《经济常识》第七单元商品服务市场和消费者

广东河源道法中考大题知识点总结一、文化创新的作用和意义：(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

二、文化创新的途径(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径(古今)：继承传统，推陈出新。

文化创新必须批判继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

(3)基本途径(中外)：面向世界，博采众长。

加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。

文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

原则：学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要坚持以我为主、为我所用的原则(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。

三、中华文化的民族性：(1)我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。

(2)多民族文化对中华文化的意义A民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。

中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

B地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

C各种民族文化之间的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。

D多民族文化对中华文化的意义：它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

高中政治大题常考知识点总结篇2一、社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

商品服务市场的特点
需求多样性
消费者具有各种不同的需求，需要个性化和定制化的服务。
供给链复杂性
市场的竞争激烈，商家需要更高效的供给链管理来满足消费者需求。
可持续发展
市场需要适应社会、科技和环境的变化，考虑可持续性和社会责任。
商品服务市场的发展趋势
数字化转型
通过使用新技术和数字化手段提高效率和协同效应。
创新技术的应用
潜在的技术应用如AI、VR、区块链等可为市场注入 新元素，推动市场增长。
商品服务市场的挑战与机遇
市场竞争激烈
市场上存在许多竞争者，商家需要不断创新以保 持竞争力。
消费者期望的增加
消费者期望获得更好的服务，商家需要适应这些 期望来保证他们的满意度。
市场竞争激烈
面对激烈的市场竞争，商家需要更好的策略以保持 竞争力。
消费者期望的增加
消费者希望得到更好的体验，商家需要更好地了解 他们。
商品服务市场的成功案例
跨界合作示范
包括跨品牌的合作和商家与媒体之间的合作等，为消费者提供独特的购买体验。
个性化定制服务
为顾客提供必需的专业服务，让他们享受到更好的购物和使用体验。
商品服务市场的发展方向
1
可持续发展
Hale Waihona Puke 市场需要适应可持续发展的趋势，注重环保和社会责任。
2
社会责任与品牌形象
品牌需要履行其社会责任，并营造更积极、更积极的品牌形象。
结论
商品服务市场是不断变化的，但商业机遇和挑战也同样存在。 商家只有适应市场的变化，才能立于不败之地。
商品服务市场的内容及特 点
商品服务市场是指提供服务或商品的平台，可以满足人们的需求。该市场具 有多样化和复杂性，迎合消费者期望和适应市场竞争。

第 一 部 分 经济常识
考 点
产品服务市场
1. 商品服务市场是商品、 服务 交易的场所。商品服务市场 消费品市场 是由 、生产资料 服务市场 市场和 构成的。
2. 消费品市场是提供 最后 的、直接 的生活消费品的市场。消费品市场的特点： 第一，购买者人数众多，市场广阔，设施 分散，布局广泛；第二，商品品种繁多， 花色多样 ， 规格齐全 ， 并具有一定程 度 差异性 的 ；第三，商品交易次数频繁，一 般每次交易的数量和金额较小；第四，供 流动性大 广告宣传促销 ；第 求关系复杂多变，购买力 五，购买者容易受 活动的 影响。
解析 食品生产者要依照食品安 全标准进行生产、检验，这实际上是 要求食品生产者严格遵守市场规则， 所以A项正确，其他选项不符合题意。
/bjlw/
×） 3.“打假”只对消费者有利。 （
解析 在市场经济条件下，市场交易必 须坚持自愿、平等、公平、诚实信用的原 则，而诚实信用是市场交易的重要原则， 是现代市场交易活动的基本精神。坚持这 一原则对消费者和销售者都是有利的。
1.目前活跃在中国互联网上的流氓软件大概有 100 多种。只要上网，你的电脑就很有可能被强行安装流 氓软件。流氓软件不但会占用系统资源，同时还有可 能被用来盗取信息，损害上网者的利益。流氓软件经 营者的这一行为 （A） ①违反了市场交易的原则②侵犯了消费者的自主选择 权③利用了市场经济的固有弱点④体现了市场经济的 一般特征 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③ 解析 流氓软件被强制安装违反了市场交易的自愿 原则，同时也体现了②③，故选A。
3.（09· 江苏）《中华人民共和国食品安 全法》第三十八条规定：“食品、食品添加 剂和食品相关产品的生产者，应当依照食品 安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食 品相关产品进行检验，检验合格后方可出厂 A 或者销售。”这一规定要求食品生产者必须 ( ) A.严格遵守市场规则

