人教版九年级上册名著导读原文

九年级上古诗默写1．温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是：斜晖脉脉，水悠悠，肠断白苹洲。

2．范仲庵《渔家傲•秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

3．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐？4．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中表达自己报效国家，建功立业的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

5．李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

6．辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名___。

《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。

7.《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

8.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

9.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

10.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名。

”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。

11.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭12.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

13.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。

14.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：物是人非事事休,欲语泪先流。

15.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

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7. 杨志 人物简介
旧军官的代表，梁山革命阵营中的过客，宋江实现其政 治路线的中坚力量。“三代将门之后，五侯杨令公之孙”， 武举出身，官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲，在 二龙山落草，三山聚义时与众英雄共归梁山。征讨方腊时在 途中病故。
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绰号 青面兽( 脸上有一块青色胎记)
情节串联 汴京城卖刀→北京斗武→押送金银担→双夺宝珠寺。
性格特点 正面：①勇猛；②敢作敢当；③精明谨慎。 反面： ①重功名，一心想封妻荫子；②粗暴蛮横，性格 孤立，不与他人协同，不会处理人际关系。
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故事情节
全书可分为三部分：第一回至第四十回讲述的是各个好汉 的故事，他们既有独立性又有关联性。
第四十一回至第八十二回讲述的是好汉们在梁山聚义，形 成了以宋江为寨主的梁山山寨，并发动一系列对官僚恶霸及附 近城池的战争，直到接受北宋朝廷的招安。
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主题思想
小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路， 深刻地揭示了农民起义的社会根源，鲜明地表现了“官逼 民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的 辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的， 这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。
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艺术特色
1. 人物形象栩栩如生。《水浒传》的长处在于对主要人 物的刻画和对市民生活的描写。其中主要人物宋江、林冲、 武松、鲁智深、李逵等，个性鲜明，角色语言各有特色。作 者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间 的共性和个性，例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义 胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理； 李逵头脑简单，直爽率真。
绰号 及时雨( 总是在别人最需要帮助的时候出手相助，犹如 及时雨一般)、孝义黑三郎( 其面黑身矮，对家中双亲十分孝 敬，且为人仗义疏财）、呼保义( 宋江的自谦说法，意思是 “称为或呼为保义郎”，保义郎是当时的一种小官）。

人教版九年级上册总复习之名著导读一、《水浒传》故事梗概：在宋哲宗时，东京开封府有一浮浪破落子弟高俅，不务正业，被父亲告发成罪犯，遇赦回东京,因踢得一脚好气球，受端王赏识。

