上政治第一单元《走进社会生活》练习题
1.学校组织的学农活动,其实是培养了同学们亲社会的行为。
下列关于亲社会的行为认识正确的有
①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为
②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人,关心社会发展等
③亲社会行为有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格
④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成
A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④
2.小明同学在上下学路上,经常主动给年迈和需要帮助的人让座。
虽然背着沉重的书包很累,但是小明觉得帮助了别人,自己也是快乐的。
小明的行为体现了亲社会行为中的
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
3.小龙经常和同学在一起交流学习经验,他们在与别人的交流中获取了好的经验,也在和同学的交流中感受到同学情谊。
这体现了亲社会行为中的
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
4. 2017年7月30日上午9时,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地举行,是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一。
中学生小军心潮澎湃的观看了阅兵,并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。
这体现了亲社会行为中的
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
5.“互联网时代,我感觉更孤单”“互联网减少了我与家人相处的时间”。
这两句话
说明了
A.虚拟交往疏离了现实的人际关系
B.虚拟交往能取代现实的人际交往
C.人们不应该进行虚拟的网络交往
D.现实的交往应该取代虚拟的交往
6. 中学生小明爸爸从事蔬菜种植,蔬菜只能在附近的集市销售。
小明暑假回家,用手机给爸爸建了一个微商,在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜,一时间蔬菜的销量大增。
材料说明了
①网络为经济发展注入了活力②互联网已经成为经济贸易的新途径
③互联网提升了经济发展水平④互联网推动了传统行业转业升级
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.初中生小丽是一名写作爱好者,她的理想是成为一名作家。
她把自己的作品放到的网络上,受到了很多读者的喜欢,大家对她巧妙的构思和文笔点赞。
小丽非常开心,也更加坚定了自己当作家的信心。
这说明了
①网络为文化传播搭建了新平台②网络提高了文化传播的速度
③网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围④不管什么样的内容,都可以在网络上交流传播
A.①③④B.①②③ C.②③④ D.①②③④
8.如果要对漫画中的人进行规劝,你认为最恰当的是
①不可沉溺网络,学会“信息节食”②争分夺秒的浏览,时
间就是金钱
③走路不看手机,要保护人身安全④网络信息丰富,获
取新知更优秀
A.①③
B. ②③ C.①④ D.③④
9.新通过的《民法总则》第111规定:自然人的个人信息受法律保护。
任何组织和个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全,不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。
这警示我们
①网络无限,自由无界②在互联网时代,个人隐私容易被侵犯
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则④自觉遵守道德和法律,才能做一
名负责的网络参与者
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10.某校开展了“遵守道德和法律,传播网络正能量”的活动,同学们积极参与这一活动,你认为下列活动能体现传播网络正能量的有
①小明通过网络参加了志愿者活动的报名活动②小欣通过网络转发了她看到的一则募捐信息
③小红通过网络对开展诚信考试倡议进行响应④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法做法
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.初中生小许平时喜欢骑行共享单车,但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑行共享单车上学。
小许觉得这是非常危险的,就给市政府打电话反映了这一情况,希望加强对未成年人家长安全意识的教育和共享单车的监管。
下列对小许的做法看法正确的有
①小许同学利用互联网平台为社会发展建言献策②小许同学是多管闲事,这事跟他没有什么关系
③小许同学表达了自己的述求,促进了社会和谐发展④小许同学积极提出自己的意
见和建议,是负责任的公民
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
1.根据小明暑假的生活情境,回答下列问题。
(18分)
情境一:小明暑假和妈妈一起清理了小区楼道的小广告,虽然很累,但是他感到清理后的楼道看着干净清爽多了。
而且小明还利用互联网给小区居委会提了一个意见,希望能给小区加装一个屏蔽门,这样小广告就不会贴得满楼道都是了。
(1)请对小明清理小区楼道小广告和给社区居委会提意见的行为进行评价。
情境二:暑假原本自己定了一个看书和锻炼身体的计划,但是由于一看手机信息,和同学聊天等,就把很多原本定好的计划荒废了。
临到开学,小明很懊恼,但是又觉得自己没有好的办法能够从手机信息的海洋中挣脱出来。
(2)请你写出几个具体的“信息节食”的方法来帮助小明。
情境三:小明妈妈想叫上小明一起去乡下姥爷家去摘些自己家种植的水果,回来分享给一些亲戚朋友品尝。
小明知道姥爷家路途遥远,要先坐高铁再倒汽车。
小明觉得这是费力受累的事情,摘水果不如买水果,而且自己受累给他人分享这也太不值得了,所以就没有陪同妈妈去。
(3)运用所学知识,请你对小明的想法和行为进行评价。
八上政治第一单元《走进社会生活》练习题参考答案
1---5:C C B D B 6—10:D B A C A 11:A
1.根据小明暑假的生活情境,回答下列问题。
(15分)
(1)人的成长是不断社会化的过程,小明清理楼道的小广告,是一种亲社会的行为。
同时他利用网络给社区居委会提意见和建议,体现了公民通过互联网表达自己的民意,网络促进民主政治的进步。
(2)例如:有计划的安排自己的学习和生活,如果没有完成,就不能上网。
提高自己的自控能力,如果做不到,就请身边的人对自己进行监督。
回家后主动断掉网络,等完成后再恢复等。
(本题为开放性试题,答案不唯一。
)
(3)小明的想法是缺乏分享意识,不是正确的价值观念,也不利于得到他人和社会的接纳与认可。
我们中学生要培养亲社会的行为,学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。