《经济常识》简明图表 经济常识》
生产力
市场经济 （经济常识）
生产关系
经济基础 社会意识形态 上层建筑 国家政治制度 （政治常识） 国家机构设施 （哲学常识）
第一课： 第一课：商 品 和 商 品 经 济
一.知识结构： 使用价值 含义和本质 基本职能 纸币和通 货膨涨 价值规律 通货紧缩和扩大内需 货币 含义 价值 基本属性 价值量 含义 决定因素 变化
客观
决 定 用 作 反
识
观
动
观
第二单元
知识结构图表
辩证法
对立
联 系
内部 联系 外部 联系
条 件
普遍性、 普遍性、 客观性
用联系的观点 看问题
孤立的 观点
内因 外因 根
形
普遍性
矛盾 的 法 对立
、 性 的 性 性的 矛盾 矛盾 系 系
辩 证 法
据
矛 盾推
动
的观 点
点 点
而 上 学
性
用 的 对立 观点看问 的观 题 点
国际
构 主
主权 国家
国际
离和 不 开 要
中 国
国
平 需
20 60
主
企业
目的：提高经 济效益
经营者
第四课：产业和劳动者
一.知识结构： 三 产业 ：
农业
工业
第三产业 促 进 劳动者 劳动 职 业 道 水 德 平 务 业
劳动
产
一
第五课：财政、 第六课： 第五课：财政、税收和纳税人 第六课：银行和储蓄
一.知识结构： 国民收入 最终用途 相等 平衡 赤字 结果 含义 实现 财政 含义 生 行 的 作 作 用 用 和 商 行 作用 纳税人 为 纳 纳 润 利 的 和 作用 共性 税收 纳税 纳 税 个性 特征 违法行为 性质 产 央 业 务 消费 银行 途径： 依靠科技、提高效率、降低成本 积累 关系 对立 处 统一 理 都增加 与物质构成 一致 兼顾三者 利益 储蓄 类形 构

经济基础常识第一部分经济常识1．商品和商品经济（1）商品商品和商品经济的含义商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值。

是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，价值是使用价值在交换时进行量比较的基础。

商品的基本属性商品的价值量社会必要劳动时间决定商品价值量（2）货币货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩（3）价值规律价值规律的容和表现形式价值规律的作用2．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济（1）社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯（2）社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征3．企业和经营者（1）企业是市场的主体企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业的兼并与破产（2）企业的经营者国有企业经营者的地位企业经营者的素质4．产业和劳动者（1）三大产业农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业（2）劳动者的权利和义务劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度5．财政税收和纳税人（1）国民收入的分配与财政国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用（2）税收与纳税人税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务6．银行和储蓄者（1）我国的银行银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系（2）公民的储蓄存款储蓄及其作用债券与商业保险7．商品服务市场和消费者（1）商品服务市场商品服务市场的容和特点市场交易原则（2）家庭消费与消费者的合法权益家庭消费的容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益8．当代世界市场和我国的对外贸易（1）当代世界市场世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界（2）对外贸易对外贸易的基本含义和主要容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则第二部分哲学常识1．唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（1）世界是客观存在的物质世界物质自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提（2）人的意识是对客观存在的反映意识意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用意识对客观事物的反映受到多种因素的制约（3）人具有主观能动性客观规律性和人的主观能动性一切从实际出发，实事了解国情，立足国情（4）物质和意识的关系物质和意识的关系问题是哲学的基本问题一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点从实际出发，建设中国特色社会主义2．辩证法（1）联系的普遍性事物的联系是普遍的、客观的把握因果联系的重要性事物之间联系的多样性和复杂性整体和部分的辩证关系（2）运动和发展运动是物质的根本属性运动和发展的普遍性正确理解发展的实质要以发展的观点看问题要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维（3）规律规律规律的普遍性和客观性认识和利用规律坚持实事，按客观规律办事（4）坚持矛盾分析的方法坚持两分法，防止片面性承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提（5）具体问题具体分析矛盾的普遍性与特殊性主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面（6）因和外因因和外因坚持因和外因相结合的观点（7）量变和质变量变、质变及二者之间的关系用量变引起质变的道理看问题、办事情坚持适度原则（8）事物发展的趋势事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物事物发展是前进性与曲折性的统一（9）辩证法和形而上学的对立唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主用联系的、发展的、全面的观点看问题形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题3．认识论（1）发挥主观能动性充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约（2）透过现象看本质现象与本质感性认识和理性认识真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用（3）实践实践的基本特征实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用4．人生观和价值观（1）社会存在和社会意识的关系社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用（2）树立正确的价值观（3）个人利益和集体利益、个人和社会个人利益与集体利益的辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益在社会生活和经济活动中应提倡诚信（4）人生价值人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义（5）理想与现实树立崇高理想正确处理理想与现实的关系（6）社会实践人民群众是实践的主体，是历史的创造者相信群众，依靠群众，群众利益高于一切在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。

一年级下册（必修）第七课商品服务市场和消费者第一节商品服务市场测试题 2019.91,近年来，在整顿和规范市场经济秩序中，国家重点对各种假冒伪劣商品的违法犯罪活动进行了严厉打击。

据此回答1～2题。

1.假冒伪劣商品的共同特点是( )。

①都不具有任何使用价值②都违背诚实信用原则③都不是劳动的产物④都会损害消费者的合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④2.自全国开展打假行动以来，全国各执法部门共端掉制假售假窝点2万多个，查获假冒伪劣商品价值30多亿元，有力地维护了市场秩序。

这说明( )。

①维护市场经济秩序是国家的重要职能②市场配置资源离不开国家的宏观调控③市场经济的发展必须有法律规范④要坚持依法治国和以德治国的统一A.①B.①④C.①②③D.①②③④2,我们必须遵循与社会主义市场经济相适应的原则，对青少年进行“诚信是金”的教育。

因为诚实信用是( )。

A.商品交换的前提条件B.市场经济的基本特征C.市场交易的一般特征D.现代市场交易活动的基本精神3,网上购物使消费者与市场的时空距离大大缩短，对此认识正确的是( )。