端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉，此后依杖权势。

祸国殃民。

高俅上任即挟隙报复，逼得教头王进携母弃家、投奔延安府老种经略相公。

王进路过史家村感恩收九纹龙史进为徒，传授半年武艺，王进母子辞行。

少华山有三条好汉，因去华阴县借粮；与史家村冲突。

史进生擒陈达、朱武、杨春。

义气相投，史进义释陈达并与三人成为知友，一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。

史进往关西寻师父王进，至渭州结识提辖鲁达，又遇师父李忠。

鲁达仗义教金老父女，三拳打死恶霸镇关西。

鲁达亡命于代州雁门县，巧遇金老，暂住赵员外七宝村，为安身避难鲁达在五台山文殊院出家。

法名智深。

鲁智深不守清规，醉打山门，真长老命他往东京大相国寺去做职事憎。

智深路过桃花村，醉打小霸王，行至瓦官寺，又与史进除掉匪人生铁佛崔道成及飞天药叉邱小乙。

智深至大相国寺，清长老见其凶悍，便令其看守酸枣门外菜园。

在菜园，他力伏众泼皮，倒拔垂杨柳，艺惊豹子头，与林冲结为兄弟。

高衙内为夺林冲之妻，求其干爹高俅设计陷害。

林冲误入白虎节堂，刺配沧州，其妻又被高衙内逼死。

林冲在充军途中，被两公差百般折磨，至野猪林又奉高俅之意要下毒手，幸鲁智深赶来救护。

林冲至沧州后，高俅又派人来追杀，林冲忍无可忍，火烧草料场杀死陆虞候，被逼上梁山。

梁山大头目王伦，心胸狭窄，见林冲远胜自己就故意刁难，令他在三日内杀人做“投名状”，遂截住丢官的杨志拼杀。

王伦别有心意，出面劝止，收下林冲，并劝杨志入伙。

杨志不愿入伙，至东京贫困卖刀，杀泼皮牛二，充军大名府。

梁中书见杨志武艺高强，提拔他为提辖，并护送给丈人蔡京的生辰纲。

山东郓城县有一好汉叫托塔天王晁盖，他与吴用、公孙胜、阮氏三雄等人，在黄泥冈，智取生辰纲。

不料，消息走漏，白胜被捕，情况危急，幸赖有及时雨宋江冒死送信，朱全、雷横等捕头仗义放行才脱虎口。

• 艾青的诗中也有许多独特的意 象，阅读时要注意把握。
• 艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。
• 据统计，四川文艺出版社出版的《艾青 选集》406首诗，其中，借土地来激发诗人 情绪的诗，约占26％，全面直接抒写太阳 及其边缘类的诗约占10％，且这类诗多是 大篇幅的制作，如《大堰河--我的保姆》、 《我爱这土地》、《雪落在中国的土地 上》、《向太阳》、《吹号者》、《黎明 的通知》等著名诗篇。
• 艾青对诗歌语言有着超乎常人的重视。
• 他早年在在《诗论》中谈到：“诗的创作上 的问题，语言是最重要的问题之一。”他特 别提倡用口语写诗，因为它亲切自然。同时， 艾青也厌恶诗歌的陈词滥调而喜欢新鲜。他 曾说：“陈词滥调就像被揉坏了的花草一样， 没有什么水分，焉吧了。”
• 艾青的诗歌语言特色是他对光与色的捕捉、渲染。 这似乎与艾青是个画家分不开联系。
这一时期，艾青诗歌中的主要意象是 “土地”和“光明”。
他的长诗《向太阳》《火把》，借歌 颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、 坚持斗争、争取胜利的美好愿望。诗人 也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
➢ 如《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹 “雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国 呀………”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命 运。
艾青的诗歌风格
• 他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地 唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难 和不幸，反映了中华民族的悲惨命运， 同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做 奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争 。如《吹号者》、《我爱这土地》等。
• 如《吹号者》、 《我爱这土地》 等。
艾青的诗歌风格
• 他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了 象征主义的养分，风格朴素清新、深沉 隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦 涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明 快”的诗歌美学主张。如《一个黑人姑 娘在歌唱》、《启明星》等。

人教版九年级语文上册名著导读《水浒传》故事梗概：在宋哲宗时，东京开封府有一浮浪破落子弟高俅，不务正业，被父亲告发成罪犯，遇赦回东京,因踢得一脚好气球，受端王赏识。