A.网上购物会使商品服务市场逐渐消亡B.网上购物使消费者更方便地获得商品和服务C.网上购物使市场交易原则失去意义D.网上购物不适合我国商品经济不发达阶段4,既是市场经济的一般特征，又是市场交易原则的是( )。

A.自愿B.平等C.公平D.诚实信用5,社会上正在推行的“承诺制”“百城万店无假货”行动，其主要目的是( )。

A.建立、健全社会主义市场经济体制B.使市场交易活动健康、正常、有序地进行C.贯彻“自愿、平等、公平、诚实信用”的交易原则D.建立商品服务市场6,商品交易活动中有些不法厂商短斤少两，被称之为商品“缩水”。

商品缩水违背了市场交易的( )。

①自愿原则②平等原则③公平原则④诚实信用原则A.①②B.②③C.①④D.③④7,2003年8月份，我国国内消费品市场当月实现社会消费品零售总额3 609.6亿元，比上年同月增长9.9％。

老版高中政治目录（政治常识、哲学常识、经济常识）高一上册第一课：商品与商品经济第一节：商品1商品和商品经济的含义2商品的基本属性3商品的价值量第二节：货币1货币的产生和本质2货币的职能3纸币的产生和发展第三节：价值规律1价值规律的内容和表现形式2价值规律的作用第二课：社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节：社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2公有制为主体、多种所有制经济共同发展3以按劳分配为主体，多种分配方式并存第二节：社会主义市场经济的基本特征1市场经济的一般特征2国家的宏观调控3社会主义市场经济的基本特征第三课：企业和经营者第一节：企业是市场的主体1企业及其作用2公司是企业的一种重要形式3国有大中型企业是国民经济的支柱4提高企业经济效益第二节：企业的经营者1国有企业经营者的地位2企业经营者的素质第四课：产业和劳动者第一节：三大产业1农业是国民经济的基础2工业是国民经济的主导3积极发展第三产业第二节：劳动者的权利和义务1劳动者的基本权利和义务2劳动合同制度3我国的社会保障制度高一下册第五课财政税收和纳税人第一节：国民收入的分配与财政1国民收入的分配2财政收入和支出3财政的巨大作用第二节：税收与纳税人1税收及其基本特征2我国税收的性质和作用3依法纳税是公民的基本义务第六课：银行和储蓄者第一节：我国的银行1银行的产生2银行的分类及其职能3银行的业务和作用第二节：公民的储蓄1存款储蓄利国利民2债券和商业保险第七课：商品服务市场和消费者第一节：商品服务市场1商品服务市场的内容及特点2市场交易的原则第二节：家庭消费与消费者的合法权益1家庭消费的内容2树立正确的消费观3依法保护消费者的合法权益第八课：当代世界市场和我国的对外贸易第一节：当代世界市场1世界市场的形成与发展2世界性贸易与金融组织3我国社会主义市场经济必须面向世界第二节：我国的对外贸易1对外贸易的基本含义与主要内容2我国对外贸易的方式与作用3我国对外贸易的基本原则高二上册第一课：一切从实际出发第一节：世界是客观存在的物质世界1自然界的存在与发展是客观的2社会的存在和发展是客观的第二节：人们的意识是客观存在的反映1意识是客观事物在人脑中的反映2意识能够正确的反映客观事物3意识能够反作用于客观事物第三节：从客观存在的实际出发1主观必须符合客观2了解国情立足国情3唯物主义与唯心主义的根本分歧第二课：联系地、发展地看问题第一节：坚持联系的观点1事物是普遍联系的2把握事物的因果联系3要从整体上把握事物的联系第二节：坚持发展的观点1运动是物质的根本属性2事物是变化发展的3要用发展的观点看问题第三节：按客观规律办事1事物运动是有规律的2按客观规律办事第三课：坚持矛盾分析的方法第一节：事物都是一分为二的1矛盾就是对立统一2矛盾是普遍存在的第二节：对具体问题进行具体分析1事物的矛盾具有各自的特点2具体分析和解决不同的矛盾3矛盾普遍性和特殊性的关系第三节：善于把握重点和主流1办事情要善于抓住重点2看问题要分清主流与支流第四课：正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一节：事物发展的原因1矛盾在事物发展中的作用2坚持内因外因相结合的观点第二节：事物发展的状态1量变与质变2用量变引起质变的道理看问题第三节：事物发展的趋势1事物发展是前进性与曲折性的统一2坚持唯物辩证法反对形而上学高二下册第五课：透过现象认识本质第一节：要重视发挥主观能动性1主观能动性是人区别于物的特点2正确发挥主观能动性第二节：学会分析事物的本质1认识的根本任务2创造必要条件认识事物本质3深化认识发展认识第三节：注意培养科学思维方法1分析与综合相结合2合理想象与创造性思维第六课：坚持正确的价值取向第一节：社会意识与价值观1社会存在与社会意识的辩证关系2价值观的导向作用3坚持正确的价值观第二节：坚持集体主义的价值取向1集体主义是正确的价值取向2社会主义市场经济与集体主义3在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向第七课：选择崇高的人生目标第一节：人生的真正价值在于对社会的贡献1社会性是人的本质属性2个人活动与社会发展的关系3人生的真正价值在于对社会的贡献第二节：人生价值的实现1实现人生价值的条件2走出拜金主义和享乐主义的误区第三节：选择崇高的社会理想1理想是人生的奋斗目标2树立共产主义崇高理想3在奋斗中实现理想第八课：自觉投身社会实践第一节：实践及其作用1实践的特征2实践对社会发展的作用3实践对认识的决定作用第二节：在实践中锻炼成才1群众是实践的主体2同群众实践相结合3在实践中改造主观世界高三全册第一课：我国的国家制度（上）第一节：我国是人民民主专政的社会主义国家1国家的性质和职能2我国的人民民主专政3我国的国家职能第二节：人民代表大会制度是我国的根本政治制度1国家政权的组织形式2我国的人民代表大会制度3我国是单一制国家4一个国家两种制度第二课我国的国家制度（下）第一节：我国的国家机构1国家机构及其组织体系2我国的国家机构3我国国家机构的组织和活动原则第二节：我国公民与国家的关系1国家依法保护公民的政治权利和自由2公民应履行维护国家利益的义务3正确对待公民的权利与义务第三课：我国的政党和政党制度第一节：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1政党执掌国家政权2中国共产党领导地位的确立3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心4邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1政党制度2中国共产党领导的多党合作制度3多党合作制度适合我国国情第四课：我国的民族和宗教第一节：我国是统一的多民族国家1我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国2我国处理民族关系的基本原则3民族区域自治第二节：我国的宗教政策1我国的宗教概况2我国的宗教政策3树立科学世界观反对各种迷信活动第五课：国际社会和我国的对外政策第一节：当代国际社会1当代国际社会概况2主权国家与国际组织3联合国第二节：当今时代的主题1和平与发展是当今时代的主题2建立国际新秩序3当代的国际竞争第三节：我国的对外政策1我国独立自主和平外交政策的制定2我国外交政策。