端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉，此后依杖权势。

祸国殃民。

高俅上任即挟隙报复，逼得教头王进携母弃家、投奔延安府老种经略相公。

王进路过史家村感恩收九纹龙史进为徒，传授半年武艺，王进母子辞行。

少华山有三条好汉，因去华阴县借粮；与史家村冲突。

史进生擒陈达、朱武、杨春。

义气相投，史进义释陈达并与三人成为知友，一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。

史进往关西寻师父王进，至渭州结识提辖鲁达，又遇师父李忠。

鲁达仗义教金老父女，三拳打死恶霸镇关西。

鲁达亡命于代州雁门县，巧遇金老，暂住赵员外七宝村，为安身避难鲁达在五台山文殊院出家。

法名智深。

鲁智深不守清规，醉打山门，真长老命他往东京大相国寺去做职事憎。

智深路过桃花村，醉打小霸王，行至瓦官寺，又与史进除掉匪人生铁佛崔道成及飞天药叉邱小乙。

智深至大相国寺，清长老见其凶悍，便令其看守酸枣门外菜园。

在菜园，他力伏众泼皮，倒拔垂杨柳，艺惊豹子头，与林冲结为兄弟。

高衙内为夺林冲之妻，求其干爹高俅设计陷害。

林冲误入白虎节堂，刺配沧州，其妻又被高衙内逼死。

林冲在充军途中，被两公差百般折磨，至野猪林又奉高俅之意要下毒手，幸鲁智深赶来救护。

林冲至沧州后，高俅又派人来追杀，林冲忍无可忍，火烧草料场杀死陆虞候，被逼上梁山。

梁山大头目王伦，心胸狭窄，见林冲远胜自己就故意刁难，令他在三日内杀人做“投名状”，遂截住丢官的杨志拼杀。

王伦别有心意，出面劝止，收下林冲，并劝杨志入伙。

杨志不愿入伙，至东京贫困卖刀，杀泼皮牛二，充军大名府。

梁中书见杨志武艺高强，提拔他为提辖，并护送给丈人蔡京的生辰纲。

山东郓城县有一好汉叫托塔天王晁盖，他与吴用、公孙胜、阮氏三雄等人，在黄泥冈，智取生辰纲。

不料，消息走漏，白胜被捕，情况危急，幸赖有及时雨宋江冒死送信，朱全、雷横等捕头仗义放行才脱虎口。

【注】 / 表示短时间停顿；// 表示略长时间的停顿； ⌒表示语气延长；·表示重音； 表示轻声；↗↘分 别表示声音微升或微降，以突出抑扬顿挫。可配以 《沉思曲》（钢琴）。
自主阅读推荐 自主推荐名著导读 作者简介:拉宾德拉纳特·泰戈尔 （1861—1941），印度著名诗人、 文学家、社会活动家、哲学家和印 度民族主义者。1913 年，他以《吉檀迦利》成为第 一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
备的生动意象，使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的 联想意义和广阔的象征空间。 他的多数诗不强行押韵，也不追求字、行、节的整齐划一、 但也有少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律。
善用比喻，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，
纯净而又深刻。
专题探究
专题一：探讨诗歌的意象
艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品
探究示例：
雪花的快乐
徐志摩
假如 / 我是 / 一朵雪花， 翩翩的 / 在半空里 / 潇洒， 我一定 / 认清 / 我的方向 这地面上 / 有我的 / 方向↘
不去 / 那冷寞的 / 幽谷， 不去 / 那凄清的 / 山麓， 也不上 / 荒街 / 去惆怅 你看，// 我有 / 我的方向！ ……
飞扬， ↗飞扬， ↗飞扬， ↗⌒ 飞扬， ↗飞扬， ↗飞扬， ↗⌒
艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相一致的。同样
是写太阳、春天、黎明、夜晚，同样是写某一具体可感的事物，艾青
能够赋予它深刻的思想内容，从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形 成了有机的统一。例如《雪落在中国的土地上》，这首诗一开头就创 造了一种富有象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象：“雪落在中国的 土地上，/ 寒冷在封锁着中国呀……”这里的“雪”既是对大自然景

读书方法指导
如何读诗
1. 注意诗歌的表现形式。诗歌一般分行书写，有些押韵， 有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白， 强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美， 抑扬顿挫, 便于诵读和记忆。
2. 品味诗歌的语言。诗歌的语言较日常语言更为精练优 美，更有利于情感的抒发。同一首诗歌中的语言一般 具有某种风格特征。
艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受， 用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。他还提倡散 文化的自由体诗，在奔放与约束之间取得协调，参差里有某
种统一。选择你喜欢的一首艾青诗作，说说它在写法上有什 么特点，好在哪里。既可以就诗作总体的写法发表议论，也 可以就某一局部或某句诗谈谈你的观点。
内 闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐逸山林等多方面的社会生
容 活。书中汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，
同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗作中，
能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山
水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有落寞黯
淡的愁肠，还有婉转低回的心曲。
专题探究
探究示例： 意象
土地
意象解读
土地象征着民族精神、祖国命运。诗人 借土地表达对大地母亲和祖国的热爱， 对勤劳的中国人民的赞扬， 以及对于 他们命运的关注与思索。
专题探究
代表诗歌
主题思想
《大堰河——我 的保姆》
诗人通过对“乳母”大堰河的回忆，抒发对 大堰河的怀念、感激和赞美之情，进而表达 对中国广大劳动妇女的同情。
没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生 命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
《镜子》：写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它 真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。

忍之二
棒打洪教头：林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。” 急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头，林武师林冲的便是。就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜。起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让，走去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。 林冲只得肩下坐了。
高太尉为让高衙内达到霸占林冲妻子的目的。（原因） 设计陷害林冲，先暗中将宝刀卖与林冲，再以看刀为名将林冲带入太尉府军机重地白虎堂，遂诬陷林冲私入白虎堂携刀行刺之罪。（经过） 林冲遂被刺配沧州。（结果）
第七回 误入白虎堂
林冲遭受高太尉的陷害，被发配沧州，至柴进庄上。柴进庄上的洪教头极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲几番谦让，迫不得已和洪教头比武。只几个回合，林冲就轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了。
《》复习之 豹子头林冲
学习目标 1.了解作品中关于林冲的故事情节，并能够概括和简要复述。 2.通过典型事件和细节认识人物形象。
一、外貌
那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
二、前四十回有关林冲的主要故事情节： 第七回：花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 第八回：林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 第九回：柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 第十回：林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场 第十一回：朱贵水亭施号剑，林冲雪夜上梁山 第十二回：梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 第十九回：林冲水寨大并火，晁盖梁山小聚义
第十一回 林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草 林冲杀死陆谦等人后，柴进推荐他投梁山泊，但梁山泊首领王伦嫉贤妒能，怕将来林冲强占，让林冲纳“投名状”，限三天时间。林冲与杨志大战几十回合，不分胜负，被王伦喝止，自此林冲落草梁山泊。

生活里没有书籍，就好像没有阳光， 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅 膀。
得语文者得天下， 得阅读者得语文。
读你千遍也不厌倦
——长篇古典小说《水浒传》 名著导读
一、一、我读我知道：名著小测验
❖ 1、《水浒传》的作者是___施__耐__庵_，该 书描写了北宋徽宗时，以_宋__江___为首的 108名好汉在_水__泊__梁__山___聚义，打家劫舍， 杀富济贫的豪举。
名著小测验
❖ 2、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中
的 _武___松___，他在该书中有许多脍炙人口
的事迹，如手__刃__潘_金__莲__，__斗_杀__西__门__庆_，__醉__打__蒋_门_ 神
3、《水浒传》号称黑旋风的是__李__逵_，他 所使的武器是__两__把__板__斧__，该人力大如牛， 但险些被冒充他的_李__鬼___所害。 4、绰号豹子头的__林__冲___，原为东京八十 万禁军教头，后被_高__俅__设计误入白虎节堂， 刺配__沧__州___，后雪夜上梁山。
▪
7.高考地理选择题常以社会热点、科 研成果 为材料 设置试 题情境 ，材料 和问题 中常出 现很多 地理概 念，很 多学生 对某些 地理概 念的内 涵和外 延理解 不深入 ，相似 的地理 概念混 淆，做 选择题 时，受 错误选 项干扰 极大， 导致错 误率很 高。
感谢观看，欢迎指导！
人教部编版语文九级上册第六名著导 读《水 浒传》 课件（ 共PPT）
五、课后延伸、再读英雄
作业布置：
（1） 读一读：按要求精读《水浒》中 的《林教头风雪山神庙》片段。
（2）演一演：在《水浒》中找一篇情 节曲折、人物形象丰满的故事，与你的好 朋友一起排练一出小说剧。
人教部编版语文九级上册第六名著导 读《水 浒传》 课件（ 共PPT）

名著导读(二)《水浒传》1.(2021江苏苏州中考)下面是著名诗人聂绀弩先生读《水浒传》后写的一首诗,根据要求完成相关题目。

董超薛霸聂绀弩解罢林冲又解卢,英雄天下尽归吾。

谁家旅店无开水,何处山林不野猪?鲁达慈悲齐幸免,燕青义愤乃骈诛。

佶京俅贯江山里,超霸二公可少乎!①概括第二联涉及的故事情节,并根据此联简析诗人对“林、卢”所处社会的认识。

答:②尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人?答:2.(2021内蒙古赤峰中考)阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段,回答问题。

[甲]对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。

却才甚是惊吓了高邻……”[乙]拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦……”[丙]肚里寻思道:“晁盖是我心腹,他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”[丁]仰天长叹道:“不想我今日被那贼陷害,流落至此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”(1)以上情节中,[甲][乙][丙][丁]四个人物分别是()A.武松鲁智深宋江林冲B.武松鲁智深吴用林冲C.李逵宋江鲁智深武松D.鲁智深晁盖林冲吴用(2)从[甲][乙][丙][丁]中,任选一个人物,用简洁的语言写出一个与之相关的事件。

要求:按照“人物+事件”的格式,如:吴用智取生辰纲。

(不超过20字)答:3.(2021湖南长沙中考)名著阅读。

《水浒传》(一百二十回版)是我国第一部歌颂农民起义的小说。

阅读下面的内容,完成下题。

【片段一】李逵看着宋江问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑道:“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面。

”李逵便道:“我问大哥:怎地是粗卤?”戴宗道:“兄弟,你便请问这位官人是谁便好,你倒却说‘这黑汉子是谁’,这不是粗卤,却是甚么?我且与你说知,这位仁兄,便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。

”李逵道:“莫不是山东及时雨黑宋江?”戴宗喝道:“咄!你这厮敢如此犯上,直言叫唤,全不识些高低,兀自不快下拜等几时?”李逵道:“若真个是宋公明,我便下拜;若是闲人,我却拜甚鸟!节级哥哥,不要瞒我拜了,你却笑我。

人教版九年级名著导读：西游记2、内容及人物：这是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。

本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。

大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。

这部小说的特点如下：善于说故事，可读性强;善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万八千里。

他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。

他闹龙宫、闯冥府，使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。

他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何。

真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。

后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数妖魔鬼怪，为取经的成功立下汗马功劳。

他保护唐僧等历经九九八十一难，终于到达西天，取得真经，他自己也修成正果。

他桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫;他勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义;他性格幽默，喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。

猪八戒是一个惹人喜爱的人物。

一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面，他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。