。
▲三、为什么说国有大中型企业是国民经济的支柱？
1、
2、
3、
▲◆四、提高企业经济效益
1、企业的经济效益，就是比例关系。
2、为什么说提高企业经济效益对我国具有特殊的重要性？
A
B
C
3、提高企业经济效益，正确的方法和途径主要有哪些？
A
B
C
4、企业兼并和企业破产
第二节企业和经营者（不是会考复习范围）
一、国有企业经营者的地位
4、银行的含义：
二、银行的分类及其职能
1、我国现阶段的银行分为、、三类
2、我国银行的职能
（1）中国人民银行的性质、地位和职能
（2）商业银行的性质、业务和我国商业银行的构成
（3）政策性银行的性质、构成
三、银行的业务和作用
1、我国银行的三大基本业务
（在经济往来中经常使用的信用工具是、、。）
2、银行的作用
国防大学生产总值、国内生产总值的含义、意义
2、农业是国民经济的基础
（1）农业的含义
（2）农业的划分
3、农业在国民经济中所处的地位
（1）表现：
（2）我国农业的概况：；成就与问题
★4、发展我国农业的根本出路：走的道路。
A
B
C
D
5、乡镇企业的作用
A
B
C
▲二、工业是国民经济的民导
1、工业的含义
2、工业门类的划分
商品价格的高低，一般地说与商品本身价值的大小成。
3、物与物交换的公式：；
商品流通的公式：；
商品流通是；
流通手段是。
简答：贮藏手段、支付手段、世界货币的内涵。
三、纸币的产生和发展
1、纸币是。
★我国唯一的货币发行银行是。

经济常识知识梳理一、商品经济1．商品：含义；商品使用价值和价值的关系及要求；商品价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率的关系及要求；交换价值与价值的关系；交换价值与价格的关系；商品价格与供求的关系及要求。

2．货币：含义及本质；基本职能及其他职能的含义及特征；我国用美元购买国外商品和偿还外国债务时，美元行使哪些职能？纸币的含义、流通规律；通货膨胀和通货紧缩：分析和依据、含义及对生产生活的影响、国家措施；对待货币的态度。

3．价值规律：存在的范围及条件，基本内容；表现形式；作用；价值规律与市场经济。

二、制度经济：1．生产资料公有制：地位、包括的内容；国有经济的地位及地位的体现，发展壮大的意义。

2．股份制是公有制的主要实现形式：主要而不唯一；股份制的形式、产生的条件、判断性质的关键；在我国什么条件下具有公有属性；公有制采用股份制的意义3．我国基本经济制度：概念；非公有制经济：形式及特征、地位；国家的态度；发展的意义。

公有制经济：地位及体现；我国为什么坚持基本经济制度？怎样坚持？4．分配制度：比较个人消费品分配制度和国民收入分配制度；比较按劳分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按生产要素分配的含义、存在范围、特点。

我国为什么要坚持按劳分配方的主体，多种分配方式并存的制度？确立生产要素按贡献参与分配的原则：含义及形式、原因、意义三、市场经济：1．资源：含义；资源的有限性；资源优化配置的含义；资源配置的方式和调节力量；有形市场和无形市场的划分。