而且他能够知错改错，还算淳朴憨厚，自有其可爱之处。

唐僧崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但他肉眼凡胎，有时贤愚不分、好坏不辨。

沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。

他为人忠厚，做事认真，任劳任怨。

抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统
治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会
矛盾和“官逼民反”的残酷现实。按120回本计， 前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江 全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。
【主要内容】
九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等
三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉。
州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，
得梁山弟兄劫法场救出，宋执意要回家探父，
又迭遭危险，终于上了梁山。
随后，经过三打祝家庄，出兵救柴进，梁山 声势甚大。接着又连续打退高太尉三路进剿， 桃花山、二龙山和梁山三山会合，同归水泊。 而后，晁盖不幸中箭身亡，卢俊义经历诸多 曲折也上了梁山，义军大破曾头市，又打退 了朝廷几次进攻，其中好些统兵将领亦参加 梁山聚义。最后，总共拥有一百零八个头领，
排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。
面对梁山义军越战越勇的形势，朝廷改变策略，派
人安抚。于是，在宋江等人妥协思想的指导下，梁
山全体接受招安，改编为赵宋王朝的军队。统治者
还采用“借刀杀人”的策略，命令梁山好汉前去征
辽，几经征战，始得凯旋；接着又奉命至江南征讨
方腊。结果，方腊被打败了，义军也伤亡惨重，弄
中护送，得以化险为夷。林冲发配沧州后，
在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权
臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨
志押送在黄泥
岗劫了生辰纲，投奔梁山。杨志丢了
生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深
会合，占了二龙山。
山东郓城有个呼保义宋江。他有一外室，名 叫阎婆惜。此人有外遇，探知宋江与“强人” 有来往，百般要挟。宋江一怒之下，杀了阎 婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，得以结识武松。 后武松于景阳岗上打死猛虎，一时名声大噪，

九年级上册名着导读水浒：反抗封建暴政的英雄传奇在历代封建专制统治者眼中,“造反”都是大逆不道的,“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪,但我国四大古典名着之一的么水许勿却反其道而行之,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,使他们成为读者心目中的英雄人物.作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“宫逼民反”的主题.在作者的笔下,好汉们大都有着自己的辛酸史,他们是被逼无奈才键而走险、“犯上作乱”的,这恰好印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理.小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会.在这里,“相貌语言,南北东西虽各有别；心情肝胆,忠诚信义并无差”,不论是富豪将吏还是贫贱子弟,“都一般儿哥弟称呼”,不分贵贱高低,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往.也正因为这个原因,美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”.水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象.其中粱山好汉就有一百零八将,再加上其他陪衬人物,有几百人之多.这些人物大都形象鲜明,给人留下了深刻印象,其中尤以林冲鲁智深、武松、吴用、卒逵、宋江等人最具神采.作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意他们之间的共性和个性,例如鲁智深和季逵,同是疾恶如仇,侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理；李逵头脑简单,直爽率真.再如林冲和武松,同是小说浓墨重彩刻画之人,也都武艺高强,有勇有谋,但林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上粱山的,是上层人物被迫造反的典型；而武松是个下层侠义之士,崇尚的是忠义,有仇必复,有恩必报.因此,从为兄报仇开始,武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物.水浒的结构很有特点,作者采取了先分后台的链式结构,,第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊粱山大聚义.第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败.这使小说环环相扣,头绪众多而线索分明.在语言上,水浒用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色,表现了作者深厚的语言功力.阅读建议作为我国优秀的文学遗产,水浒蕴含着丰富的艺术营养.阅读时,要特别注意生动传神的语言和动作描写；同时也要认识到,由于时代的局限,这部作品也不可避免地有一些如滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕,这是需要加以鉴别和据弃的.精彩片段三人来到潘家酒楼上,拣个里坐下.提辖坐了主位,对席,史进下首坐了.酒保唱了喏,认得是鲁提辖,便道：“提辖官人,打多少酒”说：“先打四角酒来.”一面铺下菜蔬果品按酒,又问道：“官人,吃甚下饭”鲁达道：“问甚么但有,只顾卖来,一发算钱还你这厮,只顾来聒噪”酒保下去,随即烫酒上来,但是下口肉食,只顾将来摆一桌子.三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭.鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上.酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖地.洒保抄手道：“官人要甚东西,分付卖来.”鲁达道：“要甚么你也须认得洒家却教甚么人在间壁吱吱的哭,搅俺弟兄们吃酒洒家须不曾少了你酒钱”酒保道：“官人息怒.小人怎敢教人啼哭,打搅官人吃酒这个哭的是绰酒座儿唱的父女两人,不知官人们在此吃酒,一时间自苦了啼哭.”鲁提辖道：“可是作怪你与我唤得他来.”酒保去叫.不多时,只见两个到来：前面一个十八九岁的妇人,背后一个五六十岁的老头儿,手里拿串拍板,都来到面前.看那妇人,虽无十分容貌,也有些动人的颜色,拭着眼泪,向前来深深的道了三个万福.那老儿也都相见了.鲁达问道：“你两个是那里人家为甚啼哭”那妇人便道：“官人不知,容奴.奴家是东京人氏,因同父母来渭州投奔亲眷,不想搬移南京去了.母亲在客店里染病身故.女父二人流落在此生受.此间有个财主,叫做‘镇关西’郑大官人,因见奴家,便使强媒硬保,要奴做妾 .谁想写了三千贯文书,虚钱实契,要了奴家身体.未及三个月,他家好生利害,将奴赶打出来,不容完聚,着落店主人家追要原典身钱三千贯,父亲懦弱,和他争执不得,他又有钱有势.当初不曾得他一文,如今那讨钱来还他 ,父亲自小教得奴家些小曲儿,来这里酒楼上赶座子,每日但得这些钱来,将大半还他,留些少女父们盘缠.这两日酒客稀少,违了他,怕他来讨时受他羞耻.女父们想起这苦楚来,无处告诉,因此啼哭.不想误触犯了官人,望乞恕罪,高抬贵手”鲁提辖又问道：“你姓甚么在那个客店里歇那个郑大官人在那里住”老儿答道：“老汉姓金,排行第二.孩儿小字翠莲.郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠,绰号镇关西.老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下.”鲁达听了道：“呸俺知道那个郑大官人,是杀猪的郑屠这个腌臜泼才,投托着俺小种经略门下做个肉铺户,却原来这等欺负人”回头看着、史进道：“你两个且在这里,等去打死了那厮便来”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒,明日却理会.”两个三回五次劝得他住.鲁达又道：“老儿,你来洒家与你些盘缠,明日便回东京去,怎么样”父女两个告道：“若能回乡去时,便是重生父母,再长爷娘.只是店主人家如何肯放郑大官人须着落他要钱.”鲁提辖道：“这个不妨事,俺自有道理.”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你.”史进道：“直甚么,要哥哥还”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上.鲁达看着道：“你也借些出来与.”李忠去身边摸出二两来银子.鲁提辖看了见少,便道：“也是个不爽利的人”鲁达只把这十五两银子与了金老,分付道：“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李.俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你”金老并女儿拜谢去了.鲁达把这二两银子丢还了李忠.三人再吃了两角酒,下楼来叫道：“主人家,酒钱洒家明日送来还你.”主人家连声应道：“提辖只顾自去,但吃不妨,只怕是提辖不来赊.”三个人出了潘家酒肆,到街上分手.史进、李忠各自投客店去了.只说鲁提辖回到经略府前下处,到房里,晚饭也不吃,地睡了.主人家又不敢问他.再说金老得了这一十五两银子,回到店中,安顿了女儿,先去城外远处觅下一辆车儿,回来收拾了行李,还了房宿钱,算清了柴米钱,只等来日天明.当夜无事.次早五更起来,父女两个先打火做饭,吃罢,收拾了.天色微明,只见鲁提辖大踏步走入店里来,高声叫道：“店小二,那里是金老歇处”小二道：“金公,鲁提辖在此寻你.”金公开了房门道：“提辖官人,里面请坐.”