2．市场经济：含义、一般特征、作用；平等性的含义、影响、表现；竞争性的含义、原因、积极作用、负面效应；法制性的含义、作用、对国家和经济法参加者的要求；开放性的含义、地位、原因、区域开放和国家开放的意义。

3．国家宏观调控：原因（领域和经济社会健康发展，自发性，盲目性，滞后性的特征）含义、主要目标及意义、手段。

4．我国社会主义市场经济：为什么要发展市场经济？基本特征（基本标志，根本目标，调控成效）四、企业经济1．企业：地位、含义、作用、建立的条件；企业法人。

经济课堂市场与消费者行为市场与消费者行为对经济的影响市场与消费者行为在经济中扮演着重要的角色。

市场是供求交互的地方，而消费者行为则是市场运作的基本驱动力。

本文将探讨市场与消费者行为对经济的影响，并分析其相互关系。

一、市场的作用市场是买卖商品与服务的地方，也是生产者与消费者实现交互的平台。

市场的作用主要体现在以下几个方面：1. 价格形成机制：市场通过供求关系决定商品的价格，供给与需求的平衡使得价格达到最优。

价格的变动反映了市场的供需情况。

2. 资源配置：市场根据需求的变化，将资源配置到最有价值的地方。

资源的有效配置提高了经济效益和社会福利。

3. 信息传递：市场通过价格的波动传递各类信息，满足消费者对商品和服务的需求。

市场上的交互使得信息更加透明和及时。

二、消费者行为的重要性消费者行为指的是个体或团体在购买商品和服务时的决策和行为方式。

消费者行为对市场和经济的影响主要表现在以下几个方面：1. 价值判断：消费者行为反映了消费者对商品和服务的价值判断。

消费者选择购买某种商品或服务时，会考虑其价格、品质、效用等因素。

消费者的需求和偏好决定了市场的供求关系。

2. 市场需求：消费者行为对市场的需求起到重要作用。

当消费者对某种商品或服务的需求增加时，市场供应方会相应增加产量和品种，以满足消费者的需求。

3. 营销策略：了解消费者行为可以帮助企业调整和改进产品和营销策略。

通过研究消费者的购买决策和消费心理，企业可以更准确地满足市场需求，提高产品销售和品牌忠诚度。

三、市场与消费者行为的相互关系市场与消费者行为是相互影响、相互作用的。

市场因供需关系的变化而影响消费者行为，而消费者行为又通过需求的变化反过来影响市场。

1. 市场影响消费者行为：市场供求关系的变化会引起消费者行为的调整。

当某种商品供应过剩时，价格下降，消费者会增加购买量；相反，当供应不足时，价格上涨，消费者会减少购买量。

2. 消费者行为塑造市场：消费者的需求和购买决策直接影响市场的供需变化。

高中政治《经济常识》重要知识点归纳第一课商品和商品经济1、商品和商品经济的含义（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

成为商品必须同时具备两个条件：①劳动产品；②必须用于交换。

（2）商品经济的含义：商品经济是商品生产和商品交换的总和。

商品交换（相互让渡或买卖商品的行为）→商品生产（以交换为目的而进行的生产）（3）商品经济产生的根本原因：社会生产力的发展。

2、商品的基本属性（1）商品的使用价值：商品能满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。

商品的使用价值是商品的自然属性，它反映人与自然的关系。

（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

商品的价值是商品的社会属性，它反映了人与人之间的关系，是商品的本质属性和特有属性。

（3）商品的交换价值任何商品都有价值，但商品的价值是不能自我表现的，必须通过交换，由另一种商品表现出来。

一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系和量的比例就是交换价值。

交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。

（4）商品是使用价值和价值的统一体商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性。

商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

使用价值是商品价值的物质承担者；价值是商品的本质属性。

（有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值）3、商品的价值量（1）商品价值量的含义：商品的价值量是指商品价值的大小。

（2）商品价值量的决定因素：商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定的。

社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

（3）劳动生产率的含义：劳动生产率就是劳动者的生产效率。

劳动生产率高低的两种表示方法：①每个劳动者在单位时间内所生产出来的产品数量。

②生产单位产品所耗费的劳动时间。

→提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。

高中政治重点知识清单吴舜第一部分经济常识1、商品与商品经济(1)商品:商品与商品经济得含义商品得基本属性商品得价值量(2)货币:货币得产生与本质货币得职能纸币得产生与发展通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律:价值规律得内容与表现形式价值规律得作用2、社会主义初级阶段得经济制度与社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段得经济制度:公有制就是社会主义经济制度得基础巩固与发展公有制经济,鼓励、支持与引导非公有制经济发展以按劳分配为主体,多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配得原则公民得合法得私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济得基本特征: 市场经济得一般特征国家宏观调控得目标与手段社会主义市场经济得基本特征3、企业与经营者(1)企业就是市场得主体:企业及其作用公司就是企业得一种重要形式国有大中型企业就是国民经济得支柱股份制就是公有制得主要实现形式提高企业得经济效益企业兼并与破产(2)企业得经营者:国有企业经营者得地位企业经营者得素质4、产业与劳动者(1)三大产业:农业就是国民经济得基础工业就是国民经济得主导积极发展第三产业(2)劳动者得权利与义务:劳动者得基本权利与义务扩大就业,创造更多得就业岗位劳动合同制度我国得社会保障制度5、财政税收与纳税人(1)国民收入得分配与财政:国民收入得分配财政收入与支出财政得巨大作用(2)税收与纳税人:税收及其基本特征我国税收得性质与作用依法纳税就是公民得基本义务6、银行与储蓄者(1)我国得银行:银行得产生银行得分类及其职能银行得业务与作用建立健全社会信用体系(2)公民得储蓄:存款储蓄及其作用债券与商业保险7、商品服务市场与消费者(1)商品服务市场:商品服务市场得内容与特点市场交易原则(2)家庭消费与消费者得合法权益:家庭消费得内容树立正确得消费观依法保护消费者得8、当代世界市场与我国得对外贸易(1)当代世界市场:世界市场得形成与发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界(2)对外贸易:对外贸易得基本含义与主要内容关税我国对外贸易得方式与作用我国对外贸易得基本原则第二部分哲学常识1、唯物论马克思主义哲学就是科学得世界观与方法论(1)世界就是客观存在得物质世界:物质自然界、社会得存在及其发展就是客观得人们改造自然、变革社会得活动要以承认自然、社会得客观性为前提(2)人得意识就是对客观存在得反映:意识意识能够反作用于客观事物,不同得意识对客观事物得发展起着不同得反作用意识对客观事物得反映受到多种因素得制约(3)人具有主观能动性:客观规律性与人得主观能动性一切从实际出发,实事求就是了解国情,立足国情(4)物质与意识得关系物质与意识得关系问题就是哲学得基本问题一切从实际出发就是人们正确认识世界、有效改造世界得根本立足点从实际出发,建设中国特色社会主义2、辩证法(1)联系得普遍性:事物得联系就是普遍得、客观得把握因果联系得重要性事物之间联系得多样性与复杂性整体与部分得辩证关系(2)运动与发展:运动就是物质得根本属性运动与发展得普遍性正确理解发展得实质要以发展得观点瞧问题要有创新精神,与时俱进,学会创造性思维(3)规律: 规律规律得普遍性与客观性认识与利用规律坚持实事求就是,按客观规律办事(4)坚持矛盾分析得方法:坚持两分法,防止片面性承认矛盾得普遍性与客观性,就是正确对待矛盾得前提(5)具体问题具体分析:矛盾得普遍性与特殊性主要矛盾与次要矛盾矛盾得主要方面与次要方面(6)内因与外因:内因与外因坚持内因与外因相结合得观点(7)量变与质变:量变、质变及二者之间得关系用量变引起质变得道理瞧问题、办事情坚持适度原则(8)事物发展得趋势: 事物发展得总趋势就是前进得,新事物必定战胜旧事物事物发展就是前进性与曲折性得统一(9)辩证法与形而上学得对立:唯物辩证法得根本观点就是承认矛盾,主张用联系得、发展得、全面得观点瞧问题形而上学得根本观点就是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地瞧问题(1)发挥主观能动性:充分发挥主观能动性,认识世界与改造世界主观能动性得发挥,受主、客观因素得制约(2)透过现象瞧本质:现象与本质感性认识与理性认识真理就是人们对事物本质及其发展规律得正确认识认识得根本任务就是使感性认识上升到理性认识,并能透过现象抓住事物得本质与规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中得作用(3)实践: 实践得基本特征实践对认识具有决定作用,认识对实践具有反作用4、人生观与价值观(1)社会存在与社会意识得关系:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用(2)树立正确得价值观(3)个人利益与集体利益、个人与社会:个人利益与集体利益得辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义得调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义,保护个人正当利益在社会生活与经济活动中应提倡诚信(4)人生价值:人生价值包括个人对社会得责任与贡献、社会对个人得尊重与满足两个方面实现人生价值得条件与途径走出人生价值观得误区,反对享乐主义与拜金主义(5)理想与现实:树立崇高理想正确处理理想与现实得关系(6)社会实践:人民群众就是实践得主体,就是历史得创造者相信群众,依靠群众,群众利益高于一切在改造客观世界得同时改造主观世界在社会实践中,实现主观与客观、个人与社会得统一第三部分政治常识1、我国得国家制度(1)我国得国体:国家得性质与职能我国得人民民主专政我国得国家职能(2)我国得根本政治制度:国家政权得组织形式我国得人民代表大会制度人民代表得法律地位、权利与义务我国得国家结构形式“一国两制”得含义、内容与意义(3)我国得国家机构:国家机构及其组织体系我国国家机构得设置我国国家机构得组织与活动原则依法治国(4)我国公民与国家:国家依法保护公民得政治权利与自由公民应履行维护国家利益得义务公民在法律面前一律平等公民得权利与义务得统一个人利益与国家利益得关系2、我国得政党与政党制度(1)政党与政权:政党得特征政党与国家政权得关系当代政党制度得类型与作用中国共产党领导下得多党合作与政治协商制度(2)中国共产党得性质与地位:中国共产党得性质中国共产党得领导地位中国共产党对国家得领导方式(3)加强党得领导,改善党得领导:全面加强与改进党得建设坚持党得基本路线贯彻“三个代表”重要思想3、我国得民族与宗教(1)我国就是统一得多民族国家:民族得基本特征我国处理民族关系得基本原则我国得民族区域自治制度(2)我国得宗教政策:宗教得本质与社会作用我国得宗教政策树立科学得世界观,反对封建迷信4、国际社会与我国得对外政策(1)当代国际社会:国际关系及其决定因素主权国家及其权利联合国及其她国际组织国际法得概念与作用(2)当今时代得主题:与平与发展就是当今时代得主题世界多极化在曲折中发展当代国际竞争得实质(3)我国得对外政策:独立自主得与平外交政策我国外交政策得基本目标与平共处五项原则坚持对外开放,加强国际交往就是我国得基本国策第四部分时事政治1、年度间国内外重大时事(20 年4月至20 年3月)2、中国共产党与中国政府在现阶段得基本路线与重大方针政策。