鲁达道：“坐什么你去便去,等什么”金老引了女儿,挑了担儿,作谢提辖,出门.店小二拦住道：“金公,那里去”鲁达问道：“他少你房钱”小二道：“小人房钱,昨夜都算还了；须欠郑大官人典,着落在小人身上看管他哩.”鲁提辖道：“郑屠的钱,自还他,你放这老儿还乡去”那店小二那里肯放.鲁达大怒,揸开五指,去那小二脸上只一掌,打得那店小二口中吐血；再复一拳,打落两个当门牙齿.小二爬将起来,跑向店里去躲了.店主人那里敢出来拦他.金老父女两个忙忙离了店中,出城自去寻昨日觅下的车儿去了.且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰.约莫金公去得远了,方才起身,迳到状元桥来.且说郑屠开着两间门面,两副肉案,悬挂着三五片猪肉.郑屠正在门前柜身内坐定,看那十来个刀手卖肉.鲁达走到门前,叫声“郑屠”郑屠看时,见是鲁提辖,慌忙身来道：“提辖恕罪”便叫副手掇条凳子来,“提辖请坐.”鲁达坐下道：“奉着经略相公钧旨：要十斤精肉,切作臊子,不要见半点肥的在上面.”郑屠道：“使得,——你们快选好的切十斤去.”鲁提辖道：“不要那等腌臜厮们动手,你自与我切.”郑屠道：“说得是,小人自切便了.”自去肉案上拣了十斤精肉,细细切做臊子.那店小二把手帕包了头,正来郑屠报说金老之事,却见鲁提辖坐在肉案门边,不敢扰来,只得远远的立住,在房檐下望.这郑屠整整的自切了半个时辰,用荷叶包了道：“提辖,叫人送去”鲁达道：“送甚么且住,再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切做臊子.”郑屠道：“却才精的,怕府里要裹馄饨,肥的臊子何用”鲁达睁着眼道：“钧旨分付,谁敢问他”郑屠道：“是合用的东西,小人切便了.”又选了十斤实膘的肥肉,也细细的切做臊子,把荷叶包了.整弄了一早辰,却得饭罢时候.那店小二那里敢过来,连那正要买肉的主顾也不敢拢来.郑屠道：“着人与提辖拿了,送将府里去”鲁达道：“再要十斤寸金软骨,也要细细地剁做臊子,不要见些肉在上面.”郑屠笑道：“却不是特地来消遣我”鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道：“洒家特地要消遣你”把两包臊子劈面打将去,却似下了一阵的“肉雨”.郑屠大怒,两条忿气从脚底下直冲到顶门,心头那一把腾腾的按捺不住,从上抢了一把剔骨尖刀,跳将下来.鲁提辖早拔步在当街上.众邻居并十来个火家,那个敢向前来劝.两边过路的人都立住了脚,和那店小二也惊得呆了.郑屠右手拿刀,左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手,赶将,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上.鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’你如何强骗了”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来.郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫：“打得好”鲁达骂道：“还敢应口”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来.两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝.郑屠当不过,讨饶.鲁达喝道：“咄你是个破落户若只和俺硬到底,倒饶了你你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响.鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,不得.鲁提辖假意道：“你这厮诈死,洒家再打”只见面皮渐渐的变了.鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他.须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开.”拔步便走,回头指着郑屠尸道：“你诈死,洒家和你慢慢理会”一头骂,一头大踏步去了.街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他.鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒,奔出南门,走了.点评这段故事名为鲁提辖拳打镇关西,选自小说的第二回.它写的是鲁智深路见不平、见义勇为的故事,有力地表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格.探究思考1、水浒中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深把他的故事讲给同学们听听.2、讨论：你心目中的英雄与水浒里的梁山好汉有何异同傅雷家书：苦心孤诣的教子篇提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的人间喜剧,可能不少人都听说过,可是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗他就是我国着名翻译家傅雷先生.从20世纪30年代起,他就致力于法国文学的译介工作,并翻译了巴尔扎克人间喜剧中的大部分作品.同时,傅雷还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导.这家信成册,就是傅雷家书.这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱.信中首先强调的是一个年青人如何做人、如何对待生活的问题.傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体；遇困境不气馁,获大奖不骄傲；要有国家和民族荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”.同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议.拳拳爱子之心,溢于言表.傅雷在艺术方面也有很深的造诣,因此这些家书还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品、谈表现技巧、艺术修养等.不管是傅聪在波兰留学,获得国际大奖,还是后来赴世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,特别是经常给他邮寄中国古典文学名着和有关绘画,雕塑等艺术理论方面的书籍,鼓励他多以诗、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身艺术修养.家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读来感人至深.相信很多读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养.阅读建议这本洋溢着父子深情的家书,一定有许多地方会引起你强烈的共鸣.请静下心来,细细阅读,用心去体会傅雷望子成才的良苦用心,其中的许多观点,或许也能对你有所启迪.另外,这本书谈论艺术的内容也比较多,有条件的话,不妨趁机多了解一点中外艺术史方面的知识,以开阔视野,培养审美情趣.精彩片段1956 年2 月29 日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信,又有些感想.莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得 5 ；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿.这道理,戏我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别.