高中政治经济常识知识点总结
高中政治是同学们复习的重点，想要高中政治得高分就要熟悉地背
好各种知识点，下面小编为大家整理了高中政治经济常识知识点总结，希望
对你有帮助。

 高中政治经济常识知识点总结1.商品和商品经济 (1)商品：商品和商品
经济的含义商品的基本属性商品的价值量(2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用
 高中政治经济常识知识点总结2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义
市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度
的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征
 高中政治经济常识知识点总结3.企业和经营者 (1)企业是市场的主体：
企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质
 高中政治经济常识知识点总结4.产业和劳动者 (1)三大产业：农业是国
民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度。

经济常识知识汇总一、基础理论和制度专题：1、市场经济基础理论：商品理论：商品的含义、基本属性、价值量及其决定因素、商品价格的变化货币理论：货币的本质和职能、货币流通规律、通货膨胀和通货紧缩价值规律：内容、表现形式、作用内容2、我国社会主义市场经济（经济理论和市场经济的一般理论）基本经济制度：所有制结构的构成、形成原因分配制度：内容、原则、原因市场经济的一般特征：市场机制（市场的优点）和宏观调控（市场的缺点）；宏观调控的原因、目标和手段社会主义市场经济的基本特征（我国搞市场经济的原因；特征）二、生产专题：1、社会主义市场经济主要的市场主体：企业：含义、地位和作用、性质（国有企业和民营企业）、形式、劳动生产率和经济效益（含义、提高原因、提高措施和途径）、品牌和竞争、现代企业制度和股份制经营者：地位和作用、处理关系、素质、劳动者：地位、权利、义务、劳动合同制度、社会保障制度投资者：主要投资方式（股票、储蓄、债券、商业保险）的性质、风险、获益2、三大产业：（产业结构的划分、关系、调整目标）农业：含义、产业构成、地位和作用、现状、发展措施和出路工业：含义、产业构成、地位和作用、现状、发展措施－新型工业化第三产业：含义、产业构成、地位、现状、发展原因和意义三、分配专题：1、个人消费品分配方式：主要分配方式的含义、分配特点和作用、制度形成原因2、国民收入分配：国民收入的含义、分配用途、积累和消费的关系及处理原则3、财政和税收：财政的含义、预决算、收入与支出、作用、税收的性质、特征、作用、主要税种、违税行为、纳税人的权利和义务。

4、银行与储蓄：银行的含义、类型、业务和作用、中央银行的职能、四、交换与消费专题：1、市场、市场竞争：市场的含义、价值规律、市场机制的特征和缺陷、宏观调控2、商品服务市场：类型及特点、地位和作用、交易原则、生产者和消费者3、市场交易的基本原则：原则的内容、作用4、消费者：生产与消费的辩证关系；消费内容、目的、水平和结构（制约消费水平的因素）消费者的权益及维护、树立正确的消费观念（原因、要求）5、世界市场：世界市场的形成和特点（汇率）、我国的对外开放、对外贸易（方式、作用、原则、状况、关税）五、经济学中的重要主体1.党和政府：（市场的管理者、服务者）（1）完善经济制度（所有制结构、公有制的实现形式内容地位、原因、作用；分配制度；内容、原因、作用）（2）加强改善宏观调控（原因、目标、手段及其作用）A.依法加强市场监管B.调整经济结构（产业、区域、城乡、投资、农业、工业、就业）C.制定宏观经济政策（经济手段：财政、税收、货币、土地、外贸、假日经济）D.制定规划和目标（十一五计划、资源节约型和环境友好型社会、提高自主创新能力－建设创新型国家、转变经济增长方式、调整优化经济结构、建设社会主义新农村、统筹区域发展）（3）党如何实现对我国经济建设的领导？制定国家经济计划（如十一五计划）、提出奋斗目标（如和谐社会、资源节约型和环境友好型社会、提高自主创新能力－建设创新型国家、转变经济增长方式、调整优化经济结构）、提出实施国家发展战略、党管人才（人才强国战略）、科教兴国、指导思想－科学发展观2.企业（最重要的市场主体）企业的地位、作用、形式（类型）企业的经济效益（含义、作用和意义、提高途径、兼并和破产）（经济增长方式的根本性转变、自主创新能力、循环经济－两型社会、科学发展观）国企的经营及改革企业的信誉形象、品牌企业的竞争（竞争产生的原因、如何参与国内、国际竞争－引进来和走出去）企业相关税收金融企业及其改革企业技术创新（途径、意义）企业的反倾销问题3.市场活动的个体参与者（1）商品生产者（价值规律：价值、价格与供求、质量、市场、劳动生产率）（2）企业经营者：地位、素质、要处理好的关系（3）消费者：消费水平、消费和生产的关系、观念、地位、权利、维权机构途径（4）劳动者地位权利义务劳动合同社会保障（5）投资者储蓄债券商业保险股票。