感性认识固然是初步印象,是大概的认识；理性认识是深入一步,了解到本质.但是艺术的领会,还不能以此为限.必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响.否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层.一般艺术家的偏于intellectual理智,偏于cold 冷静 ,就因为他们停留在理性认识的阶段上.比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深,自然爱之不切了；爱之不切,弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿,越是引不起你兴趣.如此循环下去,你对一个作家当然无从深入.这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上,他也活在你身上,你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他.由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入,换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱法文里有白句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”,这“伟大的心”几个字,真有意义.而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱.从这个理论出发,许多人弹不好东西的原因都可以明白了.光有理性而没有感情,固然不能表达音乐；有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情,还是要流于庸俗,所谓sentimental 滥情,伤感 , 我觉得就是是指的这种庸俗的感情.一切伟大的艺术家不论是作曲家,是文学家,是画家……必然兼有独特的个性与普遍的人间性.我们只要能发掘自己心中的人间性.就找找到与艺术家沟通的桥粱.若再能细心揣摩,把他独特的个性也体味出来,那就能把一件艺术品整个儿了解了. --当然不可能和原作者的理解与感受完全一样,了解的多少、深浅、广狭,还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用.大多数从事艺术的人,缺少真诚.因为不够真诚,一切都在嘴里随便说,当作唬人的幌子.装自己的门面,实际只是拾人牙慧,并非真有所感.所以他们对作家决不能深入体会,先是自己就没有深入分析过.这个意思,克利斯朵夫也好像说过的.真诚是第一把艺术的钥匙.知之为知之,不知为不知.真诫的“不懂”,比不真诫的“懂”,还叫人好受些.最可厌的莫如自以为是,自作解人.有了真诫,才分有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己.建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱.而真诚是需要长时期从小培养的.社会上,家庭里,太多的教训使用我们不敢真诫.真诫是需要很大的勇气作后盾的.所以做艺术家先要去学做人,艺术家一定要比别人更真诚.更敏感,更虚心,更勇敢,更坚忍,总而言之,要比任何人都less imperfect 较少不完美之处好像世界上公认有个现象：一个音乐家指演奏家大多只能限于演奏某几个作曲家的作品.其实这种人只能称为演奏家而不是艺术家.因为他们的胸襟不够宽广,容受不了广大的艺术天地,接受不了变化无穷的形与色.假如一个人永远能开垦自己心中的园地,了解任何艺术品都不应该有问题的.有件小事要和你谈谈.你写信封为什么老是这么不neat干净日常琐事要做得neat干净,等于弹琴要讲究干净是一样的.我始终认为做人的作风应当是一致的,否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和.我这回附上一小方纸,还比你用的信封小一些,照样能写得很宽绰.你能不能注意一下呢以此类推,一切小事养成这种neat干净的习惯,对你的艺术无形中也有好处.因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情.修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情.所谓学习,不一定限于本书或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话,又怎么讲呢我想你每次接到我的信,连寄书谱的大包,总该有个印象,觉得我的字都写得整整齐齐,清楚明白吧点评这封信由莫扎特乐曲的特点谈起,论及艺术家要有一颗赤子之心,要真诚.而真诚是做人的根本,必须从小培养.这是一种循循善诱的教育方式,令人感到语重心长.探究思考1.读了这本书,你是不是对傅雷有所了解呢你觉得他是一位怎样的父亲什么地方最让你感动2.这些家书是一个父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母对子女的深切期望.这对你有哪些启发培根随笔：透彻的说理,隽永的警句对于我们来说,弗兰西斯培根不是一个陌生的名字.至少,有千千万万的中国人听说过他那句遐迩传扬的名言：“知识就是力量”.这位被马克思称之为：“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家出生于1561年,是莎士比亚的同时代人.他出生于豪门,聪颖早慧,从剑桥大学毕业时年仅15岁.三年后父亲病故,由于他是继室所生的小儿子,没有分到什么遗产,只得独立谋生,一时债务压身,饱尝生态炎凉.后来他通过自修获得律师资格并步入政界,几经沉浮后成为国家重臣,最后又因一桩至今仍众说纷坛的受贿案被国会弹劾去职.培根最重要的成就是他在思想后和哲学领域内的建树.他在一系列的着述上批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义,认为经院哲学与生活实践隔绝,被教条和权威束缚.他还倡导通过实验解释自然的奥妙并身体力行从事科学实验.培根的散文随笔共有五十八篇.他心目中的理想读者是世界贵族子弟,文章内容涉及哲学、伦理、处世之道等,其中多数与个人生活密切相关,比较集中地表达了作者的“人生哲学”.这些散文关注现实,其中议论官场生涯的篇章和探讨修身持家的文字都得力于他深入的观察和亲身的体验.他力图以不带先入之见的“客观”态度来审视和考察各种现象和行为包括“背叛”,很少从传统的宗教道德观念出发简单地评判是非.英国文学专家王佐良先生说培根“对每个题目都有独到之见,诛心之论,而文笔紧凑,老练,锐利,说理透彻,警句迭出”,这是中肯的评论.从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者——培根是其中之一——如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际,致力于探讨并树立新的信念、规范和道德.那个时代所生成的新思潮,如人本主义、经验主义以及对科技和“进步”的肯定乃至崇尚等等,正是随后的“现代”社会的主流思想.这恐怕就是我们读他的随笔并不觉得生疏隔膜的缘故.不过,培根的局限性也是很明显的.读他的散文,我们几乎一眼就可以看出他的毫不隐瞒的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想.而且,如果我们不把“知识”和“力量”都想成超越历史、文化、阶级的神圣的东西,甚至连“知识就是力量”这类至理名言也是可以讨论的.读经典作家的作品,最正确的态度也许还得用那句老话概括,叫做“取其精华,去其糟粕”.阅读建议培根的散文有多种译本,它们各有千秋,不妨多找一两种对照读.挑选几篇文章用心体味,结合自己的经验判断其观点是否正确,论说是否严谨,是否全面,是一种很好的“思想演练”.。