经济常识重点、难点集锦第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。

使用价值能够满足人们某种需要的属性。

价值是价值结在商品无差别的人类劳动。

（2）形态不同。

使用价值具体；价值抽象。

（3）性质不同。

使用价值是自然属性；价值是社会属性。

（4）主体不同。

使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。

联系：商品是使用价值与价值的统一体。

使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。

（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。

（二）十大关系（1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。

（2）商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

（3）社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。

（4）商品的价值量与个别劳动时间无关。

（5）商品的价值量与个别劳动生产率无关。

（6）商品价值总量与个别劳动时间成反比。

（7）商品价值总量与个别劳动生产率成正比。

（8）商品价值总量与社会必要劳动时间无关。

（9）商品价值总量与社会劳动生产率无关。

（10）个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。

二、货币在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。

当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。

（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。

都是以价值为基础，由价值决定的。

区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。

B价格是价值的符号，而交换价值则不是。

（四）直接的物物交换与商品流通的区别（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。

第七单元商品服务市场和消费者第15课时商品服务市场想一想1.你能列举你熟悉的市场类型吗？提示在市场经济条件下，存在各种市场，如：商品服务市场、金融市场、劳务市场、技术市场、信息市场、房地产市场、文化市场和旅游市场等。

2.在市场交易中，激烈的讨价还价时有发生，这是否违背了自愿平等原则？提示（1）在商品服务市场上，卖者总希望商品卖得快、多赚钱，而买者总希望少花钱，购买到更多的商品和服务，因此讨价还价是必然的。

（2）讨价还价以自愿为前提，不是强买强卖；讨价还价的结果以买卖双方都能接受的价格成交，因此并不违背自愿、平等的市场交易原则。

感悟经典典例1 与彩色电视机相比，旅游商品属于（）A.物质商品B.耐用消费品C.服务商品D.专用商品答案 C典例2 阿房宫一直被视为我国古代宫殿建筑的杰作，唐代杜牧的《阿房宫赋》曾生动地描绘了它的恢弘壮观；一些史籍和历史教科书也记载了项羽火烧阿房宫事件。

根据国家文物局要求，阿房宫考古队于2002年10月开始对阿房宫殿遗址开展了多学科考古调查、勘探和发掘，发现当年阿房宫殿工程只完成了前殿建筑基础和部分宫墙建设，由于宫殿建筑基址以上部分并未营建，也就不存在被大火烧的事实。

无论阿房宫是否建成，它的遗址依然是重要的文化遗产。

合理开发利用文化遗产，积极发展旅游等服务业，不仅能进一步发掘文化遗产的价值，而且可以满足人们日趋多样化的物质文化消费需要。

运用经济常识分析服务商品与普通商品的区别。

答案（1）服务商品是一种无形的商品，而普通商品则是有形的。

（2）服务商品的生产和消费在时间和地点上，通常是一致的。

而普通商品的生产时间和消费时间则是分开的，地点也不一致。

典例3（2007·上海单科）我国确立社会主义市场经济体制时间不长，但传统文化所倡导的一些规范，如“真君子义内求财”、“大丈夫仁中取利”已蕴涵了现代市场经济所要求的（）A.竞争原则B.诚信原则C.互利原则D.逐利原则答案 B典例4（2007·江苏单科）目前活跃在中国互联网上的流氓软件大概有100多种。

高中政治教学大纲教学内容和基本要求一年级教学内容和基本要求(经济常识)教学目标根据马克思主义经济学说的基本观点，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，讲述与公民的经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识。

使学生明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础，知道社会主义市场经济的基本特征，了解国家进行经济建设的概况；能够初步说明最常见的经济现象，提高参与经济活动的能力；在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，逐步树立为社会主义现代化建设作出贡献的志向。

前??? 言(1课时)一、商品和商品经济(8课时)二、社会主义经济制度和社会主义市场经济(8课时)三、企业和经营者(6课时)四、产业和劳动者(7课时)五、财政和税收(6课时)六、银行和储蓄(5课时)七、商品服务市场和消费者(6课时)八、当代世界市场和我国的对外贸易(7课时)三年级教学内容和基本要求(政治常识)教学目标根据马克思主义政治学说的基本观点，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，讲述我国的人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，以及我国民族、宗教、外交的基本常识，使学生了解我国的基本政治制度及治理国家的基本原则；引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析社会政治现象，提高参与政治生活的能力；使学生树立正确的政治方向，增强民主意识，自觉维护国家利益，以饱满的热情积极投身于社会主义民主政治的建设。

前言(2课时)一、我国的国家制度(16课时)二、我国的政党和政党制度(8课时)三、我国的民族和宗教(8课时)四、国际社会和我国的对外政策(10课时)二年级教学内容和基本要求(哲学常识)教学目标根据马克思主义哲学和毛泽东哲学思想的基本观点，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育；引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力；使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。